历史双向细目表.docx

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历史双向细目表

古代中国政治制度

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）商周时期的政治制度

宗法制特点

分封制影响

周代的分封制第24题

（2）秦中央集权制度的形成

郡县制的作用

汉代刺史监察第24题

（3）汉到元政治制度的演变

材料题：

选官制度及人才观

（4）明清君主专制制度的加强

明朝六部职责

28题、清朝内阁

29题、专制主义中央集权制的加强

材料题：

建筑与政治关系第41题

明清君主专制的强化第27题

2015届高考历史考纲大纲和近三年高考题（全国二卷）双向细目表

元谋一中高三历史组孙建芬

2、古代中国的经济

古代中国的济

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）农业的主要耕作方式和土地制度

均田制特点

明清“土地买卖契约”的反映

24题、汉代抑制土地兼并

汉、唐、宋土地政策第25题

（2）古代手工业的发展

材料题：

明清手工业的特点

（3）商业的发展

宋代城市的发展

南北朝经济的特点

26题、明朝工商业

明朝的商品经济第26题

北宋的货币—交子第26题

（4）资本主义萌芽和重农抑商和海禁政策

3、中国传统文化主流思想的演变

中国传统文化主流思想的演变

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）春秋战国时期的百家争鸣

（2）汉代儒学成为正统思想

董仲舒的思想

儒家伦理道德的加强第25题

（3）宋明理学　

心学特点

27题、王阳明的“心学”

（4）明清之际的儒学思想

黄宗羲的思想

4、古代中国的科学技术与文学技术

古代中国的科学技术与文化

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年

（新二）

（1）科学技术成就

（2）汉字的起源演变和书画的发展

古文字的涵义

京剧艺术第28题

（3）文学成就

第24题中国古代的文学艺术

（4）、京剧等剧种的产生和发展

25题、宋代市民文化

清代小说第27题

二、希腊、罗马

1、古代希腊、罗马的政治制度2、西方人文精神的起源

1、古代希腊罗马的政治政治制度

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）、雅典的民主政治

雅典的司法民主第32题

（2罗马人的法律　

罗马法

的运用

罗马法的运用第34题

《十二铜表法》第32题

2．西方人文精神的起源

亚里斯多德言论的理解

苏格拉底言论的认识反映

三、近代世界

1、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成

走向世界的资本主义市场　　　

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）、文艺复兴和宗教改革

（2）、启蒙运动

（1）新航路的开辟

材料题：

对西方崛起的认识

 第41题世界近代史的开端

（2）、荷兰、英国等国的殖民扩张

（3）、工业革命

第二次工业革命特点

材料题：

第一次工业革命特点条件及认识

材料题：

近、现代科技、工业革命与城市交通及城市发展第40题

工业革命在英国的开展

第33题

2、欧美代议制的确立与发展

近代西方民主政治的确立与发展

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）英国君主立宪制的确立

材料题：

建筑与民主政治的关系第41题

（2）美国共和制的确立

北美独立

战争的时间

美国联邦体制第33题

（3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立

《德意志帝国宪法》特点

日本明

治维新的

影响

德国民主政治与经济关系第34题

3、科学社会主义的诞生和国际工人运动4、近代科学技术

解放人类的阳光大道

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年

（新二）

（1）《共产党宣言》

（2）巴黎公社

巴黎公社措施

近代科学技术

（1）经典力学

（2）、进化论

（3）、蒸汽机的发明和电气技术的应用

哥白尼、牛顿和爱因斯坦的比较

有涉及（40题中的计算机网络技术）

材料题：

爱因斯坦热第40题

四、近代中国

1、近代中国的民主革命

1、近代中国的民主革命

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）列强入侵与民族危机与中国人民的反抗斗争

百团大战的特点

 第41题近代中国的冲击---反应

第29题近代中国的外交

（2）、辛亥革命

 第29题三民主义

（3）五四运动和中国共产党的成立

（4）、侵华日军的罪行与中国军民的抗日战争

抗战时期国民政府的土地改革第30题

日本侵华与国民政府的外交斗争

第30题

选做题：

（1）抗日根据地的民主选举

（2）中国远征军入缅作战

（5）新民主主义革命

公车上书与五四运动的比较

俄国革命道路和中共早期成员对中国革命道路的思考第31题

2、经济结构的变化与资本主义的曲折发展

经济结构的变化与资本主义的发展

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）晚晴中国经济结构的变化和民族工业的兴起

30题民族工业的初步发展

（2）民国时期民族工业的曲折发展

3、思想解放的潮流

近代中国思想解放的潮流

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）维新思想

近代教育转型的认识

材料题：

废科举与近代人才观

（前面第8张）

评析题：

“冲击——反应”

