辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学学年八年级语文下学期期末考试试题.docx
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辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学学年八年级语文下学期期末考试试题
学校
班级
姓名
考号
2014—2015学年度下学期期末质量检测八年级语文试卷
（考试时间120分钟，试卷满分120分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用（满分30分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．狼藉（jí）讪笑（shàn）陨落（yǔn）唾手可得（chuí）
B．轻蔑（niè）鄙视（bǐ）蛊惑（gǔ）喋喋不休（dié）
C．窸索（xī）叱骂（chì）隘口（ài）毛骨悚然（sǒng）
D．厮守（sī）嗫嚅（rú）褴褛（lǔ）呱呱坠地（gū）
2．下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）
A．惨绝人寰岿然不动洪篇巨制幸灾乐祸
B．疲惫不堪优柔寡断义愤填膺袖手旁观
C．孤注一掷截然不同骇人听闻造谣声事
D．鸦鹊无声令人发指心急如焚肆无忌惮
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．看到路上有行动不便的人需要帮忙时，请伸手相助，千万不要只是袖手旁观。
B．地震突然袭来，慌乱中的人们不知所措，乱作了一团。
C．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
D．听到这个坏消息，全班同学都呆若木鸡，心里暗暗为灾民们祈福。
4．将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）（2分）
今天，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善的价值观念，正在全国各族人民中形成共识。
这样的价值观，清晰出文明社会的美好蓝图，既体现了社会主义的本质要求，_______了中华优秀传统文化，也
了世界文明有益成果，体现出鲜明的时代精神。
A、建设
描绘发扬借鉴
B、共塑勾勒继承吸收
C、建设描绘继承借鉴
D、
共塑勾勒发扬吸收
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（2分）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：
“夫孝，德之本也。
”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香，不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A、①③⑤②④B、③①⑤④②C、②①③⑤④D、③①②④⑤
6．修改病句，在下面空白处写出修改意见。
（2分）
（1）引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
（2）产品一旦有先天性缺陷，就不仅从根本上损害了生产者经营者的利益，而且损害了
消费者的利益。
（1）
（2）
7．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（2分）
说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，，有时只是一次默默的握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。
负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。
8.名著阅读，请根据你的阅读经验回答下面的题（3分）
他二十来岁的人，个子很大很高。
圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块
不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。
他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。
以上文字出自名著《______________》，作者是：
_________“他”指的是______________。
9.文言诗文填空（每小题1分，共13分）
（1）我报路长嗟日暮， 。
（李清照《渔家傲》）
（2） ?
曹、刘。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
（3）俗子胸襟谁识我？
。
（秋瑾《满江红》）
（4） ，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）
（5）坐观垂钓者， 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（6） ，坐看云起时》（王维《终南别业》）
（7）风一更，雪一更， ，故园无此声。
（纳兰性德《长相思》）
（8） ，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
（9）令初下，群臣进谏， 。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（10）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ,____________”的心态。
（用《岳阳楼记》中原句答）
（11）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：
_________________________, 。
二．古诗文阅读（满分20分）
（一）阅读下面课内文言文，回答问题。
（8分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（范仲淹《岳阳楼记》）
10．解释下列加点的词语。
（2分）
（1）朝晖夕阴（）
（2）属予
作文以记之（）
11．下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．前人之述备矣众妙毕备 B．南极潇湘初极狭
C．把酒临风 临溪而渔 D．则有去国怀乡游人去而禽鸟乐也
12．翻译下列句子（2分）
览物之情，得无异乎？
_______________________________________________________________________
13．“前人之述备矣”中的“前人之述具体指什么？
（2分）
_______________________________________________________________________
（二）阅读下面课外文言文，回答问题（8分）
湖之鱼
〔清〕林纾
林子①啜茗于湖滨之肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③其下。
戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。
再唾之，坠缀葑草⑥之上，不食矣。
始谓鱼之逝者皆饱也。
寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故。
