我最喜欢的一堂课作文.docx
《我最喜欢的一堂课作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我最喜欢的一堂课作文.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
我最喜欢的一堂课作文
我最喜欢的一堂课作文
篇一：
我最喜欢的一堂课
逻辑推理的数学课、吟诗作对的语文课、追根究柢的自然课、歌声飘扬的音乐课，还有那认识人文传承的社会课、尽情涂鸦彩绘的画画课等等，在学校里的每一堂课，总让我感到兴味淋漓、充满期待。
每天一踏进校门，我彷如化身成一块“强力吸水海绵”，尽情的汲取智慧、吸收知识。
而在这丰富多彩、紧凑充实的学习项目中，让我最为喜爱、情有独锺的，那可就是生龙活虎的体育课了。
“目前比数三比二，两人出局……”啊！
危险！
比赛已进行到最后一局，我方仍落后一分，且已两人出局，看着垒上的队友，站在打击区的我可以感觉到球棒上那千斤重的压力，因此当球一向我飞过来，我马上使出浑身解数猛力一挥，只见球在满场的欢呼声中飞奔出去，我竟然击出一支逆转胜的再见全垒打，赢得满堂喝采。
看！
这正是刺激又有趣的体育课。
体育课时，老师总会让我们尝试各种运动，她会先讲解，然后让大家稍作练习，接着分组比赛，让同学们在兴味淋漓的欢笑声中学习。
有时是刺激又充满趣味的乐乐棒球，当大伙在球场上使劲挥棒，或为队友打气、吶喊时，操场即成为我们的快乐天堂，似乎所有的烦恼与忧愁顿时全然销声匿迹、不见蹤影；有时是在篮球场上龙争虎斗，感受夺球、跃起、灌篮，赢得满堂喝采的意气风发；抑或是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗，接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感；躲避球赛时传接球、躲藏闪避的灵巧身手，队友们合作无间的默契……等等，无论是哪一种体育活动，在老师的带领、教导下，总能使体育课成为生动充实、趣味盎然的一堂课，让我们得以充分的舒展筋骨，尽情享受汗水淋漓的快感。
（作文）
有时老师也会测试体适能，虽然我得咬紧牙关、气喘吁吁的跑完八百公尺耐力跑；得卯足全劲、达到侧肢体前弯的曲度；得使尽全身力气，完成仰卧起坐的合格次数；但在无数次的练习之后，终于达成目标、通过检验的成就感，那真令人感到无与伦比的喜悦与骄傲啊！
体育课是我最喜欢的一堂课，因为唯有在体育课时，可以让我们的筋骨得到充分的伸展，让我们全身上上下下的细胞得以活跃起来，更何况借由体育课程，能激发我们对于运动的喜爱，保持身体健康，也让我们更有体力迎向其他课程的学习，当然最重要的还是因为体育课本身充满乐趣，使我们陶然其中，尽情挥洒活力，所以体育课就成为我最喜爱的一堂课啰！
篇二：
我最喜欢的一堂课
学校，是学习的快乐天堂，是我们汲取学问、充实自己的知识殿堂，不论是语文、数学、英语、健康，或是台语、阅读、体育等课程，都是经过精心规划、设计，为小学生们量身打造的学习内容，满足我们求知若渴的需求，提升了我们的知识水平。
而在这丰富多彩的科目中，最让我喜欢的一堂课，那就是趣味盎然的“生活”课了。
生活课的内容包罗万象，但凡垃圾的减量与处理方式、种子如何发芽与植物的成长过程、庆祝生日与感恩的心、雨天的情景与应注意的事项、泥土与生活在泥土里的小动物、夏天的活动与夏季的动植物、食物等等，全都列入课程当中，使我们认识身边的动植物、自然现象，学习观察周遭事物；让我们培养良好的品格，常存感恩之心，可以说是一门内容丰富充实，又实用有趣的课程。
