公民道德建设活动记录演讲稿.docx
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公民道德建设活动记录演讲稿
“道德讲堂”主持讲稿
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！
欢迎来到道德讲堂！
我是主持人晓曼！
我是主持人李高阳！
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升学生道德素养，构建崇德向善的校园道德氛围。
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
今天我们道德讲堂活动一共有这样五个环节：
唱一首歌曲,看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，谈一番感想，送一份吉祥，行一个善举。
下面我们就进入第一个环节：
唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
请学生代表上台，全体同学起立,一起演唱《学习雷锋好榜样》，请汪霞老师上台指挥。
（唱毕,好的,谢谢大家!
请坐）
二、看一部短片
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有这样一群可爱的人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献，孝老爱亲，是大家学习的榜样，请观看道德短片。
三、诵一段经典
短片让我们感动,其实,我们一直在诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。
我们要拥有一颗感恩的心,我们也要感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
是道德诵读让我们知道感恩，学会做人。
下面请全体同学诵读道德经典。
领读：
助人为乐篇经典诵读内容
易曰：
积善之家,必有余庆；积恶之家,必有余殃
子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎？
”
子曰：
“其恕乎！
己所不欲，勿施于人。
”
子曰：
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”
子曰：
已所不欲，勿施于人
领读：
爱岗敬业篇
《周易》曰：
天行健，君子以自强不息，；地势坤，君子以厚德载物。
人一能之己百之，人十能之己干之，果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强，但行好事，莫问前程。
领读：
见义勇为篇
子日：
君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之，君子哉。
子日：
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
子日：
见义不为，无勇也
领读：
孝老爱亲篇
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
子日：
之孝者是渭能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
有子日：
君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本与。
四、讲一个故事
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请黄芳老师为大家讲述一个生动的故事。
五、谈一番感想
在我们学校进行的学生行为习惯养成教育的活动中，有不少学生严以律己，尊老爱幼，助人为乐，展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌。
看了短片，读了经典，听了故事，相信大家一定有很多感想、感悟，下面请大家畅谈心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（谢谢刚才几位发言的同学，他们结合自身实际谈感悟，讲得非常好，让我们很受启发。
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。
我们的生活因为有爱而更加精彩，我们的世界因为有爱而更加伟大！
谢谢你们!
）
六、送一份吉祥
现在，我们进入本次讲堂的第六个环节“送一份吉祥”。
摆在各位同学面前有一张贺卡，请大家通过上述的活动环节，写下自己对道德理念最为真挚的感悟。
（写贺卡）请大家与身边的人互相交换贺卡，作为彼此的一种纪念。
（等待交换）
七、行一个善举
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的每个人，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。
每天行一个善举。
勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。
