文言文阅读人物传记类阅读10篇精编版.docx
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文言文阅读人物传记类阅读10篇精编版
2018年中考语文文言文阅读-人物传记类阅读10篇
阅读下面文言文,完成后面题目。
关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。
与先主寝则同床,恩若兄弟。
而稠人广坐,侍立终日,
随先主周旋,不避艰险。
建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。
曹公擒羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。
绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。
羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。
曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之
意,谓张辽曰:
“卿试以情问之。
”既而辽以问羽,羽叹曰:
“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。
吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。
”辽以羽言报曹公,曹公义之
。
羽尝为流矢所中,贯其左臂。
医曰:
“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。
(节选自《三国志·关羽传》,有删改)
1.解释下面加点的词。
①既而辽以问羽( ) ②时羽适请诸将饮食相对( )
2.翻译下面句子。
曹公禽羽以归,拜为偏将
军,礼之甚厚。
译文:
3.下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是( )
A.吴广素爱人,士卒多为用者B.中峨冠而多髯者为东坡
C.百里溪举于市D.帝感其诚
4.汉封侯、宋封王、明封大帝,儒称圣、释称菩萨、道称天尊。
根据选文内容,概括说明关羽被尊奉神化的原因。
答:
阅读下面文言文,完成后面题目。
强项令
董宣,字少平,陈留圉人也。
……后特征为洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。
及主出行,而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒,召宣,欲箠杀之。
宣叩头曰:
“愿乞一言而死。
”帝曰:
“欲何言?
”宣曰:
“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?
臣不须箠,请得自杀。
”即以头击楹,流血被面。
帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。
主曰:
“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。
今为天子,威不能行一令乎?
”帝笑曰:
“天子不与白衣同。
”因敕:
“强项令出!
”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强,莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰:
“枹鼓不鸣董少平。
”
在县五年。
年七十四,卒于官。
诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。
帝伤之,曰:
“董宣廉洁,死乃知之。
”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
1.选出下列句子中加点词的含义相同的一项。
( )
A.后特征为洛阳令/事物特征B.流血被面/唯见布被覆尸
C.大言数主之失/不计其数D.威不能行一令乎/行之有效
2.翻译下面的句子。
以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。
译:
3.皇帝称董宣为“强项令”,而京师号之“卧虎”。
这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样的精神?
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.文章有正面描写,也有侧面描写,从而使人物形象丰满动人。
B.皇上本来要箠杀董宣,但董宣的义正词严、宁死不屈,使得皇上引咎自责,向他道歉。
C.董宣在洛阳任上,奋力打击豪强,豪强们没有不害怕他的,纷纷敛声匿迹,百姓多有口碑。
D.董宣一生廉洁,去世后家里只有几斛大麦和一辆破车。
光武帝得知他一贫如洗,为之感伤叹息。
阅读下面文言文,完成后面题目。
陶潜之略传
房玄龄
陶渊明,字元亮,又名潜。
少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰:
“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”其自序如此,时人谓之实录。
其亲朋好友,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适融然①。
未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。
尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。
性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
”
——节选自《晋书·陶潜传》
【注释】①融然:
和悦的样子。
②畜:
通“蓄”。
③徽:
系琴弦的绳子。
1.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。
尝( ) 愠( ) 辍( ) 但( )
2.文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。
例句:
高卧北窗之下。
答句:
3.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。
4.翻译文中画横线的句子。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
5.陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。
请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。
6.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。
7.积累链接:
请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。
阅读下面文言文,完成后面题目。
性好鹅,会稽有孤居姥①养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。
道士云:
“为写《道德经》,当举群相送耳。
”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。
尝至门生家,见篚②几滑净,因书之,真草相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
羲之书为世所重,皆此类也。
每自称:
“我书比钟繇,当抗④行;比张芝草,犹当雁行也。
”曾与人书云:
“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽⑤之若是,未必后人也。
”
(选自《晋书·王羲之列传》)
【注释】①姥(mǔ):
老妇。
②篚(fěi):
圆形竹筐。
③真草:
楷书,草一书。
④抗:
抗衡,相当。
⑤耽:
沉溺,沉迷。
1.解释下列句中加点的词。
⑴善鸣,求市未能得 ⑵遂携新友命驾就观
⑶当举群相送耳 ⑷使人耽之若是
2.“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是( )
A.虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
B.横柯上蔽(《与朱元思书》)
C.置人所罾鱼腹中(《陈涉世家》)
D.饿其体肤(《<孟子>两章》)
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
⑴之往观焉,意甚悦,固求市之。
⑵羲之书为世所重,皆此类也。
4.下列有关王羲之书法的说法,有误的一项是( )
A.王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。
B.王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C.王羲之书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。
D.王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
阅读下面文言文,完成后面题目。
文长为山阴秀才,大试辄不利,豪荡不羁。
总督胡梅林公(胡宗宪)知之,聘为幕客。
文长与胡公约:
“若欲客某者,当具宾礼,非时辄得出入。
”胡公皆许之。
文长乃葛衣乌巾,长揖就坐,纵谈天下事,旁若无人。
胡公大喜。
是时公督数边兵,威振东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头;而文长以部下一诸生傲之,信心而行,恣臆谈谑,了无忌惮。
会得白鹿,属文长代作表。
表上,永陵喜甚。
公以是益重之,一切疏记,皆出其手。
文长自负才略,好奇计,谈兵多中。
凡公所以饵汪、徐诸虏者,皆密相议然后行。
尝饮一酒楼,有数健儿亦饮其下,不肯留钱。
文长密以数字驰公,公立命缚健儿至麾下,皆斩之,一军股栗。
有沙门负资而秽,酒间偶言于公,公后以他事杖杀之。
其信任多此类。
(节选自袁弘道《徐文长传》)
1、下列句中的“而”与“信心而行”的“而”意义和用法相同的一项是( )
A.黑质而白章B.夺而杀尉
C.朝而往D.而吾以捕蛇独存
2、下列说法错误的一项是( )
A.徐文长虽然屡次乡试都未考中,但是总督胡宗宪知晓他的才能,仍旧聘请他做幕客。
B.胡宗宪统领几支军队,威振东南一带,军人们都十分畏惧他,只有徐文长敢和他开玩笑,丝毫没有畏惧顾虑。
C.徐文长在一酒楼喝酒,有一个和尚依仗有钱财而行为不轨,徐文长暗中写短函迅速告达胡宗宪,胡宗宪立刻命令将他绑进衙门斩首。
D.胡宗宪凡是诱降汪直、徐海等盗寇的计谋,都和徐文长慎密商议,然后付诸实行。
3、解释下列句中加点的词。
①胡公皆许之 _________
②属文长代作表 _________
③一军股栗 _________
④公后以他事杖杀之_________
4、翻译下列句子。
①其信任多此类。
_________________________________________________________________________
②文长自负才略,好奇计,谈兵多中。
_______________________________________________________________________
阅读下面文言文,完成后面题目。
诸葛亮传
①诸葛亮字孔明,琅琊阳都人也。
身长八尺,每自比于乐毅①,时人莫许之也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
②章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。
建光元年,封亮武乡侯,开府治事,政事无巨细,咸决于亮。
南中诸郡并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂与为盟。
三年春,亮率众南征,其秋悉平。
③十二年春,亮率大众由斜谷出,以流马②运,据武功五丈原,与司马宣王对于渭南。
亮每患粮不继,使己志不申,是以分兵屯田,为久驻之基。
百姓安居,军无私焉。
相持百余日。
④是年八月,亮疾病,卒于军。
亮遗命葬汉中定军山,因山为坟,冢足容棺③,敛以时服,不须器物。
初,亮自表后主曰:
“臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。
若臣无之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
”及卒,如其所言。
(选自陈寿《三国志》,有删改)
【注】①乐毅:
乐氏,名毅,战国后期杰出的军事家。
②流马:
诸葛亮发明的运输工具。
③冢足容棺:
墓坑刚够容纳棺材。
1.请用“|”标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
亮率大众由斜谷出
2.解释加点词语
(1)时人莫许之也
(2)亮以新遭大丧
(3)亮每患粮不继
(4)是以分兵屯田
3.用现代汉语写出文中划波浪线的句子的意思。
先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。
4.请结合材料用自己的话具体说说第④段中画线句子在内容表达
上的作用
5.西晋张辅在《名士优劣论》中,盛赞诸葛亮“岂徒乐毅为伍哉?
”请结合选文第②段和链接材料,说说诸葛亮备受推崇的理由。
【链接】受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(《出师表》)
阅读下面文言文,完成后面题目。
侯可字无可,华州华阴人。
少倜傥不羁,以气节自许。
既壮,尽易前好,笃志为学。
随计①入京,里中醵金赆行②。
比还,悉散其余与同举者,曰:
“此金,乡里所以资应诏者也,不可以为他利。
”且行,闻乡人病,念曰:
“吾归,则彼死矣!
”遂留不去。
病者愈,辍己马载之,徒步而归。
知巴州化城县。
巴俗尚鬼而废医,唯巫言是
用,娶妇必责财,贫人女至老不得嫁。
可为约束,立制度,违者有罪,几变其习。
签书仪州判官。
西夏寇边,使者使可按视,即以数十骑涉夏境,猝与之遇,亟分其骑为三四,令之曰:
“建尔旗帜,旋山徐行。
”夏人循环间见,疑以为诱骑不敢击。
韩琦镇长安,荐知泾阳县。
说渭源羌酋输地八千顷,因城熟羊③以抚之。
琦上其功。
可轻财乐义,急人之急,忧人之忧。
与田颜为友。
颜病重,千里求医,未归而颜死,目不
瞑。
人曰:
“其待侯君乎?