而老师的上课方式更是生动活泼，她常将课程融入生活中，例如上到“垃圾变少了”这一课时，老师就要我们回去实际纪录每天吃早餐回收了多少垃圾，让我们一方面学会垃圾的分类与回收，一方面也学习如何可让垃圾减量；上到“奇妙的种子”这一课时，老师就分给同学们各种不同形状的种子，让我们亲自种植，然后观察种子发芽、生长情形；上到“生日快乐”的课程时，因为课文提到要对帮助自己成长的人表达谢意，所以老师让同学们带来了桌布、假花、茶包、果汁、饼干、水果等，就在课堂上办起感恩茶会，邀请平常认真教导我们的老师们前来参与茶会，接受大家表达感恩之意；尤其是上到“泥土与蚂蚁”这一课时，老师还让同学们带用具来挖土，亲手触摸泥土，感受土壤干湿软硬的差异，并认识藏匿于泥土中的生物，使同学们在一挖一铲、一加水一触摸的乐趣之中了解泥土的性质。
偶尔，老师也会让大家练习上台发表，例如上到动物的课程时，老师要同学们分别去收集空中飞翔的、海中游水的、陆地上爬行的动物等等，然后将资料与图片绘制成海报，轮流上台报告。
虽然在上网找资料、翻阅书籍寻找图片时需花一些时间，制作海报时需费一点功夫，有时还需要大人从旁指导与协助，但当我将海报呈现在大家面前，当我站上讲台发表自己对动物的认知，顿时感到一股令人欣喜的成就感，当然，最大的收获还是过程中的学习，让我累积了许多宝贵的经验呢！
我最喜欢的一堂课就是生活课，因为它丰富而多彩的学习内容深深吸引着我，而老师活泼的教学方式，更使课程脱离枯燥单调而变得趣味盎然，因此生活课当然成为我最爱的一堂课了。
篇三：
我最喜欢的一堂课
美劳是我的最爱，平时在家里有空闲的时间，我总是喜欢拿起一张纸涂涂画画，尽情发挥我的想像力，这个兴趣，也使得我变得很喜欢上美劳这一门课。
老师上课时会简明扼要，简单的说明这题目大既可以怎么画，也帮助我们订了许多有趣的主题，而剩下的时间，也让我们能专心的构图，并画出一张张漂亮的图。
母亲节快要来临，所以老师要我们做一张卡片送给妈妈，而我不但画了一张感谢卡，而且还画了一张妈妈照顾我的过程，老师说我做得好漂亮。
有一天，老师叫我们带水彩用具到学校来，我以为老师要带我们去写生，结果不是，原来老师是要叫我替扇子彩绘上美丽的图案，我在一面画上了雨过天晴之后，天空出现的美丽彩虹，而另外一面则是画着小熊坐在苹果树下的可爱模样。
这堂课是我所有的科目中的最爱，因为画画不用绞尽脑汁，只要把印象中我最喜欢的景色，物品的样子画出来就好，而且画画可以放松身心，让心情变更好，但是第一次画画难免会失败，只要多练习，画画也能像作文一样一次比一次更好的。
我喜欢这堂课，是因为能从画画中感受到艺术的美。
胡适先生说：
“要怎么收获先那么栽。
”我想画画要画得很漂亮，虽然很辛苦，但成功的滋味却很棒，我觉得只要努力不懈，最后必定会尝到甜美的果实。
篇四：
我最喜欢的一堂课
我最喜欢的一堂课是美术课，因为我可以自由自在、天马行空的在纸上作画，不必担心老师在纸上打“ｘ”。
有一节课，老师要我们画一些奇怪的生物，像是有三只角的羊、有翅膀的狐狸、可以飞的海豚……等，可以发挥大家“胡思乱想”的想像力，真是有趣极了！
我左思右想，绞尽脑汁，画了一只可以飞翔的彩虹鱼，这条彩虹鱼的身上有无数的七彩鳞片，一对翅膀和一对鱼鳍，代表这只彩虹鱼可以在海里游泳，也可以在蓝天上翱翔，而它的造物者就是我。
