行政领导学领导基础期末复习试题1精.docx

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行政领导学领导基础期末复习试题1精

行政领导学.领导基础期末复习试题1

2009年12月

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．领导权变理论2．领导环境3．领导素质4．强制性影响力

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

1．下列关于权力起源的学说，除了（）外，其他主张都有一定程度上的合理性。

A．契约论B．神权说C．智慧说D．暴力说

2．在现代社会中，一个人大约有（）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。

A．50%B．70%C．60%D．90%

3．为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（）。

A．智囊系统B．执行系统C．信息系统D．监督系统

4．提出期望理论的是（）。

A．亚当斯B．杜拉德C．弗洛姆D．弗洛伊德

5．领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。

A．管理属性B．社会属性C．权力属性D．自然属性

6．（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

A．领导效率B．领导效果C．领导目标D．领导效能

7．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（）。

A．军事领域B．工厂C．政治领域D．经济领域

8．通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。

A．上行协调B．纵向协调C．内部协调D．下行协调

9．运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。

A．头脑风暴法B．鱼缸法C．模拟决策法D．德尔菲法

10．文化中最为活跃的因素是（）。

A．物质文化B．制度文化C．精神文化D．历史文化

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

1．下列属于权力载体的承担者的是（）。

A．年龄B．知识C．血缘D．地位E．政党

2．中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。

A．信民B．富民C．爱民D．教民E．治民

3．在协调工作中，必须协调的对象有（）。

A．协调组织中的群体B．协调群体中的个人C．协调组织内部关系

D．协调不同的组织E．协调不同的国家

4．电子政务的内容主要包括（）。

A．政府与第三部门之间的电子政务B．政府与公民之间的电子政务

C．政府之间的电子政务D．政府与社会组织之间的电子政务

E．政府与企业之间的电子政务

5．坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到（）。

A．分析时间因素B．考察领导者的主观能动性C．分析空间因素

D．分析人际关系因素E．分析客观因素

四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分）

1．行政领导权力需要遵循的原则主要有哪些？

2．危机就是机会。

五、论述题（含案例分析题）（每小题20分，共40分）

1．试述我国领导体制的主要弊端以及改革的内容。

2．列举领导的五条用人原则并详细分析。

参考答案

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．领导权变理论是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。

2．领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和。

3．领导素质，是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责、发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的生理心理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。

。

4．强制性影响力也称权力性影响力，是由社会、组织所赋予的，带有强迫性和不可抗拒性的影响力。

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

1．B2．D3．A4．C5．B

6．D7．A8．B9．C10．A

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

1．ABCDE2．ABD3．ABD4．BCE5．ACD

四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分）

1．

（1）正当性原则；

（2）可行性原则；（3）民主性原则；（4）效益型原则；（5）权变性原则。

2．这种看法是错误的。

这是一种比较绝对的观点，但任何事务的发展都存在正负两方面的因素。

就危机而言.危机并不是绝对的坏事，危机同样蕴藏着巨大的机会。

在汉语中，“危机”是“危”与“机”这两个不同词义的组合，“危”具有困难、危险的含义，泛指事件来得突然，事件的发展达到了一个临界值和既定的阈值，给人以很大压力。

“机”具有机会、时机、契机的含义，指事情变化的枢纽与重要关系的环节。

危机具有双重性，只有抓住时机，危机才是机会。

五、论述题（含案例分析题。

每小题20分，共40分）

1．主要弊端具体表现为：

（1）权力过分集中；

（2）组织结构的设置不科学；（3）领导法规的缺失。

改革的内容：

（1）按照与社会主义市场经济相适应的原则转变政府管理模式，理清政府职能；

（2）按照统一、精简的原则构建政府的组织结构，精简机构；（3）按照权责相称原则确定职权体系，理顺职权关系；（4）按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关系，实行政企分开。

