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纪录片创意策划修改版

2012

重庆邮电大学

08编导

 

[生活纪录片策划书]

 

一.选题目的

在这次选题过程中,主要是借用一个很平凡的人物角色阐释一个现代人的生活价值观。

在社会属性中,一个人拥有多重身份,作为老板,作为雇员,作为老师,作为儿子,作为父亲,作为老公,这么多重身份,一个人的心态是很重要的。

每一层都有一个压力,导致一个人的精神层面和生活层面出现不同的状态,而这种状态就是我们想要抓住的东西。

在精神与物质都不能达到一个统一的高度时,这个主人公是怎么去调节自己的思想,调节自己的生活,怎么去努力奋斗,怎么去乐观向上的面对生活,这些东西也是想表达出来的。

退一步说,面对现在的社会压力,很多人会做两份工作或者更多的工作,他们只是单纯的想家庭收入再多一点,为了生活而努力,这种责任感,这种被现实逼迫的压迫感,在很多人身上都存在,选取这样一位主人公,只是单纯地想表达这类人的焦虑与矛盾,这样默默奋斗的一类人。

 

二.主要阐释

这次的主题主要想表达平凡人的生活,他们虽然很平凡,只是生活中少且平常的一部分,但他们在努力地活出自己的精彩,他们不求高官俸禄,不求飞黄腾达,只希望身边的家人平平安安,只求,在自己的力所能及之处,可以为自己为家庭带来更多的幸福。

取名为《平凡人》,想的就是我们作为观众,作为看客,是在从他们现在这样周而复始的生活中看到未来的影子,我们都是平凡人,都会为了生计奔波劳累,但我们至少能自己选择怎样的生活方式。

比如,主人公喜爱汽车,他做的工作都是与汽车有关的,无论从什么方面聊天,他都能说到汽车上去。

现代的生活压力越来越大,面对这份压力,很多人会做很多不同的工作,或许他喜欢,或许他不喜欢,很庆幸的是,主人公做的两份工作都是自己的兴趣爱好,无论是驾校教导员还是修理厂的修理工,他都以认真的态度,去做着大家都认为很理所当然的事。

 

三.主要内容

这部纪录片主要分成三部分。

1.在驾校教授学员,在这部分主要体现的是主人公对待自己工作的认真态度,幽默风趣的教授方法。

2.在修理厂修理汽车,这是一个副业,但也是他自己很喜欢的职业,在这个过程中,与同事的关系也会呈现出来。

3.在家里休息,和家人过休息时间。

这主要是解压的一种方式,除开工作的另一面。

 

四.拍摄计划

1.前期花了两天的时间和主人公沟通了解,以方便下面的采访提问和拍摄内容。

2.先拍的教授驾校学员,包括去六角那边的场地拍摄。

3.其次拍摄的修理厂,由于修理厂老板的干预,拍摄的素材有限,但尽量的抓拍一些东西。

4.最后拍摄的家里,家里较为凌乱,只能选择几个好点的位置,有些镜头运用了摆拍的方式,希望不会坏了整体效果。

 

五.采访提纲

1.在重庆这么多所驾校中,怎么会选择加盟玉祥驾校?

2.怎么想着去当驾校的老师呢?

3.在教授学员的过程中,你会怎么和学员相处,以何种方式和学员交流?

4.怎么会想着写那本教授学员的书?

5.在驾校工作的同时,还在修理厂工作,你是怎么调整两者的平衡?

6.在工作与家庭之间,怎么去处理两者的时间轻重?

7.面对小孩的教育问题,作为父亲,长辈,你会怎么去管教他?

8.每个人都有自己的人生价值观,你的人生价值观是什么呢?

9.对待生活的各种压力,各种身份的不同转换,你是怎么去缓解这方面的压力?

10.什么时候开始有自己单干的打算,对未来有一定的规划吗?

 

六.大略的分镜头剧本

场景一:

驾校训练场

镜号

景别

技巧

时间

画面

音响

备注

1

空镜头

固定

5S

摄影机模拟司机的视角,拍直线运动的车前面的路

拍摄车前进的正前方

2

全景

20S

陈师傅在训练场指导学员练车

陈师傅在车外

3

远景

固定

19S

驾校训练场远景

4

全景

固定

10S

教练车在训练场里练陡坡起步

师傅在车上

5

近景

8S

车移动时候车内师傅指导学员

6

全景

变焦

12S

教练车在训练场里练习册方位停车

7

全景

10S

教练车在训练场练习压饼

8

全景

20S

教练车在训练场练习S路

9

近景

固定

50S

采访随车学员A

自然声

10

近景

固定

50S

采访随车学员B

自然声

11

近景

固定

40S

采访随车学员C

自然声

12

全景

固定

90S

陈师傅坐在草坪上跟记者对话

自然声

场景二:

汽车修理厂

镜号

景别

技巧

时间

画面

声音

备注

1

全景

固定

5S

修理厂大门

自然声

正面

2

全景

15S

修理厂内部结构,和环境

自然声

3

全景

10S

修理厂员工职员表

推进到陈师傅一个人

4

近景

固定

5S

陈师傅在驾驶室调仪器

5

全景

固定

8S

陈师傅在车右侧门外检查

6

全景

15S

陈师傅车底修车

推到脸部特写,表现师傅专注

7

近景

固定

40S

采访陈师傅修理厂的同事

8

全景

固定

20S

休息时间,陈师傅和工友打牌

场景三:

家里

镜号

景别

技巧

时间

画面

声音

备注

1

中景

10S

陈师傅下班回家开门

自然声

2

全景

固定

5S

陈师傅家的概况

自然声

3

近景

固定

12S

陈师傅跟儿子下棋

自然声

4

近景

固定

9S

陈师傅翻相册

相册内容要多元化

5

中景

18S

陈师傅的妻子端菜上桌,一家人一起吃饭

6

近景

固定

16S

陈师傅介绍自己的书,以及生活态度等

自然声

 

七.场景设计

1.重庆邮电大学校门外的玉祥驾校店里,玉祥驾校训练场地练习地

2.长安汽车公司南岸区的修理站

3.主人公家里

 

八.人员分工

九.设备配置

1000C,磁带,D60单反,三脚架,反光板

 

十.时间及经费预算

时间:

三周。

经费:

(单位:

元)

交通费:

156

往返于训练场:

100(打车)

往返于汽车修理厂16(公交)

往返于陈师父家:

40(打车)

器材费:

49

磁带:

25

刻录:

24(4张)

合计:

205元

 

十一.解说词的文本稿件

《平凡人》

开始介绍:

1陈彬,37岁,一个来自四川泸州的小个子男人,为了爱情,选择来到重庆定居。

他加盟了玉祥驾校公司,在弹子石开了一个分店。

同时,在重庆邮电大学的校门外开了玉祥驾校这样一个店面。

2他和很多上班族一样,天天为了生活,为了家庭四处奔波,可在他的眼睛里,看不到疲惫,看不到倦怠,更多的是对生活,对工作,对家庭的热爱。

他说,很多东西是靠着自己的打拼得来的,如今的一切是慢慢磨出来的

3在工作岗位上的认真态度,与人相处中的幽默风趣,让很多人都会很亲切地称呼他陈师傅。

这个称呼,不仅仅代表着一种称谓,更是尊敬一个人,喜爱一个人很直接的表达方式。

4十年的外出打工经历,为他增添了很多社会经验,出于对汽车的热爱,回到重庆的他选择了在长安汽车维修服务站工作。

总结:

1.生活的前提是生存,社会上有很多小人物,他们在努力地奋斗着,他们没有很大很远的目标,他们只希望身边的朋友,身边的亲人,平平安安,生活幸福就好。

他们打几份工,他们做很多工作,只是希望自己的家庭更幸福一点。

他说,温饱问题才是最重要的。

2.陈师傅只是社会中很平凡的一员,他也是做几份工的一员,他在努力地适应着现代生活的节奏,在努力地为了后代,为了家庭营造一个舒适的环境,

3.平凡人真的平凡吗。

陈师傅说,人啊,要学会满足,很朴实的一句话,却道出了很多人一辈子不愿意去做的事。

小人物也有大智慧。

家里:

一到家,整个人就会处于一种放松的状态,收起了在外面的任何不快,在家里,只想安静地看看电视,和孩子谈谈心,下下棋。

剩余的时间,思考下生活,便是很大的奢侈。

他说,在很累的时候,他的家人便是支持他坚持下去的理由。

这句话或许很官方,很感性,但却很真实。

累了就想找个港湾,家便是他休息的地方,有家就很温暖,这,应该是每个人都有体会的。

在为数不多的空闲时间里,也会选择看书的方式,为此还写了一本书。

在书里,编写了很多自己的心得,以此更好的教导学员。

记得有一次谈心,他说,他的孩子在围棋比赛中得了奖,看着他那一脸幸福笑着的皱纹,谁都不会怀疑他的自豪,他的幸福。

驾校:

来来往往的车辆在场地上行驶着,陈师傅在学校教授学员,应该算是很快乐的时光,烈日炎炎下,陈师傅从来没有表现出一丝不耐烦。

我们好奇地问他,为什么不请老师,他说,自己能干的事就自己干。

很简单的一句话,却值得我们深思。

在驾校,恰巧碰到几名学员,他们都很喜欢陈师傅,对他有很高的评价。

修理厂:

他做了两份工作,并把两者结合得很好,在自己当老板的同时又在长安汽车南岸区维修站当电工。

这份工作是他来重庆的第一份工作,从07年一直做到现在。

身边的同事对他评价都很高,耿直,爽快,乐观,认真,这些词都会用在他的身上。

在工作之余,消遣时间的方法更多的是用打牌来减压,三个人,一张塑胶凳子,便成了他们忙里偷闲最好的方式。

 

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