3+2工程造价专业人才培养方案.docx
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3+2工程造价专业人才培养方案
工程造价专业（3+2）人才培养方案
一、专业名称、学制、招生对象
高职专业名称：
工程造价
高职专业代码：
540502
对应中职专业名称：
工程造价
对应中职专业代码：
040500
教育类型：
高等职业教育
学历层次：
大学专科
招生对象：
初中毕业生
学制：
3年中职+2年高职
二、专业描述
1．专业概述
工程造价为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于工程管理类专业。
培养能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的有较强岗位能力，具备较强的从事工程造价编制、工程造价控制等职业技能，能从事土木建筑类企业及房地产经营等企业工程造价及经营管理岗位工作的高素质高技能专门人才。
2．专业所属行业背景
建筑行业是国民经济主要支柱产业，随着国家经济的持续发展，基本建设规模的不断扩大，建筑科学技术的进步，对建筑工程造价管理从业人员的数量与素质也提出了更高的要求。
现阶段建筑工程造价管理从业人员专业素质和技能良莠不齐，在很大程度上制约了建筑业进一步发展。
为加强工程造价专业技术人员职业准入控制，保证基本建设项目工程质量，维护国家和社会公众的利益，加快培养工程造价管理所需的高素质技能型人才，提高人才培养质量，建设一支爱岗敬业，受过专业教育、有较高能力的专业人才队伍，成为建筑造价行业的发展关键。
3．本专业就业面向
⑴主要就业单位
工程（造价）咨询公司、招投标代理机构、施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、建设单位（开发商）、各类设计单位、政府建设管理部门、企事业单位基建部门（甲方）、劳务公司、财政投资审核中心等。
⑵主要就业部门
施工企业计划部、工程部、政府建设管理部门、企事业单位基建部门、财政投资审核中心等部门。
⑶可从事的工作岗位群
在建筑、装饰、安装工程施工企业：
担任助理造价工程师（原造价员）、资料员、合同员、劳务员等技术、经济管理和服务工作；房地产商销售；在工程造价咨询单位、监理单位配合造价工程师和监理工程师从事工程造价和工程造价管理（工程计量与计价和经济资料管理）等工作；在建设投资管理部门、建设单位基建部门：
从事工程造价管理工作；在工程造价咨询单位、建筑、装饰、安装工程施工企业：
从事工程招标与投标的标书编制和招投标管理方面的工作。
⑷核心工作岗位的职业能力要求列表
表1核心工作岗位的职业能力要求
序号
工作岗位名称
岗位职责描述
职业能力要求
1
助理造价工程师（原造价员）
负责审查施工图纸，参加图纸会审和技术交底，依据其记录进行预算调整。
协助领导做好工程项目的立项申报，组织招投标，开工前的批报及竣工后的验收工作。
工程竣工验收后，及时进行竣工工程的决算工作，并报处长签字认可。
参与采购工程材料和设备，负责工程材料分析，复核材料价差，收集和掌握技术变更、材料代换记录，并随时做好造价测算，为领导决策提供科学依据。
全面掌握施工合同条款，深入现场了解施工情况，为决算复核工作打好基础。
工程决算后，要将工程决算单送审计部门，以便进行审计。
完成工程造价的经济分析，及时完成工程决算资料的归档。
协助编制基本建设计划和调整计划，了解基建计划的执行情况。
能够熟悉掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定，精通本专业理论知识，熟悉工程图纸，掌握工程预算定额及有关政策规定，为正确编制和审核预算奠定基础。
2
资料员
负责接收上级有关部门，各部、室发送的各种图纸、文件等资料，并登记造册，妥善保管。
负责发放本部门对外发送的各种图纸、文件等资料，并办理登记手续。
规范工程项目开发施工期间的各类图纸变更通知、工程合同及其它工程项目方面文件资料的收发，保管制度。
对各种工程资料进行科学的规范的编号、登记、复印。
负责管理好有关工程技术资料的归档保存和借阅管理，并按有关工程技术资料的重要性进行分类，及时清理作废资料以免被误用。
发放的图纸资料必须留原件一份，连同发放清单一起存档。
负责定期清理工程档案，合同、资质和建设、规划、国土等主管部门审批原件，及时移交公司档案室存档。
负责视具体情况定期清理资料室档案。
相关部门借阅图纸及工程资料，应报工程主管工程师同意，登记相关借阅内容及时间，到期归还时，须经双方签名确认。
若因公须借阅公司规定的机密资料，须报总经理同意并填写有关借阅手续后，方可借阅。
熟练操作计算机，熟悉档案管理办法，掌握计算机档案管理信息系统，了解建筑企业承包方式、合同签订、施工预算、现场经济活动分析管理的基本知识，了解设计、施工验收规范和安全生产的法律法规、标准及规范；好学上进，工作踏实认真，吃苦耐劳，有较好的沟通能力和团队互助精神；熟练使用办公室软件，了解国家、项目所在地各级政府有关档案管理的规定。
