小学生新学期主题班会流程.docx

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小学生新学期主题班会流程

2016年小学生新学期主题班会流程

一、活动题目：

新学期、新打算

二、活动主题：

道德规范教育遵纪守法教育

三、活动目的：

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤：

1、活动准备：

（1）部分同学准备发言材料，总结小学学习生活的得与失

（2）新学期计划2、活动实施：

（1）班长主持会议（开场白）回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的小学时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初一年

（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

（2）同学代表发言，总结小学学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：

时光飞逝，转眼间小学已经过去了，在过去的一年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生B：

在小学升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。

在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

（3）班主任总结，提出要求和希望：

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。

有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。

希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

结束语（班长）：

这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?

我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。

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“新学期，新打算”

2016年小学生新学期班会主题：

“新学期，新打算”

活动目的：

1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：

一、回顾暑假生活

甲：

锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。

乙：

欢笑声声，迎来新的新的学期。

甲：

春天，是美丽的季节，它预示着新的希望。

乙：

春天，一个蕴含了生机与活力的季节。

甲：

春，是一首赞歌，是一幅美景。

乙：

春天，又意味着一个生机勃勃的开始。

甲：

在我们的面前，展现的是清新美丽的校园。

乙：

在我们的心中，是对未来的憧憬和希望。

甲：

阳光外国语学校三

（1）班《新学期，新打算》主题班会现在开始。

乙：

首先让我们来回顾一下愉快的暑假，分享一下同学们的快乐，好吗?

甲：

谁来说说暑假里的趣事。

（学生各抒己见）

乙：

同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

我还听说有的同学利用暑假学会了许多才艺，下面请韩宣弹奏一曲。

二、新学期赠言甲：

愉快的暑假带给我们许多欢乐。

乙：

崭新的学期带给我们无限的希望。

甲：

此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢?

乙：

让我们听听父母对孩子的期望吧!

播放录相：

内容父母对孩子的期望。

家长代表发言。

甲：

这是人间最真切的爱。

乙：

这是爸爸妈对我们的希望。

甲：

你们的教导我们牢记心上。

乙：

我们要争做学习的小主人。

甲：

接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》三、新学期畅想甲：

伴着春天的音符。

乙：

踏着欢乐的节拍。

甲：

我们隆重告别过去的岁月。

乙：

我们欣喜地迎来新的学期。

甲：

意气风发，我们斗志昂扬。

乙：

豪情满怀，我们踏上新的起跑线。

一年之计在于春，春天是个播种的好季节，也是读书的好季节，请听诗朗诵《新学期》。

甲：

新学期，我要一个努力的学生。

乙：

新学期，我要一个进步的学生。

甲：

说得真好，在新学期里你有什么新的打算吗?

和你身边的同学讨论一下。

乙：

谁来说说自己有什么新的打算?

（学生各抒己见）甲：

同学们个个说的有声有色，下面让我们拿出纸和笔，绘画出自己的美好心愿。

四、制作心愿卡甲：

刚刚看到大家都写得非常的认真，所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上，现在，有人想分享一下自己的心愿吗?

（学生各抒己见）乙：

很高兴的听到你的雄心壮志。

只要你肯努力，你的心愿一定能实现。

甲：

同学们，让我们坚定信心，勇往直前。

乙：

同学们，让我们鼓起勇气，放飞梦想。

甲：

下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡!

~乙：

大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。

下面请杨老师讲话。

合：

三

（1）班《新学期，新打算》主题班会到此结束，谢谢大家的参与!

2016年小学生新学期主题班会方案

新学期，新目标活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：

一、提新学期要求：

新学期，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。

在署假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?

二、全班交流：

1、内容：

说一说在以前的学习生活中有什么缺点?

与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!

设想以后的学习生活中应该怎样做?

组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。

整理适合自己的好计划。

写下来或制作一张计划表。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组员继续努力，争取越来越棒!

三、学习《盛泽实验小学学生一日常规》和《班规》。

班长宣读《盛泽实验小学学生一日常规》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“微笑之星”，班级争取被评上“阳光班级”。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。

五、总结讲话：

同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。

有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。

希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。

同学们，现在就开始为理想奋斗吧!

2016年小学生新学期主题班会策划书

活动目的：

在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗;同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。

二，活动时间：

2016年X月X日三，

活动地点：

某班四，

活动对象：

某班全体学生五，

活动前期准备

1.在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：

“新学期，我计划，我能行”。

2.提前一个星期让同学准备小品《考试》，并让班委督促同学其善于利用课余时间进行排练。

3.班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。

并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。

4.课前让学生思考本学期的计划及目标。

5.课前请班委在黑板上写好班会主题：

“新学期，我计划，我能行”。

六，活动流程：

1.班主任宣布主题班会开始。

班主任说：

生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演：

<考试>（主要内容：

考场中，大家都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：

“这太难了，怎么做啊?

