各地中考物理试题解析分类汇编电与磁精.docx

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各地中考物理试题解析分类汇编电与磁精

2013年各地中考物理试题解析分类汇编:

电与磁

（2013广州中考）4．如图3所示，磁感应线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转（）

A．AB棒可能是竖直向下运动的

B．AB棒可能是水平向左运动的

C．开关断开，电流表指针也会偏转

D．实验说明电路有电流不一定需要电源

【答案】B

【分析】此处考察电磁感应基本概念知识。

电磁感应为：

闭合电路中部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，这个现象为电磁感应现象。

A项不是切割磁感线运动，C项开关断开，不是闭合电路，D项电路中AB棒部分相当于电源。

（2013广州中考）8．线圈abcd转动过程中经过图7甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（）

A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了

C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了

D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变

【答案】B

【分析】此处考察电动机实物图中三个方向问题。

电动机中，线圈运动的原因是①有电流②有磁场。

因此线圈运动方向与电流方向、磁场方向有关，由图，线圈持续转动，由于ab在甲图中受到向上的

力，在乙图中受到向下的力，磁场力方向改变，由于换向器的存在，改变了ab导线的电流方向。

因此答案为B。

（2013广州中考）11．某手机网络频率范围是1920MHz---1935MHz，下列说法正确的是（）A．1920MHz的电磁波波长比1935MHz的短

B．1920MHz的电磁波不能再没有空气的月球上传播

C．1920MHz的电磁波在真空中传播的速度比1935MHz的慢

D．1920MHz和1935MHz的电磁波在真空中传播的速度相同

【答案】D

【分析】此处考察电磁波公式c=λf。

电磁波在真空中传播的速度相同，频率越大，波长越短。

因此答案为D。

7.（2013河南中考）如图4所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中。

当棒中通以由A向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作用力忽略不计），此时金属棒受到的磁场力方向为___________。

若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施:

______________________________________.

【答案】竖直向上改变电流方向（或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等）

评分标准:

参考以上标准，其他答案只要合理同样给分。

【评析】本题主要考查力学受力分析和电与磁相关知识点。

由题意知，金属棒静止且橡皮筋处于松弛状态，所以金属棒不受橡皮筋的拉力，经受力分析知，金属棒受到的重力和磁场力是一对平衡力，所以磁场力方向为竖直向上。

（2013河南中考）10.关于信息、能源和材料，下列说法正确的是【】

A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质

B.核能和化石能源均属于不可再生能源

C.光纤通信利用电信号传递信息

D光伏电池和阳光碟都应用了磁性材料

【答案】B

【评析】本题主要考查信息、能源和材料的相关知识。

A选项，电磁波传递信息是不需要介质；C选项，光纤通信利用电磁波来传递信息；D选项，光伏电池没有应用磁性材料。

（2013天津中考）7.图2是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（）

A．绿灯亮，红灯不亮B．红灯亮，绿灯不亮

C．红灯和绿灯都亮D．红灯和绿灯都不亮

【答案】B

【解析】对电磁继电器原理的考查。

经分析，故选B。

11．（3分）（2013•长沙）电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（　　）

　A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的B．工作时，电磁铁的上端为S极

　C．超载时，电磁铁的磁性减小D．正常情况下（未超载时），K与B接触

考点：

电磁继电器的组成、原理和特点．

专题：

磁现象、电生磁．

分析：

（1）电磁铁是根据电流的磁效应制成的；

（2）知道电流的方向，根据安培定则判断出电磁铁的NS极；

（3）R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小，所以知道超载时压敏电阻的阻值变化情况，根据I=判断出电流的变化；电磁铁的磁性强弱和电流大小、线圈匝数多少有关；

（4）正常情况下（未超载时），衔铁被弹簧拉起，K与静触点A接触．

解答：

解：

A、电磁铁是根据电流的磁效应原理制成的，故A错误；

B、工作时，电流从电磁铁的下面导线流入，利用安培定则判断出电磁铁的下端为N极，上端为S极，故B正确；

C、超载时，随着压力的增大，压敏电阻的阻值随着减小，电路中的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故C错误；