清末服饰改革与维新变法的关系第28题

公车上书与五四运动意义的比较（第59张）

（2）新文化运动

陈独秀的影响

材料题：

中国知识界对西方科学的态度第40题

（3）马克思主义在中国的传播

五、现代世界

1．俄国十月革命与苏联社会主义建设

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）俄国十月革命

（2）、战时共产主义政策和新经济政策

（3）、“斯大林模式”

（4）、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革

余粮征集制度的特点

斯大林模式的形成第35题

2．罗斯福新政与当代资本主义的新变化

（1）1929至1933年资本主义经济危机

（2）罗斯福新政

（3）二战后资本主义的新变化

大危机时期美国民众的心理第34题

3．当今世界政治格局的演变

（1）美苏两极对峙格局的形成

（2）多极化趋势在曲折中发展

（3）、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

二战后的美日关系

当今世界经济的全球化趋势

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）布雷顿森林体系的建立

（2）当今世界经济区域集团化

欧盟建立的影响

资本的全

球化的特点

欧盟扩大第35题

（3）世界贸易组织和中国的加入

经济多极化第35题

19世纪以来的文学艺术

（1）、文学的主要成就

（2）、有代表性的美术作品

（3）、有代表性的音乐作品

（4）、影视艺术的产生与发展

六、现代中国

现代中国的政治建设与祖国统一

09年

10年

11年

12年

13年新二

14年

（新二）

（1）、中华人民共和国的成立

（2）、民主政治建设

（3）、“文化大革命”

（4）、改革开放以来民主与法制建设

（5）、“一国两制”的理论与实践

 第41题“文革”时期的史观受当时阶级斗争的影响

2．中国社会主义建设道路的探索

（1）20世纪50年代至70年代社会主义建设道路的探索

材料题：

“统购统销”政策与市场经济

60年代农村经济政策调整的作用

美国评价中国1958年经济状况第32题

“一五”期间粮食的统购统销第31题

（2）、十一届三中全会关于改革开放的决策

（3）走向社会主义现代化建设新阶段　

材料题：

“统购统销”政策与市场经济

 90年代国有企业改革的特点

社会主义

市场经济

体制改革第33题

现代中国的对外关系

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

1）新中国初期的外交

外交近代化

（2）外交关系的突破

（3）新时期外交政策与成就

50年代与80年代外交政策对比

中国近现代社会生活的变迁

20世纪以来中国重大思想理论成果

（1）、“三民主义”

（2）、毛泽东思想

（3）、邓小平理论

（4）、“三个代表”重要思想

新中国思想意识建设

现代中国的文化与科技

（1）、科学技术发展的主要成就

（2）、“双百方针”

（3）教育事业的发展

 第31题新中国初期的教育

2009——2014年高考已考知识点分布统计（古代中国）

古代中国政治制度

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）中国早期政治制度的特点

宗法制特点

分封制影响

周代的分封制

（2）走向“大一统”的秦汉政治

郡县制的作用

汉代刺史监察

（3）君主专制政体的演进与强化

材料题：

选官制度及人才观

（4）专制时代晚期的政治形态　

明朝六部职责

清朝内阁

材料题：

建筑与政治关系

明清君主专制的强化

古代中国经济的基本结构

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）古代中国的农业经济

均田制特点

明清“土地买卖契约”的反映

汉代限制土地兼并

政、经

汉、唐、宋土地政策

（2）古代中国的手工业经济

材料题：

明清手工业的特点

（3）古代中国的商业经济

宋代城市的发展

南北朝经济的特点

明朝经济

明朝的商品经济

北宋的货币—交子

（4）古代中国的经济政策

中国传统文化主流思想的演变

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）百家争鸣　

（2）汉代儒学　

董仲舒的思想

儒家伦理道德的加强

（3）宋明理学　

心学特点

王阳明的“心学”

