20类作文开头和结尾.docx

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20类作文开头和结尾

20类作文开头和结尾

一篇好的作文，开头和结尾很重要，快期末考试了，怎样吸引批卷教师的目光呢.一起来学习这20类作文开头和结尾的优美段落。

总有一个会给你写作的灵感。

友情开头：

朋友，是你快乐时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。

要让大家成为朋友，使朋友的关系不断稳固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾：

友情需要用心浇灌，用情来培养，才能开出灿烂的友情之花。

亲情开头：

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。

在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担忧地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

结尾：

从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢.难道我们就这样心安理得地承受着妈妈无偿的爱吗.我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗.

励志开头：

人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。

名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

结尾：

我又再一次翻开课本，这时清晨的第一缕射进屋，在哪摔倒，就在那爬起来。

我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

挫折开头：

未经历坎坷泥泞的困难，哪能知道大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的得意；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。

挫折，想说恨你不容易……

结尾：

冬天的河干涸了，我相信，春水还会降临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

诚信开头：

老实守信，是我们中华民族的优良传统。

千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

结尾：

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

感恩开头：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

结尾：

怀着一颗感恩的心，去对待社会，对待父母，对待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

感恩

开头：

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来.

当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明.于是，我一直在思索：

何为感恩.

结尾：

是的，停顿抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是则美好：

感亲爱的父母给你做的早餐，感大自然给予的和雨露，感教师教会了你知识，甚至感你的对手让你抑制了又一个困难，在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

幸福

开头：

幸福是什么.有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。

听听"唐宋八大家〞之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出"幸福〞如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢.

结尾：

仲淹说得好：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊！

幸福的真谛也就在于此吧。

乐观

开头：

当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。

我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

结尾：

快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经翻开便冒出诱人的沁凉．

成功

开头：

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车**千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