3
合同员
在部长领导下，按照国家经济合同法规、公司经济合同管理制度有关规定，负责拟订公司具体经济合同管理实施细则，在上级批准后组织执行，负责对外签订重大经济合同的起草准备、参与谈判和初审工作，严格掌握签约标准和程序，发现问题及时纠正，负责做好公司正本的登记归档工作，建立合同台账管理，保管好合同专用章。
未经领导审核批准，不得擅自在合同上盖章，控制合同副本或复印件的传送范围、保守公司商业机密；完成财务部部长临时交办的其他任务等。
具有助理造价工程师（原造价员）证书，熟悉并掌握合同法内容，具备法律基本常识、掌握国家政治、经济政策、制度和要求，掌握国内、国际工程管理和合同管理。
4．核心工作岗位典型工作任务及工作过程
表2核心工作岗位典型工作任务及工作过程
序号
典型工作任务
工作过程
1
清单预算
购买招标文件的工程量清单（包括电子与纸质文件）→阅读招标文件，了解招标规则、评标标准→编制清单预算→调价→出数→封标
2
施工资料工作
工程资料的收集→整理→立卷→归档→保管
3
合同谈判
明确合同谈判的目标和原则→落实谈判人员→收集与合同谈判的相关资料→准备合同谈判预案→选定合同谈判地点、时间→审核谈判人员的合法资格→相关合同条款的洽谈→整理谈判内容→主管负责人确认→签订合同
5.就业岗位职业资格证书
表3就业岗位职业资格证书
序号
职业资格证书名称
颁证单位
等级
1
助理造价工程师
住房和城乡建设部
初级
2
资料员
住房和城乡建设部
初级、中级
3
合同员
建设厅
初级
4
施工员
建设部、建设厅委
初级、中级
5
测量员
建设部
初级、中级
6
监理员
建设厅
初级
7
质检员
建设厅
初级
三、人才培养目标及培养规格
1．培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具有电气工程施工能力、电气工程预算能力、施工管理能力和工程初步设计能力等建筑电气工程技术专业的基本理论和技能，具有从事现代建筑网络化管理、现代化建筑小区电气设备安装、检修、运行维护所需的基础知识和专业技能，并具有较强综合实践能力的高素质技术技能型人才。
2．培养规格
人才培养规格是学校培养人才的标准。
它是高等学校规划建设发展中的一个中心环节，是人才培养目标的具体化，是教学内容和课程体系设计安排的基本依据，是制定教学计划和课程标准、组织教学、检查和评估教育质量的依据。
根据专业人才总体培养目标和核心岗位典型工作任务及工作过程，确定本专业具体人才培养规格如表4。
表4工程造价专业人才培养规格
综合素质要求
①热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
②具有必要的体育、心理、卫生和保健知识及健全的体魄、良好的心理素质。
③具有良好职业道德、遵纪守法、爱岗敬业、吃苦耐劳、开拓创新、团队协作、艰苦奋斗、不断学习的精神，具有开发自身潜能、适应岗位变更的能力、自主创业能力。
④具有较强的沟通协调、独立生存、情绪调节、环境适应、信息处理、懂得归纳演绎、分析总结。
职业能力（专业能力与
技能）
要求
职业基本能力
职业核心能力
职业拓展能力
计算分析能力
工程制图能力
工程识图能力
预算软件确定施工图预算造价的能力
工程量清单计价能力
工程量清单报价能力
工程项目管理的一般能力
工程造价编制与审核能力能力，招投标文件编制与索赔能力。
沟通能力
计算机应用能力
客户服务能力
合同管理能力
企业管理能力
通用能力要求
计算机初步应用能力、外语基本应用能力、数学基本应用能力、基础语言文字表达能力
职业资格证书
要求学生在校学习期间至少考取一个职业资格证书
四、转段条件与毕业条件
1.转段条件
完成中职培养阶段的规定课程学习和实践技能培养，考试考查课程及相关实践项目全部及格（百分制60分以上），并考取一个初级工程相关职业资格证书。
达到上述条件者，在第六学期参加中等职业教育阶段转入高等职业教育阶段的综合考试。
考试合格者转入高职阶段学习。
综合考试由专业理论笔试、专业技能操作测试两部分组成，由高职学院命题和考核。
2.毕业条件
基本达到培养目标和培养规格要求，考试考查课程及相关实践项目全部及格（百分制60分以上）；
通用能力证书：
计算机一级（通过）；
职业资格证书：
获中级工程相关专业职业资格证书一个以上。
五、课程体系及课程设置
1．课程体系及课程设置
本专业人才培养方案的课程体系由职业素质、通用能力和专业能力三大课程模块构成。
具体情况见如下“课程体系及课程设置表”（表5）
表5课程体系及课程设置表
表5-1中职部分（3年）课程体系及课程体系设置表
课程体系及课程设置
课程与培养规格或典型工作岗位的相关性
模块
名称
序号
对应的课程名称
修读要求
A.
