教师年度考核岗位职责个人总结范文5篇.docx

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教师年度考核岗位职责个人总结范文5篇

2021教师年度考核岗位职责个人总结范文5篇

转瞬间，你已在教学岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训获得更好的成果，成为一名合格的人民老师，你准备写什么工作总结呢?

以下是我整理了关于2021老师年度考核岗位职责个人总结范文5篇，盼望你喜爱。

老师年度考核岗位职责个人总结篇一

经过了一年的训练教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。

望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地进步自己的各项工作程度。

一、班级状况分析

我们大大班一共__名小伴侣，大局部孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟仔细，特殊是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比拟感爱好，与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大。

经过长期的培育，如今我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的进步。

二、教学工作

本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培育，提早做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：

田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。

在读故事的过程中，让小伴侣们感受欢乐并学习着，从而到达在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小连接工作，我们对孩子进展独立性的训练：

通过谈话、故事、嬉戏培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。

三、保育工作

每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。

每天坚持做好晨检工作。

在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。

训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。

对幼儿进展品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。

1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。

2、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。

注重培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。

培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

4、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。

5、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。

四、家长工作

通知家长准时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参与暑假班。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力进步思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。

对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注重幼儿自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好!

老师年度考核岗位职责个人总结篇二

一年以来，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，悄悄奉献，尽力做好各项工作，仔细履行自己的岗位职责。

现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下：

一、政治思想方面

本人拥护党的根本路途，努力贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。

服从学校的工作支配，自觉遵守职业道德。

遵纪遵守法律，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。

二、训练教学方面

通过学习新的《课程标准》，树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系。

重视了同学独立性，自主性的培育与进展，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。

努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。

由于本人坚持仔细备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，训练好每一个同学。

通过一年的努力，同学成果得到很大的进步，得到校指导和老师的全都好评。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德训练。

其次抓好学习方法的转变。

三是搞好班级卫生，树良好形象。

四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。

五是主动会同各学科老师主动备好同学，讨论训练同学的方法，同时主动同家长联络，准时理解、把握同学状况，共同管理训练同学。

四、教学讨论方面

主动参与教研活动，努力进步自己的理论程度。

在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。

主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数据、资料。

一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

一年来，我踏实地做了一些工作，获得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，争取更大的成果。

老师年度考核岗位职责个人总结篇三

光阴在指间飞逝，转瞬间一学年又完毕了!

为了更好地做好今后的工作，总结阅历、汲取教训，本人特就这学期的工作作如下总结：

一、思想工作方面

一年来，我常常收看新闻联播，关怀国家大事，仔细学习党的根本理论，不断进步自己，改善自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，进步自身的政治敏锐性和鉴别力量，坚决共产主义抱负和社会主义信念，在大是大非问题面前，可以始终保持醒悟的头脑，喜爱同学，喜爱工作，敬业爱岗，努力将自己熬炼成新时代的合格老师。

平日里我重视理论于理论相结合，虚心承受指导、同事们的批判，留意在理论中改正自己的缺点。

作为学习小组的一员，我认识到自己还有许多缺乏，还有许多需要向身边的教师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。

平常我更是留意主动关心其他教师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了熬炼，增长了学问，进步了自身的工作力量。

二、训练工作方面

本学年，我担当三

（1）、三（3）两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。

针对这些状况，我在主动参与区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有阅历的老师讨教阅历。

在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。

面对班里的后进生，我常常利用课余时间对同学进展辅导，不明白的耐烦讲解，准时地查漏补缺。

依据减负的要求，会适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的分层作业。

当然训练同学不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。

本学年，我还担当了三（_）班的副班主任，主动有效地帮助班主任工作。

不仅如此，我还参与了学校校刊的编辑工作，与大家一起共享训练的胜利与喜悦!

三、个人学习

工作之余，我主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展训练教学。

在假期我主动进展学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今年拿下本科文凭。

我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，也主动撰写训练教学案例，准时反思自己的训练行为。

四、努力方向

1、加强训练教学理论学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对同学力量的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练同学进步、集中留意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。

老师年度考核岗位职责个人总结篇四

本学期以来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断进步自我的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

下方是本人的教学阅历及体会：

1、要进步教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下方的工作：

（1）课前预备，备好课。

①仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。

针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的缺乏。

3、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。

4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。

老师年度考核岗位职责个人总结篇五

在平平经常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么冗杂，没有放弃我做人的根本原那么：

以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。

一、加强以“爱〞为中心的师德修养

在训练理论中，我们经常感到特别的迷茫：

一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么同学就是不能承受，不能理解呢?

或者是当时外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?

究其深层次的缘由，同学在学习中处于被动承受的地位，老师的良好愿望，没有能变成同学主动学习的强大动力，没有能内化到同学的身心构造中去，也就不能变成同学的自觉行为。

如何处理好教与学这一对关系，进步训练教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是创始训练新天地的关键，而其中的核心是一个“爱〞字。

有人说，老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，因为它不带任何的前提条件。

喜爱训练教学工作，爱班级中的每个同学，用关爱的目光对待同学的每件作品、每项活动。

这种爱，不仅表达在对同学生活的关怀、学业的关心，也包括主动的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在训练教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学形式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。

我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是训练教学的客观需要，也是老师个人品德的详细表达，更是维护每个同学的自尊心、自信念，爱护同学根本的根本保证。

很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?

当然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。

二、加强学习，不断进步自身素养

现代社会，日新月异。

学问的更新周期在缩短。

不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。

在日常生活中，我能不断主动学习。

第一是学科学学问，理解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。

因为我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的训练教学工作，也有莫大的关心。

其次是学训练教学理论。

学习新的训练教学理论，把握其中的精华，是进展训练教学改革的必定需要。

因为只有在科学理论指导下的训练改革，才能克制盲目性、随便必，才能获得主动的效果。

在这一学年，我主要学习了《训练科研根底理论》、《活动课程理论与理论》、《素养训练课程论》等一些书刊。

第三是学习一些革命传统训练的书刊，理解一些近现代史。

老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点打算了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信念和激情。

三、做好自己的本职工作

第一，上好每节课。

作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值表达的根本途径。

钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我平常训练教学工作的重点。

在完成一般训练教学任务的同时，我还主动开展训练讨论活动。

对一些训练教学中遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进展讨论。

在本学年中，我个人的讨论课题是：

让同学做课堂学习的主人。

通过近一年的讨论，有效地推动了我班同学学习主动性的进步，素养训练的观念已成为我日常训练教学的详细行动;

其次，做好班级组长工作。

作为学校的一名中层指导干部，做好班级组的管理工作，是我工作的一个重要局部。

在班级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作那么，团结同事，发挥各位老师的特长，把班级组工作搞得有声有色;

第三，做好学校教科研工作。

作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校指导一起，制定我校的训练科研方案、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论方案、并做好课题的申报、论证工作。

在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通;20__年_月，依据学校进展的需要和自身的条件，有主动申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项。

四、今后努力的方向

增加工作的主动性和责任性。

把进步学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋半目的。

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