结尾：

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的一色。

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

勇气

开头：

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的一色。

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

结尾：

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

自信

开头：

信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

结尾：

选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

奉献

开头：

鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。

他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的奉献，为世人称颂。

其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量。

结尾：

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。

我们要从现在做起，从自身做起。

让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

10岁作文优秀生轩妈关于如何配合教师的教学生活中进展素描作文训练的分享

家长需要做：

发现、赞美和实践

亲爱的家长，你们好！

我是开轩妈，今天非常荣幸能与你们交流我孩子〔小轩〕写作文的点点滴滴。

心情很冲动，准备的不够具体，请多包涵！

我家小轩，上幼儿园大班时。

有天我发现她口中咿咿呀呀说个不停，走近一听，天哪，这不是在讲故事吗."嘿，你在唱歌还是讲故事呀，我能听吗.〞我成心靠近她。

"嘻嘻，我在讲故事。

〞她害羞的小脸顿时通红。

我立马从床头柜上，拎起小巧玲珑的录音机。

"小超呀，你完全可以像鞠萍阿姨一样自己讲故事哦，来，我们自己录一个。

〞我激昂的声音飘响整幢房子。

她也一个劲地忙碌起来，一会搬来小方凳，一会我先喝口水，仿佛她就是节目主持人鞠萍阿姨。

你看孩子的积极性来了，你就要有一双善于发现美的眼睛，把孩子们这点表达欲望给诱发出来，使之爱上表达，爱上讲故事。

这个锻炼过程，不要打击孩子，你这个要这样做，那个要这样才行，不要以大人的眼光去要求她，这样会扼杀孩子对这项事的坚持。

我们需要让它变成一件乐事，每天就像我有个好朋友在家里等着我去陪他聊天，我可不能冷落它。

上了小学，回家作业写作文，我不要求她写得好，则是要求速度，只要她的笔在动，眼睛看着她自己的文字就好。

到了第2天放学回家了，"妈妈，教师说我作文不合格，重写，都怪你，都不教我，人家孩子三百多个字，教师夸她写得好，还在班里当文读。

〞女儿皱着眉埋怨我。

"孩子呀，我们暂时不学别人的优美文章，你才一、二年级呀！

好好把自己的作文改了，既然教师说不好，你就往它不好处改嘛。

〞我摸摸她的小辫子抚慰她。

教师可能对她要求高，心里的欲望比我们家长高了。

我以家长的眼光看一二年级是培养孩子写作兴趣的时候，比能写好作文更有意义。

因为前者是孩子用自己的话来写的，而后者虽然能成为教师眼中、口中的好作文，〔可能已经是经过家长指导或修改，已不是孩子的作品。

〕想我所想，写我所写，只要心感觉有话要说，又觉得非说不可，则她就有了交流的真正技巧，我感觉这比那些所谓的方法要来得实在。

然后就接触了素描生活写作，我是觉得这个方法是源泉里来的水，一定要坚持训练。

我家小轩作文有个特点，她的题材比拟新颖，我听过他们语文教师的课，在讲台上教孩子作文，下面的孩子都写的千篇一律，而女儿肯动脑筋，虽然词语不是最优美的，但给人一种思维创新的感觉。

我听了很欣慰，孩子呀，这就是你踏踏实实写自己的话，才能找到的感觉，但积累同样重要，华美的文字和新颖的构思可以美妙地结合起来，而文中又不失温暖的情感，好作文，就是这样炼成的。

