规章制度.docx

规章制度.docx

《规章制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《规章制度.docx（51页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

规章制度

学生借阅制度（试行）

一、学生凭本人借书证借书

二、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管、以免遗失。

如有违反，按有关规定赔偿或给予处罚。

三、开架借阅时，请将不准备外借的图书放回原处。

四、按期办理续借、归还手续。

五、自觉服从图书馆工作人员的管理。

河北省教育厅

2000年8月

音像阅览室阅览规则（试行）

一、凭本人借书证，办理有关阅览手续。

二、遵守公共秩序，讲究文明礼貌；保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，禁止吸烟。

三、未经允许，不准移动室内一切器材，如有丢失、损坏，应照价赔偿。

四、阅览中发现问题和故障，应及时报告。

五、阅览完毕，做好整理工作。

六、自觉服从工作人员的管理。

河北省教育厅

音乐器材室管理规则（试行）

一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般音乐器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁,注意防潮；贵重器材要有专柜存放、加锁。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材建账登记，定期清查，做到账物相符。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经有关领导批准报废或更新。

七、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

河北省教育厅

2000年8月

音乐教室使用规则（试行）

一、音乐教室是开展音乐教学的专用教室，不准挪做它用。

二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。

三、全体师生应自觉遵守本室使用规则，爱护器材。

未经允许，不得使用本室任何器材，不得将器材带出室外。

四、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，切断电源、关闭门窗。

五、注意保持室内清洁卫生。

河北省教育厅

2000年8月

教师借阅制度（试行）

一、教职员工凭本人借书证借书。

二、遵守借阅制度，所借图书应及时续借、归还。

三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪。

妥善保管、以防遗失。

如有违反，按有关规定赔偿或给予处罚。

四、开架图书未办理借阅手续者，不能以任何理由将图书带出室外，违者按有关规定处理。

五、教职员工调离本学校时必须按规定还清所借全部书、刊。

河北省教育厅

2000年8月

体育器材室管理规则（试行）

一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、新购置的器材，首先要进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建账登记，定期清查，做到账物相符。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准报废或更新。

七、要严格遵守体育借用制度，借用登记，及时归还。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

河北省教育厅

2000年8月

美术器材室管理规则（试行）

一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。

二、一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建账登记，定期清查，做到账物相符。

五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报有关领导批准报废或更新。

七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

河北省教育厅

2000年8月

劳动室器材管理规则（试行）

一、劳动器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。

二、一般劳动器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建账登记，定期清查，做到账物相符。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有在领导批准报废或更新。

七、学校劳动器材专供师生教学使用，不得外借。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

河北省教育厅

2000年8月

书刊赔偿制度（试行）

一、书刊资料是公共财产。

保护书刊资料的完整是每个师生的责任。

师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、撕剪、污损或遗失等。

违者应按本制度赔偿。

二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿；不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：

1．一般书刊按原定价或原定价的2-3倍赔偿；

2．使用价值高的图书，按原价3-5倍赔偿；

3．珍本书或绝版书，按原价5倍以上赔偿。

三、凡损坏图书、报刊，按损坏程序分别处理：

1．书刊损坏程序较轻、不影响内容完整的，按原书刊10%赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；

2．损坏程序严重或影响内容完整的，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊的，则按本制度第二条规定赔偿。

