广东省普宁市华美实验学校学年高一语文下学期第二次月考试题.docx
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广东省普宁市华美实验学校学年高一语文下学期第二次月考试题
广东省普宁市华美实验学校2015-2016学年高一语文下学期第二次（5月）月考试题
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步、物联网应用的铺开和移动互联网的崛起，数据量与时俱增，数据处理能力也发展迅速。
数据量积累到一定程度，其资源属性越发明晰，显示出开发的价值。
同时，社会的节奏越来越快，要求快速的反应和精细的管理，急需借助对数据的分析来科学决策，催生了对大数据开发的需求。
大数据被称为将引发生活、工作和思维变革的一次革命。
大数据是相对于一般数据而言的，目前对大数据尚缺权威的严格定义，但较普遍的解释是指“难以用常规的软件工具在容许的时间内对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合”。
规模大是大数据的标志之一，但大数据之所以难处理不仅在于规模大，更大的挑战是其随时间的变化快和类型的多样性，根据可否用表格或关系数据库的表和视图来表示而区分为结构型和非结构型数据，照片和视频等就是典型的非结构型数据。
随时间和类型的变化增加了大数据的复杂性，但同时也丰富了大数据的内涵。
通常用4V（Volume、Velocity、Variety、Value）来反映大数据的特征，即量大、增长快、多样性和高价值。
从这一点来看，对大数据仅仅冠以“大”这一形容词是不全面的，只不过在大数据的4V中，规模相对于变化和类型这两个特征容易定量，而且即便是单一类型的数据集（例如文本文件），只要有足够的规模也能称得上大数据。
数据的规模越大，通常对数据挖掘所得到的事物演变规律越可信，数据分析的结果也越有代表性，因此对大数据这一词汇突出其规模大这一特征也是可理解的。
大数据不仅是一种资源，也是一种方法，伴随大数据产生的数据密集型科学，有人将它称为是继实验科学、理论科学和计算科学之后的第四种科学研究模式，这一研究模式的特点表象为不在意数据的杂乱，但强调数据的量；不要求数据精准，但看重其代表性；不刻意追求因果关系，但重视规律总结。
这一模式不仅用于科学研究，更多的会用到各行各业，成为从复杂现象中透视本质的有用工具。
有人担心从大数据中发现事物发展规律并预测未来的做法强调了有章可循，可能会妨碍创新。
事实上检验技术创新、商业模式创新还是管理创新，不是看是否使用新的模式或颠覆性技术，而是看应用领域的开拓和市场上的引领，成功的重要因素正是符合客观规律。
苹果公司的iPhone用触摸屏代替键盘并开发了AppStore应用商店，完善了移动互联网的产业链，开创了移动智能终端时代，方便了用户的使用，顺应并引导移动互联网的发展，这是大数据思维与创新文化结合的范例。
大数据还是一个新学科，大数据技术是指设计用于高速收集、发现和分析从多种类型的大规模数据中提取经济价值的新一代技术和体系，涉及数据存储、合并压缩、清洗过滤、格式转换、统计分析、知识发现、可视呈现、关联规则、分类聚类、序列路径和决策支持等技术。
大数据将带动起大数据产业和市场，包括服务器、存储器、联网设备、软件与服务。
总之，大数据服务业属性大于制造业，对其他产业的影响大于对直接产业的影响，社会效益大于直接经济效益。
大数据影响之大和受到广泛重视也正是因其溢出效应明显。
（有删改）
1.下列关于大数据的表述，不正确的一项是（ ）
A.大数据是指难以用日常的软件工具在许可的时间内对有关内容进行集合的各类数据。
B.大数据是伴随着各种现代信息量剧增、各行业信息化程度提升、各类信息资源属性日益明晰而开发的。
C.大数据不仅仅在于数字“大”，而且还有增长变化快、品种类型多、价值高等特征。
D.大数据分析结果所具有的代表性，与对数据挖掘所得到事物演变规律的可信度相关。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A.大数据的类型有多样性，能用表格或关系数据库的表和视图来表示的为结构型数据，否则为非结构型数据。
B.大数据可以催生一种新的科学研究模式——数据密集型科学，这种模式应用广泛，并能从事物复杂的现象中透视其本质，因此说大数据也是一种方法。
C.大数据作为一门新学科，其技术涉及领域众多，带动的产业市场广泛，从而受到广泛重视，并产生了明显的社会效应。
D.从大数据中发现事物的发展规律并预测未来的做法，不仅不会影响创新，反而有利于开拓和引领更广阔的应用领域和市场。
3.根据原文内容，下列不属于大数据运用的一项是（ ）
A.某市市民上街反对“PX化工项目”上马，就在市民集会前一周，有关该项目的XX搜索关注度剧增。
B.某学校对全校4000名学生的个人资料进行归类整理，结合平时的表现有针对性地进行当面谈话或家访，并及时更新有关资料。
C.某数讯公司掌握了2万部电影、6万名艺人、4000位导演的数据资料，并能对微博关注影视娱乐的1.2亿人进行偏好分析。
D.某商业机构基于每月几千万的网络购物数据，结合网络产品的大众评分，开发搜索引擎“南方神”，供在线购物者浏览，在线购物人数增加一成多。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