让我们以真诚心情，齐声诵读以作共勉。
领读：
“存好心，做好事，当好人，有好报。
”（齐读两遍。
）
八、结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：
多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
本期道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，再次谢谢大家！
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年5月10日
参加对象
八年级全体学生
负责人
宗龙
活动地点
学校大会议室
活动主题
帮助别人，快乐自己
活动内容
一、活动目标：
通过“我听、我看、我讲、我议、我行”等环节，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，不断提升学生的道德素养，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。
二、准备工作：
1．制作幻灯片、正能量传递卡。
2．搜集：
道德短片、歌曲以及相关国学内容。
3．结合学校实际，制作道德活动的视频。
4．道德模范的邀请工作。
三、具体流程：
课前：
播放“道德片段”视频
（一）第一环节：
唱一首好歌：
《三德歌》；
（二）第二环节：
看一部短片：
《帮助别人，快乐自己》；
（三）第三环节：
诵一段经典：
夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲
达而达人。
——《论语·雍也》；
（四）第四环节：
讲一个故事：
《南通市十佳园丁王建忠的故事》；
（五）第五环节：
谈一番感悟：
1．说一说前四个环节带给你的体验、收获；
2．回顾“传递正能量，文明在身边”道德主题活动；
（六）第六环节：
送一份吉祥：
十佳园丁王建忠送“正能量传递卡”；
（七）第七环节：
行一个善举：
日行一善，传递能量。
附“道德讲堂”主持讲稿
同学们：
大家好，欢迎来到黄台岗中学道德讲堂。
人们常说：
道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能点燃希望之灯；道德是灯，能照亮人生之路；道德在哪儿？
在你我所做的每一件小事上。
在拥有一份帮助别人，快乐自己的美好情感之中。
本期道德讲堂的主题正是：
帮助别人，快乐自己。
一共分“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感悟、送一份吉祥、行一个善举”等七个规定环节。
（三）第一环节：
唱一首好歌
1．过渡：
首先让我们一起进入第一个环节“唱一首好歌”。
2．唱歌：
《三德歌》
（四）第二环节：
看一部短片
1．过渡：
是啊，人人有爱心，相见满面春，我们的生活因为爱充满阳光，充满希望。
有这样一位老人，用自己的行动演绎着“爱”的内涵。
他，叫谢亮，一名普普通通的北京老人。
他每天做着同一件事——义务指路。
请看短片《帮助别人，快乐自己》。
2．播放短片
（五）第三环节：
诵一段经典
1．过渡：
雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
这一指就是12年呐。
今天，谢亮爷爷依然坚持着，只是身后多了许多“小谢亮”，多了许多“指路牌”。
这变化的不仅仅是数字的递增，更是道德的传递啊！
此情此景，怎不令人动容呢？
我们骄傲，我们自豪，我们生在一个有着优秀传统文化的民族里，我们身上流淌着的是浸染着我们祖先留给我们的优秀的思想精髓的血液。
大思想家孔子说过“夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
”下面就让我们进入第三个环节：
诵一段经典
2．出示语录、明理
夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
——《论语•雍也》（学生跟读一篇）。
3．出示原文，讲解背景材料：
这句话告诉我们的是一个有爱心的人，自己有能力去帮助别人，就应该去帮助别人。
（出示明理句子明理：
一个有爱心的人，自己有能力，就应该去帮助别人。
）这句话出自孔子的《论语•雍也》这一篇里。
《论语•雍也》大概讲的是在两千多年前，有一天，大思想家孔子在给弟子讲学。
其中有一位弟子——子贡，问：
“如果有一个人，他能给老百姓很多好处又能周济他们，怎么样？
可以算是有爱心的人吗？
”孔子说：
“岂止是有爱心的人，简直是圣人了！
就连尧、舜这样的君王都难以做到呢。
至于有爱心的人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。
凡事从身边小事做起，从而推己及人，这样就可以成为一名有爱心的人了。
”“夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
”这句话要体现的仁爱精神，也就是刚才短片中谢亮爷爷身上体现出来的这种帮助别人，快乐自己的精神。
4．原文诵读。
现在让我们一起来读一读这个发生在两千多年前的故事，品悟其中的道德精髓。
有请领诵者。
（六）第四环节：
讲一个故事
