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论会计诚信对企业的影响

 

论会计诚信对企业的影响

 

专  业:

班  级:

   

学生姓名:

      

指导教师:

       

 

黑龙江职业学院

2016 年 5 月

摘要

会计的主要作用是提供会计信息或鉴证服务,其服务质量的好坏直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益。

本文从现实出发讨论了会计诚信对企业各方面的影响、会计信息失信的原因、会计信息失真的危害以及加强会计诚信的措施。

 

关键词:

会计,诚信,措施

 

一、绪论

民无信而不立。

在会计行业中,诚信尤为重要。

“中国现代会计之父”潘序伦一生最看重“真诚”与“信用”。

市场经济的主体的企业,会计诚信是企业生存与发展的基石,失真的企业会计诚信,导致会计信息的使用者做出有偏差的决策,从而扰乱企业的经济活动,使企业遭受巨大的损失。

二、我国企业会计诚信问题的基本现状

(一)企业会计人员的职业道德水准参差不齐

目前,我国的会计从业人员规模庞大。

在2005年,我国获得会计从业资格证的人数已多达1000万,然而,随着考试规模的扩大,会计人员的数量更是出现前所未有的高增长。

但仅从会计人员的内部构成看,从业人员的职业素质明显参差不齐,部分会计人员只有大专或大专以下学历,往往一考了之,缺乏会计实务经验,不能抵制金钱的诱惑,从而做出舞弊行为,危害企业。

(二)会计法律体制的不完善

尽管我国为了规范市场经济的运作,陆续出台或完善了不少法令法规,加强了监管力度。

但就实际执行效果而言,在企业竞争日趋激烈的氛围中,由于会计法律体系的不完善,部分企业罔顾法制和道德,以失信行为进行不正当的竞争,使得社会和公众的利益蒙受巨大的损失。

除此之外,一些大企业特别是上市企业,内部缺少有效的财务监督体系和责任制,无法保证会计信息的质量。

(三)企业会计工作的不规范

有部分企业的会计人员虽然取得了会计从业资格证,但大多数人并没有经过正规的实践培训和操作,会计工作处理不规范,会计核算过程不严密:

再者大多数企业的会计核算不及时、准确,会计信息因而失真。

(四)对企业会计造假案惩罚力度轻

“重经济处罚,轻行政、法律处罚;重单位处罚,轻对个人处罚;重内部处理,轻外部公开处理”,这往往是我国对检查出来的企业会计造假案采取的惩罚原则。

对公司造假的处罚力度轻、执法不严姑息了会计造假行为。

三、会计诚信对企业的影响

会计诚信是企业生存与发展的基石,是企业获得最大利润的前提条件,是企业经营活动中最重要、最基本的要求。

(一)对企业经营决策的影响

企业的经营决策决定着企业的生存与发展。

企业管理层把会计人员提供的会计信息做为决策的主要依据,然而,企业会计诚信不断出现虚假的参考数据,导致企业决策者对企业经营活动产生误读,分析判断偏颇,做出错误的经营决策,既影响了企业正常的经营活动,也影响了企业的业绩和收益。

(二)对企业商誉的影响

所谓“商誉”是指企业拥有超额收益的能力,是企业的一种无形资产。

这种无形资产是企业经过长期积累形成的,而会计诚信的缺失会阻碍企业商誉的形成。

简而言之,没有好的会计诚信,就没有企业的良好形象,也就无法拥有商誉,这样的恶性循环将成为企业生存与发展的一大障碍,最终损害企业的潜在价值,不利于企业的长远发展。

(三)对企业诚信文化的影响

企业诚信文化是企业之间最高层次的竞争,而会计诚信是企业诚信文化中最重要的一部分,是企业诚信文化之基。

会计诚信的践行能进一步完善企业文化体系,增强企业在同行间的竞争力,有利于企业会计人员形成统一而坚实的会计诚信道德观念,从而约束他们在会计工作中的会计诚信行为。

(四)对企业信誉的影响

会计诚信对企业信誉的形成起着非常大的作用。

不论对内还是对外,企业会因此形成强大的磁场不断吸引创业与发展的商机,它不仅能使企业在日趋激烈的市场竞争中更好更快的开拓市场,更能使企业在长远的时间和空间跨度上获得最大利润,保证企业经济效益的平稳、健康、可持续增长。

