山西化学中考题.docx
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山西化学中考题
2014年山西省高中阶段教育学校招生统一考试（化学卷）
第I卷选择题（共20分）
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16S-32Ba-137
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）
1.下列变化属于化学变化的是（）
A.冰雪融化B.棉线织布C.酒精燃烧D.干冰升华
2.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（）
A.试管B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿
3.小华同学身体不舒服，经医生诊断缺少维生素，小华同学应多食用下列食物中的（）
A.水果蔬菜B.鸡蛋牛奶C.炸鸡油条D.米饭馒头
4.下列物质由离子构成的是（）
A.CuB.NaClC.CO2D.金刚石
5.下列说法正确的是（）
A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关
6.有关水的认识正确的是（）
A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形
成溶液
7.下图实验不能说明的是（）
A.分子很小
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同，性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子
，原子重新结合成新分子
8.物质的组成和结构决定性质，性质决定用途。
下列叙述正确的是（）
A.洗洁精含有乳化剂，可以除去油污
B.尿素﹝CO（NH2）2﹞、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥
C.煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料
D.生铁坚硬，可以作医疗手术器械
9.下列变化不能一步实现的是（）
A.CO2→COB.Fe2O3→FeCl2C.Cu→Cu（NO3）2D.Na2CO3→NaOH
10.下列实验室中实验设计不合理的是（）
实验目的
操作货所用试剂
A
除去NaCl固体中混有的泥沙
溶解、过滤、蒸发
B
除去CO
中混有的CO2
NaOH溶液、浓H2SO4
C
鉴别食盐、蔗糖
品尝
D
鉴别H2O、KCl溶液
AgNO3溶液
第II卷非选择题（共50分）
三、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
21．
（1）用化学用语填空：
氢元素;2个氢分子;氢离子;碳酸中氢元素的化合价
（2）“老陈醋“是山西特产，其中含有3%-5%的醋酸，醋酸也称乙酸，化学式为CH3COOH，CH3COOH表示的意义有：
①；②CH3COOH中碳元素的质量分数=。
22.周末的生活，丰富多彩。
晨练时，我们一家人去打了一场篮球。
我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料
筐都由材料制成。
上午，我在家看书。
了解到1869年，俄国化学家门捷列夫（1834-1907）发现并编制了
元素
周期表，从此人们对化学的学习和研究有规律可循。
在元素周期表与原子结构的关系中，原子序
数=。
下午，爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。
制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”，其原理是我国化学工业的先驱侯德榜（1890-1974）创造的：
X+NH3+CO2+
H2O====NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑
我知道了制碱厂的原料之一“X”是，产品“碱”是Na2CO3。
晚上，电视节目中有这样一段情节：
科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地，为顺利通过，有人提议向沼泽地上铺一层生石灰，沼泽地将会变硬，人们能顺利通过，同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。
这是真的吗？
我要继续看下去。
我知道这一过程中的一个化学方程式是
，并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是。
学习了化学，我会用化学的眼光看生活，看世界！
23.根据表中的数据，回答下列问题。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
246
（1）40℃时，NaCl的溶解度是。
（2）20℃时，称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液；称取31.6gKNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是。
（3）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法是。
（4）当等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）。
A.都是饱和溶液B.溶剂质量：
KNO3＞NaClC.溶液质量：
KNO3＜NaCl
四、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）
24.下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
（1）实验室制取氧气的一个化学方程式。
（2）硫在氧气中燃烧的现象是。
I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）。
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系
。
25.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质。
C的水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业。
图中“——”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。
（1）D的化学式。
（2）C→D是化学方程式，说明反
应能够发生的理由。
溶液中发生的一个置换反应方程式，其微观实质是。
五、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）
26.化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。
制取与性质:
如图A，检查装置的气密性，操作为，观察到导管口有气泡冒出。
然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式。
如图B，现象为，说明CO2的性质是。
由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是
。
反思与交流：
（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有。
（2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：
取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，
。
27.同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。
已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是
。
他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。
小李同学对小张同学的结论提出疑问，由进行了以下实验：
取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为，静置，（写出还需进行的操作及现象）。
通过实验，小李认为小张结论正确。
二位同学给试剂瓶贴一新标签：
Na2CO3。
实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是。
六、计算题（共7分）
28.硫酸是化工生产中重要的酸，其产量最大，用途最广，消耗量最多。
历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志。
浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。
浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。
稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。
硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。
工业制硫酸的流程为：
FeS2SO2SO3H2SO4
（1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请回答：
①工业制H2SO4可能会引起的环境问题是。
