湖南省岳阳市岳阳楼区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

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  【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】

  湖南省岳阳市岳阳楼区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、教育的内容和手段受什么的制约()。

  A、生产力水平

  B、生产关系

  C、国家的社会制度

  D、自然环境

  【答案】A

  2、幼儿典型的思维方式是()。

  A、直观动作思维

  B、抽象逻辑思维

  C、直观感知思维

  D、具体形象思维

  【答案】D

  3、我国教育目的的理论基础是()。

  A、素质教育

  B、马克思主义关于人的全面发展学说

  C、应试教育

  D、著名学者的学说

  【答案】B

  4、下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是()。

  A、杜威

  B、裴斯泰洛齐

  C、赫尔巴特

  D、康德

  【答案】C

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  5、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。

  A、O~

  6、7岁

  B、O~12岁

  C、O~15岁

  D、0~18岁

  【答案】A

  6、教师的语言修炼可以从以下几方面入手:

提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和()。

  A、加强知识修养

  B、加强信息能力

  C、较强角色调适能力

  D、加强交往能力

  【答案】A

  7、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

  A、有差别的微笑

  B、出声的笑

  C、诱发性的笑

  D、自发性的笑

  【答案】A

  8、狭义的学校德育专指()。

  A、道德教育

  B、传统美德教育

  C、时事政治教育

  D、思想教育

  【答案】A

  9、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()。

  A、裴斯泰洛齐

  B、洛克

  C、泰勒

  D、赫尔巴特

  【答案】C

  10、受学生欢迎的教师特征有()。

  A、幽默

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  B、善解人意

  C、宽容

  D、以上答案都对

  【答案】D

  11、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?

()

  A、王充

  B、董仲舒

  C、贾谊

  D、郑玄

  【答案】B

  12、下列不属于中学生品德发展基本特征的是()。

  A、形成道德信念与道德理想

  B、自我意识增强

  C、道德行为习惯逐步巩固

  D、初中阶段品德发展趋向成熟

  【答案】D

  13、眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。

  A、抓握反射

  B、伸手能够抓到东西

  C、手的无意性抚摸

  D、无意的触觉活动

  【答案】B

  14、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。

  A、父亲

  B、同龄人

  C、母亲

  D、教师

  【答案】B

  15、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。

  A、九

  B、十

  C、十一

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  D、十二

  【答案】A

  16、新课程的核心理念是()。

  A、尊重学生的自主选择

  B、进行双基教学

  C、以学科为主教育

  D、一切为了每一位学生的发展

  【答案】D

  17、觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。

  A、绝对感觉阈限

  B、绝对感受性

  C、差别感觉阈限

  D、差别感受性

  【答案】D

  18、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。

  A、智育过程

  B、心理辅导

  C、德育过程

  D、美育过程

  【答案】C

  19、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。

  A、智育过程

  B、心理辅导

  C、德育过程

  D、美育过程

  【答案】C

  20、学生的知识与学习同教师表达的清晰度()。

  A、无关系

  B、有负相关

  C、有利有弊

  D、有显著的相关

  【答案】D

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  21、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。

  A、课外辅导

  B、上课

  C、布置和批改作业

  D、学业成绩的检查和评定

  【答案】C

  22、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。

  A、习俗水平

  B、前习俗水平

  C、后习俗水平

  D、权威水平

  【答案】A

  23、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。

  A、教师的语言

  B、教育智慧

  C、教师的交往

  D、教育反思

  【答案】A

  24、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。

  A、班主任

  B、兴趣小组

  C、少先队

  D、班集体

  【答案】D

  25、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

  A、算法式

  B、推理式

  C、启发式

  D、演绎式

  【答案】C

  26、教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?

()。

  A、夸美纽斯

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、凯洛夫

  【答案】B

  27、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。

  A、新授课和巩固课

  B、讲授课和练习课

  C、单一课和综合课

  D、理论课和实践课

  【答案】C

  28、下列不属于观察评价技术的是()。

  A、行为检查单

  B、轶事记录

  C、成长记录袋

  D、等级评价量表

  【答案】C

  29、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?