公
共
基
础
课
1
语文
必修
掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
2
普通话
必修
巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。
3
口语与交际
必修
掌握口语交际基本技巧和方法，使学生能够使用标准普通话进行言语交际。
4
应用文写作
必修
掌握各类应用文的写作规律和方法技巧，提高应用文的撰写能力，写出内容充实、结构严谨、语言精当、体式合格的文章
5
数学
必修
培养学生的计算、计算工具使用和数据处理技能，培养学生的观察、空间想象、分析与解决问题和数学思维的能力。
6
英语
必修
巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。
7
物理
必修
培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力。
8
职业生涯规划
必修
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，形成职业生涯规划的能力。
9
职业道德与法律
必修
增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯，掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念。
10
经济政治与社会
必修
使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
11
哲学与人生
必修
能够正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
12
体育与健康
必修
学会制定和实施简单的个人锻炼计划。
具备选择利于提高职业素质运动项目的意识、自我评价体育锻炼效果的能力。
13
计算机信息技术
必修
使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程
14
音乐
必修
提高学生的音乐感受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力，提高学生的音乐鉴赏能力和培养高尚的审美情趣。
15
心里健康
必修
掌握一定的心理学知识，能正确认识自我，善待他人，培养积极向上的心态、健全的人格和良好的个性品质。
16
公关礼仪
必修
指导学生塑造个人形象，学习社交、求职礼仪等日常礼仪，学会礼貌待人，提升学生个人素质，成为知礼、懂礼、守礼、用礼的人。
17
创新与创业教育
必修
培养学生的创业意识和创业能力，让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务。
B.
专
业
课
程
1
建筑力学
必修
了解工程中基本的力学知识。
2
建筑材料
必修
掌握常见的建筑材料的性能和用途。
3
建筑构造
必修
掌握建筑的构成和作用。
4
建筑制图与识图
必修
能阅读一般建筑物的平面图。
5
建筑CAD
必修
能绘制简单的建筑施工平面图。
6
建筑施工技术
必修
掌握建筑施工技术的基本知识。
7
工程招投标与合同管理
必修
了解工程招投标制度，熟悉工程招投标法，掌握工程招投标的一般流程、方法技巧及工程投标标书的编制方法。
8
安装工程计量与计价
必修
具备识读安装工程图纸的能力，能够编制安装工程施工图预算，具备安装工程竣工结算的编制与审核能力。
9
建筑工程计量与计价
必修
通过学习本课程能正确使用现行的建筑工程综合定额；能正确编制建筑工程施工图预算；能进行建筑工程造价确定与控制。
10
建筑法律法规及资料验收
必修
学习建筑相关法律法规的内容和资料验收内容，懂得建筑法律常识。
11
建筑测量
必修
通过学习测量理论，方法，测量仪器设备的操作使用，学会理论结合实践，把所学测量知识用在工程建设实践中去，能进行建筑场地平整测量，建筑物定位放线工作。
培养学生的团队合作精神。
12
钢筋工
必修
通过实践学习学会会钢筋绑扎的原理和操作方法。
13
砌筑工
必修
通过实践学习学会会砌筑的原理和操作方法。
14
工程项目管理
必修
