云南成人高考《思想道德修养与法律基础》复习资料(精简版).docx

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温馨提示

2017年全国成人高考于10月28日、29日进行，国家、省、市招考院对成人高考提出了较高的要求，成考将按照普高考试的要求执行。

请考生注意以下几点：

1、准考证领取时间为：

10月24—26日左右。

凭成考确认回执单及缴费收据到报名确认点领取准考证；

2、请考生拿到准考证后仔细阅读准考证上的考试时间、地点、考生须知；

3、考生需带2B铅笔、黑色钢笔、碳素笔和准考证、身份证入场；

4、考生须提前30分钟进入考场并进行安检。

手机、手表等通信、计时工具不得带入考场，一经发现，将视为作弊。

考场内配有挂钟以做参考；

5、考场周围设有无线监控车；本次考试不准使用计算器；

6、成人高考属于国家级考试，考试过程中不能作弊，一经发现，三年内禁考，当年成绩记为零分。

7、考生可以百度搜索（云南省成人高考招生信息港），阅读更多关于各科考试复习资料的文件！

预祝您取得满意的考试成绩！

2017年《思想道德修养与法律基础》复习资料

考试形式及试卷结构：

试卷总分：

150分考试时间：

120分钟考试方式：

闭卷、笔试

试卷内容比例：

思想道德修养约46%时事政治约7%法律基础约47%

试卷题型比例：

单项选择题约67%多项选择题约20%判断题约13%

试题难易比例：

容易题约75%中等难度题约20%较难题约5%

第一部分单项选择题

1、所谓人生是指人的生命活动的社会旅程。

2、19世纪中叶，提出了人的本质是一切社会关系的总和的人是马克思。

3、人的本质属性是指社会属性。

4、世界观要回答的问题是思维与存在的关系。

5、人生观的核心是人生目的。

6、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度指的是人生观。

7、人生观回答的问题是个人与社会的关系问题。

8、个人与社会的关系实质是个人利益与社会利益的关系。

9、科学的人生观就是为人民服务的人生观。

10、决定人们走什么样的人生道路的是人生目的。

11、人生目的是指人为什么活着。

12、人生的价值主要取决于劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。

13、人生价值实现的重要主观条件是坚强的意志品质。

14、为人民服务的人生观能够实现个人与社会的有机统一。

15、世界观就是人们对整个客观世界以及人与世界的关系的根本观点或态度。

16、在当今中国，最重要的社会实践就是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。

17、人生价值评价的根本尺度是人生活动是否符合社会发展的客观规律。

18、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是人生态度。

19、区分无产阶级人生观和资产阶级人生观的根本标志之一是对待人民群众的态度问题。

20、实现人生价值靠的是人们的实际工作，靠的是人们改造自然和改造社会的实践活动。

21、为人民服务就是为最大多数人服务。

22、为人民服务的人生观是建立在历史唯物主义基础上的。

23、习近平总书记说，青年的价值观取向决定整个社会的价值取向。

24、社会实践是人生价值真正的源头活水和实现人生价值的必由之路。

25、科学文化水平的高低是决定人的创造能力的一个重要因素。

26、为人民服务的人生观是无产阶级的阶级本质和历史使命的客观要求。

27、人的自由自在的创造性的实践活动是人生价值的第一特征。

28、人生价值的实现，离不开社会集体。

29、下列说法正确的是人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

30、一个人做人的标准是由人生观决定的。

31、人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，称为理想。

32、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。

33、马克思主义的基本特征，也是最鲜明的特征是科学性与革命性。

34、解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠理想信念。

35、人们在生活领域内对未来物质生活、精神生活的追求和向往指的是生活理想。

36、人们对未来的职业、工作种类、工作部门以及想要达到何种成就的向往与追求是职业理想。

37、处于核心地位的理想类型是社会政治理想。

38、信念是以理智为核心的。

39、信念是认识、情感和意志等成分有机融合而成的“合金”

