Powerpoint操作题.docx

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Powerpoint操作题

Powerpoint操作题

一，（25分）唐老师将一些学生作品保存在“C:

\jskh\新课程\数学\Intel未来教育—规律”下的相关文件夹中，要求学生小明对名为“教师演示文稿”的课件进行如下的修改：

1.为第二张幻灯片中的景物图片设置“回旋”动画效果，并使之在单击鼠标时启动；

2.改变所有幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”纹理；

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“溶解”。

请你完成上述操作后，以“新制作的演示文稿”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

二，（25分）教信息技术课的王老师下载了一些必要的教学资料保存在“C:

\jskh\新课程\信息技术\未来的电脑”文件夹下，他需要制作一个主题为“全方位猜想，未来计算机发展详细预测”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最新课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“全方位猜想，未来计算机发展详细预测”，第二张幻灯片以“一、模块化”、“二、无线化”为目录，在后续幻灯片上添加及目录对应的文字、图片素材；

2.第二张幻灯片的目录超级链接到对应幻灯片；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观

三，（25分）教地理课的李老师下载了一些必要的教学资料保存在“C:

\jskh\我们新疆\野生动植物”文件夹下，他需要制作一个主题为“新疆野生植物”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“我的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为5张，第一张幻灯片添加标题“新疆野生植物”，第二张幻灯片以各种新疆野生植物的名称为目录，在后续幻灯片上添加及目录对应的文字、图片素材；

2.第二张幻灯片的目录超级链接到对应幻灯片；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观。

四，（25分）胡老师依据她的教学设计，编写了“吐鲁番盆地的眼睛”的课件脚本，请你依据脚本和“C:

\jskh\我们新疆”文件夹中的“吐鲁番的眼睛”文档的内容，完成课件制作后，以“新制作的演示文稿”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

课件脚本

编号

文本内容

媒体

版式要求

格式

特效及超链

1

标题：

美丽的大自然

副标题：

吐鲁番的眼睛

标题幻灯片

标题：

隶书、60、红色、填充色为黄色

副标题：

楷体、40

2

标题：

艾丁湖

内容：

新疆吐鲁番盆地中的艾丁湖，……她又名觉洛浣，是我国海拔最低的湖泊。

图片：

火焰山

标题

左边图片

右边横排文本

文本：

宋体、32

图片：

高10厘米，锁定纵横比

文本特效：

从下部缓慢移入

图片特效：

飞入

超链：

图片设置“返回第一张”

五，（25分）教新疆地方课的阿迪力老师下载了一些必要的教学资料保存在“C:

\jskh\我们新疆”文件夹中，她需要制作一个主题为“新疆”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最近制作的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为5张，第一张幻灯片添加标题“特色资源”并插入来自“C:

\jskh\sucai素材\xinjiang”文件夹的图片“fengneng.jpg”，第二张幻灯片添加至少三条目录，在后续幻灯片上添加一些及目录对应的文字、图片素材；

2.在最后一张幻灯片的左下角设置一个指向目录的动作按钮；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观

六，（25分）生物教研室李老师下载了一些必要的教学资源保存在“C:

\jskh\新课程\科学”的文件夹中，并初步制作了一个题为“学生作品－猫”的课件。

下一步，她计划做如下的修改：

1.给所有幻灯片页脚插入幻灯片编号；

2.将幻灯片的背景设置为“新闻纸”并将其应用到所有的幻灯片；

3.将所有幻灯片切换方式设置为“随机”或“随机线条”。

请你按照李老师的意图完善这个课件。

课件完成后，以“新制作的演示文稿”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

七，（20分）教科学课的戴老师下载了一些必要的教学资料保存在“C:

\jskh\新课程\历史及社会\中国载人航天”文件夹下，她需要制作一个主题为“神州号卫星”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“神州号卫星发射现场”，第二张幻灯片以“神州二号”、“神州三号”为目录，在后续幻灯片上添加及目录对应的文字、图片素材；