通过学习能够分析工程项目管理的过程及其核心任务，能够讲出项目分解结构图，组织结构图、合同结构图、信息流程图的区别，能够根据工程情况绘制横道图和网络计划，能够说明施工的伤亡事故情况。
培养学生规范意识和质量意识，爱岗敬业的精神，高度的责任心，精进意识，树立安全意识和环保意识。
15
广联达预算软件
必修
具备使用建筑工程定额、工程量计量、编制施工图预算和投标报价能力，利用预算软件编制施工图预算的能力。
表5-2高职部分（2年）课程体系及课程体系设置表
课程体系及课程设置
课程与培养规格或典型工作岗位的相关性
模块
名称
序号
对应的课程名称
修读要求
A
.综
合
素
质
1
军事训练（学生处）
必修
培养学生的国防意识、爱国主义精神、集体主义观念，锻炼学生意志、提高学生的思想政治素质，培养国防建设的后备力量。
2
思想道德修养与法律基础
必修
帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观，为学生全面发展打下扎实的思想道德基础和法律基础。
3
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
必修
帮助学生理解中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，坚定中国特色社会主义理想信念。
4
体育
必修
培养良好的身体素质及心理素质，形成作为职业人所应具备的职业体能与职业素养，练就职业保健习惯。
5
大学生心理健康
必修
掌握一定的心理学知识，能正确认识自我，善待他人，培养积极向上的心态、健全的人格和良好的个性品质。
6
安全教育及形势政策
必修
进行安全教育，增强安全意识和自救自护能力；进行形势与政策教育，正确认识国内外形势，增强民族自信心和自豪感等等。
B
通
用
能
力
1
大学实用英语
必修
在具备一定英语语音和语法知识的基础上，强化听、说、读、写、译等方面的训练，培养学生的涉外交流能力。
2
高职应用数学B
必修
学习处理实际工程技术问题的基本数学分析和计算方法，培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力等。
3
大学语文
必修
培养学生的阅读能力、理解能力、文学欣赏能力，重点提升语言、文字表达能力。
4
大学计算机应用基础
必修
学习计算机的基础知识，掌握基本操作和使用方法，为后续学习和工作提供必要的计算机操作技能。
C.职
业
能
力
C1职
业
基
本
能
力
1
建筑制图与识图
必修
能阅读一般建筑物的平面图和构造图。
2
■平法识图与钢筋计算
必修
了解平法概念，掌握相关规范要求，掌握钢筋算量的基本流程。
设计图纸和标准图集是钢筋加工、算量的必然依据，因此，看懂图纸是先决条件，平法作为看懂图纸的基础，必须熟练掌握。
3
建筑工程测量
必修
通过学习测量理论，方法，测量仪器设备的操作使用，学会理论结合实践，把所学测量知识用在工程建设实践中去，能进行建筑场地平整测量，建筑物定位放线工作。
培养学生的团队合作精神。
C2
职
业
核
心
能
力
4
■安装工程造价
必修
掌握安装工程定额的基本性质及原理、工程量清单计价及规范、工程量清单的编制与投标报价、信息技术的造价应用、竣工结算与决算等。
5
■建筑与装饰工程造价
必修
通过学习本课程能正确使用现行的建筑工程综合定额；能正确编制建筑工程施工图预算；能进行建筑工程造价确定与控制。
6
■工程项目管理
必修
通过学习能够分析工程项目管理的过程及其核心任务，能够讲出项目分解结构图，组织结构图、合同结构图、信息流程图的区别，能够根据工程情况绘制横道图和网络计划，能够说明施工的伤亡事故情况。
培养学生规范意识和质量意识，爱岗敬业的精神，高度的责任心，精进意识，树立安全意识和环保意识。
7
■工程造价软件应用
必修
掌握清单软件的操作方法，利用清单软件招投标。
具备从事定额及规范使用、工程计量、施工图预算编制与审核、招投标标底编制、施工投标文件的编制等职业能力。
C3职业能力拓展
8
■电气工程识图与施工工艺
必修
通过各种教学环节，使学生掌握一定的建筑电气技术知识，学会识读变配电所工程图、照明工程图、动力工程图、防雷接地工程图及弱电工程图纸，了解其施工规范要求及施工工艺，为今后从事建筑工程造价、工程概预算打下一定的基础，也为今后从事建筑电气工程施工打下一定的基础。
9
■工程招投标与合同管理