杜景俭，冀州武邑人也。
少举明经，累除殿中侍御史。
出为益州录事参军。
时隆州司马房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以示威。
景俭谓曰：
“公虽受命为此州司马，而州司未受命也。
何藉数日之禄，而不待九重之旨，即欲视事，不亦急耶？
”嗣业益怒。
景俭又曰：
“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？
扬州之祸，非此类耶。
”乃叱左右各令罢散，嗣业惭赧而止。
俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志，人吏为之语曰：
“录事意，与天通，益州司马折威风。
”景俭由是稍知名。
入为司宾主簿，转司刑丞。
天授中，与徐有功、来俊臣、侯思止专理制狱，时人称云：
“遏徐、杜者必生，遇采、侯者必死。
”累迁洛州司马。
寻转凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。
则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰：
“是何祥也？
”诸宰臣曰：
“陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也。
”景俭独曰：
“谨按《洪范五行传》：
‘阴阳不相夺伦，渎之即为灾。
’又《春秋》云：
‘冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。
’今已秋矣，草木黄落，而忽生此花，渎阴阳也。
臣虑陛下布教施令，有亏礼典。
又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。
”于是再拜谢罪，则天曰：
“卿真宰相也！
”
延载初，为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德，左迁秦州刺史。
后累除司刑卿。
圣历二年，复拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。
时契丹入寇，河北诸州多陷贼中。
及事定，河内王
武懿宗将尽论其罪。
景俭以为皆是驱逼非其本心请悉原之则天竟从景俭议岁馀转秋官尚书坐漏泄禁中语左授司刑少卿出为并州长史。
道病率，赠相州刺史。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.景俭以为皆是驱逼/非其本心/请悉原之/则天竟从/景俭议岁馀/转秋官尚书/坐漏/泄禁中语/左授司刑/少卿出/为并州长史
B.景俭以为皆是驱逼/非其本心/请悉原之/则天竟从景俭议/岁馀/转秋官尚书/坐漏泄禁中语/左授司刑少卿/出为并州长史
C.景俭以为皆是/驱逼非其本心/请悉原之则天/竟从景俭议/岁馀转秋官尚书/坐漏泄禁中/语左授司刑少卿/出为并州长史
D.景俭以为/皆是驱逼非其本心/请悉原之/则天竟从景俭/议岁馀转秋官/尚书坐漏/泄禁中/语左授司刑少卿/出为并州长史
5.下列对文言文中有关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“出”是由京城到地方做官，与后文“入为司宾主簿”中的“入”相对。
B.“季秋”是指秋天的最后一个月，即农历九月，古代一个季度的三个月分别用“孟、仲、季”
来表示。
C.“再拜”是指再次拜谢，这是古代一种隆重的礼节，用于表达敬意。
D.“《春秋》”是儒家经典之一，与《诗》《书》《礼》《易》合称为“五经”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.房嗣业最终被任命为荆州司马，而不是益州司马，证明了杜景俭劝阻房嗣业行为的正确，益州的百姓属吏为这件事还编了个顺口溜，称赞杜景俭。
B.“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死”，从当时人们流传的这句话可以看出，虽然都是处理案件，但杜景俭、徐有功的方式与来俊臣、侯思止的不同。
C.调任秋官尚书期间，因为泄露了皇帝在皇宫内和身边亲近的人说的不公开的话，杜景俭被贬为司刑少卿，外调担任并州长史，在赴任途中不幸病死。
D.在回答武则天有关秋天梨树开花的询问时，与各宰臣的吹捧不同，杜景俭大胆直言，认为这是武则天篡位阴阳混乱上天发出的预警。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也。
译文：
______________________________________________________________________
（2）又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。
译文：
______________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的宋词，完成8～9题。
南乡子·端午（李之仪）
小雨湿黄昏。
重午佳辰独掩门。
巢燕引雏浑去尽，销魂。
空向梁间觅宿痕。
客舍宛如村。
好事无人载一樽。
唯有莺声知此恨，殷勤。
恰似当时枕上闻。
8.词的上片描绘了一幅怎样的景象？