40、信念突出的本质特征是信。

41、创新的关键是人才。

42、现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

43、在“六位一体”总体布局中对五大建设具有统合功能和辐射作用的是社会建设。

44、在“六体一位”总体布局中成为五大建设的前提是经济建设。

45、在“六位一体”总体布局中成为政治建设的关键是党的建设。

46、文化建设是发展中国特俗社会主义的灵魂。

47、党的建设为发展中国特色社会主义提供伟大的领导作用。

48、“四个全面”战略布局中居于引领地位的是全面建成小康社会。

49、四个全面被称为马克思主义中国化的新飞跃，实现“中国梦”的共同思想基础。

50、在“一带一路”内涵的“五通”中属于重要保证的是政策沟通。

51、在“四个全面”战略布局中为如期全面建成小康社会提供重要保障的是全面深化改革。

52、党的十八届五中全会公报中提出的治国方针是六位一体。

53、党的十八届五中全会提出的“六位一体”中，其目标是发展中国特色社会主义民主政治的是政治建设。

54、党的十八大以来中国首倡、高层推动的国家战略指的是一带一路。

55、“一带一路”战略以包容开放为理念。

56、在“一带一路”内涵的“五通”中作为社会根基的是民心相通。

57、在“四个全面”战略布局中，全面依法治国是实现党和国家长治久安的重要保障。

58、全面从严治党是全面建成小康社会的根本要求。

59、在“一带一路”战略中处于优先领域的是设施联通。

60、我国将全面建成小康社会的时间是2020年。

61、道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的。

62、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

63、道德评价的标准是善恶。

64、道德调节人们的行为规范，不是靠国家强制力来维系。

65、道德最突出和最主要的功能是调节功能。

66、道德调节的形式主要是道德评价。

67、“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求。

68、道德调节的主体是社会一切成员。

69、道德的根本是诚。

70、提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人是范仲淹。

71、中国革命道德的重要环节就是要求共产党人修身自律，保持节操。

72、社会主义道德建设的核心是为人民服务。

73、社会主义道德建设的原则是集体主义。

74、社会主义道德建设的重点是诚实守信。

75、中华民族身份认同的重要标志是中华传统美德。

76、道德建设的核心实质上是一个为什么人服务的问题。

77、社会主义集体主义的道德中最高层次的要求是无私奉献，一心为公。

78、社会主义集体主义的道德中，对我国公民最基本的道德要求是公私兼顾，不损公肥私。

79、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

80、社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观。

81、社会主义社会最起码的社会公德是指热爱劳动。

82、社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导思想。

83、社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义共同理想。

84、社会主义核心价值体系的精髓是民族精神和时代精神。

85、社会主义核心价值观是在党的十八大报告中首次概况出来的。

86、社会主义核心价值观在国家层面上的概况是富强、民主、文明、和谐。

87、社会主义核心价值观在社会层面上的概况是自由、平等、公正、法制。

88、社会主义核心价值观在公民层面上的概况是爱国、敬业、诚信、友善。

89、核心价值观是在一个国家和社会的价值体系中居于主导和支配地位的价值观。

90、社会主义核心价值观是引领青年人成长成才的基本途径。

91、人们在公共空间发生相互联系、相互影响的共同生活被称为公共生活。

92、公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的有序化状态。

93、有序的公共生活是社会文明的重要标志。

94、人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则是社会公德。

95、社会公德最基本的要求是遵纪守法。

96、人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则是职业道德。

97、对自己的工作具有高度的责任感和深厚的感情是指爱岗敬业。

98、社会主义职业道德中最高层次的要求是奉献社会。

99、诚实守信是现代人从业者成功进入社会和职业殿堂的“准入证”。

100、一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情称为爱情。

101、婚姻家庭的本质体现是社会属性。

102、道德修养强调的是自省自律。

103、道德素质决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

104、通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯称为个人品德。

105、个人品德是个人实现自我完善的内在根据。

106、在人的各种综合素质中，个人品德是核心要素。

107、在无人知晓、无人监督的情况下，仍能坚守道德操守，自觉自愿地按道德要求行事的修养方法称为慎独自律。

108、道德修养的内在要求和重要特征是高度的自觉性。

109、个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。

110、虚心学习，积极思考，明辨善恶，扬善弃恶是道德修养的学思并重方法。

111、不断反省自我，及时抑制和克服自身的不良念头及行为的道德修养方法是省察克治。

112、自觉地把道德理论知识与自身实际行为统一起来，并将其内化为个人的道德品质，外化为个人实际的道德行为的道德修养方法是知行统一。

113、在日常生活中，不断积累善行或美德，并加以强化巩固的道德修养方法是积善成德。

114、道德修养的实质就是在社会各种道德体系和道德观念的冲突和矛盾中自己与自己“打官司”。

115、下列属于道德修养要求的是要有强烈的动机，自觉自愿地学习、思考和体验，提升道德修养的境界。

116、下列对一个人良好的思想道德修养形成的正确说法是是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。

117、下列对个人品德的含义的正确表述是是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养形成的稳定心理状态和行为习惯。

118、家庭美德的起码要求是尊老爱幼。

119、一个家庭或家族的传统风尚或作风是家风。

120、在社会公德中作为整个社会文明程度的重要标志是爱护公物。

121、法律是由国家强制力保证实施的社会行为规范。

122、法律是统治阶级意志的体现。

123、国家创制法律规范的方式主要有两种。

124、法律上的权利和义务是由国家制定的。

125、法律的内容由统治阶级的物质生活条件所决定。

126、科学性和公正性的统一是我国社会主义法律的特点之一。

127、推动社会改革与进步是我国社会主义法律的社会作用之一。

128、法律制定是指有立法权的国家机关按照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。

129、全国人民代表大会的立法程序包括四个环节。

130、法律实施的方式包括法律适用和法律遵守。

131、我国法律适用的基本要求是：

正确、合法、及时、合理、公正。

132、公民在适用法律上可以平等。

133、我国法律适用的基本原则之一是以事实为根据，以法律为准绳。

134、任何公民享有宪法和法律规定的权利，同事必须履行宪法和法律规定的义务。

135、违法行为的客体是指被违法行为所侵害的而为我国法律所保护的社会关系和社会秩序。

136、违法行为的客观方面是必须对社会造成一定危害的行为，即行为具有社会危害性。

137、违法行为的主观方面，就是实施了违法行为人在主观上有过错，这种过错是出于故意或