2．

（1）峰区年龄原则；

（2）扬长避短原则；（3）量才任职，职能相称原则；（4）诚信不疑原则；（5）明责授权原则；（6）环境原则；（7）数量原则；（8）用养并重原则；（9）流动原则。

（上述论述题要点，均须展开论述，只答要点，酌情减分。

）

领导学基础试题

2009年7月

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．领导权变理论2．领导环境3．领导素质4．强制性影响力

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

1．下列关于权力起源的学说，除了（）外，其他主张都有一定程度上的合理性。

A．契约论B．神权说C．智慧说D．暴力说

2．在现代社会中，一个人大约有（）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。

A．50%B．70%C．60%D．90%

3．为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（）。

A．智囊系统B．执行系统C．信息系统D．监督系统

4．提出期望理论的是（）。

A．亚当斯B．杜拉德C．弗洛姆D．弗洛伊德

5．领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。

A．管理属性B．社会属性C．权力属性D．自然属性

6．（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

A．领导效率B．领导效果C．领导目标D．领导效能

7．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（）。

A．军事领域B．工厂C．政治领域D．经济领域

8．通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。

A．上行协调B．纵向协调C．内部协调D．下行协调

9．运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。

A．头脑风暴法B．鱼缸法C．模拟决策法D．德尔菲法

10．文化中最为活跃的因素是（）。

A．物质文化B．制度文化C．精神文化D．历史文化

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

1．下列属于权力载体的承担者的是（）。

A．年龄B．知识C．血缘D．地位E．政党

2．中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。

A．信民B．富民C．爱民D．教民E．治民

3．在协调工作中，必须协调的对象有（）。

A．协调组织中的群体B．协调群体中的个人C．协调组织内部关系

D．协调不同的组织E．协调不同的国家

4．电子政务的内容主要包括（）。

A．政府与第三部门之间的电子政务B．政府与公民之间的电子政务

C．政府之间的电子政务D．政府与社会组织之间的电子政务

E．政府与企业之间的电子政务

5．坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到（）。

A．分析时间因素B．考察领导者的主观能动性C．分析空间因素

D．分析人际关系因素E．分析客观因素

四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分）

1．行政领导权力需要遵循的原则主要有哪些？

2．危机就是机会。

五、论述题（含案例分析题）（每小题20分，共40分）

1．试述我国领导体制的主要弊端以及改革的内容。

2．列举领导的五条用人原则并详细分析。

参考答案

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．领导权变理论是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。

2．领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和。

3．领导素质，是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责、发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的生理心理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。

。

4．强制性影响力也称权力性影响力，是由社会、组织所赋予的，带有强迫性和不可抗拒性的影响力。

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

1．B2．D3．A4．C5．B

6．D7．A8．B9．C10．A

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

1．ABCDE2．ABD3．ABD4．BCE5．ACD

四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分）

1．

（1）正当性原则；

（2）可行性原则；（3）民主性原则；（4）效益型原则；（5）权变性原则。

2．这种看法是错误的。

这是一种比较绝对的观点，但任何事务的发展都存在正负两方面的因素。

就危机而言.危机并不是绝对的坏事，危机同样蕴藏着巨大的机会。

在汉语中，“危机”是“危”与“机”这两个不同词义的组合，“危”具有困难、危险的含义，泛指事件来得突然，事件的发展达到了一个临界值和既定的阈值，给人以很大压力。

“机”具有机会、时机、契机的含义，指事情变化的枢纽与重要关系的环节。

危机具有双重性，只有抓住时机，危机才是机会。

五、论述题（含案例分析题。

每小题20分，共40分）

1．主要弊端具体表现为：

（1）权力过分集中；

（2）组织结构的设置不科学；（3）领导法规的缺失。

改革的内容：

（1）按照与社会主义市场经济相适应的原则转变政府管理模式，理清政府职能；

（2）按照统一、精简的原则构建政府的组织结构，精简机构；（3）按照权责相称原则确定职权体系，理顺职权关系；（4）按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关系，实行政企分开。

