高一年级会议发言稿.docx
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高一年级会议发言稿
高一年级会议发言稿
第一篇：
高一年级会议发言稿今天我们召开高一年级工作集会，这次会议既是表扬先进、交流得失的总结会，又是全面提升全校高中教育教学质量的鼓劲会。
我相信各位肯定会化鼓励为推动，化压力为行动。
下面，我就如何进一步提升全校高中教育教学质量再夸大四点意见。
一、强化责任，牢固树立质量立品意识近年来，办学竞争日趋激烈。
竞争的焦点无疑是教学质量题目。
只有始终对峙质量为本，以质取胜，让学生和家长的口碑成为宣传自身和提高学校荣誉的活告白，才能使自己在激烈的办学竞争中立于不败之地。
因此，我们必须同一思想认识，牢固树立质量立校意识。
1、提高教育教学质量是适应教诲生长形势的必要。
全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，才能为全面建设小康社会提供强有力的智力支持和人才包管。
因此,我们必须顺应教诲生长的形势，跟上教诲生长的步调，不做落务者。
2、提高教育教学质量是贯彻xx大精神的重要举措。
教育牵动着千千万万家长的心，关系到千家万户家庭的幸福，成为人民群众根本利益的详细表现。
办好教育，提升教育教学质量，就是实现好、维护好、发展好广大人民群众最大长处的紧张办法，就是贯彻xx大精神的具体行动，也是学校可连续生长的依托。
3、提高教育教学质量是改变自身形象的紧张选择。
没有作为就没有职位地方，没有职位地方就没有出路。
因此，各位对“质量”两字要刻骨铭心。
对加强高中教学工作、提升教育教学质量怎么夸大都不为过分。
各位要正确审视我校教育教学质量所面对的严峻形势，踏踏实实地抓好高中教诲教学质量的提拔，重塑教育和自身的良好形象，为自己的岗亭竞聘奠基底子。
二、强化管理，全面提升学校办学品位推进教诲办理创新，特别是推进学校的管理创新是我校教育生长的基础出发点，也是赶超先进学校、实现高位生长的着力点。
要科学缩小模块，下移管理重心，创新机制，硬化管理，全面提升办学品位。
1、加强学生教育管理。
一是加强学生的抱负前程教诲。
教育宽大学生胸怀祖国，着眼未来，树立为自己终身发展和幸福而典基的学习理念。
打消学生混文凭的想法。
二是加强学生学习目的性教诲。
学习可以改变命运，可以成就未来。
教育学生潜心学习。
加强端正学习态度教诲，想方设法调动学生学习的积极性和主动性，培养他们的学习自觉性。
三抓好心理健康教诲。
要有效预防学生各种心理疾病的产生，矫正各种心理障碍，使学生的心理向着积极、健康、正常的方向发展。
要采取有效方法改善和提高弱势学生的自身本质，关注学生的情绪、情感、个性发展，有效控制和降低在校学生违法犯罪率。
四是强化日常行为规范养成教育。
要深入进行中学生日常行为习惯的重复教诲，重点加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，让中学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识。
五是全面落实校园宁静办理步伐。
安全严格实行责任追究制度，谁失职谁负责。
各位要有宁静防备意识，加强对讲授时段的办理，班主任要严酷一日四巡，注意对班级进行历程办理和全程跟综。
要形成所有任课老师和班主任齐抓共管的管理网络。
六是要加班干部队伍设置装备摆设。
充分发挥班级干部的帮助办理的作用，断绝班级办理毛病和办理盲区。
2、加强教师队伍建设。
楼王中学基础教育多年来保持高位平衡生长的根本原因，就是有一支特别能吃苦、特别讲奉献，特别肯钻研、特别能协作的高素质的教师队伍。
“学高为师，身正为范”，作为教师，其品德和言行必须给学生做出楷模。
各位教师要严格执行区教育局关于进一步加强教育行风设置装备摆设的十项划定，把精力集中到学校、集中到教学、集中到课堂，集中到学生中来。
坚决禁止有偿家教、以教谋私、赌博、工作敷衍和体罚或变相体罚学生的征象产生。
随着素质教育的推进和课程革新的深化，教师队伍的素质面临越来越严厉的挑衅。
教师要牢固树立“教育发展我发展、我与教育共兴衰”的思想观念，不断进行业务学习和专业学习，全面提升自身的业务素质和讲授程度。