D、正常情况下（未超载时），衔铁被弹簧拉起，K与静触点A接触，故D错误．

故选B．

点评：

此题主要考查的是学生对电磁铁和电磁继电器的原理、磁性强弱的影响因素、安培定则的理解和掌握，知识点较多，但都是基础性题目．

9．（2分）（2013•娄底）下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（　　）

　A．

B．

C．

D．

考点：

直流电动机的原理；通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理；电磁感应．

专题：

应用题；电和磁．

分析：

知道电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的，然后分析各图描述的问题即可解答．

解答：

解：

A、由图可知，电路中有电源，是研究通电导体受到磁场力的作用发生运动的，能说明电动机工作原理，故A符合题意；

B、由图可知，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故B不符合题意；

C、是研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验，故C不符合题意；

D、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故D不符合题意．

故选A．

点评：

因为电动机是将电能转化为机械能的装置，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是解题关键．

6．（3分）（2013•湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（　　）

　A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数

　C．将电源的正、负极对调D．在线圈中插入一根铁钉

考点：

影响电磁铁磁性强弱的因素．

专题：

磁现象、电生磁．

分析：

电磁铁磁性的强弱跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，电流越大、匝数越多，插入铁芯，电磁铁的磁性越强．

解答：

解：

A、增加电路中电池的节数，可以增大电路中的电流，增强磁性，不符合题意；

B、增加线圈的匝数，可以增强磁性，不符合题意；

C、将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，故C符合题意；

D、在线圈中插入一根铁钉，磁性会增强，不符合题意．

故选C．

点评：

此题主要考查的是学生对电磁铁磁性强弱影响因素的理解和掌握，基础性题目．

19．（3分）（2013•湘西州）世界上凡是计算机集中的地方，例如企业、机关、某些居民小区等，大都已经把自己的计算机联在一起了．这些网络又互相联结，成为世界上最大的计算机网络，叫做　因特网　．

考点：

网络通信．

专题：

信息的传递．

分析：

世界上最大的计算机网络是因特网，它在全球范围内使信息得到了高速共享．

解答：

解：

世界各地的计算机互相连接，成为世界上最大有计算机网络，称为因特网．

故答案为：

因特网．

点评：

本题主要考查学生对网络通信的了解，是一道基础题．

　13．（4分）（2013•岳阳）干电池是持续供电的装置，能将化学能转化为　电　能．如图实验装置中，要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变　电流　方向来实现．

考点：

磁场对通电导线的作用；能量的相互转化．

专题：

应用题；电动机、磁生电．

分析：

①干电池属于化学电池，里面存有化学能，对外供电时是将化学能转化为电能．

②通电导线在磁场中的受力方向的决定因素为磁场方向和电流方向，两者只能改变一个，两个同时改变则导体的受力方向不变．

解答：

解：

①干电池在对外供电时把电池的化学能转化为电能．

②如上图，要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变磁场方向来达到目的．

故答案为：

电，电流．

点评：

①本题考查了电源供电时能量的转化，是一道基础题，平时要注意这方面知识的积累．

②通电导线在磁场中的受力方向的决定因素为磁场方向和电流方向，要想改变导体的受力方向，两者只能改变其中一个．

16．（2分）（2013•苏州）如图是“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景，此时地面飞控中心和航天员之间的联系手机通过　电磁波　来实现的．对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神州九号”载人飞船是　静止　的．

考点：

电磁波的传播；运动和静止的相对性．

专题：

简答题；信息的传递；长度、时间、速度．

分析：

（1）电磁波可以传递信息，飞船在太空中，飞控中心和航天员之间是通过电磁波传播信息的．

（2）判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的．

解答：

解：

（1）地面飞控中心和航天员之间的联系手机通过都是通过电磁波传播信息的；

（2）天“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会进行完成后，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态．

故答案为：

电磁波；静止．

点评：

在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则静止；要充分理解运动和静止的相对性．

4．（2分）（2013•泰州）地面和太空航天器之间的信息传输是利用（　　）

　A．超声波B．次声波C．电磁波D．光导纤维

考点：

电磁波的传播．

专题：

应用题；信息的传递．

分析：

飞船在太空中是通过无线电波（电磁波）传递信号的．

解答：

解：

太空中的信息是通过无线电波把信息传递到地面指挥中心，无线电波属于电磁波．

故选C．

点评：

本题考查了学生对及电磁波的传播的了解和掌握．

　8．（2分）（2013•泰州）如图所示的几种与电和磁有关的期间，工作时应用了电磁感应原理的是（　　）

　A．

风力发电机B．

电风扇C．

电饭锅D．

电磁起重机

考点：

发电机的构造和原理．

专题：

电动机、磁生电．

分析：

电磁感应现象的内容是：

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流．发电机是根据这一原理制成的．

解答：

解：

A、风力发电机时利用电磁感应现象原理制成的，符合题意；

B、电风扇主要部件是电动机，利用通电导体在磁场中受力的原理工作的，不符合题意；

C、电饭锅是利用电流的热效应原理制成的，不符合题意；

D、电磁起重机是利用电流的磁效应来工作的，不符合题意．

故选A．

点评：

记住：

发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理．把电能转化为内能的是用电流的热效应来工作的．

16．（2分）（2013•泰州）将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在　磁场　．如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明　磁场　对电流有力的作用．