2.第二张幻灯片的目录超级链接到对应幻灯片，第四张幻灯片设置一个指向第一张幻灯片的动作按钮；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观。

八，（25分）请你在“C:

\jskh\新课程\信息技术”文件夹中找到演示文稿“高中课程标准的介绍2”，对其进行以下修改后，以“最近制作的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.为第二张幻灯片中的文字“国内调研”建立超链接，使其指向第七张幻灯片；

2.在第一张幻灯片制作组前插入动画“C:

\jskh\sucai素材\donghua\5.gif”；

3.为最后一张幻灯片设置动作按钮，使其指向第一张幻灯片。

九，（25分）教科学课的蔡老师下载了一些必要的备课素材保存在“C:

\jskh\新课程\科学”文件夹下，他需要制作一个主题为“太阳的基本概况”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最近制作的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“太阳结构”，第二张幻灯片以“核反应区”、“日冕”为目录，在第三张及后续的幻灯片上添加及目录对应的文字、图片素材；

2.第二张幻灯片的目录超级链接到对应幻灯片，第三张及后续的所有幻灯片设置一个指向目录的动作按钮；

3.合理应用动画方案，科学美化课件外观。

十，（25分）请你在“C:

\jskh\新课程\信息技术”文件夹中找到演示文稿“高中课程标准的介绍1”，对其进行以下修改后，以“PowerPoint课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.为第二张幻灯片中的文字“教材编写”建立超链接，使其指向第二十九张幻灯片；

2.在第一张幻灯片作者名字前插入动画“C:

\jskh\sucai素材\donghua\13.gif”；

3.为第一张幻灯片设置动作按钮，使其指向最后一张幻灯片。

十一，（25分）教体育课的吕老师下载了一些必要的备课素材保存在C:

\jskh\新课程\地理\环境问题”文件夹下，她需要制作一个主题为“八大公害”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最新课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“八大公害”，第二张幻灯片以“比利时马斯河谷”、“美国洛杉矶”、“美国多诺拉”为目录，在后续幻灯片上添加及目录对应的文字素材；

2.第三张及后续的所有幻灯片设置一个指向目录的动作按钮；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观。

十二，（25分）谭老师将一些学生作品保存在“C:

\jskh”下的相关文件夹中。

请你找到演示文稿“各类能源”，对其进行以下修改后，以“我修改的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.为第三张幻灯片中的景物图片设置“飞入”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时快速启动；

2.改变全部幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”纹理；

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“随机”或“随机线条”。

十三，（25分）吕老师将一些从网上下载的教学资料，以及他自己制作的课件“从教材看物理新课程.ppt”保存在“C:

\jskh\新课程\物理”文件夹中。

请你根据以下要求进一步完成这个课件，以“我修改的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.删除第一张到第四张幻灯片；

2.应用你喜欢的一种设计模板修饰演示文稿；

3.隐藏第五张幻灯片。

十四，（25分）教信息技术课的田老师下载了一些必要的备课素材保存在“C:

\jskh\新课程\历史及社会\中国载人航天”文件夹中，她需要制作一个主题为“神舟四号飞船介绍”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为3张，第一张幻灯片添加标题“‘神舟’四号”，在后续幻灯片上各插入一张相关的图片；

2.为所有图片设置“飞入”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时慢速启动；

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”。

十五，（25分）沙老师将一些学生作品保存在“C:

\jskh\新课程\体育及健康”下的相关文件夹中，要求学生小明对名为“学生作品－篮球”的课件进行如下的修改：

1.为第三张幻灯片中的人物图片设置“回旋”动画效果，并使之在单击鼠标时启动；

2.改变全部幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”纹理;

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“随机”或“随机线条”。

请你完成上述操作后，以“最新的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

十六，（25分）某中学讲授数学课的刘老师选择“找规律”的教学活动类型，进行了教学设计，下载了一些必要的教学资源保存在“C:

\jskh\新课程\数学”的文件夹中，并初步制作了一个题为“找规律”的课件。

下一步，她计划做如下的修改：

1.为演示文稿更换一种你认为适合的设计模板；

2.将最后一张幻灯片中的图片放大至及幻灯片等同；

3.删除演示文稿中的第3---27张幻灯片。

请你按照刘老师的意图完善这个课件。

课件完成后，以“新制作的演示文稿”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

十七，（25分）教研室李主任为了更好地实施思品课教学，根据自己的教学设计，初步制作了一个题为“教师演示文稿”的课件并保存在“C:

\jskh\新课程\思想品德\Intel未来教育—到西部去”的文件夹中，下一步，她计划做如下的修改：

1.删除第5张幻灯片；

2.将第3张幻灯片中的图片放大至及幻灯片等同；

3.将所有幻灯片的切换效果设置为“随机”或“随机线条”。

请你按照李主任的意图完善这个课件。

课件完成后，以“最新课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

十八，（25分）王老师下载了一些必要的教学资源保存在“C:

\jskh\美术\Intel未来教育—京剧美术”的文件夹中，并初步制作了一个题为“教师单元介绍”的课件。

下一步，她计划做如下的修改：

1.给第一张幻灯片前添加一张新的幻灯片，主标题添加上文字“单元介绍”，字体设置为默认格式：

2.将演示文稿的幻灯片切换效果设置为“随机”或“随机线条”，换片方式为每隔2秒；

3.删除第六、第七张幻灯片，隐藏第五张幻灯片。

请你按照王老师的意图完善这个课件。

课件完成后，以“新制作的演示文稿”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

十九，（25分）教美术课的吕老师下载了一些必要的参考文献保存在C:

\jskh\新课程\美术”文件夹下，她需要制作一个主题为“美术家”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最近制作的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为5张，第一张幻灯片添加标题“吴作人”，第二张幻灯片以“生平”、“创作”为目录，在后续幻灯片上添加及目录对应的文字、图片或视频素材；

2.为第三张及后续的所有幻灯片设置一个指向目录的动作按钮；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观。

二十，（25分）为了参加学校组织的课件比赛，戴老师指导学生制作了名为“学生作品－微积分”的课件，保存在“C:

\jskh\新课程\数学”的文件夹中。

请你根据以下要求进一步完成这个课件，以“最新课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.为所有幻灯片设置“水滴”纹理的背景；

2.在幻灯片母版中将标题文字设置为红色；

3.为每张幻灯片添加幻灯片编号和页脚文字“参赛作品”。

二十一，（25分）教新疆地方课的田老师下载了一些必要的教学资料保存在“C:

\jskh\我们新疆”文件夹中，他需要制作一个主题为“新疆”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最新课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“特产佳肴”，第二张幻灯片添加至少两条目录，在后续幻灯片上添加一些及目录对应的文字、图片素材；

2.在第二张及后续的所有幻灯片的右下角设置一个指向目录的动作按钮；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观。

二十二，（25分）雷老师下载了一些必要的教学资料保存在“C:

\jskh\新课程”文件夹中，他需要制作一个主题为“鸟类”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最新课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，在每张幻灯片上添加必要的文字、图片等素材；

2.合理应用幻灯片背景，科学美化课件外观；

3.放映时，所有幻灯片能够按照“溶解”的效果进行切换。

二十三，（25分）教美术课的吕老师下载了一些必要的参考文献保存在C:

\jskh\新课程\美术”文件夹下，她需要制作一个主题为“美术家”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最近制作的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为3张，第一张幻灯片添加标题“徐悲鸿”，第二张幻灯片以“生平”、“创作”为目录，在后续幻灯片上添加及目录对应的文字、图片素材；