在企业中,一旦会计诚信受到质疑,企业的公众形象也会受损,而这种损失给企业带来的负面影响将会是长期的,不可估量的。

譬如,国内的琼民源、银广夏、蓝田股份,美国的安然、世通、施乐、默克及法国的维迪旺公司等都是由于财务欺诈现象被曝光而陷入经济困境。

这些企业无疑都因为企业会计诚信引发的问题而影响自身的信誉与形象,最终自食恶果。

四、会计诚信的含义

诚信就是诚实、守信。

诚实是指言行一致,不弄虚作假,不欺上瞒下,做老实人,说老实话,办老实事;守信就是信守诺言,保守秘密。

诚实必须守信,自古以来,人们就将诚实和守信作为道德的基本要求。

诚信要求会计人员在执业活动中讲求信用,保守秘密,以实际发生的经济业务为依据,进行真实、完整的会计核算。

即根据原始凭据,按会计准则和会计制度的要求记账和编制会计报表。

会计信息必须真实完整地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,这是对会计的基本要求。

会计诚信是会计对社会的基本承诺,即客观公正、不偏不倚地把各项经济活动反映出来。

然而,我国企业的会计信息失真现象却大量存在,其对我国市场经济建设与发展的制约效应已经显现。

因而,有效解决会计信息失真问题已成为我国会计界乃至经济界面临的重大课题。

五、会计信息失信的原因

(一)职业道德观念淡薄,法律意识不强

一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时不能够坚持准则,甚至为违法乱纪出谋划策,直接参与伪造虚假会计凭证、账簿、报表。

部分会计人员置会计行业实事求是、客观公正的道德规范于不顾,利用职务之便监守自盗,大肆贪污,挪用公款,以身试法,甚至走向断头台。

有的会计人员默守陈规,不求上进,缺乏职业理想和敬业精神。

他们业务知识贫乏或知识老化,专业技术水平低,无法按照新会计规定开展工作。

有些会计不懂法,不学法,甚至对会计准则、会计制度也知之甚少。

这虽然是少数会计人员所为,但也反映了在新形式下对会计人员加强诚信教育的必要性。

(二)市场经济制度不健全,监督力度不够

目前我国市场经济体制尚未健全,还没有形成一套有效机制来保证信息的公开、公正、有效地传递,这使得企业与投资者所了解的信息不相符,也给经济犯罪提供了可能。

另外,企业的审计监督主要依靠内部审计和民间审计来进行。

内部审计无论在隶属关系上还是在利益关系上都始终未能解决其真正的独立性问题,因而这种审计监督无法从根本上制止会计造假现象的发生,不仅如此,有些内部审计机构反而对会计造假起了推波助澜的作用,为企业会计造假出谋划策,成了会计造假的帮凶。

民间审计也同样面临着一个独立性问题,最突出的是资本经营管理者委托民间审计而不是股东大会委托民间审计,资本经营管理者委托或聘请注册会计师监督资本经营管理者,其监督的力度、监督的结果是可想而知的了。

(三)无原则地服从“领导”

这主要是受单位负责人的不良道德影响。

在目前的经济社会中会计人员与单位负责人在地位上属从属关系,也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。

因此,会计人员在工作中能否正常发挥作用及发挥作用的大小与所在单位的文化层次及其单位负责人的道德水准密切相关。

个别单位负责人为了达到某种目的有时会向会计人员施压,致使会计人员违背现有会计法规,在会计工作中弄虚作假。

市场经济发展的一个基本目标就是追求利益的最大化。

一些企业的会计人员在企业利润最大化经营目标驱使下,失去了理性,走上了唯利是图的道路,他们会不择手段,攫取不义之财,做假账,编假报表,串通作弊,虚报利润,制作虚幻的高速成长,蒙蔽监管者,欺诈社会,严重损害国家和社会公众的利益。

具体表现:

1.偷税漏税。

其特征是:

多列费用,少计收入,达到少交税或者不交税的目的。

多见于私营企业或效益好的国有企业。

2.粉饰业绩。

其特点是:

少列费用,虚列资产,多计收入,以达到粉饰经营业绩的目的。

多见于国有企业、上市公司,特别是效益差的国有企业。

3.贪污盗窃、转移国有资产。

出具假凭证,收入不记账,办假手续报废资产,将账目搞乱,浑水摸鱼。

多见于管理混乱的中小企业或濒临破产倒闭的企业。

六、会计信息失真的危害

(一)危害市场经济秩序

当前,会计信息质量不高,假凭证、假账簿、假报表已经成为影响社会经济秩序正常运行的突出问题。

市场经济是一种信用经济,没有信用市场经济改革就无法深入。

如果大量的会计资料失真,就会直接影响国家税收及各项经济指标的真实性,甚至导致国家经济政策与实际偏离,影响国家的方针政策,危害市场经济秩序。

2000年,财政部对159户企业的会计信息进行抽查,结果发现企业共虚列资产43亿元,失真度为0.95%;虚列所有者权益37亿元,失真度为1.82%;虚列利润34亿元,失真度为33.4%.财政部对保险、烟草等行业192户企业以及相关的91户会计师事务所进行了会计信息质量检查,共查出企业资产不实额115亿元,所有者权益不实额24.2亿元,利润不实额24.2亿元,有22户企业存在账外设账问题。

这些虚假的财务报告严重危害了社会经济秩序。

(二)危害投资者

对于中小投资者而言,投资的主要依据是经审计后公布的会计报表,而失真的会计报表将直接导致投资者的利益得不到保障。

银广夏通过伪造购销合同、出口报关单、免税文件、金融票据及虚开增值税专用发票等手段,虚构巨额利润7.45亿元。

该公司的股票在其会计造假丑闻败露后股价大幅下跌,使广大股东遭受了巨大的损失,严重干扰了正常的社会经济秩序。

(三)危害会计行业,损害会计形象

孔子说:

“自古皆有死,民无信不立。

"个人交往中不诚信会损害人际关系的和谐,致使人情淡薄。

而会计人员不诚信,轻者损害会计形象,重者将受到法律的制裁。

“银广夏”会计造假丑闻曝光后,不仅相关责任人身败名裂,被逐出注册会计师行业,而且也使中天勤会计师事务所崩塌,引发了注册会计师行业的信用危机,严重损害了会计职业的社会声誉。

七、加强会计诚信的措施

(一)加大宣传、教育力度,增强财会人员的使命感

开展宣传教育活动,使全社会的人们都认识到诚信的重要性,强化诚信光荣、不诚信可耻的观念,形成诚信者受尊重,不诚信者遭鄙视的社会氛围,使“君子爱财,取之有道”,“不义之财,取之有害”深入人心。

会计人员要使职业生活更有意义、更有价值,首先必须树立正确的职业道德观,遵循会计职业道德规范,自觉提高专业品德修养,增强热爱本职工作的意识,讲求对事业的献身精神,维护会计职业的尊严,保持良好的社会形象。

随着改革的不断深入,资金来源渠道的多样化与会计改革措施的陆续实施,会计人员所面对的将不再是单纯的数字,而是一个复杂多变的世界。

会计人员承担的工作任务越来越复杂繁重,遇到的问题将更复杂,需要投入的精力也更多。

在新形势下,会计人员应在工作中坚持遵守会计职业道德。

认真贯彻执行“会计法”和国家有关的财经法规,依法办事,依法理财。

(二)以法治假,防患未然

以法治假是一种行之有效的办法,新“会计法”为防假、治假提供了有力的法律武器。

1.在会计监督方面,新“会计法”明确规定内部会计监督制度的内容:

(1)记账人员与业务、会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确,并相互分离、相互制约;

(2)单位事项的决策和执行做到相互监督、相互制约;(3)明确财产清查的范围、期限和组织程序;(4)明确内部审计的方法和程序。

2.追究造假单位负责人责任。

新“会计法”第四条规定:

“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。

”这就明确了单位负责人为会计信息真实性、完整性的第一责任人,即进一步明确了单位负责人的责任。

所以,明确单位负责人为会计责任主体也就抓住了问题的关键。

只有单位负责人认识到自己对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性所承担的法律责任,才能促使单位负责人重视会计工作,加强会计管理,并采取有效措施保证会计资料真实、完整,不再授意、指使、强令会计机构、会计人员做假账。