②在实验室中不慎将浓硫酸
沾到皮肤上的处理方法是。
A.立即用大量水冲洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。
B.立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗。
（2）某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba（OH）2，当消耗稀硫酸100g时，沉淀不再产生，问此时液体的pH=（不考虑其它物质的影响），求化工产品中残留Ba（OH）2的质量。
2013年山西省高中阶段教育学校招生统一考试（化学卷）
第I卷选择题（共20分）
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16Na-23S-32
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）
1.下列属于化学变化的是（）
A.酒精挥发B.牛奶变酸C.干冰升华D.风力发电
2.为了维持生命健康，人们每天需要摄入一定量蛋白质。
下列食物中富含蛋白质的是（）
A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.植物油
3.空气中含量较多，且性质稳定的是（）
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
4.下列物品使用的材料属于有机合成材料的是（）
A.铝合金门窗B.玻璃杯子C.塑料薄膜D.羊毛围巾
5.天然气的主要成分是甲烷。
由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（）
A.甲烷的相对分子质量是16gB.甲烷中有4个氢原子
C.甲烷中碳的质量分数为20%D.甲烷是一种有机物
6.对水的沸腾现象解释合理的是（）
A.水分子体积增大B.水分子本身发生变化C.水分子质量减轻D.水分子间隔发生变化
7.中学生应有一定的安全常识。
下列做法不正确的是（）
A.室内起火时，立即大开门窗通风B.炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火
C.液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门
D.被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
8.下列说法正确的是（）
A.CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水B.NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤
C.石墨具有导电性，所以常用作电池电极D.生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂
9.对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓分析错误的是（）
A.该反应属于复分解反应B.Y中一定含有钠元素C.X一定是熟石灰D.X中阴离子化合价是-1价
10.在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是（）
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替
B.③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中，可以检验集气瓶是否收集满CO2
第
卷非选择题（共50分）
二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
11．用化学用语填空：
氧元素__________；2个氧分子__________；钠离子________；水中氧元素的化合价__________；木
炭燃烧的化学方程式_________________________________。
12．右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）溶解度随温度升高而增大的是______物质，t1℃时A、B两物质
的溶解度为_______g。
（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法
是_________________________。
（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将___
______（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（4）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A_____B
（填“＜”“＞”或“＝”）
13．水是宝贵的自然资源。
请回答下列问题：
（1）电解水的化学方程式是_________________________通过该实验得到的结论是_______________
___________________________。
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。
明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质，加速沉降。
要测定饮用水是软水还是硬水，可用__________来检验。
（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质_________________。
三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）
14．化学的学科特征是在原子、分子水平山研究物质和创造物质。
请从微观角度回答下列问题：
（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是_____________________；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是____________；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是_________________________________。
由此可见，物质的结构决定物质的性质。
（2）图1反应的化学方程式为________________________________，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。
图2反应的实质是_________________结合成水分子。
由此可见：
得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同。
15．已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，C、D中含元素种类相同，B→A反应过程较为复杂。
“→”表示一种物质转化成另一种物质，四种物质的转化关系如下：
（1）C物质的化学式是___________________。
（2）A→B化学方程式为________________________；
（3）B→D化学方程式为_______________________________，该反应能够发生的原因是__________
________________________________。
四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余没空1分，共14分）
16．同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制：
用50ml30%的H2O2溶液制取氧气（密度为1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。
溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A．托盘天平B．烧杯C．漏斗D．量筒E．胶头滴管
气体制备：
用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。
请你在“A”、“B”
两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由__________________________，
该反应的化学方程式为________________________________。
待反应结束后同
学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为____________________。
性质实验：
小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_______________________；为使铁
丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_____________________________________，缓慢插入集气瓶中，观察到持续
剧烈燃烧。
通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。
17.化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了探究：