下面进入第四环节：
讲一个故事。
讲的就是我校奥赛金牌教练、南通市十佳园丁，王建忠老师的真实事迹。
2．学生讲述故事
3．宣读颁奖词，引出王建忠老师
三尺讲台献忠诚一片，三十风雨育桃李万千。
温暖的关怀是学生永恒的记忆，谦逊的微笑让同事如沐春风。
静心淡泊是他的人格，无私奉献是他的品质！
潜心耕耘，他用汗水浇灌着教育这块他深爱着的土地；四块金牌，他用心血铸就了启东教育史上的一段辉煌、一段传奇。
下面我们热烈欢迎王老师给我们讲话。
（七）第五环节：
谈一番感悟
1．经过前四个环节的学习，你有什么体会和收获呢？
让我们进入第五个环节：
谈一番感悟
2．说一说前四个环节带给你的体验、收获？
3．回顾“传递正能量，文明在”道德主题活动。
我们学校在3月份就发起了“传递正能量，文明在身边”的道德主题活动。
在短短的两个月中，我们时刻在行动，乐于助人的画面数不胜数。
下面让我们跟着镜头，一起回顾在我们班开展的那些“传递正能量”的活动情况。
（播放PPT）
（八）第六环节：
送一份吉祥
过渡：
为他人扫一次地、擦一次窗；为他人倒一杯水、捶一次背；为他人拾一张废纸、让一次座。
这些看似微不足道的小事，折射出的却是一个人高尚的道德情操。
（十佳园丁“王建忠”送“正能量传递卡”）
⑴下面让我们进入第六个环节：
送一份吉祥。
再次用掌声欢迎王老师上台。
⑵配乐、从旁解说：
同学们，这是一张“正能量传递卡”，里面写着一则浓缩道德精髓的名人名言。
今天，王老师将它传递给你，明天，希望你用实际行动去诠释、去实践，让中华美德代代相传。
②这张“正能量传递卡”是一份荣耀，一份沉甸甸的责任，这更是王老师对我们的谆谆教诲。
让我们一起行动吧。
③打开它，你还会看到“道德小日志”。
让我们在教室、在学校、在社会生活中，急他人之所急，想他人之所想，用一件件小事筑起自己心中的道德长城。
（九）第七环节：
行一个善举
过渡：
同学们，我们的这节道德讲堂接近尾声，但是道德的传承、发扬是不会停止的。
让我们携起手来，共同唱响道德的旋律，共同唱响文明的乐谱，让点滴善举成为我们的一笔财富，一份见证，一道永恒的美丽。
因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
同学们，本期学校道德讲堂到此结束，感谢同学们的积极参与。
我们下期再见！
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年10月20日
参加对象
全体教职工
负责人
卢卫忠
活动地点
学校大会议室
活动主题
用爱心去呵护学生
活动内容
一、唱一首歌：
播放并哼唱电影《烛光里的微笑》的同名主题曲，让悠扬深情的歌曲，激发全体教职员工的回忆，对同为教师的女主人公王双玲给予深深的敬意，
并激发作为教师崇高的责任感和使命感。
二、看一部短片或文章：
观看《烛光里的微笑》片段，回顾电影故事情节——上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。
当她走进教室时，调皮捣蛋、缺乏纪律的学生在教室里闹成了一锅粥。
王双铃凭着丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。
班里颇具“挑战”气魄的路明显然是男孩中的“领袖人物”，他在父亲的指导下进行着艰苦的足球训练；李小朋出身在富有但缺少文化教养的家庭，已经沾染上不良习气；周丽萍的父亲抛弃了妻女。
她承担了几乎所有的家务，因此上课总迟到，经常被同学嘲笑。
王双铃生日那天，她家访回家时，丈夫大刘正燃起蜡烛等待着，他一直在为妻子的健康担心，她非常喜欢烛光，在烛光下。
夫妇两人默默相对。
小朋的父母因进行非法活动被逮捕，小朋逃学在外被坏人利用，王双铃把小朋带回了家里住，大刘默默地接受了。
路明的腿被进出学校的卡车轧断，他的母亲找到王双铃家哭骂，大刘为此对妻子发了一通火，王双铃独自在路明昔日练球的立交桥下哭泣。
丽萍不堪忍受母亲打骂，离家出走，王双铃顶风冒雨，在深夜找回了丽萍，丽萍母亲深受感动。
小朋私自拿走王双铃家50多块钱，被大刘斥责，小朋愤然离去，王双铃追赶时心脏病发入院。
王双铃的爱心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王双铃背他爬山，过度的劳累使她再次发病，靠在山石上，她永远
闭上了双眼。
孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。
在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切
的微笑。
三、诵一段经典：
《赞美老师诗》
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
四、讲一则故事：
《最美女教师张丽莉》
2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。
危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。
张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美
女教师”祈祷、祝福。
