山东省东平县学年度上学期期末质量检测 八年级语文试题无答案.docx

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山东省东平县学年度上学期期末质量检测八年级语文试题无答案

2019—2020学年度上学期期末质量检测

八年级语文试题

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，共8页，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2.考试结束后，监考人员将答题纸和答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、（18分，每小题3分）

1.下列句中加点字注音全部正确的一项是（）

A.那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠（piào）姚，是汉将李广，是唐朝裴（péi）公吗？

B.做隧（suì）道的时候，泥土搬到哪里去了呢？

为什么墙壁不会塌（tān）下来呢？

C.就好像一炳铁扫帚（zǒu）从地上扫过，刨（bào）刮着所遇到的一些石头。

D.反动派挑拨离间（jiān），卑（bēi）鄙无耻，你们看见联大走了，学生放假了，便以为我们没有力量了吗？

2.下列句子中加点词语书写有误的一项是（　）

A.全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。

B.外祖母也终于觉查了，而且说我不高兴，他们太怠慢了，是待客的礼数里从来没有的。

C.那声音大概是横笛，宛转,悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

D.目前的形势，依然严峻,狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明,待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云。

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛疾。

B.陈忠实的《白鹿原》这本书的故事情节抑扬顿挫，让人看了便爱不释手。

C.她颔首低眉的样子，犹如一朵含苞待放的花儿，不由让人产生一种爱怜。

D.来到牡丹园，满园的盛开的牡丹花娇艳无比，其他花儿顿时黯然失色。

4.下面句子没有语病的一项是（）

A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。

5.下面句子中，哪句语气与其他三项不一样？

（）

A．你就在此地，不要走动！

B．好在天无绝人之路！

C．别在那儿偷偷笑了！

D．要爱惜花草。

6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.孟子，名轲，邹人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。

《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。

B.司马迁，西汉历史学家，他撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。

C.柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

他的山水游记上承郦道元《水经注》的成就，而又有突破性的发展。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

“颂”是各地的民歌。

二、（12分，每小题3分）

阅读《大自然的语言》中的几段文字，完成7—10小题。

⑴立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

⑵几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：

“阿公阿婆，割麦插禾。

”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

⑶①到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

②这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。

③古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

④物候知识在中国起源很早。

物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

7．文中加点的“大自然的语言”中“语言”是指（）

A．劳动人民心中理解的话B．布谷鸟唱歌

C．古代流传下来的许多农谚D．草木荣枯、候鸟去来等自然现象

8．对选文中画横线的句子理解不正确的一项是

A．说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。

B．“传语”“暗示”“唱歌”运用了拟人的修辞手法，把大自然中无比丰富的物候写活了。

C．这句话运用比喻的修辞手法，描绘了生机盎然的春天，表达了作者对春天的喜爱之情。

D．这句话体现了说明文语言的生动性，增强了文章的可读性。

9．第⑶段中前四句顺序错乱了，正确的顺序是（）

A．②④③①B．①②④③C．②①③④D．④③①②

10.第③段文字运用的主要说明方法是（）

A．作诠释列数字B.作诠释举例子

C．作比较举例子D.列数字作比较

三、（12分，每小题3分）

阅读《愚公移山》，完成11-14题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

11．下面对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．惩山北/之塞B．其妻/献疑曰

C．曾/不若孀妻弱子D．遂率/子孙荷担者/三夫

12.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．杂然相许          许：

赞同

B．子孙荷担者三夫       荷：

肩负、扛

C．箕畚运于渤海之尾      箕畚：

竹篾柳条等编织的器具

D．寒暑易节，始一反焉     反：

同“返”，往返

13．下列句子的翻译正确的一项是（）

A．指通豫南，达于汉阴。

翻译：

一直通到豫州南部，到达汉水北岸。

B．邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

翻译：

邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚刚换牙，蹦蹦跳跳地去帮助他们。

C．汝心之固，固不可彻。

翻译：

你的心太坚固，坚固到不能彻底明白。

D．而山不加增，何苦而不平？

翻译：

而且山不会增高，为何痛苦而愤愤不平呢？

14下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难衬托出愚公移山的毅力和决心。

B．邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移山，写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。