2．

（1）峰区年龄原则；

（2）扬长避短原则；（3）量才任职，职能相称原则；（4）诚信不疑原则；（5）明责授权原则；（6）环境原则；（7）数量原则；（8）用养并重原则；（9）流动原则。

（上述论述题要点，均须展开论述，只答要点，酌情减分。

）

领导学基础期末复习试题2

2009年1月

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．行政领导2．首因效应3．领导协调4．电子政务

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

1．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（）组织结构。

A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式

2．在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（）。

A．领导者对被领导者的作用B．被领导者与领导环境之间的互动关系

C．领导者与领导环境之间的互动关系D．领导者与被领导者间的互动关系

3．对于领导者来说，（）是第一位的。

A．道德素质B．政治素质C．能力素质D．知识素质

4．领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。

A．权力属性B．管理属性C．社会属性D．自然属性

5．被公认为“人力资本之父”的是（）。

A．丹尼森B．舒尔茨C．杜拉克D．贝克尔

6．激发思维创新的首要因素是（）。

A．意志B．知识和经验C．灵感D．目标

7．按决策问题的出现概率分类，决策可分为（）。

A．程序性决策和非程序性决策B．经验决策和科学决策

C．单目标决策和多目标决策D．程序性决策和宏观决策

8．在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定作用的是（）。

A．强制性影响力B．权利性影响力C．自然性影响力D．个人魅力

9．按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（）。

A．专断式领导B．剥夺式集权领导C．集权式领导D．仁慈式集权领导

10．据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（）的国家在不同程度上开展电子政务。

A．89%B．79%C．69%D．98%

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

1．下列属于权力载体的承担者的是（）。

A．政党B．知识C．血缘D．年龄E．地位

2．非正式群体形成的基础主要有（）。

A．价值观的一致B．利益之间的矛盾C．个体互补

D．个性差异大E．利益的一致

3．影响思维广阔性的因素包括（）。

A．人脑高级神经活动的灵活性B．思维者意识域的大小C．坚强的意志

D．知识水平E．经验是否丰富

4．良好的领导形象通常具有（）。

A．审美功能B．认识功能C．感染效应功能

D．教育功能E．宣传功能

5．电子政务对内体现为（）。

A．行政业务网络化B．行政信息公开化C．行政程序透明化

D．行政业务电子化E．行政业务程序化

四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分）

1．简述领导授权需要遵循的原则。

2．良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。

五、论述题（含案例分析题）（每小题20分，共40分）

1．什么是领导决策体制？

科学的领导决策体制应该如何设置？

2．试论如何改善我国领导发展与培训的现状。

参考答案

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．行政领导是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。

2．首因效应指对人的看法过多地以来第一印象，因此往往形成错误的心理定势。

3．领导协调就是对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制，使组织保持一种平衡状态以实现组织的预定目标。

4．电子政务就是以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应变能力、具有更高服务品质的政府为目标，以信息技术和网络为基础平台，实现政府与公民、政府与企业和其他社会组织、政府内部各不同部门之间进行有效沟通的一种方式，以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革。

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

1．A2．D3．B4．C5．B

6．D7．A8．C9．C10．A

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

1．ABCDE2．ACE3．ABDE4．ABD5．ADE

四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分）

1．

（1）适当原则；

（2）责任原则；（3）可控原则；（4）信任原则；（5）考绩原则。

21．这种看法是正确的。

任何一个领导群体，都是由若干人组成的系统，把不同心理素质类型的领导者组合起来形成一个“班子”，这里面就存在一个群体心理素质结构的问题。

群体的心理素质结构如何，将对“班子”的整体效应产生重大的影响。

科学而合理的群体心理素质结构，能够弥补领导者个体心理素质上的某些缺陷，产生最佳的整体效应。

反之，如果群体心理素质结构不合理，即使每个领导者个体都是优秀人才，有良好的能力素质，却也未必收到好的效果，而且还有可能出现人才能量相互抵消的“内耗”情况。

五、论述题（含案例分析题。

每小题20分，共40分）

1．所谓领导决策体制，是指在决策过程中承担决策的机构和人员所形成的组织形式。

这里所说的组织形式，是指整个决策过程中的各个层次、各个部门在决策活动中的决策权限、组织形式、机构设置、调节机制和监督方法的整个体系。

领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由以下五大系统所组成：

（1）决策中枢系统；

（2）智囊系统；（3）信息系统；（4）执行系统；（5）监督系统。

2．

（1）确立正确的培训目标；

（2）设置科学的培训内容；（3）改革培训的手段与方式；（4）加强师资队伍的建设；（5）规范强化培训的制度。

（上述论述题要点，均须展开论述，只答要点，酌情减分。

）

行政领导学期末复习试题3

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．权力腐败2．头脑风暴法3．强制性影响力4．领导效能测评