对于表达作者的感情有何作用？
（6分）
答：
________________________________________________________________________
9.词的下片表达了词人当时怎样的
心情？
请简要分析。
（5分）
答：
________________________________________________________________________
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分）
（1）荀子在《劝学》中用“________________，________________”两句来强调哪怕是片刻学习都比整天空想作用更大。
（2）荀子在《劝学》中用“劣马”的事例来强调人生贵在坚持的道理的两句是“________________，________________”。
（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且
有简洁生动的语言表达，文中“，
”就凝练地概括了“士大夫”不愿从师的荒谬心态。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
零用钱
[美]R·W·威尔
当潜在的雇主翻看他的简历时，乔·巴斯托恩坐在那里，尽可能让自己的双腿不要发颤。
他知道那些记录对他不利，但他在心里默默祈祷，别让那些缺点被读到，毕竟是圣诞节了。
威斯科特先生停下来，抬起头问道：
“巴斯托恩先生，这里说你曾经因为盗窃被判入狱，是吗？
”
乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，他无力地说：
“是的，但是……有环境因素——”
“总是有环境因素的，巴斯托恩先生，然而——”又来了……
“—
—我们是家庭生意，不需要增加人手了，我希望你好运，早日找到工作。
这年头，大家都不容易。
”
“我知道。
”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。
威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷走东西似的。
乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他没能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇用他，或者跟她说两年前他在上班的地方偷100美元是为了圣诞节能取暖，说这些都没有什么意义。
阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。
走到威斯科特的店门口，乔想再努力一下。
他对挡在门口的威斯科特说：
“求求你了，今天是圣诞节！
我有一个8岁的女儿……”
“很抱歉，巴
斯托恩先生。
”威斯科特挥了挥手，打断了他的话，“你应该知道，没有人会信一个小偷说的话。
”
乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。
还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。
乔大声说：
“你说得对，但我这回改正还不行吗？
”可是，威斯科特不再理他。
雪开始下了，乔拉起他的衣领，把手插进衣袋里，走过街道对面，跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。
老乞丐也回了一个微笑，问道：
“你可以给我一点零钱吗，我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。
”
乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有摸到什么东西，但他的右手抓出了两个两角五分的硬币、两个一角的硬币和五个五分的硬币、五个一分的硬币。
乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：
“你运气好，我想这么多应该够了。
祝你圣诞快乐！
”
那老乞丐说：
“年轻人，我也祝你圣诞快乐！
”
那老乞丐走到对面，进了威斯科特先生的店，乔把手放回口袋里，继续向前走。
那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。
乔看向人行道，看到了一个钱包。
乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。
他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子，甚至他可以用这些钱去旅社开个房，让阿贝不用到监狱附近去看他。
或许珍尼斯也跟他们在一起，再一次全家人一起过圣诞节。
不行。
如果阿贝知道这钱是捡到的她会怎么想？
乔猜得出钱包是谁的，他看看那个穿大衣的人，又看看钱包。
在一张信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片确认了钱包是那个穿大衣的人的。
乔偷过钱，那时是急了，但他本身不坏。
