历史高考试题答案及解析北京.docx

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历史高考试题答案及解析北京

2018年北京卷文科综合历史试题解读

12.秦汉至明代,商人长期处于社会底层,一个重要原因是统治阶层认为商人

A.不事生产   B.不尊儒术  C.不敬宗族   D.不纳租税

解读:

本题考点是中古代商业,考查学生对商人地位的认识。

在古代农业是社会经济的基础,一切不得农业发展的因素都被统治阶级排斥,而商人仅靠商品流通增加财富,商业活动与农业争夺劳动力,所以受到压制。

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答案:

A。

 13.图6是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。

该都城是

A.唐长安  B.宋开封  C.元大都  D.明北京

解读:

本题增长点是中国古代政治制度,图片中的机构有御史台、中书省、枢密院等,这三个机构同时具备的只有元大都,而唐三省六部、宋两府三司、明内阁在图中都未能反映出来,可以排除。

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答案:

C。

14.下列各选项中,中外名著创作于同一世纪的是

A.顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》

B.郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》

C.曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》

D.关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》

解读:

本题以“同一世纪”这一时间为切入点,考查学生对中外若干文化成就的掌握,涉及的考点较多,考的内容也很细。

但由B、C、D三项中涉及的历史人物生活的年代差距较大,容易排除。

U67SdgYw9q

答案:

A。

15.有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说:

“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。

”若对此进行补充,下列选项正确的是U67SdgYw9q

A.西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益

B.西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益

C.清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定

D.总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求

解读:

本题考点是第二次鸦片战争。

由于第一次鸦片战争中西方国家已经取得“最惠国待遇”,没有必要通过战争获得更多权益,A项错;修约与题干中的第二次鸦片战争原因和言论相符,B项正确;C项不符合史实;D项中总理衙门设立是在第二次鸦片战争之后。

U67SdgYw9q

答案:

B。

16.下面的史料中,数字符号表示部分句读的位置。

其中句读错误的是

西人立国具有本①末虽礼乐教化远逊中华②然其驯致富强具有体③用育才于学堂论政于议院国民一体上下同心务实而戒虚④谋定而后动此其体也轮船大炮洋枪水雷铁路电线⑤此其用也中国遗其体而求⑥其用无论竭蹶步趋常不相及⑦就令铁舰成行铁路四达果足恃欤U67SdgYw9q

A.①②⑥  B.①③⑥     C.②④⑤       D.③④⑦U67SdgYw9q

解读:

本题考查学生对历史材料的解读能力。

从材料内容看考点是近代中国思想解放潮流,具体内容是“中体西用”思想。

根据已经学过的知识分析,其中的①、③、⑥三处断句,使语意失去了完整性,是错误的。

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答案:

B。

17.晚清重臣端方上奏朝廷称:

要消灭革命党人,“唯有于政治上导以新希望”。

他所指的“新希望”是

A.利用义和团   B.颁布明定国是诏   

C.预备立宪    D.南北和谈

解读:

本题考查清朝的“预备立宪”。

解题关键作为清朝的重臣端方提出的“新希望”的含义是什么?

这个“新希望”的提出是为了“消灭革命党人”的,可见A、B两项与此无关,从史实上看“南北和谈”是南方的军政府与北方的袁世凯势力之间的谈判,与清政府没有实质的关系,也不会引起清朝重臣的兴趣,而且和谈是一种妥协,不会产生消灭“革命党”的成果,因而也就不会被端方当成“新希望”。

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答案:

C。

18.南昌起义标志着中国共产党创建人民军队的开始。

1933年7月,中华苏维埃临时中央政府批准,将每年8月1日定为U67SdgYw9q

A.国民革命军军人节       B.中国工农红军成立纪念日

C.中华苏维埃共和国成立纪念日  D.中国人民解放军建军节

解读:

本题考点是新民主主义革命中的国共十年对峙。

学生做题时只要注意1933年这一时间就可以作出正确判断了,八一节确定的这个时间的军队只有红军。

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答案:

B。

19.新中国成立以来,非洲各国与中国有着密切的交往与合作。

其主要表现为:

非洲发展中国家

①是中国重返联合国的重要推动力量     ②是中国50年代初主要建交对象

③与中国共同发起不结盟运动        ④是上海合作组织的成员

A.①  B.①②   C.①②③  D.①②③④

解读:

本题考点是中国恢复联合国合法席位这一外交成就。

在新中国成立以后民非洲各国的关系中中非关系快速了展是亚非会议之后的事情,是50年代中期以后,中国没有发起不结盟运动以,上合组织成员国主要是中俄及中亚地区国家,所以只有A项正确。

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答案:

A。

20.下表选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是

材料

结论

A

罗马法规定,债务人无力还债时,债主有权将他卖为奴隶

古罗马的高利贷者政治地位很高

B

1801—1844年,英国的伯明翰市人口从7.1万增加到20万

19世纪初,英国的城市化进程发展迅速

C

1860年,俄国的工厂中雇佣工人占61.4%

当时资本主义的雇佣生产方式已经在俄国经济中占主导地位

D

1910年,德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产量占全国总产量的98%

当时德国已经出现了居于垄断地位的大企业组织

解读:

本题主要考查学生的历史思维能力,考点跨度较大,内容较多。

A项逻辑关系不严密,出现偷换概念的错误,不是所有的债主都是高利贷者;B项以一个城市人口增加论证整个英国的城市化,证据单薄,历史研究中讲究孤证不立,事实上这一时间是英国刚刚完成工业革命,城市化处于起步阶段性;C项在逻辑上的错误与B项相同,事实上这时俄国农奴制度仍占主导地位。

D项中两个联盟钢铁产量占全国问题的98%,结合时间可以判断其结论是正确的。

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答案:

D。

21.英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。

结合所学,国王仍保留的权力是U67SdgYw9q

A.筹集税款B.干预立法C.招募军队D.任命大臣

解读:

本题考查的是英国君主立宪制度确立。

根据“光荣革命”后的《权利法案》,税收权、立法权和招募军队权都属于议会,而首相及其提名的内阁大臣须由国王任命。

U67SdgYw9q

答案:

D。

22.巴黎著名的协和广场曾几度更名,见证了法国革命的曲折历史。

1793年时它名为“革命广场”,1795年改名为“协和广场”,1826年又改名为“路易十六广场”,1830年最终定名为“协和广场”。

将这些名称与下列历史时期相对应,并按时序排列,正确的是U67SdgYw9q

①波旁王朝复辟时期②七月王朝时期③雅各宾派专政时期④督政府时期

A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.④③①②

解读:

从命题技术看本题回到知识立意的状态,本题考点较多,涉及法国民主制度确立过程中的一系列事件。

学生要牢记相关的知识,把各年代记发生的事件与时期关联起来,可以看出1793年对应③,1795年对应④,1826年对应①,1830年对应②。

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答案:

C。

23.图7是某个历史时期的欧洲部分地区

示意图。

下列各项历史事件发生于这一时期的是

A.普法战争爆发

B.第二国际建立

C.两德统一完成

D.独立国家联合体成立

解读:

从图中可以看出几个主要国家分别是俄国、德国、奥匈帝国、法国英国等。

据此分析,A项与图中的德国不对应,当时统一的德国还没有出现;C、D两项中事件发生时奥匈帝国已经不存在了。

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答案:

B。

37.<36分)水是生命之源,它孕育了人类文明,启迪着人类智慧,影响着人类社会的进程

材料一天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。

弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。

<《老子》)U67SdgYw9q

材料二君者,民之源也,源清则流清,源浊则流浊。

故有社稷者而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。

<《荀子》)U67SdgYw9q

材料三“南通州北通州,南北通州通南北。

”所谓的“南北通州”是指北京通州和江苏南通,它们均与大运河关系密切。

但在近代以后,随着运河漕运的停止,北通州及运河沿线大多数城市衰落,南通州却未停止发展的脚步。

1898年南通大生纱厂创办,并获得20年方圆百里内独办企业的特权,税收负担较轻。

此后建立的大生港承担了航运功能。

到20世纪20年代大生资本集团形成,包括棉花种植、碾M、造船、纺织机器制造、发电等企业及银行。

其间,南通还创办了师范、农科、商业、纺织等学校,兴建了博物苑、剧院、公园等公共设施。

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材料四自19世纪初,关于宪法是否明确授权联邦政府帮助地方治理河道的问题,美国国会一直存在争论,1817年和1822年,美国总统两次否决了联邦政府资助地方改善交通的议案,1824年最高法院法官认定,宪法允许联邦政府资助和承担河道改良项目,但联邦政府的权限从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉,又经历了一个多世纪。

其间,仍有很多议员认为,联邦政府建设防洪工程过多干预了各州的权力。

1935年全国内发生洪灾,100多项防洪议案提交到国会,1936年总统签署《防洪法》,授权联邦政府在全国范围内建设防洪工程,地方需要提供相应的建设土地和空间。

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“水与人类文明进步”关键词表

三峡水利工程

筒车

新航路开辟

轮船招商局

第聂伯河水电站

海上马车夫

北洋水师

罗盘针

水力织布机

海上丝绸<陶瓷)之路

<1)材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想?