（4）明末清初思想活跃局面　

黄宗羲的思想

古代中国的科学技术与文化

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年

（新二）

（1）科学技术成就

（2）中国的古代艺术

古文字的涵义

京剧艺术

（3）古典文学的时代特色　　　　

宋代市民文化

清代小说

2009—2014年高考已考知识点分布统计（古代世界）

1、古代希腊罗马的政治文明

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）民主政治的摇篮——古代希腊

（2）卓尔不群的雅典

雅典的司法民主

（3）罗马人的法律　

罗马法

的运用

罗马法的运用

《十二铜表法》

2．西方人文精神的起源

（1）蒙昧中的觉醒

（2）神权下的自我（3）专制下的启蒙（4）理性之光与浪漫之声

亚里斯多德言论的理解

苏格拉底言论的认识反映

1、古代希腊罗马的政治文明

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）民主政治的摇篮——古代希腊

（2）卓尔不群的雅典

雅典的司法民主

（3）罗马人的法律　

罗马法

的运用

罗马法的运用

《十二铜表法》

2．西方人文精神的起源

（1）蒙昧中的觉醒

（2）神权下的自我（3）专制下的启蒙（4）理性之光与浪漫之声

亚里斯多德言论的理解

苏格拉底言论的认识反映

近代西方民主政治的确立与发展

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）英国代议制的确立和完善

材料题：

建筑与民主政治的关系

（2）美国1787年宪法

北美独立

战争的时间

美国联邦体制

（3）民主政治的扩展

《德意志帝国宪法》特点

日本明

治维新的

影响

德国民主政治与经济关系

解放人类的阳光大道

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年

（新二）

（1）马克思主义的诞生

（2）国际工人运动的艰辛历程

（3）俄国十月社会主义革命

巴黎公社措施

有联系（俄国革命方式对中共的影响）

近代以来科学技术的辉煌　

（1）近代物理学

（2）追寻生命的起源

（3）人类文明的引擎

（4）向“距离”挑战　　

哥白尼、牛顿和爱因斯坦的比较

有涉及（40题中的计算机网络技术）

材料题：

爱因斯坦热

2009—2014年高考已考知识点分布统计（近代中国）

1、近代中国维护国家主权的斗争

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）列强入侵与民族危机

（2）中国军民维护国家主权的斗争

（3）伟大的抗日战争

百团大战的特点

抗战时期国民政府的土地改革

日本侵华与国民政府的外交斗争

选做题：

（1）抗日根据地的民主选举

（2）中国远征军入缅作战

2、近代中国的民主革命

（1）太平天国运动

（1）太平天国的文化政策

（2）东南互保的影响

（2）辛亥革命

三民主义的影响

（3）新民主主义革命

公车上书与五四运动的比较

俄国革命道路和中共早期成员对中国革命道路的思考

近代中国资本主义的曲折发展

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）近代中国民族工业的兴起

实业救国

（2）民国时期民族工业的曲折发展

（3）中国资本主义的命运

近代中国思想解放的潮流

09年

10年

11年

12年

13年（新二）

14年（新二）

（1）顺乎世界的潮流

近代教育转型的认识

材料题：

废科举与近代人才观

（前面第8张）

评析题：

“冲击——反应”