7月14日下午，教育部副部长郝平一行来到哈尔滨医科大学附属第一医院看望“最美教师”张丽莉。
张丽莉自己推着轮椅进入会议室，给了大家一个惊喜。
郝平代表教育部长袁贵仁问候张丽莉的病情，并再次代表中共中央政治局委员、国务委员刘延东表达了对张丽莉的问候和对一线医护人员的慰问。
郝平说，张丽莉的事迹迅速在全国各地传诵，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美教师”祈祷、祝福，希望她
早日康复，她的壮举鼓舞着全国的教师，鼓励着全国的学生。
入院两个月的张丽莉身体恢复得很好，自己推着轮椅走进了会议室，让大家十分惊喜。
她说自己最大的心愿就是早日恢复健康，回到讲台，回到可爱的学生身边，让年轻的生命发光发热。
医护人员都称赞张丽莉在治疗恢复期间表现出的坚强意志和乐观精神，她总是尽可能的自己做一些事
情，尽可能的不给医护人员添麻烦。
五、作一个评论：
爱心是打开学生心灵的钥匙，任何形式的交流都比不上与学生心灵的沟通，与其说学生需要的是一个严格的师长，倒不如说学生需要的是一个
从心灵到生活上都能给予他引导和帮助的良师益友。
活动取得的效果：
作为暑期学校组织的“全员德育”的一次重要培训内容，学校结合“道德讲堂”的相关要求，对全体教职员工进行了主题讲座和教师道德修养的宣讲。
本次讲座由我校副校长顾春燕同志主讲。
顾校长按照道德讲堂“五个一”的要求，选取了相关题材的歌曲和电影片段，又结合最美女教师张丽莉的英雄事迹，深入浅出地对全体教师员工们做了一堂精彩的讲座。
榜样的力量是无穷的。
身边的先进人物和事迹，可以让我们每位教职工感受到教师的伟大和责任，油然而生一份职业的崇高感。
同时，全体教职工也接受了一次教育，比对自身的优缺点，对消除自身存在的职业倦怠感有很到的好处。
本次道德教堂取得很好的效果，很多教职工在讲堂结束后纷纷说，他们重新燃起了对于教师工作的责任意识和使命感，将在自己日后的工作中，
再接再厉，谱写人类灵魂工程师的新篇章。
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年11月24日
参加对象
全体教职工
负责人
栗秀峰
活动地点
学校大会议室
活动主题
“讲道德、做好人、树新风”
活动内容
一、唱一首歌曲：
首先开始第一个环节：
唱一首歌曲——《爱的奉献》，音乐响起，大家跟着音乐伴奏一起唱。
每当唱这首《爱的奉献》头脑里浮想起为贫困山区失学儿童捐建希望小学。
为素不相识的病危者献血献骨髓，一幕幕感人的场景。
就像歌曲里所唱的“只要人人都献出一点爱，我们的世界将变得更美好！
”第二个环节看一部短片。
二、看一部短片。
接下来我们一起观看《焦裕禄——永远的榜样》短片。
看了这部短片相信大家一定被焦裕禄的事迹深深感动，焦裕禄精神值得大家学习。
三、诵读道德经典。
下面进入今天活动的第三个环节诵读道德经典——，大家跟我一起诵读《公民道德建设三字经》社会公德篇:
公德篇，内涵广。
爱祖国，开篇章。
中华情，不能忘。
中国心，永红亮。
重国格，不卑亢。
民族和，国运昌。
乐奉献，增国光。
守法纪，知礼让。
爱公物，损必偿，破迷信，横扫黄。
除伪劣，斗凶狂。
惩腐恶，护善良。
持公理，正义彰。
济贫困，助残伤。
待人诚，心坦荡。
守信用，莫欺诳。
待人宽，多体谅。
知己短，学人长。
重环保，生态良，惜资源，万世昌。
职业道德篇:
职业篇，记心上。
忠职守，站好岗。
钻业务，技精良。
重协作，爱同行。
守纪律，循规章。
求效率，重质量。
拒腐蚀，防上当。
讲诚信，正气扬。
靠勤劳，业绩创。
当官廉，民为上。
焦裕禄，是榜样。
务工农，主人当，兴科技，利家邦。
当军人，赴疆场。
卫祖国，保家乡。
经商贸，树形象。
走正道，生意旺。
做医生，保健康。
为人师，育栋梁。
百业兴，国富强。
家庭美德篇:
家庭篇，呈和祥。
夫妻情，百年长。
福同享，难同当。
互尊重，共商量。
相敬爱，相扶帮。
优生育，素质强。
爱子女，教有方。
重身教，立榜样，孝父母，理应当，问寒暖，乐赡养。
婆媳和，人欢畅。
兄妹亲，义气扬。
妯娌敬，姑嫂让。
人勤俭，家道昌。
社区大，彼此帮。
邻里近，多来往。
家居美，花馨香。
讲卫生，人寿康。
天伦乐，暖心房。
双文明，四海扬。
四、讲身边的故事。
接下来进行第四个环节，有请曹瑞斌老师讲述爱生故事。
五、作一番点评。
进入本期道德讲堂的第五个环节，请各位发表自己感想。
六、送一份吉祥。
我为全园教职员工送一个吉祥的祝福语。
也请教职员工把自己的感悟和祝福写在“祝福卡”上并粘贴在“祝福墙上，伴随着《好人就在身边》的音乐我们的活动将拉上了帷幕。
通过开展“道德讲堂”活动，不仅让全校教职工接受了文明道德的教育洗礼，同时也提升了教职工的思想道德水平，促进了精神文明建设。
我为此次活动提出三点希望：
一是希望通过道德讲堂，大家成为道德的传播者、践行者和受益者。
二是希望以本次活动为起点，进一步弘扬师德风范，增强师德教育，提高综合素质，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。
三是希望老师们从“修师德、塑师魂”做起，做人民满意的教师。
谢谢大家的参与。
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年12月13日
参加对象