”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢?

”“有了!

”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的!

”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道　判断题做完了。

开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢?

”小路痛苦地抓着脑袋。

“有了，真是天助我也!

”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么!

”他一边掷，一边写：

“2”“1”“4”“6”……“哈，终于做完了!

”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

下午放学，小路带着试卷回家。

他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。

爸爸问他：

“小路，考得怎样?

”小路正想给爸爸说话，顺口说着：

“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。

”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看!

”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。

“什么?

才12分?

这是怎么回事，不是82分吗?

”“我刚才是说：

‘爸，12分”小路慢慢地说。

爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢?

”“骰子出现的是6吗!

”“什么，你靠掷骰子做题!

真是气死我了!

看我不找死你!

”爸爸满屋追着小路……组织同学讨论：

从这个小品中你懂得了什么?

请几位学生回答，抒发他们的感想，以此引出本次班会的主题：

“新学期，我计划，我能行”。

2.提问学生：

新学期，如何才能做到“我能行”?

得出结论：

制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。

凡事预则立，不预则废。

做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

防止被动和无目的学习。

毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。

很容易被外界的事物所影响。

计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

促使自己实行计划。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。

制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。

实行计划是意志力的体现。

坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。

这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于学习习惯的形成。

按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。

从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。

久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

提高学习效率，减少时间浪费。

合理的计划安排使你更有效的利用时间。

你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。

有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

3.小组讨论：

如何制定切实可行的学习计划呢?

让每个小组派一名代表陈述小组意见。

老师并把小组结论写在黑板上，最后老师总结该如何制定学习计划。

计划要考虑全面。

学习计划不是除了学习，还是学习。

学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。

计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。

长远计划和短期安排。

在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。

因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。

但是你应该对必须要做的事情心中有数。

而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。

有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。

所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。

而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。

自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。

抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。

所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。

对重点突出学习。

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。

在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。

只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

从实际出发来制定计划。

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。

有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。

这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。

虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际?

实际可以分成三个方面：

知识能力的实际：

每个阶段，计划学习多少知识?

培养哪些能力?

时间的实际：

常规学习时间和自由支配时间分别有多少?

教学进度的实际：

掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。

注意效果，及时调整。

每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。

如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。

这里是一份简单的回顾列表：

是否完成了计划中的学习任务?

是不是按照计划去执行任务的?

学习效果如何?

如果有任务没有完成，那是什么原因?

（安排过紧、太松?

）回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。

你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。

计划要留有余地。

制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。

毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。

劳逸结合，文理交替。

学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。

而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。

学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。

比方说：

学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。

安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。

提高学习时间的利用率。

早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。

心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：

零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。

这样可以提高时间利用率。

2016年小学生新学期主题班会活动记录

又是一个新的学期，又是一个崭新的起点。

为了让全体学生调整好状态，抓紧宝贵时光，尽快投入到学习生活中去，厦岗小学组织各班于周一下午第三节班会课召开了以“做一个遵纪守法的好少年”、“新学期，做最好的自己”、“新学期，迎接新挑战”“胸怀理想，我们出发”等为主题的班会活动。

班会课上，各班班主任以各种丰富多彩的班会活动形式带领同学们一起重温了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《争当“五好少年”标准》。

同学们畅所欲言，表示要以全新的姿态、全新的面貌，投入到新学期的学习生活中，自觉遵守学校的规章制度。

整个班会现场气氛活跃，同学们积极发言，畅谈自己对学习、生活等的看法，纷纷表达自己奋发向上的决心，课堂上不时响起阵阵掌声。

新的学期，各班注重将班级管理与学生自我教育、自我激励相结合，以此次主题班会为契机，拓宽德育渠道，切实抓好学生的养成教育，培养学生良好习惯的形成。

还要求学生根据自身实际情况，对学习、生活等做好安排和规划，循序渐进，逐渐进入有序发展的良性发展轨道。

最后，班主任鼓励学生带着积极向上、阳光健康的心态高高兴兴地进入新学期，从而满怀信心，健康、快乐、幸福地成长。

同学们纷纷表达自己在新的一年里，要用自己饱满的热情和实际的行动奋发向上，向着心中的理想奋勇前进。