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现代汉语复习重点

一、绪论

(一)现代汉语概述

1、什么是现代汉语

2、现代汉语七大方言区及其代表方言

3、现代汉语的特点(简答或论述)

①语音方面:

三点

②词汇方面:

三点

③语法方面:

六点

4、汉语的地位

(二)汉语规范和推官普通话

1、50年代语言文字工作三大任务

2、80年代推广普通话的方针

二、语音

(一)语音概说

1、语音的三大属性;语音四要素;发音器官

2、语音单位

①音素(定义)——元音(定义)辅音(定义);二者区别(四点)

②音节(定义)

③声母、韵母、声调(三者定义;声母和辅音的区别;韵母和元音的区别)

④音位(定义)

3、记音符号

①汉语拼音方案

②国际音标

(二)声母:

普通话声母发音部位和发音方法全面描写(21个)

(三)韵母(39)

1、元音的发音

①元音发音不同的原因(三点)

②十个单元音发音描写(八个基本元音)

③复元音的发音(前4、后5、中4)

2、韵母的发音(普通话韵母总表教材上51页)

①韵母分类

a:

按结构分:

单元音韵母(10)、复元音韵母(13)、鼻音尾韵母(16)

b:

按发音口型分:

四呼(定义)

②韵母结构:

韵头、韵腹、韵尾

(四)声调(定义)不是音节的组成部分

1、调值和调类(调值、调类、相对音高的定义)

2、普通话的四声和调值

3、古今调类的比较(教材上66页那一大段话)

(五)音节(定义)

1、普通话音节结构的特点(四点)

2、普通话声韵拼合规律

①从声母角度:

四点

②从韵母角度:

四点

(六)音变

1、变调(名词解释)

①变调定义

②分类

a:

上声的变调(简答定义;四种情况;例子)

b:

“一、不”的变调(简答定义;五种情况;例子)

c:

“七、八”的变调

2、轻声(名词解释)

①轻声的定义

②轻声与语音四中物理属性的关系(四点简答)

③轻声的作用(简答两点;举例子)

3、儿化

①儿化的定义

②儿化音变规律简表(教材88页、用自己的话把表的内容说出来)

③儿化的作用(三点)

4、语气词“啊”的音变(教材89页简表用自己的话把内容说出来)

(七)音位

1、音位的定义

2、音位变体定义

3、归纳音位的重要标准(三个)

(八)朗读和语调(不重要简单看看)

三、文字

(一)汉字概说

1、文字定义

2、汉字定义

3、汉字特点:

一个主要特点加三个次要特点

(二)汉字的形体

1、五种正式字体

2、两种辅助字体

(三)汉字的结构

1、结构单位

①笔画定义

②部件定义

③部首定义:

采用部首给汉字归类始于《说文》,各个字书的部首数量

2、笔顺(定义)

3、造字法

①四种造字法的定义和例字

②形旁作用的局限性

③声旁作用的局限性

(四)汉字的整理和标准化

1、50年代中期文字改革三项任务

2、汉字的标准化:

四定

3、汉字编码的定义

(五)使用规范汉字(不重要简单看看)

四、词汇

(一)词汇和词的结构

1、几种词汇单位

①语素(定义):

成词语素、不成词语素

②词(定义)

③固定短语(定义):

专名、熟语<成语、惯用语、歇后语>

④自由短语(定义)

⑤略语(定义):

简称(定义)、数词略语(定义)

2、词的结构(给一个词写出这个词的类型)

①构词语素:

词根、词缀的定义

②单纯词(定义):

连绵词、叠音词、音译的外来词

③合成词(定义)

a:

复合式:

五种

b:

重叠式:

注意和单纯词中的叠音词加以区别

c:

附加式:

两种

(二)词义的性质和构成

1、词的内容:

词义的定义

2、词义的性质:

三点,语概比现汉多两点

3、词义的分类:

理性意义(定义)、色彩意义(种类5)

4、词的理解与词的运用(不重要简单看看)

(三)义项和义素

1、义项的定义

2、义项的分类:

基本义、转义<产生方法:

引申(引申义)、比喻(比喻义)>

3、单义词和多义词

4、同音词:

区别多义词和同音词(从三个方面来讲)

5、义素的定义

6:

义素分析法:

公式(每年必考)

(四)语义场

1、语义场的定义

2、语义场的分析(填空、名解):

三种义场的名称以及例子说明

3、同义义场和同义词

①同义义场和同义词的定义

②同义词的差别(举例说明)

a:

理性意义方面的差别:

四方面

b:

色彩方面的差别:

两方面

c:

词性方面的差异

4、反义场和反义词

①反义场的定义、类型(两种)

②反义词的不平衡现象(论述):

教材上252一大段话

(五)词义的语境的关系

1、语境的定义和分类(两种)

2、语境对词义的影响(小简答):

四点加自己扩充

(六)现代汉语词汇的构成

1、基本词汇和一般词汇(定义、特点)