还有一堂课老师要我们做陶土。
老师说，我们要用陶土做人，我又和我的好朋友李安佳同组，我们一起做了一个有着长发和头发是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的可爱小女孩，我们还帮她在头上打了两个蝴蝶结喔！
同学们看了个个瞠目结舌，都说好漂亮哟！
还给她取了一个很美的名字，叫作“彩虹仙子”，叫我和李安佳乐得合不拢嘴！
又有一节课，老师请我们画我们对面的人，很凑巧的，我又画到我的好朋友——婕瑜。
我给她穿紫色的上衣、给她戴绿色的眼镜、帮她画咖啡色的头发，而且背影有金黄色的星星、深蓝色和淡蓝色混在一起的天空哟！
她高兴得手舞足蹈，一直夸奖我，说我把她话成超级大美女了！
我很喜欢上美术课，老师教我们大家一起画画和做陶土，我每天都好希望下次的美术课快点来到喔！
篇五：
我最喜欢的一堂课
当星期五来临，就是我最开心的日子，因为今天有我最喜欢的美术课。
当老师拿出美术材料，要教我们创作的时候，我就会很兴奋，因为不知道老师今天又带来什么有趣好玩的课程，要让我们发挥创意，制作出美丽的作品。
美术课中，我印象最深刻的一次是老师教我们做吸管相框。
那一次上课，我觉得特别有趣，因为不知道用嘴巴吸东西的吸管，也可以拿来做作品。
做吸管相框，必须先用白胶涂抹相框四周，我笨手笨脚的不太会黏，一直失败，老师发现了，就过来教我，我就会了，所以温柔的老师也是我喜欢美术课的一点。
接着，涂完白胶，就可以用吸管黏出自己喜欢的图案，我觉得小鲸鱼很可爱，所以我就拼了一只鲸鱼，接下来就是黏边框，因为我喜欢蓝色，所以我用蓝色吸管，黏了一圈，这样就大功告成，美丽的小鲸鱼吸管相框就完成了。
我喜欢美术课，更喜欢美术老师。
老师很温柔，常常在我们遇到困难时，会帮助我们。
像有一次，我不会折康乃馨花，请教老师，老师很有耐心的教导我，教到我会为止。
而当我们表现好时，老师会称赞、鼓励我们。
记得有一次，我们在画反霸凌绘图比赛的作品，老师经过我身旁，称赞我画得很棒！
当下我听了，觉得我要更卖力的画，这样才不会辜负老师的期望。
我希望我长大以后，可以将美术课所学到的东西，发挥创意，做出很特别的东西。
像可以利用回收再利用的物品做出美丽的艺术品，或是画出一幅很有想像力的绘画作品，可以展示给大家欣赏，像花婆婆一样，让世界更美丽。
篇六：
我最喜欢的一堂课
你最喜欢的一堂课是什么呢？
美术课？
音乐课？
还是体育课？
我也有最喜欢的一堂课。
每当我觉得孤单寂寞时，我喜欢跳舞，每当我觉得生气烦恼时，我就喜欢跳舞。
你们答对了！
我最喜欢的一堂课是跳舞！
你们猜猜看我为什么喜欢跳舞？
不知道！
让我来告诉你们吧！
。
跳舞会让我忘掉了伤心与难过，更能让我重拾信心与勇气。
上舞蹈课时，不仅是跑跑走走都加了舞蹈动作，还让我的生活更加有趣快乐了！
因为无聊时，就可以练习倒立、侧翻、前侨和后侨﹒﹒﹒﹒﹒通通都能解除烦闷舒缓筋骨，所以我最喜欢的课是舞蹈课。
记得第一次去比赛时，我紧张的不得了，还可以感觉到心碰碰——碰碰——的跳，开始始比赛时，看到对手那么利害我还以为我们输定了，当评审宣布结果时我一眼不扎的盯着评审看，评审说：
“由苗文小学获胜”，我开心的跳了起来，从此我爱上了舞蹈。
舞蹈是我生活中的重要原素没有了它，生活将会平淡无奇。
篇七：
我最喜欢的一堂课
虽然我以前很讨厌“它”，但是现在我却很喜欢“它”，“它”就像我那位爱讲故事的阿姨，“它”就是充满故事的社会课。
