高中英语 Unit5 Theme parksPeriod1第2课时教学设计 新人教版必修4.docx
《高中英语 Unit5 Theme parksPeriod1第2课时教学设计 新人教版必修4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语 Unit5 Theme parksPeriod1第2课时教学设计 新人教版必修4.docx（50页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高中英语Unit5ThemeparksPeriod1第2课时教学设计新人教版必修4
2019-2020年高中英语Unit5Themeparks（Period1）第2课时教学设计新人教版必修4
课堂教学设计
Period1互动多媒体设计思路说明：
Step1:
Review（温故）
互动设计：
（1）教师让学生观看几组搞笑图片，逗同学们开心一笑。
（2）通过搞笑图片来引出本课话题：
英国人的幽默。
设计缘由：
（1）同学们对于身边搞笑的图片是有所涉猎的，在课堂上展示几张搞笑图片，可以引起同学们的兴趣。
本单元的中心话题是“品味英语幽默”，其中涉及到了幽默的种类及其代表人物，并就中外幽默进行了粗略的比较，以此让学生感受英语幽默的内涵。
（2）让学生观看幽默图片，目的是引出本课的学习话题：
幽默。
注：
这个环节的内容是课本里所没有的，添加得非常科学合理，营造轻松有趣的学习氛围，激发学生的学习兴趣，了解东西方的幽默。
恰当的引入，能够为学生营造良好的学习环境，是成功教学的开端。
Step2:
LearningtheNew（知新）
互动设计：
共设计了3个互动活动（activities）
（1）Activity1:
Watchthevideo（观看一段与幽默的憨豆相关的视频，谈论视频内容，开始讲解英国人的幽默）
（2）Activity2:
TalkandDiscuss
（3）Activity3:
Learnsomenewwordsandphrases
设计缘由：
（1）活动一是欣赏一段与憨豆有关的视频，幽默风趣，目的是为学习课文做好准备，让学生初步本课学习内容是与幽默相关的。
（2）活动二是通过展示图片，向学生讲述不同种类的幽默之间的区别，并且还解释并介绍了中外幽默的区别。
（3）活动三是将课文的主要生词集中学习，通过图片以及跟读形式学习生词和短语，目的是以直观形式将生词呈现给学生以便更好理解和掌握。
同时为下一单元的READING部分的学习奠定基础。
注：
添加活动一是为了让学习变得有意思，看看幽默视频，放松心情；添加活动二是为了向学生介绍中外之间幽默的区别。
添加活动三是为了表明：
“课堂教学不可无视基础知识”，扫除生词障碍，避免了公开课上不教生词那种“华而不实”的做法。
Step3:
Summary（总结）
互动设计：
（1）教师引导，学生总结；
（2）教师最终再次呈现总结内容。
设计缘由：
学生往往在听完一节课时，对前面的东西可能遗忘较多，通过作总结，目的是引导学生去思考，同时也是学生对课堂教学的一个反馈，符合学生的学习心理，有助于提高课堂教学质量。
注：
这个环节在传统课堂上容易被忽略，特别是当时间紧的情况下。
尽管只是两三分钟的小结，但就对整个课堂的内容作了一次回顾，引发学生思考，防止遗忘，其作用不可忽视。
Step4:
Assignment（作业）
互动设计：
（1）教师布置，学生记录；
（2）布置课后复习任务和预习任务。
设计缘由：
课外需要巩固课堂所学的东西，就要布置课本上的练习，除此以外，根据需要，再布置课本以外的任务（project）；预习是为下一节课做准备，学生有必要先预习新课内容。
无论是做复习练习还是预习，目的都是为了提高课堂教学效果。
注：
这个环节要注意课本练习的选择性，并非课本上的练习都必须做，教师有很大的自主取舍权，不切实际的或与现实生活脱节的题目，可以不做；预习内容要有趣味性，要利用高科技手段，如视频、动漫或电影片段等。
Steps+Whattoteach+Howtoteach+Howtoorganize
（教学步骤+教什么+怎样教+教师串讲词）
Step1:
Revision（温故）（5mins）
Activity:
Checkhomework
T：
Goodmorning,everyone!
Ss:
Goodmorning,teacher!
T:
Let’sfirstreviewwhatwelearnedinthelastperiod.Inthelastperiod,welearnedthepartWarmingUpaboutthetraditionalparksandthemeparks.Youwereaskedtomatchthenamesofparkswiththepictures.Now,firstcheckeachother’shomeworkinpairs.
（1mlater）
T:
Anyvolunteertoshowyouranswerstous?
（pauseforawhile）.OK,…please.
互动与多媒体使用说明：
1.呈现PPT，点击第1页；
2.学生展示完后，核对答案
以下内容制作PPT，为第1页。
S1:
1.BeiHaipark,traditionalparks
2.Centralpark,themeparks
3.WorldWaterpark,themeparks
4.Disneyland,themeparks
5.Dollywood,themeparks
6.Camelotpark,themeparks
Step2:
Learningthenew（知新）（35mins）
Activity1:
Leadin（5ˊ）
Warmingup：
Task1:
Racetobethefirsttogivetheanswer.（抢答）
T：
What’sthisinEnglish?
