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语文高考汇编语言文字运用语文高考汇编
2016年语文高考汇编——语言文字运用
2016年新课标Ⅰ卷
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查成语。
与以往三选一，四选一的考查方式不同，题中给出6个句子，要求选出3个使用正确的词语，容量有了变化，难度稍大。
可以采用排除法，①④使用错误，排除有①④的选项即为正确答案。
①举重若轻：
举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
使用对象错误。
②光怪陆离：
光怪：
光彩奇异，陆离：
色彩繁杂、变化多端的样子。
形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。
属于旧词新考。
使用正确。
③改换门庭：
比喻另择新主，另找依靠。
使用正确。
④并行不悖：
同时进行，不相冲突。
不合语境。
⑤空谷足音：
在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
使用正确。
⑥奉为圭臬：
比喻把某些言论或事当成自己的准则。
使用正确。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
B．最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D．广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查语病。
A项，“创业大街同步启动”主谓搭配不当。
C项暗换主语，前半句的主语是“实时性”，后半句的主语换成了“新媒体”。
D项“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下”句式杂揉，去掉“受”或“下”。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】纵观近几年的高考病句辨析题，不少病句有明显的标志词语，只要我们“炼”就一双慧眼，迅速盯住这些标志词语，就能找到辨析病句的捷径。
比如介词、动词、代词、并列词、关联词、否定词、两面词、数量词、成语、修饰语等，有的病句虽然没有标志词语，但是我们可凭借病句表现出来的症状，依据高考病句的六大类型进行排查。
类型不多，只要训练方法得当，适当做一些练习，见多识广，形成能力，依“法”诊断并不难。
15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。
②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。
其实，③肯动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤，只要译文不是太差，看着译文也无妨。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。
考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。
可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。
要分析句间的关系和前后关联词的搭配。
第二处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。
第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。
依据这样的方式分析即可。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】一是分析句间的关系；二是注意前后的配置。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。
（5分）
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素_________，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。
更令人惊奇的是________，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化_________，从而形成花的颜色的变化。
【答案】①在不同环境中会形成不同颜色（2分）②有些花的颜色可以一日数变（2分）③花青素也就随之发生变化（1分）
【解析】
试题分析：
本题考查学生补写句子的能力。
本段文字说的是花青素对花的颜色的影响，里面有三个空缺，要求考生补写恰当的语句。
从表面上来看，给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的难度；但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。
第①空是一个总结句（重点是对“在酸中现红，在碱中变蓝”归纳总结，第②空是一个递进句（重点是“更令人惊奇的”的一种现象描述，第③空是一个承接句（承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变化）（每空2分）需要注意的是，上述给出的补写答案都是举例性质的，只要意思答对都可以。
解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。
第一处要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比如……”,可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】阅读——读语段，定中心；推导——分层次，看前后；检查——代原文，求连贯。
17．下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）
【答案】示例：
本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：
利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。
【解析】
试题分析：
本题考查图文转换。
题干要求对所给的框架图进行解说。
首先要把握框架图的结构，然后一分为二，二分为四，依次进行解说。
这幅框架图是由四个层次组成，应按照由下往上的顺序逐层介绍。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】识图表，源信息）—分层次，找关联—作归纳，精表达。
2016年新课标Ⅱ卷
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）（D）
①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
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③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题考查的是考生正确使用词语的能力。
要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。
目不交睫，形容夜间不睡觉或睡不着，望文生义。
句中是说令人看不过来。
厝火积薪，把火放到柴堆下面。
比喻潜伏着很大危险，望文生义。
句中理解为事先做好准备。
筚路蓝缕，形容创业的艰苦，不合语境，对象不当。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
比如第一句中，是说快速变幻的布景让人看不过来，而“目不交睫”是形容睡不着，望文生义。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（C）
A．自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。
B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
C．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查语病。
A项，主宾不搭配。
B项，成分残缺，“取消”后面缺少相应的宾语。
D项，一面对两面。
前面说的是“一个地方抗灾能力的强弱”，后面说的是“当地经济实力的雄厚”。
语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：
结构性语病和语义性语病。
对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
A项，“第一颗人造卫星‘东方红一号’”“成为……国家”，主宾不搭配。
B项，“取消”后面缺少宾语中心词。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（D）
比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。
以美国为例，①境内有一座超级火山喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖，随后④会出现其他许多可怕后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。
要分析句间的关系和前后关联词的搭配。
第一处是表示后面情况发生的条件，应填写“只要”；第二处是结果，无需关联词语；第三处，是表示更进一步，应填写表示递进的关联词语；第四处，紧承上文说还会出现许多后果；第五处和第六处构成转折关系。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E
【技巧点拨】解答本题要注意如下几点：