考点：

通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用．

专题：

磁现象、电生磁．

分析：

（1）奥斯特实验：

在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场．

（2）通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向由电流的方向和磁场的方向有关．

解答：

解：

（1）在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场．这是由丹麦的物理学家奥斯特首先发现的．

（2）图中导线通电时，会受力而运动，说明通电导线在磁场中受力的作用．

故答案为：

磁场；磁场．

点评：

电与磁之间的三个联系：

通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象，要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用．

10．（2分）（2013•镇江）研究表明，当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长（波在一个周期内传播的距离叫做波长），颗粒对光的“消光”能力就越强．空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因．若可见光的频率约为5×1014Hz．则可以推算出PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列哪一个值最接近（　　）

　A．2.5μmB．0.4μmC．0.6μmD．6μm

考点：

波速、波长和频率的关系．

专题：

信息的传递．

分析：

光的传播速度是一定值，根据c=λf求出光的波长，即为空气中PM2.5颗粒的直径．

解答：

解：

∵c=λf，

∴空气中PM2.5颗粒的直径：

d=λ==

=6×10﹣7m=0.6μm．

故选C．

点评：

此题主要考查的是学生对波速、波长和频率之间关系公式的理解和掌握，注意单位的换算．

13．（3分）（2013•镇江）如图是发电机模型，它是根据　电磁感应　原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而　切割　磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是　交流　电．

考点：

发电机的构造和原理．

专题：

电动机、磁生电．

分析：

（1）发电机是根据电磁感应现象制成的；

（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，电流方向不断发生变化的电流称为交流电．

解答：

解：

（1）如图是发电机模型，它是根据电磁感应原理制成的；

（2）小风车在风的吹动下，带动线圈转动而在磁场中切割磁感线，产生感应电流；

电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中的电流方向不断发生变化，所以电路中产生的是交流电．

故答案为：

电磁感应；切割；交流．

点评：

此题主要考查的是学生对发电机的原理、电磁感应实验的理解和掌握，基础性题目．

（2013内江中考）8．关于磁场，下列说法中正确的是（　　）

　A．将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场

　B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的

　C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线

　D．磁体的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极

考点：

磁场．

分析：

A、根据磁极间的相互作用进行分析，即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断；

B、根据磁场的特点进行分析，即磁极间的相互作用是通过磁场作用发生的；

C、根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线；

D、根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部．

解答：

解：

A、因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A选项正确；

B、磁极间的相互作用是通过磁场而发生的，所以B选项错误；

C、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故C选项错误；

D、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故D选项错误．

故选A

点评：

知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的，知道磁感线的由来，以及磁感线方向的确定．

（2013内江中考）　12．发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫做　交流电　，在我国这种电流的频率为　50　Hz．

考点：

交流电．

专题：

电动机、磁生电．

分析：

交流电的方向和电流大小做周期性变化．我国交流电频率是50Hz．

解答：

解：

发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫交流电；

我国交流电频率是50Hz．

故答案为：

交流电；50．

点评：

我国交流电频率是固定的（50Hz），电压是固定的（220V）．

　（2013内江中考）14．电磁波是一个大家族，红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，都是家族中的成员．其中，用来检测金属中是否有缺陷的是　γ射线　，家用电器的遥控器发出的“光”是　红外线　．

考点：

电磁波的产生．

专题：

应用题；信息的传递．

分析：

家电的遥控器是利用红外线遥控的；紫外线的应用：

合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌等；因为X射线的穿透力比较强，所以医院用X射线对人体进行透视；γ射线穿透性比X射线更强，工业上可用来对金属进行探伤检测等．

解答：

解：

因为γ射线具有很强的穿透能力，所以可用来检测金属中是否有缺陷；家用电器的遥控器发出的“光”是红外线．

故答案为：

γ射线；红外线．

点评：

本题考查了对红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线的了解和应用，是一道基础题．

　（2013内江中考）

23．如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置．当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是　从b到a　（选填“从a到b”、“从b到a”或“垂直ab方向”），导线ab受到磁场力的作用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向　右　运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向　左　运动．（选填“左”或“右”）