余方悟：
钓者将下钩，必先投食以引之。
鱼图食而并吞钩。
久乃知，凡下食者皆将有钩矣。
然则名利之薮⑧，独无钩乎？
不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
——选自木刻本《畏庐文集》
注释：
①林子：
林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。
②肆：
指茶馆。
③会：
汇聚。
④豆脯：
豆豉之类佐餐小食品。
⑤喋：
成群的鱼儿吃东西。
⑥葑（fē
ng）草：
水生植物。
⑦寻：
长度单位，八尺。
⑧薮（sǒu）：
原指水少而草木茂盛的湖泽。
后比喻人或东西
聚集的地方。
⑨盛：
多，频频。
14.请解释文中加点词的意思。
（2分）
啜（）故（）
15.用“/”为文中画横线的句子准确断句。
（2分）
寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。
16.翻译文中画波浪线的语句。
（2分）
不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
____________________________________________________________________________
17.【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。
（2分）
____________________________________________________________________________
（三）阅读下面的古诗，回答问题。
（4分）
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
18.全诗写出游人怎样的心情？
诗中的哪个词语印证了你的判断？
（2分）
____________________________________________________________________________
19．第一句诗中哪个字用的最妙？
找出来并简析。
（2分）
____________________________________________________________________________
三、现代文阅读（满分30分）
（一）阅读下面选文，完成问题。
（16分）
风起
4月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。
母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门发出吱吱的声音,有点刺耳。
有些吵到儿子了。
儿子皱了眉，说：
“妈，你干吗呢？
”母亲做错了事一般，说：
“没事，没事，你继续看书吧。
”
家里穷。
儿子的父亲常年都在外地打工，给儿子赚未来上大学的学费，回家的次数极少。
母亲在家里干些零活，兼顾着照料儿子。
儿子成绩好，是爸妈的希望。
儿子看了一会儿书，饿了，喊：
“妈，我饿了，有吃的吗？
”母亲听到儿子的喊声，忙跑进来，说：
“有，儿子，你等等啊。
”一会儿，母亲端来一碗玉米，几根玉米晶莹剔透地放在碗里。
儿子摇摇头，有些嗔怪地说：
“妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。
”母亲说：
“这玉米可好吃了，是……”看着儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说：
“儿子，那你想吃什么，妈给你去买。
”儿子想了想说：
“我要吃蛋糕，提拉米苏的。
”
母亲愣了愣，有些犹豫。
那个叫提拉米苏的蛋糕，母亲见过，也给儿子买过。
那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的，特别贵，贵得让母亲心疼。
儿子看母亲犹豫的神情，说：
“妈，你到底给不给买？
”母亲说：
“行，行，我去买。
”母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。
提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。
儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸得干一天的活才能赚回来啊。
临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。
儿子说：
“妈，等考完试，我想到外面走走。
”母亲说：
“行，你走吧。
”儿子苦笑，说：
“妈，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游。
旅游知道吗？
”母亲摇摇头，她还真不知道什么叫旅游，到外地去就算是旅游吗？
那儿子他爸也算旅游吗？
儿子只好给母亲解释，说：
“妈，旅游就是去玩，不是去打工，要坐火车坐飞机去玩，还要住宾馆，上饭店吃大餐……”母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，是不是会要很多钱呢？
母亲想着，心头莫名地沉了沉。
晚上，父亲的电话来了。
母亲喊儿子，说：
“你爸来电话了，让你听。
”儿子说：
“妈，我正忙着呢，还是不听了吧。
”母亲说：
“你这孩子，你爸就是想和你说两句话。
”折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好在电话里解释，说儿子正在认真看书呢。
父亲笑了，说：
“没事，没事，让儿子好好学习吧。
”父亲还说：
“也就个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你尽量满足他。
”母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。
母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐，需要好多钱呢。
父亲听着，说：
“没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来。
”母亲说：
“别，你一个人在外面，还是要注意多休息。
”父亲说：
“我没问题的，身体棒着呢。
”
后来的一段日子，儿子还是从早到晚抓紧读书，周一至周五在学校，周六周日在家里。
有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。
儿子问：
“妈，出什么事了？
”母亲摇摇头，说：
“没，没什么事儿。
”儿子哦了一声，就没再问，又钻进房间，随手摊开了书。
6月初。
结束高考。
儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。
母亲说过的，这几天因为忙没送儿子进考场，更别说来接儿子了。
儿子还没开口，母亲就说：
“儿子，妈带你去一个地方。
”第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。
在那块墓碑前，儿子站定了。
儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。
儿子顿时愣住了，母亲说：
“你爸半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，不慎从20多层的楼上跌落。