四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。

河北省教育厅

2000年8月

学生阅览室阅览规则（试行）

一、学生持本人阅览证可进入室阅览。

二、本室书、刊只限在本室阅览，不得带出室外。

三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。

室内不得大声喧哗，打闹，保持安静。

四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰。

五、自觉爱护书刊，不任意涂抹、撕页。

六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

河北省教育厅

2000年8月

教师阅览室阅览规则（试行）

一、凡本校教职员工持本人阅览证可进入室阅览。

二、本室书、刊只限在本室阅览，不得带出室外。

三、自觉爱护书刊，不准任意涂沫、撕页，如有违反，按有关规定赔偿。

四、保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。

河北省教育厅

2000年8月

体育器材管理制度

1、体育器材室是学校教学工作的重要组成部分，管理人员要尽职尽责，严格按岗位责任制办事，更好的为教学办事。

2、器材室的门窗要加固，贵重物品有专柜存放，并排列整齐有序。

3、所有器材一律造册，器材的领、收、发、退，严格履行规定得手续，并认真执行，贵重物品一律不外借，特殊情况经领导批准。

4、管理人员离开器材室，要关窗锁门，节假日要贴封条，防止事故。

5、使用器材前要进行检查，严禁使用不合格破损器材，防止伤害事故的发生，否则追究事故者责任。

6、课前要对学生进行安全教育，教育学生爱护体育设施和器材，课后放学前及时将器材如数归还。

7、器材室内严禁吸烟，防止发生火灾。

8、自己动手，维护器材，勤俭待家。

体育器材使用制度

一、明确器材是为完成体育教学任务，增强学生体制为宗旨，充分利用各类器材，促进学生身体健康发展。

二、器材安装摆放整齐、合理、美观卫生，做到球物架上取送方便，便于教学。

三、课后将各类器材放置原处，严禁乱拿、乱放、明确奖罚制度，对非正常，人为损坏丢失各类器材，要根据责任，予以赔偿。

四、自己动手，经常检查维修器材，以发现杜绝不安全因素，如因责任发生伤害事故追究事故者责任。

五、在教学和活动中要教育学生爱护器材，个人教学所借，贵重器材要妥善保管，因保管不善损害或丢失者照价赔偿。

家庄市二十三中学

体育器材借用制度

一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。

三、借、还器材需认真登记，核实无误方可出库；上课和训练后及时归还。

四、师生借用体育器材，学期末必须归还。

五、要爱护器材，严防损坏与丢失，否则，按损失程度酌情赔偿。

河北省教育厅

2000年8月

体育器材室管理规则（施行）

一、体育器材室有专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持洁净，注意防潮。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记，定期检查，做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。

七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

体育器材借还制度

1体育器材是学校开展体育教学的必备资产，除体育组人员外，其他教师、职员不得擅自使用。

2本组人员上课、业余训练使用时，应做到随借随还，不得自行保管。

3本组人员使用必须清点数量，及时报损。

4本组人员长期使用的器材必须由管理员登记。

5本单位教师、职员借用器材，须由借用本人填写借条，交管理人员保管。

6贵重物品一律不外借，特殊情况请示相关领导。

7凡本组人员均有义务爱护器材，发现有损坏器材现象应及时制止。

石家庄市第二十三中学

理科教师实验教学守则

一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。

精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。

二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。

全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。

三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。

实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。

注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。

四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。

在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。

启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。

实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。

教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。

五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。

六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。

七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。

在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。

八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。

河北省教育委员会

一九九六年十二月二十日

学生实验守则

一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。

每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。

二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并认真写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。

三、进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即：

定组、定位、定仪器。

四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。

实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。

未经许可，不得擅自动用仪器和药品。

五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。

同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。

六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。

重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。

七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。

如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。

八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。

若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。

九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。

严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。

十、要保持实验室的清洁卫生。

实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。

集中倒入垃圾箱。

下课后，要轮流值日。

十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。

河北省教育委员会

一九九六年十二月二十日

实验室管理规则

一、实验室（含仪器室、准备室）是学校进行教育教学的重要场所，要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。

二、教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。

要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器（每瓶药品）也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。

贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库（柜）存放。

形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。

自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥善保管。

三、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。

保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。

四、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。

室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。

五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。

严格帐目管理制度，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。

新调拨和购进的教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。

对不合格产品，要及时与有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。

六、装备符合标准的工作台和维修工具，加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在95％以上。

应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。

对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。

对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。

七、危险品库（柜）要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。

危险品的取用要经主管主任批准、定量取用，登记在册。

对储存的危险品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标志明显。

对于废包装和实验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生危险。

八、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：

借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好情况。

借用时领取人要签字，归还时实验教师要登记、签字。

理科教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字。

外校借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签字。

教学仪器外借必须按时归还，否则由批准人负责追回。

归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。

九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领导。

对于消耗的药品、材料，应及时补充。

对使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太大（超过价格50％）的仪器设备，应作报废处理。

对报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上签字批准生效，并要及时从有关帐目中注销。

上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进行统一调配（有偿或无偿），并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。

十、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室（课）事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。

十一、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛。

实验室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。

十二、实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药品的帐、物移交手续，经学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。

河北省教育委员会

一九九六年十二月二十日

附则一关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定

一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定

（一）制定赔偿规定的目的

1．培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。

2．培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。

3．培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。

（二）损坏教学仪器的赔偿方法

1．凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。

2．由于粗心大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情按原价的10－60％赔偿。

3．由于不按操作规程进行实验，或不遵守纪律，嬉笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的100％赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。

4．在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。

赔偿手续应在一周内办完。

5．实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。

二、关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法

1．在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。

单价在100元以下的（含100元），由学校领导批准；单价在100元以上的或一次性报损（报废），总值超过I00O元以上的（含1000元），要由上级主管部门批准。

学校凭报损单销帐。

2．教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原因和直接责任人。

教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而损坏仪器，应严肃批评教育，按原价赔偿。

3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿；违反实验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价的50％，还要对当事人进行批评教育。

4．外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。

实验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对直接责任者要酌情处以原价10－100％的罚款，情节严重的要给予行政处分。

5．凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：

在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已满而老化，丧失功能的；因自然灾害所造成的仪器损失。

6．仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收款，开出收据，将收据交回实验室销帐。

其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。

7.实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落实情况。

河北省教育委员会

一九九六年十二月二十日

附则二化学实验室安全守则

在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。

因此，稍有不慎，就会发生意外事故。

所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。

1．实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。

2．酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。

点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。

3．使用氢气时，要严禁烟火。

点燃氢气前必须检查氢气的纯度。

使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

4．要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。

5．加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。

给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。

6．嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。

不要俯向容器直接去嗅。

7.凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

8.取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。

9．未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

10.稀释浓酸（特别是依硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。

11．使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

注意做到以下几点：

（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。

组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。

玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。

（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。

插入前要先蘸些水或甘油。

12．使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。

13．严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。

实验结束，应把手洗净再离开实验室。

河北省教育委员会

一九九六年十二月二十日

附则三危险药品的使用规则

在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。

为确保师生人身安全和实验顺利进行，在实验过程中，必须做到：

1．酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。

稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。

废酸应倒入酸缸（或指定的容器里），注意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危险。

2.强氧化剂（如氯酸钾）与某些药品的混合物（如氨酸钾与红磷的混合物）易发生爆炸。

使用和保存时，应注意安全。

3．白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自燃，应保存在水中。

取用时要用镊子。

4．有机溶剂（已醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时一定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到阴凉的地方。

一旦不慎因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土或湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不可用水扑救。

5．钡盐有毒（硫酸钡除外），不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在人体内会积累起来，引起慢性中毒。

如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。

6．硝酸盐不能研磨，否则会引起爆炸。

7.金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里，并在煤油内切割。

取用时，要用摄子。

8.下列实验应在通风橱内进行：

（1）制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体（如H2S，CI2，CO，NO2，SO2，Br2等）或进行能产生这些气体的反应；

（2）进行能产生氟化氢（HF）的反应；

（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。

附：

中学理科实验中涉及到的危险药品

易燃品：

二硫化碳，汽油，乙醛，乙醚，丙酮，苯，乙酸乙酯，甲苯，无水乙醇，工业酒精，二甲苯，原油，煤油，红（赤）磷，硫粉，镁条，铝粉，黄（白）磷，钾，钠，碳化钙（电石）。

氧化剂：

过氧化钠，氯酸钾、