考点：

磁场对通电导线的作用；正电荷与负电荷；电流的方向．

专题：

探究型实验综合题．

分析：

解决此题要知道：

（1）电路中电流方向是：

从电源正极经过用电器回到电源负极．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向．电子带负电．

（2）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：

一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．

解答：

解：

由图可知导线ab中电流方向是从a到b，所以带负电的自由电子定向移动的方向是从b到a；

通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关．导线ab受到磁场力的作用而向左运动，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向右运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将仍向左运动．

故答案为：

从b到a；右；左．

点评：

本题考察了电流方向是怎么规定的，以及影响通电导体在磁场中受力方向的因素．要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变．

（2013南京中考）　13．光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。

光波________（选填“属于”或“不属于”）电磁波，电磁波在真空中的传播速度为________m/s。

考点：

电磁波的传播．

专题：

应用题；信息的传递．

分析：

光波是一种电磁波，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．

解答：

解：

光波属于电磁波，电磁波在真空中的传播速度属于识记性内容，是3×108m/s．

故答案为：

属于；3×108m/s．

点评：

本题考查了：

真空中电磁波的传播速度，知道光波是一种电磁波，考查的是基础知识．

（2013南京中考）

26．（3分）在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。

（1）小明闭合开关后进行了如下操作：

A．只让导体ab在水平方向左右运动

B．只让导体ab在竖直方向上下运动

C．只让蹄形磁体在水平方向左右运动

D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动

其中一定能产生感应电流的是_______（填写字母）。

（2）如果将小量程电流表换成_______，可以观察磁场对通电导体的作用。

考点：

产生感应电流的条件；磁场对通电导线的作用．

专题：

探究型实验综合题．

分析：

（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中才有感应电流产生．

（2）磁场对通电导体作用，电路中要有电源．

解答：

解：

（1）A．只让导体ab在水平方向左右运动，导体ab切割磁感线运动，导体中有感应电流产生．

B．只让导体ab在竖直方向上下运动，导体ab没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产生．

C．只让蹄形磁体在水平方向左右运动，导体ab相对磁铁也做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生．

D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动，导体ab相对磁铁没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产生．

（2）磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以把小量程电流表换成电源，导体ab成为通电导体在蹄型磁体的磁场中受力的作用．

故答案为：

（1）A、C；

（2）电源．

7．（2分）（2013•德州）风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（　　）

　A．

B．

C．

D．

考点：

磁场对通电导线的作用；通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理；电磁感应．

专题：

电和磁．

分析：

要解答本题需掌握：

改装后的风速计的原理是电磁感应现象，以及产生的感应电流的大小和线圈的转速有关．

解答：

解：

A、该图验证通电导体在磁场中受力转动的装置，不合题意；

B、该图是奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，不合题意；

C、该图是电磁感应实验，即闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中产生感应电流，与风速计的原理相同，符合题意；

D、是探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，不合题意．

故选C．

点评：

本题主要考查学生对电磁感应现象的了解，以及影响感应电流强弱的因素的掌握，是一道基础题．

　4．（3分）（2013•东营）家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机．电动机是根据下列哪种现象制成的（　　）

　A．通电导线在磁场中受到力的作用

　B．磁场对放入其中的磁针产生力的作用

　C．电流周围存在磁场

　D．电磁感应

考点：

直流电动机的原理．

专题：

电动机、磁生电．

分析：

电动机即通电能动，即是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故据上面的原理，逐次分析各个选项即可解决．

解答：

解：

A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故该选符合题意；

B、这是磁场的基本性质，是研究磁场的方法，故该选项不符合题意；

C、电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故该选项不符合题意；

D、电磁感应现象是发电机的原理，故该选项不符合题意．

故选A．

点评：

根据电磁感应现象原理工作的有发电机、动圈式话筒；根据通电导体在磁场中受力原理工作的有电动机、扬声器；根据电流的磁效应原理工作的有电铃、电磁起重机、空气开关等有电磁铁的仪器．

12．（2分）（2013•东营）现实生活中，越来越多的人使用手机进行视频通话，手机之间是依靠　电磁波　来传递信息的．遥控器是靠发射　红外线　（选填“紫外线”、“红外线”或“可见光”）实现对电视机的控制．

考点：

电磁波的传播；红外线．

专题：

简答题；光的折射、光的色散；信息的传递．

分析：

移动通信是靠电磁波来传递信息的．红外线的热作用很强，可以制成热谱仪、夜视仪、电视遥控器．

解答：

解：

（1）使用手机进行视频通话，通话时是依靠电磁波来传递信息的；

（2）电视遥控器