那个穿大衣的人跟那老妇人说了再见，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。
乔慢跑赶上去，喊道：
“先生，打扰一下。
我想你掉了钱包了。
”
那人停下来，转过身，眼睛睁大了，说：
“啊，是，那是我的钱包。
”他接过钱包，立即清点里面的东西。
乔没有等他点完就走了。
他转向马洛大街，向监狱附近走去。
突然，他看到珍尼斯带着阿贝走过来，阿贝一看到他就伸开双臂向他跑来。
乔抱着她，笑着，眼睛却湿了，他说：
“圣诞快乐，孩子，我很抱歉，没有为你买什么礼物。
”
阿贝笑得很开心，她撒娇似的说：
“哦，爸爸，别那样想。
妈妈说来带你回家，我非常高兴。
”
乔愧疚地看向珍尼斯，想确认阿贝说的是不是真的。
珍尼斯说：
“乔，是你回家的时候了。
”两行热泪从乔的眼里流下来。
乔的室友迈克拿着个无绳电话跑过来，喊道：
“乔，你的电话，是一个叫威斯科特的人打来的。
”
乔对电话里说了一声“喂？
”
“如果你愿意，明天来上班吧。
”威斯科特先生在电话里说。
“我愿意。
我可以问一下吗，是什么使你改变主意的？
”乔的胸中涌起了一股暖流。
“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡。
”（选自2011年7月《文学报》）
（1）．下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．“乔没有等他点完就走了。
他转向马洛大街，向监狱附近走去。
”这写出了乔把钱包还给失主时并不要求回报的心理。
B．“还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。
”这里表现了乔紧张不安，怕别人听到他来找工作的事。
C．读了这篇小说后，我们懂得了一个道理，那就是一个人不管以前做错了什么，只要存有一颗善良的心，就会有好报，这是这篇小说揭示的唯一的主题。
D．从小说中我们可以看出，威斯科特先生为了试探乔，特意设置了穿大衣的人丢钱包和父亲扮演的老乞丐乞讨零钱这两个情景。
E．作者以“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡”结束全文，出乎乔的意料，也出乎我们的意料，从而使整个故事的情节显得跌宕起伏，令人回味无穷。
（2）．在小说的开端部分乔的处境是怎样的？
请简要分析小说这样写的作用。
答：
______________________________________________________________________
（3）．文中的乔有哪些性格特点？
请简要分析。
答：
______________________
________________________________________________
（4）．这篇小说从乔找工作写起，到他找到工作结束，那么小说的题目可以由“零用钱”改换成“求职”吗？
请谈谈你的观点和具体理由。
答______________________________________________________________________
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）一（4）题。
（25分）
唯物论者启示录（赵凡 周敏）
他曾经有过华丽的家世，在“伤痕”岁月中度过22年光景。
22年前，他气概冲天，有《大风歌》作证；22年后，他将抒情变成了反思，于是，有了我们喜爱的系列读物——《绿化树》《男人的一半是女人》《灵与肉》《我的菩提树》……他后来有一种创想，将这一系列总体命名为“唯物论者的启示录”。
这位深深迷恋马克思唯物理论的人物就是我们熟悉的作家张贤亮先生。
除了在文学上的建树，张贤亮还有很多文人以外的传奇活动。
他号称“中国作家里的首富”，曾经是宁夏文联主席，如今却成了“堡主”，潜心经营自己的“另类作品”。
张贤
亮祖籍江苏，出生在古城南京的一个名门望族。
祖父是民国的外交官，父亲是热血青年，早年攻读于哈佛商学院，“九一八”事变以后，回国革命，于张学良旗下任职。
西安事变之后主力经商，家财丰厚。
出生于这样一个家庭，除了衣食无忧之外，张贤亮获得更多的是良好的教育、深厚的文化根基。
童年是短暂的，在张贤亮13岁的时候，家庭已经开始破败。
父亲作为旧官僚被关押。
1951年，张贤亮携母来到北京，在39中读书，但却因为出身问题肄业。
15岁的张贤亮就这样告别了自己的学生时代。
最苦难的时候父亲在监狱中死去，年幼的张贤亮不得不扛起生活的重担，那一年他18岁。
1955年，张贤亮带着母亲和妹妹来到银川，准备在这个相对安静的地方平静地生活和创业。
年轻的张贤亮对未来充满了希望，他萌发了抒发情感的欲望。
于是，他开始写诗，他所抒写并且期待的新时代并没有如愿而至，适得其反，就是这首《大风歌》使得张贤亮运交华盖，被定为“右派”送进了离银川市30里路的一个农场劳改。
就这样，22年的苦难开始上演。
于牢房内外，张贤亮几进几出，反反复复，最青春有为的年龄在其中虚度。
劳改生活毕竟是苦难的，每天劳动18个小时，只有6个小时用来睡觉吃饭，生活苦难，精神也无从找寻归属感。
张贤亮说：
“那个时候接触了马克思的《资本论》，是这本书让我活下来。
”这本书张贤亮阅读了数遍，也正是这本书让张贤亮懂得了运营方略，在新时代玩转文化产业。