2、古语词、方言词、外来词(都属一般词汇)

①古语词(定义):

文言词、历史词(定义)

②方言词(定义)

③外来词/借词:

定义(教材上262一段话)、外来词四大类型(举例说明)

(七)熟语

1、成语:

定义、成语的特征

2、惯用语(定义)

3、歇后语(定义)

(八)词汇的发展变化和词汇的规范化

1、词汇的发展变化:

①新词的产生②旧词的逐渐消失和变化③词义的演变(三种途径)

2、词汇的规范化(不重要简单看看)

五、语法

(一)语法概说

1、语法和语法体系(简单看看)

2、语法的性质(三点)

3、语法单位和句法成分

①语法单位:

分四级:

语素、词、短语、句子四个定义

②句法成分:

主语、谓语;动语、宾语;定语、中心语;状语、中心语;中心语、补语

各成分的代表符号

(二)词类

1、词类的划分(词类是词的语法性质的分类)

①划分依据:

词的语法功能(主要)、词的形态、词的意义

②词的语法功能是指:

三点

③词的形态:

构型形态、构词形态

④词的意义:

专指语法意义(定义)

语法研究应遵循语法形式(定义)和语法意义相结合的原则

2、实词

①名词:

意义和种类(4);名词的语法特征(5条) 语法特征包括词的功能、形态和意义

②动词:

意义和种类(7);动词的语法特征(4条)

③形容词:

意义和种类(4);形容词的语法特征(7条)

名词、动词、形容词的比较:

教材下17—18页两个表

④区别词⑤数词:

种类⑥量词

⑦副词:

近义副词的辨析,主要看例子:

“都、只”“不、没有、别”“就”“很、极”;

“白、怪、净、老”同音词;修饰名词性成分的副词;修饰数量短语的副词

⑧代词⑨拟声词⑩叹词

3、实词的误用(简单看看)

4、虚词

①介词:

熟悉一下种类(5种)

②连词:

熟悉一下介词“和”与连词“和”的区别:

教材下30页(三点)

③助词:

熟悉一下种类(4种)

a:

结构助词“的”组成的名词性短语(为什么会有这种情况出现):

教材下31页

b:

动态助词“着、了、过”的用法;“着”和“了”的差别

c:

和时间有关的动态助词“的、来着”(教材下32页)

④语气词:

熟悉一下语气词“的、了”和助词“的、了”的区别:

教材下35页

5、虚词的运用

①介词的运用:

a:

对于、对b:

关于c:

在d:

给e:

②连词的运用:

a:

和b:

或(或者)c:

及其d:

还是

③助词的运用:

大概看看

(三)短语

1、短语的结构类

①五种基本类型:

主谓、动宾、偏正(定中、状中)、中补、联合

②其他短语:

连谓、兼语、同位、方位、量词、介词、助词(“的”字短语、比况短语、“所”字短语)

2、短语的功能类:

教材下51页表了解

3、多义短语(举例说明):

教材下51-52页一段话;三种多义短语

4、短语分析小结(简单看看)

(四)句法成分

1、主语、谓语

①主语的构成材料②谓语的构成材料(简单看看)

③主语和谓语的意义类型(重点):

施事、受事、当事(和宾语比较)

2、动语、宾语

①动语构成的材料:

简单看看

②宾语构成的材料:

名宾动词、谓宾动词、名谓宾动词

③宾语的意义类型:

受事、施事、当事

3、定语4、状语(简单看看)

5、补语

①补语的构成和意义类别(重要,简答:

举例说明补语有哪些类型):

七种

②多层补语③补语和宾语的辨别④补语和宾语的顺序(简单看看)

6、中心语7、独立语(简单看看)

8、句法成分小结及例解(简单看看)

(五)单句

1、句型(结构类)

①主谓句:

四种类型(名词、动词、形容词、主谓)举例说明

②非主谓句:

四种类型(动词性、形容词性、名词性、叹词句)举例说明

2、几种动词谓语句:

①“把”字句:

举例说明;特点(四点)

②“被”字句:

举例说明;特点(三点)

③连谓句:

定义;举例说明

④兼语句:

定义;举例说明类型

⑤双宾句:

定义;举例说明

⑥存现句:

定义;举例说明

⑦比较句

3、句类(语气类)

①陈述②疑问(四种)③祈使(两类)④感叹(每个类型举一个例子)

4、单句分类小节:

教材下102页:

单句句型、句类表

5、变式句6、句子的变换(简单看看)

7、语法分析

①句法分析、语义分析、语用分析(三者名词解释)

②用上述三种分析方法分析句子

(六)复句

1、复句概说(简单看看)

2、复句的意义类型:

联合复句(5种关系)、偏正复句(5种关系)

3、复句的结构类型:

①多重复句(重点):

多层复句划分方法

②紧缩句(简单看看)

4、复句运用中常见的错误(简单看看)

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