记得四年级的时候，每次上社会课，我总是觉得枯燥无趣，心里总想着：
这一节课快快结束吧！
因为那个时候的社会课，都在讲述一些关于社会现况之类的事，这些内容一点都无法引起我的兴趣，所以我一直很排斥上社会课。
一直到五年级下学期，第一次上社会课时，我发现：
社会课本里面几乎都是在谈论以前的历史，听老师在讲述课本内容，就像是在讲故事一样。
一般故事有两种，一种是编出来的故事，另一种是真实的故事，社会课本里面讲的就是历史的真实故事。
因此，现在上社会课的时候，我总是全神贯注听老师讲课，而且愈听愈入迷，还会举手发问和老师讨论相关问题，我发现：
我好像爱上了社会课。
现在我每天都很期待上社会课，并且猜想下节社会课，老师又要说什么故事呢？
一堂社会课才四十分钟，实在不能满足我对课本内容的渴望，所以我现在也会在课后去查和课本内容相关的资料，满足我的求知欲。
各位同学，你们也可以试试看，仔细的阅读社会课本，如果你是一位对故事感兴趣的人，我相信，你一定会和我一样爱上社会课的。
篇八：
我最喜欢的一堂课
许多人一听到“作文”二字就会觉得枯燥乏味，要下笔时脑袋空白不知到底要写什么？
以前，我也是非常害怕写作文，但对现在的我来说，写作文只要一提笔就像行云如水，写来十分得心应手。
自从进了小学以后，每次上语文课就要练习写句子、写短语，当时的我不知道为什么要写这些，所以每次都只是草草了事，不想花太多时间在练习上。
不过升上三年级以后，我慢慢了解到习写句子的重要性，因为这些句子的习写，可以让我这辈子最讨厌的、我最害怕的“作文”开始有了不一样的改变。
在老师的督促下我们不断的练习习写，再一次一次的切磋，一次次的琢磨以后，我的作文渐渐变得活泼生动，加上老师不时的称赞，更让我在写作文时自信满满。
写作文，不但能够把自己的想法，透过文字，一字一句表达出来，畅所欲言。
也不用担心要直接面对别人的情绪起伏，而且话一出口就很难收回，有时说错话，还有可能会造成口角，不像文字表达，可以再三斟酌修改。
上作文课时，老师会深入浅出的为我们讲解题目，一旦我们有听不懂的地方，老师就会再讲解一次并且更深入的解说题目的涵义，一再提醒写作时要注意的事项，避免不合题意，使我们更容易写作，真是谢谢老师的用心引导。
在写作文时，偶尔会发生一些有趣又好玩的事。
有一次，在写作文时，安安静静的一点声音都没有，连一根针掉下去都可以听得清清楚楚，这时有人的铅笔盒“锵”的一声掉了下去，顿时引得大家哄堂大笑，因为那位同学坐在最后面，捡铅笔盒时，还被老师很狠的瞪了一眼。
其实写作文真的没有想像中那么难，只要肯用心认真的去思考，经由一次次的练习，就可以写出一篇篇优美的作文。
我喜欢上作文课，希望你也可以和我一样徜徉在这美好的天地。
篇九：
我最喜欢的一堂课
“当当当当！
……”耶！
上课啰！
今天第一节有我最喜欢的自然课，因为上自然课真的是一举两得，不但可以认识大自然，也可以看自然老师播放精彩的影片。
就要开始上课啰！
我有一种心花怒放、兴高采烈的感觉！
今天课程主题是——干冰！
开始上课的时候，还有人说干冰是水凝固而成的，真是笑死人了！
老师问问题的时候，说干冰变成二氧化碳的名词叫什么？
有人说“融化”，真是让我捧腹大笑！
明明就是“昇华”。
老师又想了想，说：
“那干冰的温度是多少？
”我终于举起手，向老师大声说：
“摄氏零下七十八点五度！
”全班同学都吓到了，其中一个是我的好朋友，她便问我说：
“你怎么会知道？
”我眉飞色舞的向她解释：