三、强化人本，激活多方合力拼搏积极性影响教学工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个最要害的结点。
以人为本，激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好初三工作的条件和包管。
1．强化主导，激发教师的工作热情楼中的生存和生长，一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。
教育质量，更是查验新体制的试金石。
我们只能成功，不能失败！
各位要有进位抢先的胆识，激发壮志豪情。
“一自己是要有点精力的。
”西席要视质量为生命，把提升教学质量作为本身不懈的寻求。
要有勇争一流的执着寻求。
2．激活主体，突出学生的中心地位考试既考学生也考西席，但毕竟在科场上拼搏的是学生。
确立学生的主体职位地方不动摇，是学校高一工作的立足点。
第一，从树立信心着眼。
从最后一名抓起，从最单薄的学科抓起，不放弃任何一名学生。
要以“重塑学生灵魂，重建学生理想”为目标认真而细致地做好学生工作；要定期召开专题班会，解决学生的思想认识误区，班主任要增强班级的历程跟踪，及时地发现问题、研究问题、解决问题。
要注意建立舆论气氛。
舆论对学生有着一种无形的束缚或鼓励，是一种紧张的教诲气力，学生处在一种特定的舆论情况中，就会起到潜移默化的影响，从顺从走向认同，进而内化为动力。
各班要富于创意地营造浓郁的学习气氛，采用黑板报、墙报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等多种形式，对学生进行理想前途、拼搏进取、竞争等方面的教育，引导他们在高中阶段抓住有利时机作高兴一搏的意识。
第二，从课堂教学着手。
向课堂教学要效益是我们本日的唯一出路。
首先，要更新传统的讲授看法，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。
其次，要优化课堂教学布局，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重,倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。
使学生真正成为学习的主人。
变要他学为我要学。
第三、从分层施教着力。
楼中存在着许多“学困生”，对于这部分学生我们不克不及甩包袱放任不管，也不能大呼隆和其他学生齐步走，而是要“把后进生当资源去开发”，实施分层施教，狠抓单薄学科和薄弱环节，实验有针对性的补差，努力提高他们的综合本质和团体竞争力。
在补差方略上我们要坚持“先查病，后治疗，再进补”、“先做减法，再做加法”、“先补思想，再补内容”、“多指路子，少给结论”的个别化补差原则。
推进的历程是漫长而艰巨的，可只有这样的推进，才能使一批成绩暂时落后的学生考出好结果。
3．引导家长，形成有效的教诲协力我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差别，而对于家长却具有100%的意义差别。
因此，我们要牢牢依赖家长，科学引导家长，将家庭教育与学校教诲形成协力。
教育孩子要从教诲家长做起。
面对家长的不明白和不共同，我们不能放弃追求、不能改变初衷、更不能埋怨责备，我们要用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。
老师、学生和家长，三股力量要以最小的角度形成协力。
四、强化研究，努力提高课堂教学效益新课改的主战场在讲堂，提升教育教学质量的关键是进步课堂教学效益。
要进一步深化课堂教学研究，提高课堂教学效益。
一要研究课堂教学的增长点。
教师要树立正确的学生观和质量观，以学生实际水平为尺度，有针对性地研究各班学生现实，选准切入点，把握着力点，瞄准增长点。
以中等生可担当为讲授出发点，以中档题为主体，坚决杜绝那种多数人“陪公子读书”的课堂教学现象。
同时加强对尖子生的进步引导，给优秀学生更多自主的学习时空。
一是发挥团体备课组的作用，提倡两次备课抓好备课关；发挥西席主观能动作用，运用多种教学媒体，提高每一节课的容量和技术含量，抓好上课关；
