下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx

上传人:wj 文档编号:120692 上传时间:2022-10-03 格式:DOCX 页数:12 大小:13.83KB
下载 相关 举报
下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx_第1页
第1页 / 共12页
下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx_第2页
第2页 / 共12页
下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx_第3页
第3页 / 共12页
下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx_第4页
第4页 / 共12页
下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx_第5页
第5页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx

《下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx

2020下半年湖南电气职业技术学院招聘考试《综合基础知识 (教育类)》

试题

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1、教育劳动在本质上是()。

A、普通劳动B、一种人培养人的活动

C、班级管理活动

D、与家长沟通的活动

【答案】B

2、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。

A、1810年B、1862年C、1898年D、1957年

【答案】A

3、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。

A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法

【答案】B

4、从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()。

A、爱无差等,一视同仁

B、长善救失,因材施教C、实事求是,赏罚分明D、面向全体,点面结合

【答案】A

5、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

()A、国家助学金和勤工助学

B、国家励志奖学金和勤工助学C、国家奖学金和勤工助学

D、国家奖助学金和勤工助学

【答案】A

6、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。

A、3000人以上

B、5000人以上C、80000人以上D、10000人以上

【答案】B

12

7、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。

A、厌教B、功利C、热爱D、乐教

【答案】D

8、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

A、教学策略受制于教学方法

B、教学策略从层次上低于教学方法

C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化

【答案】D

9、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。

A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感

【答案】A

10、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。

A、裴斯泰洛齐B、卢梭

C、夸美纽斯D、福禄培尔

【答案】D

11、教师的职业道德修养:

()。

A、热爱教育事业

B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生

D、严于律已、勤于进取

【答案】A

12、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。

A、1904年

B、1922年C、1949年D、1986年

【答案】A

13、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。

A、言行一致原则

B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则

D、集体教育原则

【答案】D

14、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。

A、道德义务

B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感

【答案】A

15、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。

A、课外辅导B、上课

C、布置和批改作业

D、学业成绩的检查和评定

【答案】C

16、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。

A、显性课程

B、隐性课程C、核心课程D、活动课程

【答案】B

17、高校社会服务职能肇始于()。

A、美国B、德国

C、古希腊D、英国

【答案】A

18、在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为

人责任种类是()。

A、教育民事责任

B、教育行政责任C、教育刑事责任

D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任

【答案】D

19、在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。

A、教育民事责任

B、教育行政责任C、教育刑事责任

D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任

【答案】D

20、根据迁移的程度,迁移可分为()。

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移

【答案】D

21、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

22、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。

A、校园物质文化

B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化

【答案】A

23、在大学生违法犯罪中,()居于首位。

A、抢劫

B、盗窃C、行骗

D、赌博

【答案】B

24、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。

A、班杜拉

B、吉布斯

C、柯尔伯格D、皮亚杰

【答案】C

25、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。

A、一切可用的记录工具,如:

录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备

C、交通工具

D、被访问者的合作

【答案】C

26、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

27、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。

A、形成阶段

B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段

【答案】C

28、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。

A、社会需要的多层次多样化

B、物质文化生活需要不再重要

C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛

【答案】B

29、“恩物”的设计者是()。

A、卢梭

B、福禄贝尔C、杜威

D、蒙台梭利

【答案】B

30、说到底,高校的办学特色主要体现在()。

A、高水平的教师和高质量的毕业生B、先进的办学理念

C、校长的卓越领导和创新实践D、优势学科

【答案】A

31、班主任工作的中心环节是()。

A、组织和培养班集体

B、建立学生档案C、了解学生

D、操行评定

【答案】A

32、教师道德行为选择的最终决定在于()。

A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向

C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求

【答案】C

33、“论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的()。

A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性

【答案】B

34、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律

【答案】A

35、“罗森塔尔效应”实质上反映的是()。

A、师爱效应B、母爱效应

C、连带效应

D、师长效应

【答案】A

36、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。

A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

B、拓展了发展中国家走向现代化的途径

C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

【答案】D

37、教育心理学研究的核心内容是()。

A、教学过程

B、学习过程C、评价过程D、反思过程

【答案】B

38、一个人的基本素养包括()。

A、身体、精神

B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意

【答案】A

39、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。

这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。

A、言行一致,身体力行

B、学为人师,行为示范C、严于律己,勇于自责D、以上都是

【答案】C

40、学生主观能动性的最高表现形式是()。

A、自觉性

B、独立性C、创造性D、自主性

【答案】C

41、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的

是()。

A、认知主义

B、行为主义C、人本主义D、存在主义

【答案】B

42、教师道德品质的构成要素是()。

A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为

C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念

【答案】C

43、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。

A、集体性

B、关系性C、精神性D、无限性

【答案】C

44、不属于我国教育法规实施内容的是()。

A、教育执法B、教育司法

C、教育守法D、教育普法

【答案】D

45、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

46、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

47、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴

C、教师职业良心D、教师职业荣誉

【答案】B

48、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

49、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

50、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

51、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

52、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

53、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

54、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

55、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

56、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

57、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

58、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

59、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

60、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

61、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

62、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1