(三)加强会计队伍建设,全面提高会计人员素质

任何财务活动都要通过会计进行收支与核算。

在方针、政策及法规制度确定以后,会计人员的素质是决定会计工作质量的高低的主要因素。

因此,要选择政治素质好、事业心强、具有会计知识和技能的人从事会计工作。

建立激励、约束机制。

经济建设需要大批高素质的合格会计人才。

因此,在日常的财务管理工作中,要建立会计人员检查、考核、评价、奖罚制度,并将其与会计岗位资格、专业职务聘任、晋级、精神与物质奖励等结合起来。

促使会计人员严格遵守职业道德,提高工作质量和工作效率。

结论

会计诚信失真失真既不利于会计行业的生存与健康发展,更会对企业的各个方面造成极大的危害。

《会计法》应增加会计诚信的条款。

将会计诚信直接写入《会计法》,这并不是一种简单形式上的改变,而是体现了整个社会的一种基本意愿和期望,表现出法律的权威性和至高无上,也表现出政府、法律制定和执行机构及公众对杜绝会计造假的坚定决心。

需要特别注意的是,会计诚信并非只是针对会计人员而言,在与会计信息相关的人员,除了一般会计人员、财务经理、总会计师外,公司的高管层领导、注册会计师、社会中介机构、机构投资者、证券分析师、政府行政领导和国家监管部门等等,都会涉及会计诚信问题,不能让公司高管层、行政领导和监管部门等认为会计诚信只是会计人员的事,而与他们无关。

通过《会计法》会计诚信责任的明确,不但要建立一种全社会遵循诚信的风尚,更应明确无论是谁,违反了会计诚信就要受到法律的惩戒,包括民事赔偿和刑事责任。

 

  谁都知道:

市场环境下,作为经济人的行为道德是不可能靠人格来担保的,只有靠法律和制度来保障。

强化会计立法的权威性和惩戒性,将对提高会计诚信产生强大的法律威慑力,这无疑会使那些怀着侥幸心理的会计造假者知难而退,不敢以身试法。

会计诚信不仅是一种自我约束,也是一种社会评价,同时还是法律规范。

一是大力开展诚信教育,提倡诚信伦理,增强自我约束力,形成“人人崇尚诚信,人人讲究诚信”的良好风气。

二是执法机关互相支持,互相配合,不断地加强执法力度,打消市场主体的侥幸心理,同时应加强和完善“会计诚信”的立法工作,有效杜绝失信获利的可能性,三是加快构建社会信用体系,有效约束和威慑“信用缺失”行为,让失信者毫无立足之地,受到全社会的鄙视和唾弃。

致谢

在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。

他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。

这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的

感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。

感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

参考文献

【1】卢振基.诚信建设是会计工作的永久主题.会计之友,2003

【2】许志昂.关于我国会计诚信缺失成因的探讨.财会研究,2005 

【3】曾萍等.对会计诚信缺失原因及对策的系统思考.商业会计,2006

【4】肖涛,肖平.会计诚信缺失的成因及对策.财会研究,2006

【5】会计职业道德培训课题组编著.会计职业道德培训教材 

毕业论文写作十二忌

毕业论文,是高校学生根据我国学位条例的有关规定,在毕业之前,结合本人的专业学习和科研方向,在老师的指导下独立完成的学术论文。

撰写毕业论文,是高校教学过程的一个必要环节,也是对毕业生综合运用基础知识和专业知识的检验,它可以反映出毕业生对知识的储备情况和研究问题、解决问题的能力以及语言表达等方面的能力。

作为科学研究信息的载体,毕业论文也是奉献科研成果并实现其学术价值的重要工具。

历年来,许多高校应届毕业生在老师的精心指导下,撰写出了许多高质量的优秀论文。

但也有一些论文暴露出了这样或那样的问题,这体现出有些学生还没有真正掌握撰写毕业论文的要领。

根据笔者近年来指导撰写毕业论文的工作实践,并联系毕业论文中存在的带普遍性的问题,下面谈谈撰写毕

论文应注意的几个问题。

1、忌选题不当,题目大小不宜

万事开头难,选题是起点。

我们所说的选题,是指挑选用来作为毕业论文论证、探讨和解决的问题,也就是研究的中心问题。

主攻研究的方向明确了,才能明确从何下手。

一般说来,毕业论文论题的选择应遵循以下四点:

一是要选主观上有条件、有能力驾驭的论题;即选与自己的专业或工作有关的论题;二要选难易适当的论;三是选有新意的论题,或前人从未研究过、或有人探讨过但不尽透彻、或研究角度不同有待进一步研究的论题。