()。

  A、华生

  B、杜威

  C、布鲁纳

  D、洛克

  【答案】D

  30、幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。

  A、名词

  B、动词

  C、形容词

  D、连词

  【答案】A

  31、对程序教学贡献最大的是()。

  A、斯金纳

  B、普莱西

  C、加涅

  6

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  D、布鲁纳

  【答案】A

  32、奠定班级组织的理论基础的著作是()。

  A、《普通教育学》

  B、《给教师的建议》

  C、《大教学论》

  D、《爱弥儿》

  【答案】C

  33、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

  A、网络教育

  B、学校教育

  C、社会教育

  D、大众教育

  【答案】B

  34、下列说法错误的是()。

  A、活动课程的主要倡导者是杜威

  B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

  C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

  D、结构课程论以学科结构为中心

  【答案】C

  35、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。

  A、三小时

  B、四小时

  C、五小时

  D、六小时

  【答案】A

  36、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。

  A、负相关

  B、正相关

  C、没有关系

  D、若有若无

  【答案】B

  7

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  37、人的学习主要是通过()进行的。

  A、视觉

  B、听觉

  C、嗅觉

  D、触觉

  【答案】A

  38、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()。

  A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

  B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

  C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

  D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

  【答案】D

  39、提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者(B)

  A、苏格拉底

  B、亚里士多德

  C、柏拉图

  D、维多利亚

  【答案】B

  40、影响教师课堂管理的情境因素是()。

  A、教师的领导风格

  B、班级性质

  C、对教师的期望

  D、学生的个体特点

  【答案】B

  41、下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的()。

  A、接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习

  B、接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习

  C、接受学习与发现学习都导致意义学习

  D、接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

  【答案】D

  42、抑郁症的主要特征是持久的()。

  A、焦虑

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  B、紧张

  C、情绪低落

  D、注意障碍

  【答案】C

  43、提出“人力资本”理论的学者是()。

  A、布鲁纳

  B、赞可夫

  C、舒尔茨

  D、皮亚杰

  【答案】C

  44、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。

  A、感情关系

  B、心理距离

  C、友谊关系

  D、互助关系

  【答案】B

  45、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。

  A、中心综合法

  B、完整教学法

  C、分科教学法

  D、整个教学法

  【答案】D

  46、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

  A、加涅

  B、奥苏贝尔

  C、桑代克

  D、斯金纳

  【答案】D

  47、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、荀子

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  D、庄子

  【答案】B

  48、幼儿记忆的特点之一是()。

  A、形象记忆占优势

  B、语词记忆占优势

  C、意义记忆用的多

  D、机械记忆效果好

  【答案】A

  49、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于()。

  A、核心家庭

  B、联合家庭

  C、扩大家庭

  D、不完整的核心家庭

  【答案】B

  50、托马斯•切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和()。

  A、情绪不稳定型

  B、多愁善感型

  C、掩蔽现象型

  D、起动迟缓型

  【答案】D

  51、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。

  A、夸美纽斯

  B、杜威

  C、赫尔巴特

  D、福禄倍尔

  【答案】B

  52、我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。

  A、1957年

  B、1982年

  C、1986年

  D、1990年

  【答案】C

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  53、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()。

  A、情感陶冶法

  B、说理教育法

  C、品德评价法

  D、实际锻炼法

  【答案】B

  54、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。

  A、唐朝中期

  B、明朝中期

  C、清朝末年

  D、辛亥革命以后

  【答案】C

  55、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是()。

  A、凯洛夫

  B、赞可夫

  C、布鲁纳

  D、巴班斯基

  【答案】B

  56、()水平决定教育的规模和速度。

  A、政治经济制度

  B、科学技术

  C、生产力发展

  D、文化发展

  【答案】C

  57、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。

  A、课程内容

  B、课程目标

  C、课程结构

  D、课程理念

  【答案】B

  58、目前我国农村学前教育的主要形式是()。

  A、流动幼儿园

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  B、学前班

  C、巡回辅导班

  D、儿童游戏场

  【答案】B

  59、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。

  A、18世纪末

  B、19世纪末

  C、18世纪中期

  D、19世纪中期

  【答案】B

  60、“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。

  A、纯真美好

  B、长期性

  C、艰巨性

  D、引导性

  【答案】B

  61、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。

  A、儿童利益最佳原则

  B、尊重儿童尊严原则

  C、无歧视原则

  D、无差别原则

  【答案】D

  62、具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。

  A、诱因

  B、问题情境

  C、学习期待

  D、强化

  【答案】B

  63、课外教育活动的基本组织形式是()。

  A、群众性活动

  B、自发活动

  C、小组活动

  D、个人活动

  【答案】C

  64、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是()。

  A、校园文化

  B、学校文化

  C、学生文化

  D、精神文化

  【答案】C

  65、结构化策略属于()。

  A、内容型策略

  B、形式型策略

  C、方法型策略

  D、综合型策略

  【答案】A

  66、下列哪一项不是理智的爱的含义。

  ()