“因为我对自然有非常大的兴趣，所以我常常去图书馆借一些和自然有关的故事书。
”她这时才恍然大悟，明白为什么我自然的成绩会名列前茅了！
不但上自然课的时候，老师问问题都是我抢先答，而且都是正确的答案。
不知不觉，“当当当当！
”下课了！
边跑步、边追逐，玩得浑然忘我！
弹指之间，又上课了，这节课还是自然课，因为今天是星期一，所以自然课有两节。
第二节课，有人还在大跳特跳“江南ｓｔｙｌｅ”，跳得快要“起乱”，我真是幸运，因为我们这一“家”的人都很会搞笑，所以这节课可以上自然课，又可以观看现场版的搞笑片，真是非常幸运。
这两节课就是我最喜欢的一堂课──自然课，我上得眉开眼笑，自然的知识，脑袋又装得饱饱饱！
真是既丰收又喜悦的一堂课啊！
篇十：
我最喜欢的一堂课
要有好的身体，就要有健康的体魄；要有健康的体魄，就要有完善的运动。
运动，可以让小孩子长得像大树一样高；运动，也可以让人战胜病魔；运动，更可以减肥，让骨头不疏松。
所以，我最喜欢上是体育课。
本班的体育课是排在星期二和星期五，每周我们都好期待体育课的到来。
一到体育课时，老师会先带我们慢跑操场一圈，接着是做暖身操，体育老师一开始就告诉我们，做暖身操是为了避免运动伤害。
做完操接着而来就是快乐时间，这学期体育老师教我们，打桌球、羽球、篮球以及足球，每项球类运动都很好玩，可以学习到很多运动技巧，也能尽兴跑跳玩乐。
记得，我们全班最认真的项目，是练习打桌球的各项技术，发球后，一下是拉球，一下是杀球或推球、挡球，整场热闹极了，笑声震天，差点把屋顶都拆了，大家都玩得不亦乐乎。
所有运动项目中，我最喜欢是玩篮球，老师一吹哨子，球在空中弹跳，立即像箭一般飞入人堆之中，只见一颗黄球，咻…的一声，球从我的耳际飞过，只差半步，我就成了“球下冤魂”，接着我得到发球圈，投出一颗高飞球，但竟被对方接杀，看来我只能当篮球游戏里的“小强”，只能到处东躲西藏，虽然我不是场上的主角—主要攻击手，但我是闪躲高手，不时地从球的上下左右闪避开来，我玩得不亦乐乎！
这就是我最喜欢的课程，我长得不高，希望自己能多多运动，尤其是在体育课上，尽情的追、赶、跑、跳、碰，让自己长高再长高，摆脱“矮冬瓜”的称号。
篇十一：
我最喜欢的一堂课
以前我总是出口成“脏”，我常在我的文章中弄巧成拙，还有在师长面前班门弄斧，我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢！
而且我的文章还错字连篇。
我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢！
从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”，被同学嘲笑，我却一直没和爸妈说。
后来我的妈妈在校外教学“一日游”中，打听到这件事之后，顿时气得面红耳赤、怒发冲冠，差一点就要被震倒了，幸好老师亲自出马劝退妈妈，才挽回全部人的命。
后来爸爸把我送到老师的作文班中，让我听了张老师的“圣言”，作文才开始突飞猛进。
后来我变成了我们班上的“作文天才”呢！
而且上过了张老师的课程，我现在能够出口成章，而且还可以佳句连篇，连老师都啧啧称奇呢！
之后我一听到班上的同学有谁在说他的作文能写得比我好，班上的同学都对他嗤之以鼻呢！
经过多年的冷嘲热讽，现在我终于是大家的偶像了。
篇十二：
我最喜欢的一堂课
在那么多的科目里，有语文、数学、社会……等，其中我最喜欢的是“自然与生活科技”。