2.为第二张及后续的所有幻灯片设置一个指向第一张幻灯片的动作按钮；

3.合理应用配色方案，科学美化课件外观。

二十四，（25分）为了参加学校组织的课件比赛，巴老师指导学生制作了名为“新高中物理教材编写中的思考及实践”的课件，保存在“C:

\jskh\新课程\物理”的文件夹中。

请你根据以下要求进一步修改这个课件，以“课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.为所有幻灯片设置灰色背景；

2.在幻灯片母版中将标题文字设置为红色；

3.为全部幻灯片统一设置你喜欢的切换效果。

二十五，（25分）教化学课的田老师下载了一些必要的教学素材保存在“C:

\jskh\新课程”文件夹中，他需要制作一个主题为“八大公害”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“我的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为3张，第一张幻灯片添加标题“八大公害”并插入来自“C:

\jskh\新课程\地理\环境问题\网页-环境污染\images”文件夹的图片“index1”，第二张幻灯片添加至少四条目录，在后续幻灯片上添加一些及目录对应的文字、图片素材；

2.在第二张及后续的所有幻灯片的右下角设置一个指向上一张幻灯片的动作按钮；

3.合理应用设计模板，科学美化课件外观。

二十六，（25分）教思想品德课的吕老师下载了一些必要的备课素材保存在“C:

\jskh\新课程\思想品德”文件夹下，她需要制作一个主题为“两会专辑”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“最近制作的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“两会专辑”，第二张幻灯片以“我国的全国人民代表大会制度”、“我国的政治协商制度”为目录，在后续幻灯片上添加及目录对应的文字、图片素材；

2.第二张幻灯片的目录超级链接到对应幻灯片，第二张及后续的所有幻灯片设置一个指向目录的动作按钮；

3.合理应用配色方案，科学美化课件外观。

二十七，（25分）教信息技术课的田老师下载了一些必要的备课素材保存在“C:

\jskh\新课程\信息技术\计算机”文件夹中，她需要制作一个主题为“计算机”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“存储器”，在后续幻灯片上各插入一张来自“C:

\jskh\sucai素材\tupian\信息技术”文件夹的相关图片；

2.为所有图片设置“棋盘”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时慢速启动；

3.将第一张幻灯片的切换效果设置为“溶解

二十八，（25分）谭老师将一些学生作品保存在“C:

\jskh\新课程\信息技术”下的相关文件夹中。

请你找到演示文稿“图形及艺术字”，对其进行以下修改后，以“最近制作的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

1.为第四张幻灯片中的艺术字“美丽的清华园”设置“飞入”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时慢速启动；

2.改变第二张幻灯片的背景填充效果，使之成为“白色大理石”纹理；

3.将第三张幻灯片的切换效果设置为“纵向棋盘式”。

二十九，（25分）教信息技术课的田老师下载了一些必要的备课素材保存在“C:

\jskh\新课程\信息技术\计算机”文件夹中，她需要制作一个主题为“计算机硬件介绍”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“计算机硬件介绍课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为4张，第一张幻灯片添加标题“输出设备”，在后续幻灯片上各插入一张来自“C:

\jskh\sucai素材\tupian\信息技术”文件夹的相关图片；

2.为所有图片设置“飞入”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时中速启动；

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“随机”或“随机线条”。

三十，（25分）教新疆地方课的谭老师下载了一些必要的教学素材保存在“C:

\jskh\我们新疆\克拉玛依”文件夹中，她需要制作一个主题为“新疆”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“我的课件”为文件名保存到文件夹“《答题文件夹》”中。

要求：

1.幻灯片数量至少为3张，第一张幻灯片添加标题“克拉玛依”并插入来自“C:

\jskh\我们新疆\克拉玛依\images”文件夹的图片“a1”，第二张幻灯片添加至少两条目录，在后续幻灯片上添加一些及目录对应的文字、图片素材；

2.在第二张及后续的所有幻灯片的右上角设置一个指向第一张幻灯片的动作按钮；

3.合理应用配色方案，科学美化课件外观。