Pleaselookatthefollowingpictures.ThenracetogiveananswerinEnglish.
互动与多媒体使用说明：
1.呈现PPT，点击第2-10页；
2.学生看完图片后说完自己的答案后，再呈现答案
3.让学生熟悉与话题相关的事物的名称
以下内容制作PPT，为第2页。
aparade
以下内容制作PPT，为第3页。
:
swingingship（秋千船）
以下内容制作PPT，为第4页。
swingingship（秋千船）
以下内容制作PPT，为第5页。
Rollercoasters（过山车）
以下内容制作PPT，为第6页。
Ferriswheel（摩天轮）
以下内容制作PPT，为第7页。
Merry-go-round（旋转木马）
Thethreepicturesabovearecalledrides（骑乘设施）.
以下内容制作PPT，为第8页。
Steam-enginetrain（Steamer蒸汽火车）
以下内容制作PPT，为第9页。
Steam-enginetrain（Steamer蒸汽火车）
以下内容制作PPT，为第10页。
thejoustingarea（格斗场）
Task2:
Watchavideoclip.
T：
Nextyouwillwatchavideoclip.Afterwatchingthevideo,tellmewhatyoucanseeandwhatyoucoulddothere.
互动与多媒体使用说明：
1.呈现PPT，点击第11页；
2.播放参观迪士尼乐园的视频
3.学生回答在能看到什么，和能做什么。
以下内容制作PPT，为第11页。
视频地址：
v.ku6/show/ZZ0foSd9Rnxrrz9OXIKDhg...html，可以截取与课文内容相关的部分或者
很让人感兴趣的部分，合成一个约2分钟的视频
Activity2Learnsomenewwordsandphrases（10ˊ）
T:
Nowlet’slearnsomenewwordsandexpressions.Firstlistentotheaudioofthewordsandexpressions.
对以下为音频进行截取：
截取到BC
T:
OK.ReadthenewwordsandexpressionsaftermeandthentranslatethesentencesintoChinese.
互动与多媒体使用说明：
1.呈现PPT，点击第16-53页；
2.播放录音，教师带读，学生跟读后翻译。
以下内容制作PPT，为第12-26页。
1.tourismn.旅游业
Developedtourismcanbringinlotsofmoney.
发达的旅游业能带来很多的钱。
2.whereverconj.无论
Whereveryouare,homeisthebestplace.
无论你身居何方，家都是最好的地方。
3.uniqueadj.独一无二的
HappycampisauniqueprogramofHunanTV.
快乐大本营是湖南卫视的一个独一无二的节目。
1.carpentern.木匠
Wouldyouliketobeacarpenterwhenyougrowup?
你长大了想当一名木匠吗？
2.craftsmann.能工巧匠
Thisisdonebythecraftsman.
这是由能工巧匠做的。
3.enginen.发动机
Thisistheengineoftheplane.
这是飞机的发动机。
4.preserven.保护区
ThisisapandalivinginWolongnaturepreserve.
这是生活在卧龙自然保护区的一只熊猫。
5.lengthn.长度
Thelengthoftheclassroomis20meters.
教室的长度是20米。
6.deedn.事
Everyoneshoulddoagooddeedeveryday.
每个人应该每天做一件好事。
7.bemodeledafter仿照
Chinafolkculturevillagesweremodeledaftertheoldvillageinreality.
中华民俗文化村是仿照现实中的老村子做的。
8.MerlintheWizard魔术师梅林
MerlinisamagicianlikeLiuQian.
梅林像刘谦一样，是个魔术师。
9.sword剑
Thepeopleinoldtimesusedtouseswords.
古代人过去常常使用剑。
10.tournamentn比武
Hewasawinnerinatournament.
他在比赛中获胜了。
11.settlern.移民
ZhangTielinbeesasettlerinAmerica.
张铁林成为了美国移民
12.athletic运动的
Ilikeathleticsports,forexample,playingtabletennis.
我喜欢运动项目，例如，打乒乓球。
13.translatorn.译员
YanFuisafamoustranslator.
严复是一个著名的译员。
14.minorityn.少数
OnlyaminorityofChinesehouseholdsdonothaveaputer.
中国只有少数家庭没有电脑。
15.clothn.布
Thecoloroftheclothisred.
这块布的颜色是红色。
Activity3:
LearnReading（10ˊ）
课文内容
THEMEPARKS—FUNANDMORETHANFUN
Whichthemeparkwouldyouliketovisit?
Therearevariouskindsofthemeparks,withadifferentparkforalmosteverything:
food,culture,science,cartoons,moviesorhistory.Someparksarefamousforhavingthebiggestorlongestrollercoasters,othersforshowingthefamoussightsandsoundsofaculture.Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemeparkforyou!