<2分)简述道家和儒家产生的时代背景。

<4分)

<2)阅读材料三和图11,结合所学,概括近代南通经济发展的原因。

<8分)

<3)结合所学,从美国政治权力分配的角度,对材料四进行解读。

<12分)

要求:

提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。

<4)阅读上表,从“水与人类文明进步”的某个侧面,选出3个关键词,提炼一个主题;再补充一个符合该主题的关键词,运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。

<10分)U67SdgYw9q

要求:

主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。

解读:

本题延续了北京市命题的一贯风格,以话题的形式展开,对相关历史问题进行考查,今年的话题是“水与人类文明进步”。

第<1)问学生要从材料中概括出两个学派的主要思想,然后结合所学知识分析两大学派产生的时代背景。

第<2)问根据图文材料并结合相关的知识从自然条件、社会环境、经济思想、政府政策等方面分析南通经济发展的有利条件。

第<3)问以治理河流责任归属切入,考查美国三权分立原则这一主干知识。

在回答问题时学生一方面要对材料内容进行阶段性分析,之后以“美国政治权力分配”的角度对不同阶段的信息分别进行解读并进行总结。

第<4)问是最能体现北京命题风格的信息归类题,学生只要按照题目的要求进行分类并阐释就可以了。

按照前例此类题目涉及一个主题、关键词、补充新资料<关键词)、阐释等内容。

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答案:

<1)材料一体现出了道家的“辩证”思想;材料二体现出了儒家的“仁政”思想。

时代背景:

春秋战国时期,社会发生巨大变革。

铁器和牛耕的使用,促进了经济的发展,造成井田制瓦解,各国纷纷变法,确立了土地私有制,从而冲击了传统的宗法分封制。

周天子权威下降,诸侯争霸,促成了思想上百家争鸣的局面。

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<2)南海依托江海,毗邻上海,地理位置优越,有利于经济发展。

张謇的事业救国思想和实践活动,推动了当地经济发展。

清政府予以政策扶持,使其在竞争中占据优势。

基础设施和产业结构相对完善,有利于城市经济持续发展。

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<3)材料表明,最初由于美国宪法没有明确授权联邦政府帮助地方治理河流,导致总统两次否决国会提出的议案。

1824年最高法院法官对宪法相关条例的解释,解决了联邦政府可以治理河流的法律问题,但是仍然没有理顺联邦和地方在治理河流方面的权力关系,所以国会仍陷于长期争论。

20世纪30年代的经济危机、自然灾害,客观上要求联邦政府更多干预地方经济事务;罗斯福新政加强了联邦政府的权力。

这一切为1936年总统签署《防洪法》创造了条件。

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以上内容表明,美国政治权力分配的特点是权力制衡。

权力制衡一方面表现为中央机构之间的三权分立,另一方面表现为联邦制下中央与地方之间的权力分割。

在中央与地方权力分配的某些方面,联邦政府的权力有扩大趋势。

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<4)示例:

主题:

水与社会生产的发展

关键词:

筒车、水利织布机、第聂伯河水电站

添加的关键词:

漕渠

简要阐释:

中国古代,修建漕渠,使用筒车灌溉农田,推动农业生产的发展。

工业革命期间发明的水利织布机等,解放了劳动力,工业生产领域出现革命性的变革。

第二次工业革命以后,电力成为社会经济与生活的重要能源。

第聂伯河水电站是水利发电的代表之一。

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39.<22分)发展经济、改善民生是国家和民族发展的目标与责任。

<1)20世纪上半叶,孙中山和甘地分别提出了改善民生的经济主张。

请比较两者经济思想的异同。

<8分)

解读:

本题实际上是原来问答题的回流,没有新情境、新材料,直接要求学生根据所学知回答两人关于改善民生方面的经济主张,之后再比较两者经济思想的异同,在回答本题时学生对准确、熟练地掌握和调用相关知识十分重要。

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答案:

<1)相同点:

两者都反对西方殖民掠夺,主张本民族的经济独立。

不同点:

孙中山希望实现国家现代化;甘地则希望回归传统经济生活。

孙中山主张学习西方先进科学技术;甘地则主张发展传统手工业。

孙中山有比较系统的现代化经济发展方案——《实业计划》;甘地发展经济的方案稍显简略。

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40.<30分)地图反映了人们认识世界的程度,地图的变化记录了人们认识世界的过程。

欧洲中世纪时,地图主要由神职人员绘制,当时欧洲的世界地图千篇一律:

基督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和顿河呈“T”字型,把世界分割为欧、亚、非三部分。

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中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制,主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具,在中国古代绘制的世界地图中,中国占据绝大部分图幅,政区表现较为准确,中国疆域外则绘制简略,严重失真。

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<1)阅读上面材料,结合所学,分别指出欧洲中世纪和中国古代地图的功用。

<4分)说两种地图所反映的社会思想背景。

<4分)U67SdgYw9q

解读:

本题以读图为切入考查学生对中欧使用地图的情况进行比较。

学生完全可以在仔细阅读材料的前提下,从材料中概括出答案来。

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答案:

<1)欧洲中世纪地图主要用于宗教宣传;中国古代地图主要用于世俗事务。

欧洲中世纪地图反映出当时基督教神权思想居于社会统治地位;中国古代地图反映出中国中心论的思想。

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申明:

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