辽宁省八年级下学期月考语文试题C卷.docx

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辽宁省八年级下学期月考语文试题C卷

辽宁省2019年八年级下学期3月月考语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.依次填入下列横线上的词，最恰当的一项是（）

北京精神是一个有机整体，爱国是北京精神的  ，创新是北京精神的  ，包容是北京精神的  ，厚德是北京精神的   。

A．精髓品质核心特征

B．核心精髓品质特征

C．核心精髓特征品质

D．精髓特征品质核心

2.下列各句中没有语病的一项是（）

A．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。

B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

C．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。

D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。

3.下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。

结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（）

陆上丝绸之路沿线国家的展品中，既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头，也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中，既有柬埔寨国家博物馆收藏的铜鼓，也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎。

展览中的精美文物众多，举不胜举。

______________。

A．丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

B．丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度，充分体现在这些精美文物的融合互鉴交汇碰撞之中

C．这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

4.下列句子中加横线成语使用正确的一项是

A．尽管世界经济复苏乏力、失业率居高不下，我国经济发展仍然登峰造极，令世人瞩目。

B．在绿柳垂荫的公园里，一群老人正悠闲地散步，犹如一朵朵含苞欲放的花。

C．《三国演义》这本书我只是浮光掠影地读过一遍，所以印象不深。

D．小华和小明因为一点琐事发生了争执，结果昔日的好友竟成了分道扬镳的路人。

5.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）

A．挚痛（zhì）   胸膛（táng）  泛滥（làn）   亘古（héng）

B．白桦（huā）  呻吟（yín）    碾谷（niǎn） 镐头（gǎo）

C．斑斓（lán）   召唤（zhào）  谰语（lán）  嗥鸣（áo）

D．山涧（jiàn）  浆液（jiāng）  怪诞（dàn）  污秽（huì）

6.下列说法不正确的是（）

A．《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。

B．《水浒传》的作者一般认为是元末明初的施耐庵，也有认为是明人罗贯中所做。

C．《水浒传》的故事取材于北宋末年宋江起义的故事，大概发生于宋仁宗年间。

D．《水浒传》的结构基本可以分为两部分。

第一部分是前七十回，主要是歌颂起义英雄的反抗行动；七十一回以后主要受招安、征辽、征方腊的故事。

7.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（）

A．阻遏（è）  诘问（jí）   愧怍（zuò） 张慌失措（cuò）

B．仄歪（zè）  嶙峋（xún）   干涸（gù）  唯妙唯肖（xiào）

C．狼藉（jí）  污秽（huì）   酬和（hé）  相行见绌（chù）

D．妖娆（ráo） 招徕（lái）   狡黠（xiá） 强聒不舍（guō）

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

新铁杵磨成针

有个人不小心弄丢了针，实在找不到了，他突然看到家中放着一根铁棒，于是，他突发灵感，拿了铁棒来到河边，找了块石头，很起劲儿地磨了起来。

有一个路人从河边经过，看到他正在磨那么粗的一根铁棒，便很奇怪地上前问他想做什么。

他抬起头说：

“我的针丢了，所以我要将这根铁棒磨成针。

”路人说：

“这么粗的铁棒你这样要磨到何年何月啊？

”他却说：

“只要功夫深，铁杵磨成针。

”路人一下子震撼了，不由得被这个人的执着精神感动了。

路人回去后，便将这个人要将铁棒磨成针的事情向其他人绘声绘色地讲了。

人们都对这个人肃然起敬。

一下子，这个人出名了，成了人们学习的榜样。

许多人还专程从很远的地方跑来河边看他，还不停地为他打气。

这个人便更得意，磨得也更起劲儿了。

许多家长借此机会将孩子带到河边，指着磨铁棒的人说：

“看看人家，那么有恒心。

那么粗的铁棒，人家也不怕，誓要把它磨成针。

所以，你们要多向他学习，多下功夫。

只要多下功夫，就能把铁棒也磨成针。

”孩子们似懂非懂地听着家长的训导，新奇地看着满头大汗的磨杵人。

这个人磨铁棒的事越传越远，甚至还有人把他的事迹编成戏曲到处唱。

事情很快传到一位智者的耳朵里，他沉思良久，决定亲自去见见这个磨铁棒的人。

智者来到河边，蹲到这个人的旁边问：

“请问，你为什么要磨铁棒呢？

”

这个人不耐烦地回答：

“因为我的针丢了，所以我要将铁棒磨成针。

”