而有的学生在选题时,不是首先考虑论题的价值,而是首先考虑参考资料多不多;或虽然考虑了论题的社会价值,但题目大小难易限制不适中。

有的选题太大,太复杂,写起来像“老虎吃天,无从下口”,由于作者把握不住选题的原则,因而写得肤浅,甚至半途而废。

有的选题太窄太容易,没法展开也难以深入。

因此,论文选题要从自身条件出发,尽量选大小适宜、难易适中

的题目。

从自己所熟悉的领域开个口子去作文章,容易写得深刻切实。

联系实际,从具体事物着手,分析归纳出一些带规律性的东西,易于增强文章的说服力,也易于解决问题,这种“小题大作”的论文一般效果很好。

2、忌懒于实践,眼高手低

有的学生由于平时读得多、动笔少,一动笔好象非要一鸣惊人不可。

看别人的文,初看钦佩有加,久看觉得平庸肤浅,不过如此而已。

而自己真正动笔写又写不出来。

久而久之,心灰意懒,写作兴趣索然,正所谓眼高手低。

写作文是真功夫,不

仅要语言文字功底扎实,而且要思想严谨而有深度。

这就需要经常实践,反复实践。

对于毕业论文则可先写出提纲,打出初稿,然后反复思考研究,反复修改,决不能有半点畏难情绪。

人的思维能力、研究能力是在科研实践中提高的,写作能力也是在写作实践中提高的。

要想写出优秀的毕业论文,一是要对所研究的问题进行认真深入的探索,二是要对思考研究的所得进行归纳整理,理清头绪,写成条理清晰、逻辑严密的文章。

3、忌中心不明,纲目零乱

作者在下笔撰写毕业论文之前,要确定论证体系,即确定毕业论文的中心论点和分论点,并按一定的逻辑顺序排列好。

所谓论证体系就是对讨论的问题,必须有中心,有从属,使中心论点和分论点之间形成一种特定的关系(支撑、从属)。

动笔

时,一定要把握重心,扣紧中心论点,使材料蕴含的力量全部能渗透到中心论点,要防止转移中心,防止偏题。

而有的学生写的毕业论文没有一个突出的中心,什么都想说,什么都想解决,好象蜻蜓点水,到处涉及,而处处都不深入,结果一个问题也说不清楚,说不透彻,使人读后不知作者到底想阐明什么观点,说明什么问题。

4、忌凭空想象,似是而非

作为应用文体的毕业论文,毕竟不是文艺作品,既不能合理想象,也不能虚构杜撰;既不能渲染夸张,又不能缩小淡化。

王充曾经指出,要“疾虚妄”,刘勰要求“事信而不诞”。

可见,真实性是论文的生命。

论文应观点鲜明、论据确凿,论证要有严密的逻辑性,这样得出的结论才经得起实践和历史的检验。

写毕业论文就是进行“写”的研究,同时也是探求科学真理的过程,其材料必须准确无误。

从大的事件到具体细节,甚至一句话,一个数据的引证,都不允许有任何虚假。

如果论据靠不住,论点就成了空中楼阁,就会削弱文章的逻辑力量,影响文章的表达效果。

因此,在立论上,要从实际出发,不带个人好恶,不凭空臆造;在论据上,要详尽地占有资料,对材料的性质、真假进行甄别;在论证上,要有严谨、周密的逻辑力量。

这样,才能克服道听途说、以讹传讹、合理想象、似是而非的虚假结论,才

不会把谬误说成真理。

5、忌结构混乱,言之无序

毕业论文的结构,是作者根据自己的写作意图和要求,对大量材料进行创造性思维加工后形成的思想脉络或论文的框架。

结构要解决的问题就是文章的脉络层次和发展顺序问题,结构预先设计得好,就可使文章言之有序。

如果没有结构或结

构混乱,那么再精辟深刻的思想,再丰富典型的材料,也行不成好文章。

笔者近年来从阅读学员的初稿时发现,即使同一个班的学员,论题大致相同,写进论文的材料也相差无几,但结果完全两样:

有的观点鲜明,中心突出,条理十分清晰;而有的看不到中心,内容前后衔接不上,显得杂乱无章。

原因之一就是作者安排结构的本领有高下。

有经验的作者写作时不贸然动笔,不临文觅意、想一点写一点,而是先把结构考虑成熟才动手,然后一气呵成。

这就像我们建房之前,必须先搞好整体设计、画出蓝图、再按图施工一样,如果预先没有精密的设计图纸,具体施工就无从下手,自然就盖不出结构合理的房子来。

6、忌观点加例子,论不起来

论文的论证,就是用论据去证明论点的过程。

“论”,就是讲道理“,述”,就是摆事实。

只提出论点,摆出一堆论据,不等于讲出了令人信服的道理。

只有找出论点和论据的关系,并根据一定的逻辑联系组织出恰当的语言,才算是论起来了。

论证实际上就是对事例进行分析说理。

有的毕业论文,虽然篇幅较长,但没有针对论点的分析,只是论点加例子,堆砌一些材料,没有分析推理就下结论,文章再长,也达不到说服人的目的,起不到证明观点的作用。

这其中最关键的原因是缺乏分析说理这个中间环节。

学术论文要有理论性,就要会分析,会论理,就要紧扣中心论点,精心选择材料,再从各个不同的角度展开论述,道理说得越充分、越透彻,论文质量就越高。

7、忌空谈理论,言之无物

歌德曾经说过,理论是灰色的,生活之树常青。

这里的生活,即是社会实践。

理论如果离开了实践,就成了无源之水,无本之木。

理论文章就要联系实际,这是理论形成的根据,也是理论发展的需要。

因此毕业论文必须回答实践中提出的问题,

充分体现论文的社会价值。

作为高等院校毕业生来说,应通过撰写毕业论文,实现由知识向能力的转化。

如果不去认真进行调查研究,不深入实践中去考察,写出来的论文就会只有空话、套话,就会空乏无物、枯燥无味。

毛泽东同志曾在《反对党八股》一文中,把这种空谈理论、缺乏生命力的文章比作旧上海滩的“瘪三”,这种“瘪三”式的文章是任何写作技巧也无法使它健全存活的。

8、忌外行逞能,不伦不类

前面说过,选题要适中,量力而行。

这就包含着一个选择自己所熟悉、所内行、与所学专业相关的问题。

我们所处的时代知识更新换代特别快,任何人都不可能全知天下事。

每个学生都有自己的专业、爱好和特长,在自己熟悉的领域或所学的

专业内讨论问题,说的就是内行话,研讨专业外的问题,就可能出现外行现象,自然写不出高水平的论文来。

而近年来有的学员的论文偏离了专业和所学的主要课程。

例如学行政管理专业的写国际金融市场内容的不少;学政法专业的又研究小城镇建设在农村经济建设中的地位和作用,如此等等。

正因为离开了自己的专业学习基地,理论根基不深,情况不熟,结果写出来的论文,不合客观事理和逻辑,有的甚至误入歧途,得出荒谬的结论。

因此,有的学员在答辩时支支吾吾,前言不答后语。

9、忌观点偏激,提法不妥

论文的论点,是作者思想、观点、态度和主张的集中体现。

论点是论文的灵魂、统帅和纲领,评价毕业论文的首要条件就是观点正确、鲜明。

因此不能随心所欲,不能违背党和国家现行的方针、政策和法律法规,更不能自行其是、钻牛角尖或走极端。

在毕业论文写作中,由于个别学员学习不努力,未能及时掌握当前的理论动态,因而在论文中出现观点偏激,提法不妥的现象。

要克服这一毛病,首先是要加强学习,努力吸取新知识,接受新事物,使文章所反映出的思想、观点、见解,跟上时代的步伐;其次,在动笔之前和成文之后,都要反复推敲斟酌,看确定论点的总的立场观点是否正确,有无问题;要看文中的主要提法是否妥当,是否符合客观事物的发展规律,有没有片面的、武断的、不实事求是的地方。

如果发现了问题,要及时予以纠正。

10、忌抄袭代劳,坐享其成

撰写毕业论文,是一种创造性、自主性劳动,论文篇幅有一定的要求,写作时间又有严格的限制,对于平时动笔较少的学员来说,确实有一定的难度。

因此有的学员就产生了畏难情绪和依赖心理。

他们不是在老师的指导下去思考研究、独立完

成,而是通过东拼西凑,抄袭组织成文。

更有甚者,全文抄袭报

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