二是结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法和考法引导关，
三是要坚持不懈地做好培优辅差工作。
抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们克服学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次生长，抓边缘生：
一类是边缘合格生，另一类是边缘优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：
课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。
通过努力，使大部分临界生在高考中起得长足进步。
二要研究课堂教学反馈。
知识点考查要以不断激发多数学生学习积极性为目标，杜绝“休克性”考试和无区分度的测验，科学摆设学生学习时间，努力减少伤害学生身心康健的低效讲授举动。
三要研究教案和学案的功效。
要认真分析教案、学案的质量，分析使用教案和学案的得失。
教师精心设计问题，选取具有典型性的题组，切实提高学生课堂思维活动和知识迁徙的质与量，引导学生在训练后反思，在反思中提高。
四要要研究团体备课。
落实新老教师帮扶、相互听课等措施，建立相应的捆绑式嘉奖步伐，缩短班级、学科之间的结果差距。
一句话，要千方百计进步课堂教学效益，也只有抓住课堂教学这个“牛鼻子”，高一教学质量提拔才气真正有盼望。
老师们！
在你们的肩上，担负着新中的希望，社会的责任，楼中美好的未来！
美丽从来就离不开艰辛；历史从来就是由勇敢者大笔誊写，今日拼搏的汗水，必将化为嫡的辉煌光耀之花。
第二篇：
年级部德育干事高一下
第一次会议发言稿年级部德育干事高一下
第一次会议发言稿受学校的安排，我这个学期担任本年级的德育做事的工作，协助侯天智完成年级部工作。
下面我介绍一下本学期的工作筹划。
一、指导思想
围绕学校“高中渐强+特色办学”的战略目标和年级部实行“新课改”这一工作主题，强化办理和办事的功效，夯实班主任步队底子，突出教育为本、德育为先的工作思路，为我年级学生思想道德素质提升和学校各项工作科学生长做出积极高兴。
二、工作重点
1、加强高一班主任的步队设置装备摆设，提高班主任的教育、管理的能力和水平。
要求班主任将各项办理落到实处，创建精良的班风和学风。
2、加强各位班主任之间的交流学习，以老带新，以新促老。
3、在日常教学中把“爱国主义教育”、“正确人生观、世界观、价值观教育”“弘扬正气”作为教诲工作的主旋律，有针对性地加强对学生基本行为习惯的养成教育。
以养成教育为中心，利用上学期制定的《高一年级学生一日常规》和本学期制定的《班级优秀小组评定》，对学生进行一样平常行为规范教诲，继续开展文明礼仪教诲。
逐步要求学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会审美，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。
4、本学期加大年级部学生会设置装备摆设力度，拟从各班抽调优秀学生建立年级部学生会，在年级部领导下开展丰富多彩的年级文体活动，服务于新课改，使学生的思想得到提高、能力得到锻炼、特长得到展示、素质得到培养。
5、加强遵纪守法教育。
各班以主题班会为突破口，增强学生纪律看法和自我防备本领，严禁学生进入营业性网吧、游戏厅。
利用黑板报等途径向学生宣
传法律知识，让学生知法、守法，加强学生的法制观念，进步学生的法律意识，杜绝违法犯罪征象的产生。
6、加强劳动教诲和环保意识教诲。
配合学生会做好班级一样平常工作，让学生参与校园环境保护、清除杂物的工作；定期在年级举行文明查抄，推动年级部各班净化、绿化、美化。
7、做好后进生和贫困生教育、引导和帮助工作。
对有违纪环境的落伍学生，我们接纳班干部处置惩罚，科任老师班主任老师约谈，请家长面谈的三步奏方法处置惩罚。
对待屡教不改，又不适合劝退的学生辅以送入每月一次的“年级德育学习班”教育的方式处理，德育学习班拟聘请年级部老师或学校向导上课。
算课时。
届时请老师们接纳支持与共同。