我夸赞的有些过了，哈哈。

时间一晃，四年级的暑假降临了。

为了女儿能写出真实有感情的作文，也听了教师讲的生活作文的理念，我用了一个夏季，催她早起，一起熬过酷暑，窜过大街小巷。

每天早晚对着太阳，对着星星拍照，让她感受大自然之美，回家让她找找感觉，天天诗歌一首，二三天一篇作文。

南宋诗人陆游也说：

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

〞〔因此，我们要利用节假日，经常带孩子到田间地头去走走逛逛，引领她们去看看田野，闻闻花香，听听鸟儿的鸣唱……〕下面我发首，在这个暑假女儿写的其中一首诗歌附照片：

1夏之约〔3〕

赶清晨的日出

心情如同这晨阳

渐渐的，清澈的，

融入光明的世界里

早，好早

明晃晃的晨阳

如同天真的初生婴儿

赤裸裸地挂在树上

金色的光耀不住地跳动

染橙了薄薄的霞，染橙了厚厚的云

又像似打翻了熊熊的炉火

燃红了这片天穹

慢慢的

它驾着清风

躺在柳树姐姐的怀抱里撒娇

又像似说着秘密

它驾着清风

扶着樟树爷爷问候

提醒爷爷小心做操

它驾着清风

慢悠悠地飘呀飘

清早的太阳

温柔，明媚，温暖

你可以对照拍来的照片看，是不是这么一回事，只要你认真尝试和留心观察，有些词语会在她们的心中悄悄地萌芽、膨胀起来。

因为之前米教师让做了比你指手画脚让孩子背些好词好句，结果用在哪里不清楚，强多了，真的，不用我们教。

我秘密地告诉你，其实让孩子学会写诗歌或者每天让她读经典诗歌，对作文有着密不可分的关系。

因为写作，无外乎是叙写一个事实，抒发一种感情，但是如果在材料缺乏和语言匮乏的情况下，读诗后再学习写作是一种较为轻松的方法。

叶圣先生说"阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否符合于法度，显然与吸收有密切的联系〞。

米教师的暑期班，在不断的鼓励孩子进展生活作文的练笔与写作，我作为妈妈真心也就能做的是好好配合，经过这次暑假的看、悟、写，大锻炼，我觉察女儿的作文提升了。

有时一整篇都是美文，〔在我眼里看来是美文〕有时从外面玩着回家后，她自己要求写上一篇作文：

"妈妈，今天我发现楼下的一处风景特好，我想写下来。

〞你看，好习惯在悄悄形成，你只需多陪着她，给她适当的鼓励就行。

〔切忌：

不要直接你去动笔修改孩子的作文，要让他自己修改。

如果你真的想帮她，就跟她商量，这里为什么不好，你听听妈妈的想法，自己比拟一下，哪个好些.这样孩子的自尊心不受打击，对写作热情也不失兴趣。

〕有次，我没有经过她同意，把她作文里的几个词语给换了，结果这里的导师一点评，说这几个词语用得不恰当。

天哪，一旁的她又是手敲打我，又是发脾气，说从此以后她不再写作文了，要写你自己去写，你不是很喜欢改吗！

把我搞得左右不是人了，我还得厚着脸皮做她妹妹和她的女儿，哈哈。

我想，这种滋味在坐的爸爸妈妈跟我一样能感同身受吧！

说了则多，跟写作无关的容，你们一定心急了吧.下面我们来看下小超的自我介绍。

*杂志规定录用作文前，让孩子写一百字左右，有个性的自我介绍。

2.自我介绍

大家好，我叫林开轩，今年10岁。

你问我身上有什么特点，我告诉你，你只要记住我的2颗大龅牙就行，粗粗的，白白的，很结实，但咬起食物来一点都不给力。

我生气时会鼓起两扇鼻翼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一，头发也快冒烟着火了。

怒吼声从嘴巴里汹涌而出，震的书桌上的铅笔盒微微颤抖，砰砰作响；震的课桌旁的窗户瑟瑟发抖，呜呜苦吟；震的窗前的小鸟四处慌逃，噗噗哀叫。

你看短短的一个片段描写，具备了性格衬托外貌、还带上身边的环境描写运用，衬托表情的丰富，让人对你的自我介绍印象深刻。

再加上声音描写：

砰砰作响、呜呜苦吟、噗噗哀叫。

谁也不会忘记我这位"麻辣〞女孩哦。

3.下面我们来看段描写"蔷薇花的美丽〞片段，来自女儿的乡间游"观蔷薇":

蔷薇们你追我赶，长势喜人。

你瞧,迷你的圆形幼小花苞，不好意思地怀着心事，生怕自己被别人赶上花期；那些性急的，早已手拉手结伴赶趟儿，争奇斗艳，在枝上烂漫。

一朵、二朵，千朵万朵，挨挨挤挤，纷披而挂；粉红、粉紫、白里透红，花色繁多，恰如浓墨淡彩勾勒；单瓣、复瓣，瓣儿不一，细滑透明，整朵轻盈圆润，似小洋伞朵朵，轻灵怒放。

俏丽的它们满墙飞，满墙闹，仍不失雅观。

怪不得气急了仙人掌姐姐，满是疙瘩芒刺；怪不得气坏了茶花妹妹，转眼已是花瓣凋零。

我们常说，人长得漂亮，穿上美丽的衣服会更美。

这段文字也是如此，有拟人、比喻、打比方，列举。

写出了蔷薇的花色繁多、花儿挨得挤，长得茂盛。

更喜欢这句：

怪不得气急了仙人掌姐姐，满是疙瘩芒刺；怪不得气坏了茶花妹妹，转眼已是花瓣凋零。

这样一比拟写出了，各种花期开放的时间早晚，这样一比突出了蔷薇的魅力非凡。

4.下面我们再来看段"心理描写〞，来自小轩的作文"我乃此猫"

我打算去看东边广场的热闹。

因为东边广场里的商品琳琅满目，记得主人带我夜游过一次，那里荣耀夺目的灯亮起来，就像一片闪动的星海把整个广场照得金碧辉煌。

那边人这么多，我心里就感觉恐惧。

会不会被黑压压的人群，挤压成碎块；会不会被看似面善的坏心人，给甜言蜜语骗走；会不会被讨厌动物的人类，劈头一棒当场死亡。

想到这些，我的心绷得越来越紧，脸色也慢慢地苍白起来，还不时地躯体颤抖。

仿佛我身后早就偷偷地跟着一位坏人，他就要接近我，把我抓走。

我愈来愈畏惧自己处在危险之中，赶紧一溜烟逃窜到家中。

这是一段能反映人物的性格，展示人物的心世界〔心独白〕。

突出了我是一只害怕的猫为中心，写出人物的所思所想，吐露自己的心声，说出她的欢乐、矛盾和忧虑，让人看到人物的心世界。

今天我列举的例子，就交流到此。

我再啰嗦下：

每个孩子其实都会写生活作文，米丝鱼教师说过，把看到的，听到的，感受到的写下来就可以了，就像这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我们有作文导师团这个大家庭平台的产生就是发现美的开场，它的存在是亲子互动、大家交流沟通的绝佳管道。

一篇篇文章发表在群相册里，大家多去看看，留个言，让孩子觉得原来我真的可以做得这么棒。

我们跟着课程走了一年多，我觉得坚持日常训练是最重要的，留言给大家，希望家长朋友们都能做孩子最好的助手。

我们从天南地北聚到这里，都来取真经。

我在群里分享自己的心得讲座，让更多人看到我们孩子一步步地成长过程。

大家的到来，祝身体安康，学习进步！

开轩妈