人教版学年八年级上学期期末语文试题D卷测试.docx
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人教版学年八年级上学期期末语文试题D卷测试
人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中没有语病的一项是（）
A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
D．是否拥有积极进取的热情，是一个人能否年轻的标志之一。
2.下列文学常识搭配有误的一项是（）
A．《背影》——朱白清——散文
B．《三峡》——郦道元——东晋
C．《愚公移山》——《列子》——寓言
D．《雁门太守行》——李贺——唐代
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A．中国的伟大复兴根本上是文化和文明的复兴。
中华文化以开放的姿态面向世界，中华文明所蕴含的自强不息的精神、实事求是的哲学思想，将以智慧之光照亮整个人类的天空。
B．有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不谩骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表达不满。
C．日本自民党总裁安倍晋三参拜靖国神社，暴露出日本右翼势力在历史问题上的冥顽不化，同时也证明，国际社会近来对日本日益右倾化的担心绝非杞人忧天。
D．一个飘雪的冬日，来自平度的王明会老先生手捧一面锦旗，披星戴月的来到青岛市政务服务热线，锦旗上绣着八个金光闪闪的大字：
匡扶正义，为民做主。
二、基础知识综合
4.阅读下面的文字，按要求做题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝niàng。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地玩弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
（节选自朱自清《春》）
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
①嘹亮（_____________） ②应和（_____________）③酝niàng（____________）
（2）解释下列词语。
呼朋引伴：
_________________________________
（3）文中划线处有一语病，请将修改后的句子写在横线上。
_______________________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
解码紫鹊界梯田
①“山有多高，水有多高，田就有多高。
”今年7月，新化全县都在“喊渴”，280座水库一度干涸了82座，1.71万口山塘有六成见底，惟有紫鹊界不着慌，“我们这儿几乎没为水发过愁”。
②雪峰山方圆数百里，唯独紫鹊界拥有大规模梯田。
躲在景观背后的是水的神奇——梯田对水极度依赖，可登上紫鹊界一座座山头，你看不到一座水库，也看不到一处塘坝。
③高处远眺，紫鹊界满目葱茏，绿色在山顶密集，仿佛圆形礼帽，紧和在每一处山头。
林中细看，植被错落，层次分明：
最上层为松、柏、枫等乔木，枝繁叶茂；其次为出茶、紫荆等灌木，密织如麻；三层为厥草和落叶，铺厚如被；四层为树、草之根，盘根错节。
④雨水被小心翼翼地接纳。
小雨只沾叶湿干，水滴直打地面；中雨经树枝和树叶接纳后成水滴下落，但无坡面漫流；暴雨经林草落叶接纳后，均匀浸入土壤，地面有缓慢漫流，但无急流。
⑤茂密的植被成了梯田水源最好的涵养载体。
据统计，紫鹊界的林田比例约为2：
1。
可答案显然不止这一个，否则便无法解释：
雪峰山区方圆数百里，植被条件类似，为何唯独紫鹊界能有梯田？
⑥紫鹊界地质结构为花岗岩，整个山体好似一座花岗岩磐石，基岩完整无缝，如一块不透水的“锅底”，阻隔水源下渗。
⑦这与新化县东部乡镇的石灰岩地质形成了鲜明对比。
那里的农民绝受干旱之困，一个重要原因就在于石灰岩的渗漏性——水塘和小型水库布满山间，可不争气的底座“千疮百孔”，难以存水是最大的烦恼。
⑧更多的奥妙便藏在土壤之中。
走在紫鹊界山头，随手抓一把泥土手中搓揉，黏土落下，留下的都是沙粒。