C．愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。

D．愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事，体现了中华民族知难而进艰苦奋斗的伟大精神。

四、（6分）

阅读《关雎》一诗，完成15——16题。

关雎　　

　　关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

　　参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

　　参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

15.对“关关雎鸠，在河之洲”一句的作用分析正确的一项是（）

A.写关雎是为了引起下文对“君子”思念“淑女”内容的描写。

B.是为了把“君子”比作关雎，说他们都在寻找美妙的爱情。

C.先写关雎的孤独寂寞，以利于与“君子”的“琴瑟友之”“钟鼓乐之”相对比。

D.这是整首诗的“诗眼”，其他内容都是对这句诗的具体描述。

16.对“悠哉悠哉，辗转反侧”一句的意思理解正确的一项是（）

A．表现相恋的喜悦。

B.表现男女相会时的兴奋之情。

C．表现相思的缠绵。

D．表现求之不得后的痛不欲生。

第Ⅱ卷（表述题共102分）

五、（17分）

17.补写下面名篇名句的空缺部分。

（8分，每空1分）

（1）故天将降大任于是人也，，，，空乏其身，行拂乱其所为……

（2），悠然见南山。

（3）报君黄金台上意，。

（4）海内存知己，。

（5）三十功名尘与土，。

（6）气蒸云梦泽，。

18.在本学期阅读课上，你读过哪些作品，请选择你最喜欢的一部作品，说一说你的阅读体会。

（5分）

19.请用一句话概括下面文字的主要内容。

（不超过20个字）（4分）

北京大学中文系教授、作家曹文轩近日表示，随着印刷术和造纸术的发展，“人类对知识的崇拜、贪婪的属性早已经使人们失去了对知识拥有的分辨与警惕。

但是这些书对我们而言是否有价值？

”他认为，现在更特殊的问题不是是否读书的问题，而是读什么书的问题。

要读就要读有文脉的好书。

在他看来，有文脉的书是指“打精神底子的书”，比如鲁迅的作品。

“而今天的书太多太多是没有文脉的，这些书不利于我们成长。

”

六、（19分）

阅读《介之推不言禄》节选文字，完成20-22题。

晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。

推曰：

“献公之子九人，唯君在矣。

惠、怀无亲，内外弃之。

天未绝晋，必将有介之推不言禄主。

主晋祀者，非君而谁?

天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎?

窃人之财，犹谓之盗。

况贪天之功，以为己力乎?

下义其罪，上赏其奸。

上下相蒙，难与处矣。

”

其母曰：

“盍亦求之?

以死谁怼?

”

对曰：

“尤而效之，罪又甚焉!

且出怨言，不食其食。

”

其母曰：

“亦使知之，若何?

”

对曰：

“言，身之文也。

身将隐，焉用文之?

是求显也。

”

其母曰：

“能如是乎?

与汝偕隐。

”遂隐而死。

晋侯求之不获，以绵上（地名）为之田。

曰：

“以志吾过，且旌善人。

”

　（选自《左传·僖公二十四年》）

20.解释下列句中加点词的意思。

（8分）

①晋侯赏从亡者②禄亦弗及 

③下义其罪④尤而效之

21.翻译下列句子。

（7分）

（1）上下相蒙，难与处矣。

（2）窃人之财，犹谓之盗。

况贪天之功，以为己力乎?

22.你觉得介之推是一个怎样的人?

（4分）

七、（16分）

阅读下面的文字，完成23~26题。

“淡”是人生最深的滋味

蒋醺（台湾）

①苏东坡在落难的时候，才在岸边写下了“大江东去，浪淘尽”这样完美的诗句。

受到皇帝赏识时，他的书法漂亮、工整、华丽，而且得意。

因为他是一个才子，才子总是很得意的。

但是他从来没有想过，他让很多人受过伤。

他得意的时候，很多人恨得要死，别人没有他的才气，当然要恨他。

但是他落难时写的书法，这么笨，这么拙，歪歪倒倒无所谓，却变成中国书法的极品。

②此时苦味出来了，他开始知道生命的苦味，并不是你年轻时得意忘形的样子，而是在这么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候，在江边写出最美的诗句。

③他原本是朝廷大员，但因为政治，朋友都避得远远的。

当时他的朋友马梦得，不怕政治上受连累，帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用，苏轼始号为东坡。

④苏东坡开始在那里种田、写诗，他忽然觉得：

我何必一定要在政治里争这些东西?