三、具体工作
以养成教育为重点，开展好主题教诲月运动。
二月主题：
行为规范、入班教育
1、对上学期的学习、生活和寒假运动做小结，表彰先进，树立榜样；分班后稳定工作，提出新学期的奋斗目标。
2、有针对性的重新制定班级条约，改选班委会，继续引导学生把《中学生日常行为规范》的要求变成对本身的要求，继续开展《年级学生一日常规》的学习。
3、班主任做好班上学生日常行为的要求，如两操，校服，仪表，卫生行为习惯，迟到早退，发现问题及时处理。
4、各班开展新班级学生宁静教诲工作，防范于未然。
三月主题：
奉献教育审美教育
1、开展主题班会，配合学校完成以“学习雷锋”为主题开展的“学习雷锋精神，共创文明校园”活动。
按照学校要求完成好校园保洁工作。
2、开展年级部宿舍卫生查抄评比工作。
3、结合学校即将开展的“艺术节”文艺活动，配合年级部开展“艺术节”，丰富同学们的业余生活，增强班级凝聚力。
通过活动培养学生认识美、爱好美和创造美的本领。
四月主题：
文明礼仪教育诚信教育审美教育
1、配合学校的文明礼仪教诲，年级部学生会举行检查和反馈。
2、重视学生心理健康，开展诚信教育，准备迎接期中考试。
3、利用学校开展“艺术节”的机会，丰富同学们的业余生活，通过活动让同学们在心灵深处充分享受到校园文化的熏陶，培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力。
五月主题：
青春励志家校教育
1、五一放假，做好假期安全教育。
2、拟组织学生开展一次“青春励志”有奖征文，励志教育活动。
3、各班召开家长会，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作计划，请家长共同班级的工作。
注意后进生教育、转化工作。
六月主题：
环保教育期末攻坚
1、做好校风校纪的自查工作。
2、结合6月5日“世界环境日”开展宣传活动，增强环保理念。
3、强调考风考纪及各项考试要求及测验注意事项，做好期末考试发动工作。
下面我介绍一下本学期到目前为止的工作情况：
一、协助年级部在三月上旬完善并在中旬出台了优秀学习小组评定细则。
现各个班级正在实行中，相信在各位的共同努力下我们会不断的美满此中的不敷，将这项工作开展得更好，培养学生真正具有自主学习的本领。
二、在三月中旬正式建立年级部学生会。
上个学期在李平泽和胡凤两位老师的向导下，学生会各个工作小组工作开展得顺遂。
这个学期，为了迎合学校更高的办理要求，全面而有序地搞好我年级部工作，我们在三月份正式建立年级部学生会。
我年级学生会从年级部下属10个班级中选出60人（每班6人）组成，岗位设置有：
1、主席，副主席各1人。
2、办公室2人。
3、劳动部20人。
4、学习部10人。
5、文宣部10人。
6、宿管部20人。
7、体育部暂无。
文宣部和体育部因现阶段工作必要暂定，下阶段考虑分为文体部和宣传部。
各部具体的工作摆设已表现在文件中，还有学生会检查评分标准也已随文件出台发放各班。
各班主任可以从中了解并做好工作要求和摆设。
三、在三月底规范我年级部学生告假制度。
为了增强学生告假办理，杜绝学生弄虚作假，保障班主任权益，我收集各班班主任平常的要求，并作了汇总，现已将学生请假审批和请假条填写要求作了同一划定，并出台了相干的文件。
文件侯天智考核后再行发放。
在年级部主任的向导下，在各位班主任和老师们的资助和共同下，本学期的德育工作开展了一些，肯定存在许多的不敷，请各位老师在以后的工作和生存中批评指正。
第三篇：
高一年级学生会议高一年级学生会议9月11日下午，中职部在教学楼会议室召开了高一年级全体学生集会，赵国军主任主持了本次集会。
首先，陈强主任代表中职部对各位新同学的到来表现热烈地接待。
会议上，
第一项议程是：
徐长桂主任向全体同学对我校的“一班一标”制作了精细化解读。
第二项议程是：
陈强主任对同学们开学近半个月的体现作了点评，并对同学们在学习、生活常规的和个方面提出了详细的要求。
最后一项议程是：
赵国军主任对我校学生管理考核的“千分准出制”作了解读。
会议在热烈的掌声中竣事了，同学们以崭新的姿态投入到新的学习生存中，。
新的起高孕育着新的盼望。
第四篇：
高一年级家长会发言稿尊敬的家长朋友：
大家好!