首先要浏览语段，把握语段的整体意思；然后重点分析句和句之间的关系，看前后句中是否有关联词语；同时还要注意哪些关联词语是成对出现。
比如本题，第一处“境内有一座超级火山喷发”和第二处“其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西”构成条件关系；
第二处“其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命”和第三处“会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖”构成递进关系。
按照这样的方式即可选出答案。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5分）
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。
但是，②，有时会带来某些灾害。
所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。
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【答案】示例：
①而且还影响着人类的活动
②气候对人类也有不利的一面
③使它向着有利于人类的方向发展
【解析】
试题分析：
本题考查学生补写句子的能力。
解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。
第一处，前面说“不仅……”，后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写，第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处，是横线前面这样做的目的。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
所补写的句子的内容来源：
文本。
具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系：
或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
补句的命题规律：
（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。
（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
（4）不能照抄材料，有字数限制。
有效的答题技巧：
（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。
（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。
（3）注意标点符号的暗示作用：
含义、选词、句式。
（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
17．下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过58个字。
（6分）
【答案】示例：
“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
【解析】
试题分析：
本题考查图文转换。
题干要求对所给的框架图进行解说。
首先要把握框架图的结构，这幅框架主要由四个层次组成，每个层次又分别包括若干内容，分清这些之后，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E
【解析】
试题分析：
本题考查图文转换。
题干要求对所给的框架图进行解说。
首先要把握框架图的结构，这幅框架主要由四个层次组成，每个层次又分别包括若干内容，分清这些之后，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：
1．看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
比如本题，陈述的对象是“中国梦演讲赛”。
2．把握概念间的关系：
方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。
（不能遗漏）带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3．分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。
根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
2016年新课标Ⅲ卷
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的我信船神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都決然冰释，生机勃勃。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥
【答案】B
试题分析：
本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：
一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。
复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
14．下列各句中，没有语病的一句是13分）
A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。
B．如果有一天科技发展到人们乘字宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，字富也就不再那么神秘了。
C．首届跨境电商论最近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。
D．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。
【答案】C
试题分析：
本题考查辨析病句的能力，辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的_组是（3分）
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。
摒弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业，在往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
其实这
而
要
确定
所以
/
B
这真实
/
能
认为
因为
即使
c
实际上
却
会
/
可能
/
/
就是
D
这
当然
就是
如果
虽然
【答案】B
试题分析：
本题的综合性比较强，既考查到了语言表达简明、连贯，又考查到辨析词语，而且对词语的考查既涉及实词又涉及虚词，有一定的难度
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。
每处不超过10个字。
（5分）
【答案】①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
试题分析：
本题考查语言表达连贯的能力，是课标卷的常见题型，考向明确，难度适中。
这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
17．下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
（6分）
【答案】本题属于图文转换中的图示题，是课标卷的常考题型，指向明确，难度适中。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2016年天津卷
一、（12分）
1．下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是
A．惬（qiè）意 撕（sī）杀 狩（shóu）猎 金榜题（tí）名
B．折（zhē）本 角（jué）逐 按（ān）装 舐（shì）犊情深
C．筵（yán）席 偌（ruó）大 着（zháo）陆 前倨（jù）后恭
D．岿（kuī）然 毗（pí）邻 装帧（zhēn） 噤（jìn）若寒蝉
【答案】D
试题分析：
本题考查字音和字形。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
字形要结合词义来识别。
A项，撕杀——厮杀，“撕”，本义指扯裂，是指用手使东西（多为薄片状的）裂开或离开附着处，如撕扇子作千金一笑、撕心裂肺等；而“厮”字，除了常见的名词用法外，还有个副词用法。
作名词时，其本义是指做粗活的男性奴隶或仆役，如厮舆之卒、厮徒十万等等。
另外还有一个意思是指对人轻视的称呼，如“兀那厮，靠后！
”“厮”字还有个副词用法，意为“互相”，如厮混、厮抬厮敬（互相抬举，互相尊敬）、厮守等。
B项折本shé 折[zhē]1．翻转，倒腾：
～腾。
～跟头。
～个儿。
折[zhé]1．断，弄断：
～断。
～桂（喻科举及第）。
～戟沉沙（形容惨重的失败）。
2．幼年死亡：
夭～。
3．弯转，屈曲：
曲～。
转～。
周～。
～中（对不同意见采取调和态度。
亦作“折衷”）。
4．返转，回转：
～返。
5．损失：
损兵～将。
6．挫辱：
～磨。
挫～。
百～不挠。
7．减少：
～寿（减少寿命）。
～扣。
8．抵作，对换，以此代彼：
～合。
～价（把实物折合成钱）。
9．心服：
～服（a．信服；b．说服）。
10．戏曲名词，杂剧一本分四折，一折等于后来的一出：
～子戏。
11．判决：
～狱。
折[shé]1．断，绳子～了。
2．亏损：
～本生意。
3．姓。
按装——安装按：
提手旁，义为用手找一个目标点下去，
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