你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考试完再告诉你……”
儿子一时哽咽，重重地跪倒
在父亲墓前。
起风了！
学校
班级
姓名
考号
20．请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？
（4分）
21．说说下面的句子都对人物采用了什么描写？
它们各表现了什么心理？
（3分）
1母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。
2母亲愣了愣，有些犹豫。
22．“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？
儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”的内容是什么？
（2分）
23．你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？
如果你是他，你应该怎样做？
（3分）
24．有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。
对此，你的看法是什么？
请简述理由。
（4分）
（二）阅读下面选文，回答问题。
（14分）
时间的价值
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。
死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。
同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。
生命被划分为各有其名称的阶段：
少年、青年、中年、老年。
每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。
时间的价值在于很好使用它。
我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。
那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！
那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！
确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。
这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。
人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。
这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。
他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。
恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：
一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。
假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨
如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
25．文章的中心论点是什么？
如何提出来的？
（3分）
26．如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。
（至少答出两点）（4分）
27．根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。
（2分）
28．从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？
用这种论证方法论述什么观点？
（2分）
29．文中说“爱惜时间并
不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。
”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？
（3分）
四、写作（满分40分）
30.请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）行走于青春季节的你，生活天天在刷新
。
是什么带来这些变化？
是身边的亲人﹑老师﹑朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？
是校内
的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？
当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求:
①将题目补充完整;②有真情实感；③文体自选；④不少于600字；
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
（2）花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜者我是绽放……绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力与坚持。
花朵不分大小，目标不论高低，绽放了，就是美丽的。
请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。
要求：
同
（1）
2014～2015学年度下学期期末质量检测
八年级语文参考答案
一、积累与运用（满分30分）
1.C2.B3.C4.C5.B
6.
（1）把“病情”改为“疫情”
（2）将“生产者经营者”和“消费者”调换位置。
7．①有时只是一个微微的点头 ②微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约
8.《骆驼祥子》老舍祥子
9.
（1）学诗谩有惊人句
（2）天下英雄谁敌手（3）英雄末路当磨折（4）晨兴理荒秽
（5）徒有羡鱼情（6）行到水穷处（7）聒碎乡心梦不成（8）黄发垂髫（9）门庭若市
（10）不以物喜不以己悲（11）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
二、古诗文阅读（满分20分）
10．
（1）日光
（2）托付，后写作“嘱”11．.D
12．观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
13．唐贤今人诗赋
14.（2分）啜：
饮，喝；故：
先前，原来；
15.（2分）断句两处：
寻丈之外/水纹攒动/争喋他物如故。
（一处1分）
16.（2分）翻译：
（如果）不趁着他人频频下食的时机而离去，能够脱钩而游走的又有几个（多少）呢？
17.（2分）告诫世人，莫为名利所诱惑而吞下钓钩，而成为他人盘中之物。
或：
要拒绝诱惑，淡泊名利，才有真正的美好自由。
（意近即可）
18.愉快（高兴、愉悦等），（1分）“人意好”（“好”“意好”）（1分）
19．“乱”，（1分）不仅生动形象地描绘出繁花密林中传出的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感。
（意思相近，答到其中一点即可得分）
三、现代文阅读（30分）
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