首先，我代表高一年级的全体任课教师，对你们在百忙之中来到场这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天，我们召开高一年级
第一次家长会，目的有三个：
一、了解高一年级的特点和面对的形势。
二、了解班级的情况，了解您孩子生存学习的情况。
三、通过老师、家长的勾通，形成教育的合力，充分发挥家长、老师应有的积极作用，进一步引发孩子学习的动力，让孩子更好的成长。
前一阶段，学校充分利用一切机会为孩子们加油充电，召开了一系列的主题班会，如理想教育、信心教育、励志教育、破冰教育等，客观、科学的评价每一位学生，引导他们树立远大抱负和高贵的寻求，激发他们成人成才的欲望和豪情，孩子们的学生目的越发明白，信心也增强了，学习变的主动了，学习效率也提高了，效果非常显著。
第二，要正视孩子们结果的变革。
本学期，学校将举行了多次调研测验，每次考试结果都有很大的变革，在历次考试中，名次进步或退步的同学会有很多、幅度也会很大。
目前，学生们的竞争非常猛烈，每个孩子都面对着严厉的磨练。
但是，我们没有必要造成太大的生理包袱，特殊是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的通报给孩子。
如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那么孩子也一定会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的器重。
从以往经验来看，高一学生进步的空间非常大，所以，对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该接纳哪些步伐，应该如何做。
我们虽然要器重测验的效果，但更要器重学习的历程。
第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。
高中的竞争是猛烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或频频的故步自封，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的重要倾吐工具。
这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。
家长不要说。
如果家长说，“没事，只要尽力了就行”，而实际上有不少同砚并没有努力，没有把握好时间，而总是空想幸福花开，一鸣惊人，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的慰藉，那么只能是继续造成孩子对学习历程的轻忽，下次仍不会进步，甚至有可能退步。
有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长鼓励几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到告急的学习中。
面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表彰和品评的艺术。
每次孩子回家，我们无论多么忙、有多少应酬，都要尽可能推开，腾出时间和孩子举行开诚布公的交换，寻问他在校的情况：
成绩如何、生活如何。
和孩子一起查找不敷，（当然孩子也应该向怙恃报告请示，）如果孩子一回家就牢骚满腹、抱怨多多、在学校吃不好、睡不好、洗不好、处不好、老师不好，同学不好，再一问他不说啦，或者也不敢问啦，便想“他不愿让说，就不说啦，这次不行，下次吧!
”。
有的学生一进家门像凯旋归来的元勋，全家人都围着他转，稍不如意，就感觉心理失衡，觉得“我在学校吃那么多苦，你们还这样对我?