为什么不在历史上建立一段光明磊落的生命情感?

所以他那时候写出了最好的诗。

他有米可吃了，还跟他太太说，让我酿酒喝好不好?

他还是要喝酒!

“夜饮东坡醉复醒”是说，晚上就在这个坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉。

“归来仿佛三更”则是，回来已经很晚。

“家童鼻息已雷鸣”是说，当地还有一个小孩帮他管管家务，但是他睡着了，鼻子打呼。

“敲门都不应”是指，苏东坡敲门都不应。

我们看到他之前的诗，敲门都不应，就要发脾气了，可是现在就算了，他就走去听江水的声音，“倚杖听江声”。

[注]

⑤苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。

他开始欣赏不同的东西，他那时候跑到黄州的夜市喝点酒，碰到一身刺青的壮汉，那个人就把他打倒在地上说：

“什么东西，你敢碰我!

你不知道我在这里混得怎样?

”他不知道这个人是苏东坡，然而倒在地上的苏东坡忽然就笑起来，回家写了封信给马梦得说：

“自喜渐不为人知。

”这是了不起的生命过程。

他过去为什么这么容易得意忘形?

他是才子，全天下都要认识他，然后他常常不给人好脸色，可是落难之后，他的生命开始有另外一种包容，有另外一种力量。

⑥所以我觉得，酸、甜、苦、辣、咸百味杂陈之后，最后出来的一个味觉是“淡”，所有的味道都尝过了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀饭、一块豆腐好像没有味道，可是这个味道是生命中最深的味道。

你会发现苏东坡在得意的时候，从来没有感觉到清风徐来但是从他的诗中看到，因为他不得志，才感觉到清风。

⑦我觉得苏东坡应该感谢的是：

他不断被下放，每一次的下放就更好一点。

因为整个生命被现实的目的性绑住了，所以被下放的时候，才可以回到自我，才能写出这么美的句子。

他可以感受到：

历史上那些争名争利，最后变成一场虚空。

可以“多情应笑我，早生华发”，是因为他回到了自我。

⑧我相信，美是一个自我的循环。

笑到最后不管你是富贵，或是贫穷，有自我，才有美可言。

如果这个自我是为别人而活着，其实感觉都不会美。

所以这个“淡”是你经历酸、甜、苦、辣、咸以后，才知道它的可贵。

苏东坡写过一首很有名的诗说：

“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。

我回头看我走来的这一生，心很静，也就无所谓了。

[注]段内引语均出自苏轼词《临江仙》。

23．文章前两段中，苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里？

作者这样写的用意是什么？

（4分）

24．解释下列两句话在文中的含义。

（4分）

（1）苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。

（2）他不断被下放，每一次的下放就更好一点。

25．结合全文，概括出“淡”的含义和特点。

（4分）

含义：

____________________________________________________

特点：

__________________________________________________________

26．文章第④段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化？

这对表现文章的主旨有什么作用?

请简要分析。

（4分）

八、作文（50分）

有人认为寂寞是一种可怕的心理状态和生活状态，其实不然。

寂寞时，人能更专注于一本好书，一段音乐，一片风景，一幅涂鸦之作，或者一段人情冷暖。

寂寞时人特别理性，那份宁静能带给你更多奋起的能量，于是继续燃起探索和追求真理的斗志……你肯定也有过类似这样的生活体验。

请以“寂寞让我如此美丽”为题写一篇记叙文。

要求：

（1）选材真实，情感真挚。

（2）不少于600字。

（3）文中不要出现真实的学校、班级和姓名。