”且殓而可至,拊之乃瞑。
颜无子,不克葬,可辛勤百营,鬻衣相役,卒葬之。
方天寒,单衣以居,有馈白金者,顾颜之妹处室,举以佐其奁具。
一日自远归,适友人郭行扣门曰:
“吾父病,医邀钱百千,卖吾庐而不售。
”可恻然,计橐中装④略当其数,尽与之。
关中称其贤。
【注】①计:
计吏,考察官吏的官员。
②醵:
聚集钱财;赆:
临行时赠送礼物。
③熟羊:
地名。
④橐中装:
指珠玉之类的财物。
1、下列句中的“以”与“因城熟羊以抚之”中的“以”意义和用法相同的—组是( )
A.不以物喜B.而吾以捕蛇独存
C.以激怒其众D.醒能述以文者
2、下列对原文有关内容的概括和分析,有错误的一项是( )
A.侯可入京应诏,回乡后将钱全部分给其他同举者,将要走时又留下来照顾生病的乡人,显示出他自律不贪的良好品格。
B.侯可任地方官政绩卓著。
在巴州化城时,订立规约制度,基本上改变了当地“尚鬼废医”“娶妇责财”等陋习。
C.西夏寇边时,使者派侯可巡视,侯可立即带领数十骑到了边境,他设计迷惑敌人。
有功,被韩琦推荐作了泾阳知县。
D.侯可的朋友去世,他“鬻衣相役”以葬,并用所“馈白金”为朋友未出嫁的妹妹置办嫁妆;友人父病无钱医治,侯可把自己的财物全给了他。
其义举获得人们交口称赞。
3、解释下列句中加点的词。
①比还比:
②娶妇必责财责:
③因城熟羊以抚之城:
④急人之急急:
4、翻译下列句子。
(1)此金,乡里所以资应诏者也,不可以为他利。
(2)令之曰:
“建尔旗帜,旋山徐行。
”
阅读下面文言文,完成后面题目。
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛,父怒挞之。
已而复如初。
母曰:
“儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学逐为通儒。
性卒,门人事冕如事性。
时冕父已卒,
即迎母入越城就养。
久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。
乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
【注释】①诸暨(jì):
县名,今属浙江省诸暨市。
②陇:
通“垄”,田埂。
③蹊:
践踏。
④执策:
“策”通“册”,拿着书。
⑤长明灯:
佛像前昼夜不灭的灯。
⑥韩性:
绍兴人,大学者。
⑦通儒:
指博学多闻、通晓古今的儒者。
1、下面哪一组句子中加点词的意义相同?
( )
A.或牵牛来责蹊田 或异二者之为(《岳阳楼记》)
B.冕小儿,恬若不见若毒之乎(《捕蛇者说》)
C.久之,母思还故里 君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)
D.自被古冠服随车后,身被坚执锐(《陈涉世家》)
2、下列句子中的加点字哪一个与“安阳韩性闻而异之”中的“异”字用法相同?
( )
A.其一犬坐于前(《狼》)B.固以怪之矣(《陈涉世家》)
C.猛浪若奔(《与朱元思书》)D.腊之以为饵(《捕蛇者说》)
3、把下面句子翻译成现代汉语。
①已而复如初。
②听已,辄默记。
4、选文第一段写了王冕哪两件事?
请简要概括。
5、从这两段文字看,王冕具有怎样的精神品质?
用自己的话简要回答
阅读下面文言文,完成后面题目。
祖莹,字元珍,范阳遒人也。
父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。
常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。
由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。
尤好属文,中书监高允每叹曰:
“此子才器,非诸生所及,终当远至。
”
时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。
生徒悉集,莹夜读书劳倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。
博士严毅,不敢还取,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。
讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。
后高祖闻之,召入令诵五经章句,并陈大义,帝嗟赏之。
以才名拜太学博士。
1.用“∕”给下面的句子断句(限断三处)
好学耽书以昼继夜父母恐其成疾禁之不能止
2.下列句中加点的字意义相同的一项是( )
A.为家人所觉 士卒多为用者B.乃置《礼》于前 凡三往,乃见
C.由是声誉甚盛 斯是陋室D.不遗一字 先帝简拔以遗陛下
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
此子才器,非诸生所及,终当远至。
4.祖莹这个人的主要特点是什么?
选文主要叙写了祖莹的哪两件事?
请用自己的话简要回答。
阅读下面文言文,完成后面题目。
柳宗元传
元和十年,例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:
“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。
如母子异方,便为永诀。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?