ThethemeparkyouareprobablymostfamiliarwithisDisneyland.Itcanbefoundinseveralpartsoftheworld.Itwillbringyouintoamagicalworldandmakeyourdreamsetrue,whethertravelingthroughspace,visitingapirateshipormeetingyourfavoritefairytaleorDisneycartooncharacter.Asyouwanderaroundthefantasyamusementpark,youmayseeSnowWhiteorMickeyMouseinaparadeoronthestreet.OfcourseDisneylandalsohasmanyexcitingrides,fromgiantswingingshipstoterrifyingfree-falldrops.Withalltheseattractions,nowondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.Ifyouwanttohavefunandmorethanfun,etoDisneyland!
Dollywood,inthebeautifulSmokyMountainsinthesoutheastern
USA,isoneofthemostuniquethemeparksintheworld.DollywoodshowsandcelebratesAmerica'straditionalsoutheasternculture.AlthoughDollywoodhasrides,thepark'smainattractionisitsculture.Famouscountrymusicgroupsperformthereallyearinindoorandoutdoortheatres.PeopleefromalloverAmericatoseecarpentersandothercraftsmenmakewood,glassandironobjectsintheold-fashionedway.VisitthecandyshoptotrythesamekindofcandythatAmericansouthernersmade150yearsago,ortakearideontheonlysteam-enginetrainstillworkinginthesoutheastUSA.Youcanevenseebeautifulbaldeaglesintheworld'slargestbaldeaglepreserve.Andforthosewholikerides,Dollywoodhasoneofthebestoldwoodenrollercoasters,Thunderhead.Itisworld-famousforhavingthemostlengthinthesmallestspace.etoDollywoodtohavefunlearningallaboutAmerica'shistoricalsoutheasternculture!
IfyouwanttoexperiencetheancientdaysandgreatdeedsofEnglishknightsandladies,princesandqueens,thenEngland'sCamelotParkistheplaceforyou.EveryareaoftheparkismodeledafterlifeinthedaysofKingArthurandtheKnightsoftheRoundTable.Inoneplace,youcanwatchmagicshowswithMerlintheWizard.Ifyouwanttoseefightingwithswordsoronhorseback,thenthejoustingareaisagoodplacetovisit.Ifyoudowellthere,KingArthurmaychooseyoutofightinthebigjoustingtournament.Doyoulikeanimals?
Thenvisitthefarmarea,andlearnhowpeopleinancientEnglandrantheirfarmsandtookcareoftheiranimals.ToenteraworldoffantasyaboutancientEngland,etoCamelotPark!
Task1:
Listeningandscanning
T:
Listentothetape,thenanswerthequestion:
互动与多媒体使用说明：
1.呈现PPT，点击第27页；
2.播放课文录音，听完后让学生回答问题
3.学生回答完问题后，核对正确答案
以下内容制作PPT，为第27页。
Howmanythemeparksarementionedinthetext?
（稍后点击出现）Threethemeparksarementioned.TheyareDisneyland,Dollywood,CamelotPark.
Task2:
Skimming
T:
Nowgroupwork.Pleasepletethetablewiththeinformationafterreadingthetextagain.
互动与多媒体使用说明：
1.呈现PPT，点击第28页；
2.学生小组合作填表
以下内容制作PPT，为第28页。
ParkName
Theme
ExampleofActivities
Disneyland
Dollywood
Camelot
Park
互动与多媒体使用说明：
1.呈现PPT，点击第29页；
1.让不同的小组展示答案，质疑完后核对答案
以下内容制作PPT，为第29页。
ParkName
Theme
ExampleofActivities
Disneyland
fairytalestories
travelthroughspace,visitapirateship,meetfairytalecharacters,rideaswingingship,goonafree-falldrop
Dollywood
cultureofthesoutheasternUSA
listentoAmericancountrymusic,seetraditionalcraftsmenandtheirwork,trysometraditionalcandy,rideonanoldsteamengine,seebaldeagles,rideonThunderheadandotherrides
CamelotPark
ancientEnglishhistoryandstories
watchmagicshows,seefightingwithswordsoronhorseback,visitfarmsection,learnaboutfarmsinancientEngland
Task3:
解决疑难
T:
Firstsolvethepuzzlesingroups.ThenI’llaskvolunteerstoexplainthefollowingpuzzles.
互动与多媒体使用说明：
1.呈现ppt,点击第30页
以下内容制作PPT，为第30页。
1.Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemeparkforyou.
2.Itwillbringyouintoamagicalworldandmakeyourdreamsetrue,whetheryouaretravellingspace,visitingapirateshipormeetingyourfavoritefairytaleorDisneycartooncharacter.
3.Asyouwanderaroundthefantasyamusementpark,youmaysee…
4.Withalltheseattractions,no
升级会员 