其实我一开始并部特别喜欢哪一科，因为自然老师待人亲切又温和，教学认真又仔细，让我觉得很轻松、没有压力。
自然课常常都要实际动手做实验，例如：
影子的变化、水的移动、时间的测量等，需要同学分工合作，有时成功，有时失败。
在这过程中，不仅让我获得很多乐趣，也留下更深刻的印象。
透过实验，让我学到许多科学的原理和小常识。
除了科学实验外，自然课还告诉了我大自然的奥妙，例如：
彩虹的出现、月亮的圆缺变化、形形色色的动植物等，不知不觉引起我的兴趣与好奇心，因此想要知道更多关于大自然的神奇之处，从此我愈来愈爱自然课。
当然喽！
还有最后一个我喜欢自然课的原因，就是每当月考得到满分时，老师就会赠送小礼物当作奖励，让我非常有成就感，所以我最喜欢的一堂课就是“自然与生活科技”！
篇十三：
我最喜欢的一堂课
如果你问我，我最喜欢什么课？
我一定会回答：
“当然是电脑课啰！
”当第三节上课钟声响起，大家就会炯炯有神的列着队，准备前往电脑教室上电脑课，把上一节的瞌睡虫抛到九霄云外去。
今天老师教我们用一个软件，做一张母亲节卡片给亲爱的妈妈，我们都聚精会神地听着，跟着老师点选字体，变换各式各样的字型和颜色在画上图画。
按照老师教的方法，我把长得宛如沉鱼落雁的妈妈画在电脑上，还写了一段亲切肉麻的话给妈妈，希望她收到卡片会乐不可支。
当下一口气做了两张，做完后，我真佩服电脑好厉害，真是太神奇！
老师一见我的作品，马上赞不绝口，还邀请我参加学校“母亲节卡片”比赛。
之后，没想到我竟得了第一名，作品出现在校刊上呢！
就这样又让我更喜欢上电脑课了！
电脑课一个礼拜才上一次，我很珍惜这美好的时光。
所以我都认真的学习，把在电脑课里学到的画画技巧，和观赏别人的作品得到许多创意的灵感，用在我每次设计的海报或是卡片上，当作品得到很多同学的赞赏和老师的青睐，使我很有成就感。
我也在心中默默地告诉自己要成为超厉害的电绘王！
电脑彷彿是一位“秀才不出门，能知天下事的人”。
他神通广大、无所不知的知识和资讯，能及时解答你的困惑，在生活上非常方便。
电脑能消除无聊，让你和同学连线，天南地北的聊天，带来欢乐。
电脑也能带来快感，让你和朋友一起打线上游戏，消灭所有敌人和怪兽！
玩得不亦乐乎，好不快乐！
老师说：
“学以致用。
”要我们把电脑课学会的东西要用在生活上，并且不可子沉湎、贪溺地在电脑上。
我觉得很有道理，电脑给我欢乐，带给我方便，我会好好使用它。
篇十四：
我最喜欢的一堂课
在琳瑯满目的课程中，我最喜欢的课就是体育课。
虽然有时要在炎热的太阳下跑八百米，有时还得跳健康操，但是那依旧是我最喜欢的一堂课。
在上体育课的时候，体育老师都会让我们打一场激烈又好玩球赛。
虽然有时候只打了一场，就要下课了，但是只要老师肯让我们玩，我们就心满意足了。
另外，我也非常喜欢练习打篮球，虽然有时候运气不好，就会一直投不进；但是如果当天，运气不错，有时候还可以投进好多球呢！
记得有一次上体育课的时候，发生一件让我印象最深刻的事，当时的我还不太会打躲避球，所以我对自己不太有自信，但是那时候我接到球了，又不能给别人丢，所以我只好鼓起勇气往外一丢。
突然内场响起如雷的掌声，我抬头一看，原来我打到全班躲避球最强的人，那就是蒋一豪。
那时候，我觉得不可思议也感到好高兴，而且体育老师还称赞我︰“你好棒﹗”
体育课不但能让人锻炼身体，还可以抒解课业压力。
最重要的是偶尔还会有“奇迹出现，真是一堂另人期待的课程呀﹗”