必修
了解工程招投标制度，熟悉工程招投标法，掌握工程招投标的一般流程、方法技巧及工程投标标书的编制方法。
10
■管道工程识图与施工工艺
必修
通过本课程的学习，具备在工程项目设计阶段和施工管理阶段等工程项目管理全过程中，在工程造价管理及相关工作岗位上，解决管道工程制图与识图、掌握施工工艺、维护程序，和管道工程造价确定与控制的实际应用能力。
D集中实践
（基本技能训练）
11
工程项目管理实训
必修
能够根据工程情况绘制横道图和网络计划，操作沙盘。
12
专业技能强化训练
必修
进一步加深对专业技能的理解和实际操作技能。
13
专业实践
选修
进一步理解和掌握本专业的基本技能，强化创新创业的能力培养。
14
顶岗实习
必修
熟悉工作岗位，锻炼理论联系实际的能力以及社会适应能力、实际工作能力等等。
备注：
1.职业资格证书紧密相关课程标记■；
2.各门课程的具体内容、知识目标、能力目标、素质目标、教学模式、方法、手段等等详见该课程的课程标准。
2．核心课程描述
表6专业核心课程基本情况表
序号
课程名称
计划学时
教学目标
教学内容
教学模式、方法、手段
理论
实践
1
工程项目管理
60
4
使学生掌握土木工程项目管理的组织架构，掌握质量控制、进度控制、成本控制、安全控制的体系与方法。
建设工程项目组织管理，建设工程项目目标规划与控制管理，建设工程项目质量管理，建设工程项目进度管理，建设工程项目成本管理，建设工程项目合同管理，建设工程项目职业健康安全与环境管理，建设工程项目风险管理。
理论讲解，实际操作。
2
建筑与装饰工程造价
60
4
能正确使用现行的建筑工程综合定额；能正确编制建筑工程施工图预算；能进行建筑工程造价确定与控制。
本课程教学重点为建筑与装饰工程施工图预算的编制能力的培养，教学难点为各分部分项工程费用的计算。
理论讲解，实际操作。
3
安装工程造价
60
4
能正确使用现行的建筑安装工程综合定额；能正确编制建筑安装工程施工图预算；能进行建筑安装工程造价确定与控制。
本课程教学重点为建筑安装工程施工图预算的编制能力的培养，教学难点为各分部分项工程费用的计算。
理论讲解，实际操作。
4
工程造价软件应用
24
24
掌握清单软件的操作方法，利用清单软件招投标。
具备从事定额及规范使用、工程计量、施工图预算编制与审核、招投标标底编制、施工投标文件的编制等职业能力。
清单软件的操作方法，利用清单软件招投标。
定额及规范使用、工程计量、施工图预算编制与审核、招投标标底编制、施工投标文件的编制等。
理论讲解，实际操作。
六教学活动进程及课时分配计划
1．教育教学活动按学期时间分配表（表7）
表7教育教学活动按学期时间分配表
表7-1中职部分（3年）教育教学活动按学期时间分配表
项目
学期
分散教
学周数
考试周
集中教学周数
总周数
综合教育活动周
集中实训、实习周数
总计
一
17
1
入学教育及军训1
1
2
20
二
17
1
社会实践1
1
2
20
三
17
1
社会实践1
1
2
20
四
17
1
社会实践1
1
2
20
五
17
1
社会实践1
1
2
20
六
0
0
20
20
20
合计
85
5
5
25
30
120
表7-2高职部分（2年）教育教学活动按学期时间分配表
项目
学期
分散教
学周数
考试周
集中教学周数
总周数
综合教育活动周
集中实训、实习周数
总计
一
15
1
入学教育及军训3
1
4
20
二
17
1
社会实践1
1
2
20
三
15
1
社会实践1
3
4
20
四
0
0
16
16
16
合计
47
3
5
21
26
76
2．教学进程及课时分配计划表
按专业人才培养方案编制要求，制定“教学进程及课时分配计划表”如下：
表8教学进程及课时分配计划表
表8-1中职部分（3年）教学进程计划表
模块
名称
序号
课程名称
考核方式
学时分配
按学期安排的教学周学时/周数
学
时
数
其中
一
二
三
四
五
六
理论
实践
20
20
20
20
20
20
A.
公
共
基
础
课
1
语文
考试
520
520
3
3
4
4
6
6
2
普通话
考试
20
10
10
1
3
口语与交际
考试
20
10
10
1
4
应用文写作
考试
20
20
1
5
数学
考试
520
520
3
3
4
4
6
6
6
英语
考试
160
160
2
升级会员 