直道L型通道的推进.docx

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直道L型通道的推进

教学技能大赛教案

课目：

直道、L型通道的推进

教师：

庞华杰

学时：

90分钟

代表队：

铁道警官高等专科学校

Ⅰ教学提要

●教学对象（人数）：

侦查专业学员（25人）

●教学目标（任务）：

通过直道、L型通道的推进练习，提高学员在枪战战术中的安全意识、应变能力和实战水平；培养学员在突发情况下沉着冷静的应战心理、拼搏精神和小组作战的协调配合能力，达到“以练代战，以练促战”。

通过训练，使学员体会搜索战术的特点和原则，熟悉搜索战术的基本程序，掌握搜索战术的基础动作，增强搜索战术的程序意识和安全意识。

●教学内容：

对一般建筑物的直道、L型通道的推进搜索训练。

包括：

一、小组两人横队同时推进

二、小组三人纵队掩护推进

三、小组两人交替掩护推进

四、对L形通道使用切角技术搜索

●教学要求：

教师精讲、示范到位、贴近实战，学员严格训练、注意安全，在训练中体会动作的实战作用。

●教师分工：

主讲教师讲解示范，组织训练；辅助教师准备场地、器材，配合示范、辅助训练，课堂中出现一些情况的辅助处理。

●教学重点：

一、两人横队推进战术

二、三人纵队推进战术

三、两人交替掩护推进战术

四、切角推进战术

●教学难点：

一、小组战术运用中的协同配合

二、突发情况的应变处置

●教学方法：

一、讲授法

二、演示法

三、练习法

四、答疑互动

●教时安排：

一、教学准备（1分钟）

二、教学实施（85分钟）

（一）理论提示内容（15分钟）

（二）热身活动（10分钟）：

（三）组织与教学法（60分钟）

三、教终小结（4分钟）

●场地器材：

模拟战术训练馆，单警装备25套、胶皮手枪25支

Ⅱ教学进程

●教学准备：

（1分钟）

一、学员队长整队

二、学员队长清点人数

三、整理着装

四、学员队长报告出缺席人数

五、主讲教师宣布本次课的课目、内容、要求、教学重点、难点

学员

辅助教师

主讲教师

组织与要求：

一、学员精神饱满、队列整齐。

二、教师下口令。

●教学实施（85分钟）

理论提示内容（15分钟）：

一、提问；

二、法律支撑；

三、动作要领、要点；

热身活动（10分钟）：

一、绕场跑；

二、活动各关节；

三、压腿、踢腿；

四、绕场行进中活动腰、肩部。

要求：

一、充分活动身体各关节；

二、学员达到热身目的。

复习练习：

T”型通道的推进技术

新授技术：

一、对楼道直型通道的推进搜索

（一）理论提示：

楼道搜索时，搜索人员应按前后左右四个方向划分搜索警戒区，移动时要以交叉掩护前进。

记住，任何一名警察在没有他人掩护的情况下都不应随意移动位置，时刻保持沟通。

（二）讲解示范：

口令下达“楼道搜索——开始——停。

”（教员与配合者先做一遍示范）当听到“楼道搜索——开始”的口令，负责搜索的警员进入楼道，开始对楼道进行搜索。

楼道包括直道和拐角，如直角的搜索，可采用“递进式”方式推进，前后相互掩护（如图所示）。

当听到“停”的口令，搜索人员回到原位。

二、对楼道L型通道的推进搜索

（一）理论提示：

L型通道推进搜索时，搜索人员要与拐过的墙角保持适当的距离，枪口指向危险区，并以墙角为轴心，利用猫步或滑步采取渐进的横向弧线运动，防止将身体身影提前暴露给对方。

（二）讲解示范：

当听到“楼道搜索——开始”的口令，负责搜索的警员进入楼道，开始对楼道进行搜索。

对楼道L型通道的推进搜索，运用“切角”进行搜索（如图所示）。

当听到“停”的口令，搜索人员回到原位。

动作要求：

A．推进时必须交替掩护；B．同时交叉切线，到拐角处注意避开火力对射；C．推进过程保持沟通。

注意事项：

