届人教版中考物理知识点总结提升练习卷声现象.docx
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届人教版中考物理知识点总结提升练习卷声现象
声现象
一、选择题
1.关于声现象，下列说法正确的是（）
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
2.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B．吉他依靠琴弦的振动发声
C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的
3.某电视台的“歌手”节目中,哈萨克斯坦年轻男歌手迪玛希的“海豚音”给观众留下深刻印象,这里所说的“海豚音”主要是指他声音的（ ）
A.音调高B.振幅大
C.响度大D.音色好
4.演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的（ ）
A.振幅B.响度C.音调D.音色
5.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B.“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传播能量的特性
D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
6.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息
D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
7.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）
A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵
D.小提琴的音色和二胡的音色相同
8.如图是利用光固化3D打印技术制作的一把名为3DVarius的小提琴,它具有水晶般的透明琴身,也能够演奏,关于此小提琴说法正确的是（ ）
A.小提琴的琴弦振动停止,发声不会立即停止
B.小
提琴的琴声是通过空气传入人耳的
C.深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声
D.演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节声音的音色
9.图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。
下列说法正确的是（）
A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B．模拟青蛙的叫声是指音色相近
C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
10.夏商时期,已有铜制的铃和皮制的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ ）
A.响度B.音调C.音色D.频率
11.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一.下列措施不能直接减弱噪声的是（ ）
A.在道路两旁、建筑物周围植树
B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪
D.纺织
工人在车间工作时戴上耳罩
12.如图所示,大象可以用人类听不到的声音进行交流,其实质是（ ）
A.大象语言对人类来说是次声波,人听不见,大象却能听见
B.大象语言对人类来说是超声波,人听不见
C.大象没有发出声波,是根据感觉、眼神进行信息交流的
D.人的听觉有问题
二、填空题
13.云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。
14.小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音.如图所示,改变 ,用同样的力再拨钢尺,并仔细观察 ,倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化.
15.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀产生的，通过传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的不在可听声的范围内．
16.如图,在试管中加入少量
水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在 ,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变 （选填“高”或“低”）.
17.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 （选填“音调”“响度”或“音色”）.
18.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是________；音调相同的是________．
19.在音乐中,中音C调“1（do）”的频率是262Hz,D调“1
（do）”的频率是294Hz,由此可知D调“1”比C调“1”的 （选填乐音的三要素）高.
20.演奏二胡时手指按压不同的琴弦是为了改变声音的 ;利用超声波清洗钟表仪器,说明声波能够传递 ;利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为 m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为 .
三、实验题
21.如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球。
（1）我们看到的现象是 。
（2）此现象说明 。
（3）塑料球的作用是 。
（4）本实验探究方法是 。
22.小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”,如图所示.制完,调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”.
（1）（甲）图可以探究声音的音调与琴弦 的关系.
（2）小林在（乙）图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究
音调与琴弦长度的关系.是否合理?
答:
,原因是:
.
（3）我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴,主要是通过改变琴弦的 ,奏出的委婉如歌的曲调.
23.探究声音的产生与特性
过程
结论
如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体 产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关；
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。
四、计算题
24.声音在海水中的传播速度是1530m/s。
为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪器接收。
（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？
为什么？
（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
参考答案
一、选择题
1.关于声现象，下列说法正确的是（）
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
【答案】D
2.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B．吉他依靠琴弦的振动发声
C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的
【答案】C。
3.某电视台的“歌手”节目中,哈萨克斯坦年轻男歌手迪玛希的“海豚音”给观众留下深刻印象,这里所说的“海豚音”主要是指他声音的（ ）
A.音调高B.振幅大
C.响度大D.音色好
【答案】A.
4.演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的（ ）
A.振幅B.响度
C.音调D.音色
【答案】C.
5.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B.“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传播能量的特性
D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
【答案】B.
6.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息
D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
【答案】B。
7.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）
A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵
D.小提琴的音色和二胡的音色相同
【答案】C
8.如图是利用光固化3D打印技术制作的一把名为3DVarius的小提琴,它具有水晶般的透明琴身,也能够演奏,关于此小提琴说法正确的是（ ）
A.小提琴的琴弦振动停止,发声不会立即停止
B.小
提琴的琴声是通过空气传入人耳的
C.深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声
D.演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节声音的音色
【答案】B.
9.图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。
下列说法正确的是（）
A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B．模拟青蛙的叫声是指音色相近
C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
【答案】B
10.夏商时期,已有铜制的铃和皮制的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ ）
A.响度B.音调C.音色D.频率
【答案】C.
11.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一.下列措施不能直接减弱噪声的是（ ）
A.在道路两旁、建筑物周围植树
B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪
D.纺织
工人在车间工作时戴上耳罩
【答案】C.
12.如图所示,大象可以用人类听不到的声音进行交流,其实质是（ ）
A.大象语言对人类来说是次声波,人听不见,大象却能听见
B.大象语言对人类来说是超声波,人听不见
C.大象没有发出声波,是根据感觉、眼神进行信息交流的
D.人的听觉有问题
【答案】A.
二、填空题
13.云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。
【答案】振动音色
14.小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音.如图所示,改变 ,用同样的力再拨钢尺,并仔细观察 ,倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化.
【答案】伸出桌面的长度；钢尺振动的快慢
15.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀产生的，通过传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的不在可听声的范围内．
【答案】振动空气频率
16.如图,在试管中加入少量
水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在 ,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变 （选填“高”或“低”）.
【答案】振动；高
17.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 （选填“音调”“响度”或“音色”）.
【答案】声源处；响度
18.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是________；音调相同的是________．
【答案】乙,丙；甲,乙
19.在音乐中,中音C调“1（do）”的频率是262Hz,D调“1
（do）”的频率是294Hz,由此可知D调“1”比C调“1”的 （选填乐音的三要素）高.
【答案】音调
20.演奏二胡时手指按压不同的琴弦是为了改变声音的 ;利用超声波清洗钟表仪器,说明声波能够传递 ;利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为 m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为 .
【答案】音调；能量；1531；超声波的传播需要介质,地球到月球之间是真空,所以超声波不能传播
三、实验题
21.如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球。
（1）我们看到的现象是 。
（2）此现象说明 。
（3）塑料球的作用是 。
（4）本实验探究方法是 。
【答案】
（1）小球被多次弹开
（2）音叉发声时在振动 （3）放大音叉的振动 （4）转换法
22.小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”,如图所示.制完,调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”.
（1）（甲）图可以探究声音的音调与琴弦 的关系.
（2）小林在（乙）图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究
音调与琴弦长度的关系.是否合理?
答:
,原因是:
.
（3）我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴,主要是通过改变琴弦的 ,奏出的委婉如歌的曲调.
【答案】粗细；不合理；没有控制琴弦粗细相同；长度
23.探究声音的产生与特性
过程
结论
如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体 产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关；
③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。
【答案】①振动；②振幅；③频率
四、计算题
24.声音在海水中的传播速度是1530m/s。
为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪器接收。
（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？
为什么？
（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
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