”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。
裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。
其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。
江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。
元和十四年十月五日卒,时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)
[注释]①例移:
古代官员按惯例调任。
②得播州:
今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
③质:
抵押。
④没:
没收。
⑤营护:
料理,护送。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A.吾与/禹锡执友B.裴度/亦奏其事
C.宗元革其/乡法D.请以柳州/授禹锡
2.解释文中加点的词
偕( ) 易( ) 妻子( )
3.翻译文中画线句子
(1)吾与禹锡执友,何忍见其若是
(2)江岭间为进士者,不远千里随宗元师法
4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?
试用自己的话概括。
(1)为友:
(2)为官:
(3)为师:
参考答案
1.答案为:
1.答案示例:
①不久 ②正
2.答案示例:
曹操活捉关羽而回,任命他做偏将军,给他的待遇很丰厚
3.答案:
B
4.答案示例:
关羽集忠、义、勇于一身。
稠人广坐,侍立终日,随主周旋,不避艰险,为其忠;不念荣华,不背旧主,白马解围,知恩图报,见其义;力斩颜良,探囊取物,刮骨疗毒,言笑自若,知其勇。
2.答案为:
1.D
2.(董宣)用刀圈地,大声数落公主的过失,呵斥家奴下车,接着便把家奴打死了。
3.不畏权贵,秉公执法的精神。
4.B
3.答案为:
1.尝:
曾经 愠:
生气,发怒 辍:
停止 但:
只,只要
2.“未尝有喜愠之色。
”或“每朋酒之会。
”
3.未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。
4.简陋的居室空空荡荡,不能遮蔽风雨烈日,粗布短衣上打着补丁,饭篮子和瓢里常常是空空如也,但他依然安然自若。
5.“大适融然。
”或“未尝有喜愠之色。
”
6.颖脱不羁,任真自得。
7.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.答案为:
1.⑴善:
擅长(善于)⑵就:
前往(去,接近,靠近)⑶举:
全(全部)⑶使:
假使(假如,如果)
2.C
3.⑴王羲之前往看鹅,心情很高兴,坚持要求把鹅买下来。
⑵王羲之的书法被世人看重,都是这类情况。
“皆此类”意译国“诸如此类的情况很多”亦可。
4.B
55.答案为:
1、C
2、C
3、许:
答应;属:
同“嘱”,嘱托;股:
大腿;杖:
用木杖。
4、①他们之间的信任多和这相仿。
②文长对自己的才能谋略看得很高,喜欢出奇谋妙计,谈论行军打仗的形势策略大多得其要领。
6.答案为:
1.亮|率大众|由斜谷出
2.
(1)赞许、赞同;
(2)因为;(3)担心;(4)因此
3.先主在永安病情危重(严重),把诸葛亮从成都召来,把后事嘱托(托付)给他。
4.这段话补充交代了:
起初诸葛亮上表后主说,如果死了不使内有余帛,外有赢钱;‚与上文遗命节俭入葬相呼应,最后评价“如其所言”;ƒ充分表现了诸葛亮的清廉,丰富了人物的形象。
5.从“政事无巨细,咸决于亮”(或“因结和亲,遂与为盟”)及“率众南征,其秋悉平”可见诸葛亮的文韬武略;从“夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明”(“庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”、“报先帝而忠陛下之职分”)可见诸葛亮忠君爱国
7.答案为:
1、C
2、A
3、①等到 ②索求 ③筑城 ④对…感到着急
4、
(1)这些钱,是乡里用来资助应诏的人的,不能拿来谋取别的利益。
(2)(侯可)命令他们说:
“竖起你们的旗帜,围绕着山慢慢地行走。
”(倒装句、潜、就、并)
8.答案为:
1.D
2.B
3.
(1)王冕不久又像以前一样了。
(2)听完,就默默地记住它。
4.陇上放牛,溜进学舍听读书。
佛像腿上,伴长明灯夜读。
5.勤奋好学,孝敬老人。
9.答案为:
1.用“∕”给下面的句子断句(限断三处)
好学耽书/以昼继夜/父母恐其成疾/禁之不能止
2.A
3.这个孩子的才能不是大多数人能够达到的,他最终会有所作为的。
(或:
他最终会走得很远)。
4.主要特点是勤学而有学问(主要是“勤学”);主要两件事:
燃火夜读,背讲《尚书》
10.答案为:
1.B
2.偕:
一同、一起;易:
交换,改授;妻子:
妻子儿女
3.
(1)我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子像这样呢?
(2)长江至岭南之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师。
4.
(1)为友:
为朋友着想,无私帮助朋友。
为官:
为老百姓着想,替老百姓办实事。
(3)为师:
水平高,指导有方。