  A、对孩子有要求,不一味迁就

  B、控制感情,掌握分寸

  C、只在心里爱,不表现出来

  D、增长儿童的爱心

  【答案】C

  67、在我国,课程具体表现为()。

  A、课程计划、教学大纲、教科书

  B、课程计划、课程标准、教学大纲

  C、课程标准、教学大纲、教科书

  D、课程计划、教学计划、教学大纲

  【答案】A

  68、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。

  A、师生共同参加的

  B、学生自愿选择的

  C、有目的、有计划、有组织的

  D、受教学计划、教学大纲规范的

  【答案】C

  13

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  69、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90%,则说明动作技能达到了()的目标。

  A、模仿

  B、准确

  C、连贯

  D、习惯化

  【答案】D

  70、中小学的“双基”教学是指()。

  A、基础知识,基本技能

  B、基本理论,基本技能

  C、基础知识,基本理论

  D、基础理论,基本原理

  【答案】A

  71、道德认知模式首先是由哪位学者所提出?

()

  A、加涅

  B、柯尔伯格

  C、班杜拉

  D、皮亚杰

  【答案】D

  72、“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。

  A、非制度化

  B、前制度化

  C、制度化

  D、义务教育

  【答案】A

  73、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。

  A、1911

  B、1912年

  C、1957年

  B、制定教学计划

  74、在学校教育中起关键作用的是()。

  A、学生

  B、教师

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  C、教学内容

  D、教学方法

  【答案】B

  75、()是一种主要的记忆手段。

  A、精细加工

  B、组织

  C、默写

  D、复述

  【答案】D

  76、幼儿教育启蒙性含义是()。

  A、幼儿教育内容的粗浅性

  B、幼儿教育内容的发展性

  C、幼儿教育内容的系统性

  D、幼儿教育内容的诱导性

  【答案】A

  77、教学过程的结构指的是教学进程的()。

  A、基本部分

  B、基本内容

  C、基本途径

  D、基本阶段

  【答案】D

  78、以下关于课外活动的论述,正确的是()。

  A、自习课属于课外活动

  B、课外活动包括选修课

  C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”

  D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

  【答案】D

  79、学前班的教育应以()。

  A、上课为主

  B、作业为主

  C、游戏活动为主

  D、知识学习为主

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  【答案】C

  80、德育的功能不包括()。

  A、培养学生的品德,制约他们的发展方向

  B、决定学校教育的性质

  C、发展学生的体力,增强他们的体质

  D、影响社会的稳定与发展

  【答案】C

  81、()是世界上最大的文献资源宝库。

  A、计算机

  B、图书馆

  C、Internet

  D、光盘数据库

  【答案】C

  82、具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。

  A、诱因

  B、问题情境

  C、学习期待

  D、强化

  【答案】B

  83、教学的任务:

  ()。

  A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识

  B、发展学生智力

  C、发展学生体力

  D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德

  【答案】A

  84、对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。

  A、前提作用

  B、决定作用

  C、促进作用

  D、导向作用

  【答案】A

  85、脑的生长到()岁时基本完成,此时,其重量达到成人水平,容积也接近成人水平。

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  A、6

  B、12

  C、20

  D、15

  【答案】B

  86、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()。

  A、洛克

  B、卢梭

  C、康德

  D、裴斯泰洛齐

  【答案】A

  87、教育的经济功能受()的制约。

  A、社会经济制度

  B、社会生产力水平

  C、科学技术和文化背景

  D、文化传统

  【答案】B

  88、当学生离教师很近时,教师可以运用()来引起学生的注意。

  A、眼光示意

  B、触摸

  C、教学提问

  D、点名

  89、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  90、行为主义学习理论的主要代表人物是()。

  A、弗洛伊德

  B、班杜拉

  C、马斯洛

  D、法拉力

  【答案】B

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