”。
家长要让孩子知道学习是本身的事变，高中三年是人生必经的进程,将是一生享用的财产。
不要让孩子掌握了你的脉搏，牵着你的鼻子走。
第四，器重孩子的心理健康，多做积极的引导，使孩子以满腔热情去看待每一天的学习。
现在才是高一，一切都是变化的，一切还未成定局。
成绩好的同砚要是志得意满，不思进取，也会在激烈的竞争中败下陈来;结果中游故步自封的，可能遇到了“瓶颈”，量变到质变必要一个历程，而咬咬牙，坚持一下，一旦突破，本领就提拔一个条理，而一旦放松，成绩可能会一泻千里;对付结果临时落伍的，即使现在倒数
第一，只要不放弃，敢于追求，也是非常有希望的。
所以我们要鼓励孩子们决不能放弃，不能服输。
我们要做充气筒，给孩子们鼓劲、打气;而不要拨气门芯，放气、撤劲。
在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点劲头，有了点起色，回家后，倒是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，家长不管不问，听之任之，到校后需两天时间调解，而对行为习惯产生的负面影响是两周都改正不了的，这就是6+1=0。
要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有几多时间可以浪费了。
有的家长太过存眷学生的名次，而不注重过程。
孩子出现名次的退却，不问青红皂白、横加指责，导7致学生丧失信心，手忙脚乱。
考试很大水平上也是在考家长。
面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。
至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，否则只能让孩子心理焦急水平越发严峻，这必定会影响孩子的结果。
在此，我提醒各位家长：
对孩子充满信心，情绪饱满，乐观开朗，并通过感染、暗示等心理机制，对孩子孕育发生积极的影响，帮助孩子树立自信，强化自信。
第五、要尽量避免外界的滋扰。
高一这一年很重要，他会影响、转变孩子一生的运气。
经济条件较好的家庭，不要容易给孩子答应，不要让孩子带手机等电子产品，不要引导孩子高消耗，带米饭钱要学会盘算，提倡艰苦朴素之风;家中的锁事尽可能不要报告孩子，以免影响他们。
有的家长可能在招办、或高校有熟人，在家聊中提到想走关系给孩子找个好大学，这种征象不具有普遍性，也可以理解，但可能性不大（高招透明度很高，即便可能也不要告诉孩子）。
如果孩子没有了后顾之忧，就会产生松懈，懒惰的情绪。
学习如逆水行舟，不进则退。
即使我们有如许的干系，统统也要比及高考后，现在不要告诉孩子。
另外，我们要实时与西席交换，尤其是班主任。
一个班80多名学生，有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要常常和老师接洽，而且也要让孩子自动找老师，通过及时的沟通、反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才气让孩子得到进步，不断进步。
为了孩子的成长，我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望：
第一，要了解学校的一些详细要求，积极共同学校做好工作。
没有规矩，不成方圆。
我们每位家长都不希望孩子受到别人的打搅，而规章制度就是最大限度地范例孩子的举动，为大多数同学提供良好的学习、生活环境。
比如吃零食问题，不让孩子们乱带食品，就是怕孩子们乱吃乱喝，搞坏了身体，影响了学习。
再如不让携带手机这个题目，现在话吧很方便，话费也很低，再带手机到学校就显得多余了。
以前有不少孩子带着手机就是为了和外边的同砚接洽，上课时发短信，午休、晚睡时发短信，严峻影响本身的苏息，影响其他同学的苏息。
第二，要培养学生的自理自主本领，让孩子们学会本身办理本身，该带的工具同等本身带齐，开学后不要总是给学生送工具，这样真的不利于孩子的发展，而且还会把这种不良的风俗带到学习中。
第三，要学会欣赏，要善于发现闪光点。
要让孩子了解到本身能行，自己是好样的。
试想，当一个学生认识到本身也同样很良好，当他内心成材乐成的欲望被激起时，学生能学不好吗?
要理解他们，尊重他们，信任他们。
事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了几多好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满意，很感动啊。
最后：
我衷心的希望能够得到列位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。
我坚信：
在我们的通力合作下，我们一定能够实现我们配合的目的，把孩子们送入抱负的大学。
谨祝大家：
身体健康!
工作顺利!
万事如意!
谢谢!
第五篇：
高一年级家长会发言稿大家好!
首先我代表高一年级的全体任课教师对你们的到来表现热烈的接待。
你们能够准时到场我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生谢谢各人的到来。
为什么这么说呢？
因为在学生的心中只要自己的家长乐意来到场集会，对他们便是自满便是幸福。
现在我先自我介绍一下，我是担任高一年级生理课的陈正君老师。
我和大家面临着一个配合的题目，那就是怎样的教育方式才是对孩子真正的帮助和爱？
面对那应付多科学业准备高考的孩子，面对那不再顺从而有些反叛的孩子，面对那不再
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