重新获得自由已经是“文革”的末年，张贤亮试图重新拿起笔杆抒发诗情，秉持这样的文学观念，张贤亮的小说给我们更多的是对于这个社会深层的反思感，张贤亮颇为自豪和自傲的是自己的文字总是走在文学先锋的行列。
在小说的创作上，张贤亮如鱼得水，上世纪八十年代是他作品多产的时期。
每一部作品出现都能够给经历那个年代的人以心灵的震撼，反思顺应了新的时代。
在文学创作如日中天的时候，张贤亮开始转换角色，用心经营起了文化产业。
他成了影视城的董事长，如今城堡在影视圈已经颇有影响力，吸引了多个剧组到来，《大话西游》《双旗镇刀客》《红高粱》等都曾在此安营扎寨。
一席谈话，不由得更加生出感叹来。
他不似惯常文人那样“只表不为”，仅仅只会愤怒、哀叹、忧怨，他坚持他的“有为哲学”，试图于社会有一些作为来。
他会反思，往往一针见血；他在反思之余还有行为，将文化附着于物品之上生产价值，满足自己的物质和精神双重需求，也改变了周围的生存环境。
这就是他给予我们的唯物主义启示录。
因而，作为一个文化人，张贤亮始终走在先锋的行列，这一点让人感叹。
（摘自《人物周刊·文摘版》，有删改）
（1）.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A.15岁的张贤亮就因家庭出身问题中学肄业，告别了自己的学生时代后，就带着母亲和妹妹来到银川准备创业。
B.历经22年的“伤痕”岁月，张贤亮的文学活动从以抒情为主的诗歌创作转向以反思为主的小说创作和文化产业经营。
C.张贤亮最青春有为的年龄是在劳改农场度过的，在苦难的生活中，他反复阅读马克思的《资本论》以寻求精神的归属感。
D.尽管家庭破败，父亲在监狱中死去，张贤亮仍然对未来充满希望，他在《大风歌》一诗中抒写并期待新的时代。
E.“文革”末年，张贤亮重新获得自由，从此他又重新执笔创作了大量诗歌、小说等文学作品，成为中国当代最重要的作家。
（2）“作为一个文化人，张贤亮始终走在先锋的行列”，这在文中有哪些体现？
请简要概括。
答：
________________________________________________________________________
（3）.张贤亮在文学创作和文化产业经营方面均取得了巨大成功，原因是多方面的，请结合材料具体分析。
答：
________________________________________________________________________
（4）.文章标题是“唯物论者启示录”，结尾又说“这就是他给予我们的唯物主义启示录”，请结合材料，谈谈你对这句话的理解。
答：
________________________________________________________________________
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①青年人难免产生一时的疑惑、彷徨、失落，但只要把握好思想的总方向，善于分析，正确抉择，就能在正误、真假、善恶、美丑面前________。
②网络本身的虚拟性会导致其反映的某些情况存在夸大成分，因此，要想做到________，必须亲自走到基层一线，看看、问问、坐坐、聊聊，这样才能看到网上所看不到的东西。
③南开大学通过学校官方网站公布了该校2015年本科招生录取结果，罕见地晒出了全部的录取名单，不同地区招生名额差异、考生成绩排序等信息在这份大名单上________。
A.洞若观火明察秋毫一目了然
B.明察秋毫洞若观火一目了然
C.一目了然 明察秋毫 洞若观火
D.洞若观火一目了然明察秋毫
14.下列各句中，没有语病的一句是（
）（3分）
A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。
C.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。
D.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。
15．与下面的话衔接得最顺当的一句是（ ）（3分）
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。
二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长：
________________。
A.三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术却比二厂强。
B.二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。
C.三厂上袖子的技术比二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。
D.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
生命没有高低贵贱之分。
__①__，虽不起眼，可它能传播花粉，从而使大自然五彩斑斓；一粒沙子与一块碧玉相比，虽然普通，__②__，以成就万丈高楼和平坦大道。
当别人对工作漫不经心时，__③__，恪尽职守，这是一种美
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