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

5．我国领导学发展的关键时期是（）。

A．20世纪30年代B．20世纪80年代

C．20世纪70年代D．20世纪90年代

6．（）的领导权力是一种法理型的权力。

A．现代社会B．转型社会C．原始社会D．传统社会

7．领导环境发展的第一原则是（）。

A．实践性原则B．科学性原则

C．系统性原则D．超前性原则

8．对于领导者来说，（）是第一位的。

A．道德素质B．能力素质

C．政治素质D．知识素质

9．首先提出正式群体和非正式群体分类的是（）。

A．赫茨伯格B．马斯洛C．弗洛伊德D．梅奥

10．提出公平理论的是（）。

A．洛克B．杜拉德C．弗洛姆D．亚当斯

11．激发思维创新的首要因素是（）。

A．目标B．意志C．知识和经验D．灵感

12．受X理论影响而产生的是（）。

A．人事并重式领导B．重人式领导

C．重事式领导D．均权式领导

13．要建设一个成功的团队首先要（）。

A．了解团队的作用B．设立共同的目标

C．了解团队方面的理论D．提高领导艺术水平

14．电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（）。

A．精简政府B．便民政府

C．高效政府D．虚拟政府

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

15．按照老子原则处理冲突的主要方法有（）。

A．不干涉法B．理顺法C．避开法D．主动出击E．预防法

16．根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（）。

A．书面授权B．口头授权C．非正式授权D．正式授权E．弹性授权

17．追踪决策过程中可能会出现的情况有（）。

A．方案错误B．成本过高C．评估错误

D．环境变量E．目标错误

18．在领导协调工作中，必须协调的对象有（）。

A．协调群体中的个人B．协调组织中的群体

C．协调组织内部关系D．协调不同的组织

E．协调不同的国家

19．电子政务对外体现为（）。

A．行政业务程序化B．行政业务网络化C．便民服务

D．公民监督E．信息公开

四、简答题（含辨析题，辨析题要求先对试题内容做出是否正确的判断，然后对其判断结果进行比较详细的分析。

每小题10分，共20分）

20．简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

21．领导群体中的成员，必须有明确的分工，使职责与权力相称。

五、论述题（含案例分析题。

每小题20分，共40分）

22．试述我国领导体制的主要弊端以及改革的内容。

23．结合实际分析领导用人的心理误区。

（至少列举五点）

参考答案

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．“腐败”概念一般被作为“权力腐败”概念的简称，它特指权力的蜕变。

即权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。

2．头脑风暴法又称专家会议决策法，是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断。

3．强制性影响力也称权力性影响力，是由社会、组织所赋予的，带有强迫性和不可抗拒性的影响力。

4．领导效能测评即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。

二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）

5．B6．A7．B8．C9．D

10．D11．A12．C13．C14．D

三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）

15．ACE16．AB17．ADE18．ABD19．CE

四、简答题（含辨析题，辨析题要求先对试题内容做出是否正确的判断，然后对其判断结果进行比较详细的分析。

每小题10分，共20分）

20．

（1）决策与执行分工的领导观念；

（2）群众路线的领导方法；（3）注重领导作风与素质的领导思想。

21．这种看法是正确的，符合领导群体结构优化的职权分明标准。

在领导群体内部，要明确划分和规定各人的职责范围，做到人各有职，职有专司。

每个领导成员对自己职责范围以内的事情，要独立负责，创造性地完成。

不能事不分大小都要集体讨论或请示上级，这样会造成该办的事办不成，亟待解决的事解决不了，出现久拖不决的局面。

所以分工不清，职责不明，往往要贻误工作。

领导成员要有职有权，按责定权。

有责无权，或有权无责的职位，是不应该设置的。

有责无权，完成所负责任无保障；有权无责，一种可能是权力发挥不了作用，空有其权而无所作为，另一种可能就是滥用权力，以权谋私，以权欺人，做出危害国家和人民利益的事情来。

在领导群体内部，任何一个领导者都不要干涉其他成员职权范围内的事，要各守其职。

对自己职权范围以外的事，如有意见，有看法，可以沟通情况，或者反映给上一级领导，通过领导集体研究解决。

但个人不能任意干预，否则将可能造成内部磨擦，影响领导内部的团结和稳定。

五、论述题（含案例分析题。

每小题20分，共40分）

22．主要弊端具体表现为：

（1）权力过分集中；

（2）组织结构的设置不科学；（3）领导法规的缺失。

改革的内容：

（1）按照与社会主义市场经济相适应的原则转变政府管理模式，理清政府职能；

（2）按照统一、精简的原则构建政府的组织结构，精简机构；（3）按照权责相称原则确定职权体系，理顺职权关系；（4）按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关系，实行政企分开。

23．

（1）晕轮效应；

（2）投射效应；（3）相互回报心理；（4）嫉妒心理；（5）首因效应；（6）近因效应；（7）偏见效应；（8）马太效应；（9）戴维现象。

（上述9种现象，随意选择其中5种并详细分析。

）

行政管理专业行政领导学期末复习试题4

2008年1月

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1．弹性授权2．领导幅度3．领导文化