（已知Na2SO4溶液呈中性）
（1）测污水的pH：
取一张pH试纸，放在玻璃片上________________________，读数为pH=2，由此可知：
污水中一定有_____________，可能有Na2SO4。
（2）检验Na2SO4是否存在：
甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的_______________溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为____________________，证明污水中有Na2SO4存在。
乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及实验现象是______________________
_______。
通过探究，同学们确定了污水的成分。
为使排放的污水中不含酸或碱，可向污水中加过量的________________________。
五、计算题（共7分）
18.实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。
现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶段加入，溶液液的pH的变化如右图所示。
试回答：
（1）a点溶液中含有的离子有____________________________。
（2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为____________。
（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数。
2012年山西省高中阶段教育学校招生统一考试（化学卷）
第I卷选择题（共20分）
可能用到的相对原子质量：
H-1，C-12,O-16,Cl-35．5,Ca-40
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑，每小题2分）
1．下列变化中属于化学变化的是（）
A．黄瓜切成段B．布料裁成衣C．葡萄酿成酒D．钢锭轧成板
2．下列物质属于混合物的是（）
A．海水B．干冰C．液氧D．冰水
3．下列实验操作正确的是（）
4．空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是B
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。
C．净化水的常用方法有：
沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源
5．下列关于pH的说法正确的是（）
A．酸溶液的pH越大酸性越强B．碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7
C．测定溶液的pH时，需先将pH试纸湿润D．测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况
6．铝在生产生活中的应用非常广泛，右图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）
A．铝是地壳中含量最多的金属元素
B．铝原子的质子数、核外电子数均为13
C．铝元素的相对原子质量为26．98
D．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
7．下列说法正确的是（）
A．煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品
B．KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素
C．生石灰与烧碱与水都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者
D．汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同。
8．氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是（）
A．H2B．Cl2C．Na2CO3D．NaOH
9．下列实验方案能达到目的的是（）
A探究燃烧条件
B探究铁生锈的条件
C探究二氧化锰对反应速率的影响
D探究溶解性的影响因素
10．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）
A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量
第Ⅱ卷非选择题（共50分）
三、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
11．（2012山西，21题6分）用化学用语填空
氢元素____；五氧化二磷中磷元素的化合价______；2个氮分子_______；
钙离子_____；甲烷燃烧的化学方程式_____________________________。
12．（2012山西，22题7分）某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液，
现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品。
（1）查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线，如图。
从图中可得到的一条信息是
_______________（合理即可）。
50℃时，将85．5g固体药品溶于100g水中，
得到的是KNO3的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
将KNO3提
纯的方法是_____________________
（2）小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，其操
作步骤是：
计算、_____、_____、装瓶贴标签。
经检测，小明所配溶液中KNO3
溶质质量分数偏小，其原因可能是____
①KNO3固体仍然不纯②溶解前，烧杯中有少量水
③量取水时，俯视读数④装瓶时，有少量溶液洒出
（3）小红提出，也可用一定量20℃时31．6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液，你认为是否可行_____（填“行”或“不行”）。
13．（2012山西，23题4分）在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息
（1）写出图一商品标签中所示食品含有的两种营养素___________、______________
（2）图二图片中物品使用的主要材料是____________
（3）下列从网络搜取的信息正确的是______
①为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥
②塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”
③对人体有益的钙、镁、铁、锌等元素应适量
由此你对化学物质的看法是（写出一条）_______________（合理即可）
四、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）
14．
（1）图一中从微观角度你获得的一条信息___________________________。
（2）图二所示反应的化学方程式为__________________,该反应的微观过程是：
①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示_______________________________
（3）图三所示反应为：
C（石墨）
C（金刚石），你对该化学变化的微观解释是
_______________________________________________________________________
（4）请你再写出一组反应物，其反应的微观实质与上述都不同：
___________（合理即可）
15．同学们在学习酸碱的化学性质时构建
了如右图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”
表示物质在一定条件下可以发生化学反应。
请回答下列问题：
（1）反应①的化学方程式为：
___________________________,
实验现象为__________________________________________
（2）写出图中一个中和反应的化学方程式
_______________________________________
（3）物质C应具备的条件是__________________________________________________
五、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）
16．以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题
（1）实验室若要制取干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为（填字母）________,有关反应的化学方程式为__________________________________
（
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