九年级学生
负责人
苏贵群
活动地点
学校大会议室
活动主题
文明伴我行
活动内容
一．活动目的：
1．开展此次主题班会，将文明礼仪进一步深入到学生心中。
以加强学生文明礼仪规范。
二．活动准备：
1．班级同学查找相关资料
2．搜集身边的不文明现象及图片。
3．排演小品。
三．开展过程：
1．我们中华民族是礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：
孔融让梨等），接着让同学们自由发言，从这些故事中感受到那些优秀的品质。
让同学们感受到文明礼仪是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。
1.齐唱礼仪之歌
2．2.请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明图片，引发同学思考。
反思我们的不文明行为：
（1）不爱护公物：
门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。
（2）用餐不文明：
饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。
（3）垃圾随地乱扔：
地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。
（4）同学之间交往的不文明：
课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。
（5）不遵守交通秩序：
骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。
3.讲一个故事。
再来看看发生在我们身边的小故事：
小品表演《碰撞以后》
故事一：
王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”……
如果换一种方式，结局会如何？
同学表演故事二
故事二：
碰撞以后，小明连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
4．文明礼仪让我们的生活更快乐更健康。
大家来学习学习文明礼仪。
（1）文明用语的学习。
模拟场景，同学们使用文明用语，如：
请、谢谢、再见、对不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾……
（2）文明仪态的学习。
由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的行路姿势，正确的传物递物。
（3）树立学生“十个文明形象”，全班同学宣读：
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
5.看礼仪小短片
6.诵读一段经典
7.8.同学点评
9．主持人小结：
古人云：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。
我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年09月20日
参加对象
九年级学生
负责人
苏贵群
活动地点
学校大会议室
活动主题
文明礼仪
活动内容
一．活动目的：
1．开展此次主题班会，将文明礼仪进一步深入到学生心中。
以加强学生文明礼仪规范。
二．活动准备：
1．班级同学查找相关资料
2．搜集身边的不文明现象及图片。
3．排演小品。
三．开展过程：
1．我们中华民族是礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：
孔融让梨等），接着让同学们自由发言，从这些故事中感受到那些优秀的品质。
让同学们感受到文明礼仪是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。
2．请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明图片，引发同学思考。
反思我们的不文明行为：
（1）不爱护公物：
门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。
（2）用餐不文明：
饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。
（3）垃圾随地乱扔：
地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。
（4）同学之间交往的不文明：
课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。
（5）不遵守交通秩序：
骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。
3．再来看看发生在我们身边的小故事：
小品表演《碰撞以后》
故事一：
王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的
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