篇十五：
我最喜欢的一堂课
你最喜欢什么课？
我最喜欢电脑课，因为每次都可以使用电脑做作品。
每当拿到自己的成品时，都让我兴奋不已。
让我印象最深刻的一堂课是做课表，上课前，我们照常安静的走到电脑教室前，等到老师开门时，我们就像闪电一样迫不及待的冲进去。
老师先做出一份课表的范本给我们看，然后再让我们自己试试看，我总是等不及老师讲完，就按下开机键，开始制作属于自己的课表。
一开始，我先开启非常好色七的软体，再打开“课表”这个档案，开始依照老师教我们的步骤一一进行，等做完交出去后，没想到同学们被老师“退货”的原因都一模一样的字型都同一种，字体没变换颜色，这让我非常沮丧，因为如果已经完成了，却要一个个加上颜色，实在非常麻烦，但是为了做到尽善尽美，也只好硬着头皮修改，最后好不容易重改好才顺利“过关”！
回家后，我口沫横飞的和爸爸妈妈诉说着今天在学校上电脑课的经过，他们也不厌其烦的聆听，让我非常开心。
过几天后，老师把我亲手做的课表发还给我，更让我雀跃不已，因为手上的成品不再像低年级时，老师帮我们印的黑白课表，而是印有小插图的彩色课表。
当我拿回家和家人分享我的杰作时，他们也很开心看到我又多学会了一项技能，而我弟弟则是想要快快长大，学会制作课表的技巧。
我很庆幸自己可以在长江小学上电脑课，也希望现在的打字课程结束后，能再做一些有价值的作品。
篇十六：
我最喜欢的一堂课
学校像个宝山，藏着各式各样的宝藏，等着我挖掘到各式各样的知识。
我时常觉得“挖宝”的过程让我像个海盗，乘风破浪努力寻找金银财宝及珍珠玛瑙，上音乐课时，在优美的音乐中，跟着“摇头晃脑”，我彷彿唱起的是雄壮威武的海盗之歌；上美劳课时，我大显身手，以缓慢的速度，独具的巧思，完成一幅旷世巨作；而上太极拳课时，我在课程当中伸展肢体，做海盗体操，随时准备“夺宝”。
我最喜欢的一堂课是太极拳课。
教练是一个幽默、风趣的“笑话专家”，总用逗趣的方法，跟我们讲解一些动作的诀窍，让我们每一个出招，既轻松又优雅，在教练教导的过程中，我把每一次的练习都当作是比赛，且一次要比一次更好，每天得早早起床练习，有时没睡饱就得赶着“上工”，眼睛和身体都大声的和大脑抗议，但我还是得打起精神，努力的从被窝里爬起，迎着微微晨曦，到学校练拳，全为了更上一层楼，为了自我超越。
自从上太极拳课后，我的身段越来越柔软，重要的是，在这个团体里我交到了许多朋友，在一起练拳的过程，培养了彼此深厚的情感，教练不止教拳，还鼓励我们去参加比赛、巡回表演，让我们在一次次的比赛及表演中，获得宝贵的经验，更让我们知道可以在自己的舞台上发光、发亮。
平日练习后，在休息片刻中，教练总会教我们一些品格小语，要我们做到“大的要照顾小的，小的要尊敬大的。
”，让我在生活中，成为人见人爱的好孩子。
跟教练练拳，是修身也是修心啊！
今天是个小周末，回想起这个星期七天中，我一共上了五堂太极拳课，几乎每天都要打上“几拳”，踢出“几脚”，挥舞“几剑”，乍听之下好像很辛苦，但是你们谁都不知道，我在这堂课当中是多么快乐，多么喜悦，多么的乐在其中啊！
篇十七：
我最喜欢的一堂课
“当！
……”下课钟一响，全班立刻到走廊排队。
上课了，全班认真又安静的，想知道这一节课是甚么吗？
是超人气明星——“信息课”。
“老师来了！
”一听到老师来，班长立刻整队。
“向前看——齐！
”“手放下！
”“立正！
”班长整完队，全班已经迫不及待，立刻浩浩荡荡的像一群小阿兵哥，整整齐齐的
升级会员 