A．尽可能保持肃静；B．防止身形投影暴露在前方；C．避免顾此失彼；D．保持适当距离。

训练安排：

一、小组两人横队同时推进

小组搜索队形通常由两人以上的成员组成。

（一）队形：

横队

（二）要点提示：

1．两人横队同时向前推进时，在持枪搜索姿势的基础上，左侧队员控制左侧扇面，右侧队员控制右侧扇面做同步推进，行动间要注意相互密切配合，发现情况要相互警示。

2．两人横队前后分控向前推进时，在持枪搜索姿势的基础上，左侧队员为前锋，右侧队员面向后方做后退搜索。

这一般是处于行动的最前沿，主要任务是观察和发现情况，负责前方、前上方和前下方的安全。

一般处于面向后方的队员，其主要任务是担任后方警戒，在行进中以后退的步法进行。

小组移动，一般情况下以前锋警察的移动方向为主；主要方向可向前、向左、向右整体小组队形移动。

二、小组三人纵队掩护推进

（一）队形：

纵队

（二）要点提示：

1．前锋警察。

在持枪搜索姿势的基础上，一般处于行动组的最前沿，主要任务是观察和发现情况，负责前方、前上方和前下方的安全。

2．中间位置警察一般为组长，负责警组行动的指挥，由于警组人员少，也负责小组侧翼的安全及对前锋警察的掩护。

3．后方警察。

一般处于面向后方，其主要任务是担任后方警戒，在行进中以后退的步法。

三、小组两人交替掩护推进

（一）队形：

纵队

（二）要点提示

两人纵队向前推进时，在持枪搜索姿势的基础上，左侧队员主要控制右侧前方，右侧队员主要控制左侧前方，移动时要以交叉掩护推进，行动间要注意相互密切配合，发现情况要相互警示。

如图：

四、对L形通道使用切角技术搜索

（一）队形：

横队

（二）要点提示

切角为达到抢先发现对方的目的，警察与墙角保持安全距离，在队友的掩护下枪口向墙角边缘，并以墙角为轴心，采取渐进的方法一步一步地作横向弧形行动，慢慢地将墙角后面的隐蔽区域纳入视线范围，视情况继续推进。

训练方法：

一、分步训练：

直道和拐角。

二、连贯训练：

从直道到不同的拐角，从不同的拐角到直角。

三、情况诱导：

指派一名假设敌，引导警员的推进；教员突然给予信息；目的是提高学员的敌情观念，突出训练的难点。

四、以小组为单位指定的地形，划分场地，轮换训练，分别观摩。

五、教官分工：

主讲教官在每个步骤训练前进行动作讲解，在辅助教官的配合下进行示范；开展训练时和辅助教官各负责一组训练，训练完毕后主讲教官和辅助教官将训练情况汇总。

易犯错误及纠正方法：

一、交替推进混乱

纠正方法：

采用定位训练，强化推进路线和位置。

二、切线不到位

纠正方法：

安排单独对切线观察的训练。

三、有情况时，推进不灵活，缺乏配合

纠正方法：

情况诱导，反复练习。

●教终小结（4分钟）

一、学员相互放松

（一）抖臂放松

（二）跳跃放松

二、讲评：

本次课重点学习了直道、L型通道的推进练习，难点是：

小组战术运用中的协同配合和突发情况的应变处置，大家对直道、L型通道的推进搜索方法掌握的比较好，不足之处是沟通及危险点的控制，需要进一步掌握和熟练。

希望大家在今后的学习训练中围绕一条主线灵活应用、保障安全，达到技能的战术化。

三、布置课后练习

（一）相互研讨

（二）沟通的方式、方法

四、收器材

Ⅲ教学总结

●教学任务的完成

本次课教学目标（使学员理解直道、L型通道的搜索方法，并能够较熟练的掌握其动作技能，提高实际应用能力，增强学员的临战意识）的制定符合学员的基本情况，基本达到了教学目的。

沟通和危险点的控制掌握熟练程度与临战意识接轨需进一步加强。

●教学过程的把握

本次课教学环节比较紧密、清晰，但时间上的分配需更科学化，在教学重点上（直道、L型通道搜索的方法、战术）再加大力度，在解决难点上（危险区域的控制、沟通）寻求更多更好的方法。

●教学的其他情况

一、课前对学员的认知能力、理解能力、掌握能力的评估还不够深入；

二、教学器材、场地需要改进。