清末服饰改革

公车上书与五四运动意义的比较（第59张）

（2）新文化运动（3）马克思主义在中国的传播

陈独秀的影响

材料题：

中国知识界对西方科学的态度

2009—2014年高考已考知识点分布统计（现代世界）

1．苏联社会主义建设的经验与教训

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）社会主义建设道路的初期探索

（2）斯大林模式的社会主义建设道路（3）苏联社会主义改革与挫折　

余粮征集制度的特点

斯大林模式的形成

2．罗斯福新政与当代资本主义　

（1）自由放任的美国

（2）罗斯福新政

3）当代资本主义的新变化。

大危机时期美国民众的心理

3．当今世界政治格局的多极化趋势

（1）美苏争锋

（2）新兴力量的崛起 （3）多极化趋势的加强　

二战后的美日关系

1．苏联社会主义建设的经验与教训

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）社会主义建设道路的初期探索

（2）斯大林模式的社会主义建设道路（3）苏联社会主义改革与挫折　

余粮征集制度的特点

斯大林模式的形成

2．罗斯福新政与当代资本主义　

（1）自由放任的美国

（2）罗斯福新政

3）当代资本主义的新变化。

大危机时期美国民众的心理

3．当今世界政治格局的多极化趋势

（1）美苏争锋

（2）新兴力量的崛起 （3）多极化趋势的加强　

二战后的美日关系

当今世界经济的全球化趋势

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

（1）二战后资本主义世界经济体系的形成

（2）当今世界经济区域集团化

欧盟建立的影响

资本的全

球化的特点

欧盟扩大

（3）经济全球化的世界

经济多极化

19世纪以来的文学艺术

（1）工业革命时代的浪漫情怀

2）碰撞与冲突（3）打破隔离的坚冰　（4）与时俱进的文学艺术

2009—2014年高考已考知识点分布统计（现代中国）

现代中国的政治建设与祖国统一

09年

10年

11年

12年

13年新二

14年

（新二）

1）新中国初期的政治建设，2）政治建设的曲折历程及其历史性转折，3）“一国两制”的伟大构想及其实践

2．中国社会主义建设道路的探索

（1）社会主义建设在探索中曲折发展

材料题：

“统购统销”政策与市场经济

60年代农村经济政策调整的作用

美国评价中国1958年经济状况

“一五”期间粮食的统购统销

（3）伟大的历史性转折

90年代国有企业改革的特点

（3）走向社会主义现代化建设新阶段　

材料题：

“统购统销”政策与市场经济

社会主义

市场经济

体制改革

现代中国的对外关系

09年

10年

11年

12年

13年

（新二）

14年

（新二）

1）新中国初期的外交

外交近代化

（2）外交关系的突破

（3）新时期外交政策与成就

50年代与80年代外交政策对比

中国近现代社会生活的变迁

20世纪以来中国重大思想理论成果

新中国思想意识建设

现代中国的文化与科技

2009—2014年高考已考知识点【按专题】统计

考查情况

必修一

必修二

必修三

相对多的（3—8个点以上）

专题一：

古代中国的政治制度；专题二：

近代中国维护国家主权的斗争；专题三：

近代中国民主革命；专题六：

古代希腊、罗马的政治文明；专题七：

近代西方民主政治的确立。

专题一：

古代中国经济的基本结构与特点；专题三：

中国社会主义建设道路的探索；专题五：

走向世界的资本主义市场；专题八：

世界经济的全球化趋势。

专题一：

中国传统文化主流思想的演变。

专题三：

近代中国思想解放潮流专题七：

近代以来科技的辉煌。

相对少的（1—2点）

专题五：

近代中国的对外关系；专题八：

解放人类的阳光大道；专题九：

当今世界政治格局的多极化。

专题七：

苏联社会主义建设的经验与教训；专题二：

近代中国资本主义的曲折发展。

专题六：

罗斯福新政与当代资本主义。

专题二：

古代中国的科技与文化；；专题六：

西方人文精神；专题四：

中国重大思想理论；

没有考过的

专题四：

现代中国的政治建设与祖国统一。

知识范围、能力考查分值分布及结论

通史

专题史

中古史

中近现史

世界史

政治史

经济史

文化史

2009年

20分

41分

24分

28分

49分

8分

23.5%

48.2%

28.2%

33%

58%

9%

2010年

24分

20分

41分

28分

45分

12分

28.2%

23.5%

48.2%

33%

53%

14%

2011年

31分

16分

28分

45分

20分

20分

36.5%

18.8%

32.9%

52.9%

23.5%

23.5%

2012年

24分

28分

33分

20分

45分

20分

28.23%

32.94%

38.82%

23.5%

52.9%

23.5%

2013年

24分

29分

32分

32分

20分

35分

28.23%

34.12%

37.64%

37.64%

23.5%

41.17%

2014年

（选择题）

16分

16分

16分

20分

16分

12分

非选做题

25分（清朝人口流动）

12分

25分（清朝人口流动）

12分

结论：

•不搞轮流坐庄，不论是政治、经济、文化，还是古今中外；

•不搞固定比例，与教材篇幅多少无关；

•不搞教材模式，回答角度与学习角度很