智者想了想，笑了。

他从身上拿出一根针来，说：

“其实，你的目的只是要一根针吧？

这样，我这里就有一根针，我用它换你的铁棒好吗？

”

这个人愤怒了，他站起来吼道：

“我凭啥要换给你？

你一根小小的针，居然就想换我这根铁棒，你不知道我正在磨针吗？

”

“那我就不明白了，你跟大家说说，”智者指着周围的人，“你无非是需要一根针，我用针和你换，省却了你磨铁棒的时间，这样你就可以做更多的事情了，你为何又不愿意呢？

”这个人的脸一下子红了。

“其实，”智者继续说道，“你所做的无非就是一件像针一样小的事情，你却有意无意地夸大了。

浪费了时间，浪费了精力，也浪费了钱财，放着现成的针不用，非要去把一根好好的铁棒浪费掉，这样做，你认为值得吗？

”这个人的脸更红了。

智者说：

“记住，当你只是需要一根针时，千万不要去磨铁棒。

”

8.文中哪一段与寓言故事《铁杵磨针》的情节近似？

寓言故事《铁杵磨针》告诉我们什么道理？

9.针对“铁杵磨针”这件事，文中先后出现两个对立的观点，请从文中找出原句，并谈谈你对后一个观点的理解。

10.从情节上看，这一故事可分为两个阶段，文章是怎样把二者联系到一起的？

11.读了此文，你有什么启发？

请联系实际谈谈你的收获。

阅读下文，完成下面小题。

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

这时候，雨不大出门。

田野上几乎总是金黄的太阳。

也许，人们都忘记了雨。

成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。

忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!

天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。

顿时，你会产生一脉悠远的情思。

也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!

雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。

你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

12.请用选文中的一个拟人性的短语，概括出文段中秋雨的特点。

13.划波浪线的“这时候，雨不大出门”这句话的意思是：

___________。

14.请从修辞的角度说说划横线的句子“雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了”在文中的作用。

15.古人有“秋风秋雨愁煞人”的诗句，但作者并不这样认为，为什么呢?

16.本段写作很有特色，请从用词、修辞等方面简要赏析其写作特点。

三、句子默写

17.古诗文默写填空。

（1）《桃花源记》中以“__________，鸡犬相闻”写出了环境的和谐美。

（2）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“__________，__________”。

（3）白居易《钱塘湖春行》中，“__________，__________”两句描写出鲜花缤纷、春草青青的景象。

四、课内阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

遇以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑部，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

18.对下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．先帝创业未半/而中道崩殖，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。

B．然/待卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报/之于陛下也。

C．若/有作奸犯科/及为忠善者，宜付有司论/其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。

D．侍中、侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此/皆良实，志虑/忠纯，是/以先帝简拔/以遗陛下。

19.下列句子翻译完全正确的一项是（）

A．陟罚臧否，不宜异同。

翻译：

赏罚褒贬，应考虑不同和相同。

B．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

翻译：

先帝知道我做事谨慎，所以临终因为国家大事寄信给我。

C．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

翻译：

这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。

D．深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

翻译：

远念先帝遗诏中的旨意，我禁不住（先帝）对我授恩、感激。

20.下列句式不属于判断句的一项是（）

A．臣本布衣。

B．此诚危急存亡之秋也。

C．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

D．受任于败军之际，奉命于危难之间。

21.下列关于文章内容理解正确的一项是（）

A．在《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的建议有广开言路、严明赏罚和亲贤远佞等，其中广开言路正是全文主旨所在。

B．诸葛亮在这篇表文的开头就提到“益州疲敝”，却要出师伐魏，从实际角度看，这的确是矛盾的，也为败局奠定了伏笔。

C．“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中体现。

D．全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中客观冷静，不抒情，不造作。

阅读下文，完成小题

陋室铭

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

22.文中“馨”的意思是______________________________

23.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）

A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

五、作文

24.阅读下面的文字，按要求作文。

“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

”汪国真的诗句，是否让你有些感慨？

请以“        让我怎么感谢你”为题，写一篇记叙文。

要求:

（1）先将题目补充完整

（2）文中不得出现真实的校名、姓名（3）字数不少于600字

25.任选下面一题作文。

（1）题目：

有你导航，真好

导航能引导轮船航行，身边有美好品质的人能引导你成长。

要求：

①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。

（2）材料：

“调”读tiáo时的意思有：

①使配合得均匀合适。

②调整。

③调解。

请依据以上对“调”字的解释，自选角度立意，写一篇文章。

要求：

①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

（注意）选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：

①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

2、

五、作文

1、

2、