这种由花岗若风化而形成的沙壤土，颗粒较粗，孔隙率较大，其独特的含沙量，让紫鹊界成为一座巨大的海绵体，既能最大限度地吸纳雨水，又保证水流以适中的速度匀速流动。
⑨当地村民常常在外地人面前展示这样的“魔术”——雨水丰沛时节，在土壤中随便插一根水管，水便自流而出。
⑩据统计，紫鹊界梯田区域内，山体土壤最大储水量为1200至1500万立方来。
专家测算，就算山上久旱无雨，只要持续时间不超过20天，用水一般无虞
⑪植被、岩石和土壤的精巧组合，勾画出紫鹤界自流灌溉水源的奇妙。
⑫先民们在经年累月的实践中捕捉其中精要，流传下来的，还有独特的耕作方式。
⑬在紫鹊界，古老的灌溉水路至今被村民们严格遵循。
“每一处水源大约可以管20级梯田。
”“上水上灌、下水下灌、借田浇灌”的传统在村民们之间约定俗成，许多灌区内常有的争水纠纷，这里几乎不存在。
⑭没有人说得清如今的灌溉水路何时形成。
村民只知道老祖宗以水定田，才有了如今梯田的模样。
后人哪怕想在此基础上多开垦几亩，也无一成功。
这让紫鹊界稀田又增添了几分神秘。
大自然的馈赠令村民们心存感激，也让他们心存敬畏。
⑮同样古老的耕作方式还有冬浸田。
每年水稻收制过后，须放水浸田，直至第二年插秧。
目的在于以田保水。
灌溉水源虽绵绵不绝，可流量均衡，农闲时分岩不保水，农忙时便不够用。
另外的用处在于保士。
沙壤土如若没了水的浸润，极易干裂。
春耕时，开裂的田埂无法蓄水，老天也帮不上忙。
⑯人与自然的安然相处，延续着紫鹊界水与田的奇妙，其启示意义至今仍未褪色。
（《人民日报》20181019删改）
5.无塘无库，无井无泵，紫鹊界却从不为灌溉水发愁的原因有哪些？
6.阅读选文，回答问题。
（1）选文第①段中画线的句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
（2）选文第⑤段画线句子中加点的“约”字能否删除？
为什么？
阅读下面一篇文章，回答问题
孙家栋
（郑心仪）
①当年，钱学森向聂荣臻推荐38岁的他负责第一颗人造卫星；后来，他成为“北斗”“嫦娥”的总设计师。
②弹指间，中年人已是满头华发，但换来了天上的星斗璀璨。
“东方红”“北斗”“嫦娥”……在中国自主研发的前100个航天飞行器中，有34个由孙家栋担任技术负责人、总设计师或总工程师。
可以毫不夸张地说，孙家栋的名字和中国航天早已血肉相连了。
③欧阳自远的名字，随着“嫦娥工程”而妇孺皆知。
可一见面，他就爽朗地说：
“我不喜欢别人称我‘嫦娥之父’。
我不懂航天，读书时学的是地质；我搞航天，是孙家栋领进门的。
”
④他们的故事，从2000年开始。
⑤探月工程构想之初，欧阳自远跑到了孙家栋的办公室，一谈就是两个上午。
每一步构想、每一个目标，孙家栋都问得非常仔细。
“谈完后，孙家栋说：
‘咱们这辈子怎么也得把这个事干成。
’”
⑥探月工程获得国家立项后，任命了三个人，栾恩杰是总指挥，孙家栋是总设计师，欧阳自远是首席科学家。
最刻骨铭心的那天，当然是2007年11月5日。
“我们最操心的不是发射，而是‘嫦娥一号’到了月球附近后，是否能被月球捕获，以前美国和苏联失败最多的就是这一步。
‘嫦娥一号’发射出去，走了13天14小时19分钟，终于到了这个时间节点，我和孙家栋坐立不安，一直在问测控数据。
最后一下，汇报说：
‘抓住了！
’我俩说：
‘再验证一下，几点几分几秒在哪个位置抓住的？
’之后再校准一次，又校准一次，确认，真的抓住了！
我俩抱起来（A）痛哭。
”
⑦那一刻，孙家栋78岁，欧阳自远72岁。
⑧想当年，第一颗人造卫星上天的时候，年轻的孙家栋并没有哭。
不敢置信，又不知深浅，因而满怀豪情，这是孙家栋他们年轻时的心境。
这期间，无论成败，都有个名字在引领着他，那就是钱学森。
如今一提到这个名字，88岁的孙家栋还是掷地有声地说：
“恩师！
绝对是我的恩师啊！
”
⑨1974年11月5日，由孙家栋担任技术负责人的中国第一颗返回式遥感卫星在升空后20秒爆炸。
“我跑出地下室，只看见沙漠里一片火海，整个脑子一片空白，（B）痛哭起来。
”11月的沙漠多冷啊，整整三天三夜，孙家栋和同事在滴水成冰的沙漠里，一寸一寸地找火箭残骸，把所有的螺丝钉、小铜块、小线头一点点收集起来，查找事故原因。
最终发现是火箭控制系统内的一小段导线，在火箭发射时受到剧烈震动断开了。
“一个裂痕就牵扯到整个航天新产品的成败，这个教训太深刻了！
”就像恩师钱学森当初所做的那样，孙家栋承担了失败的责任。
“从此我们就狠抓质量，逐步建立起一套完整严格的质量管理系统。
”
⑩1999年，在庆祝中华人民共和国成立50周年之际，国家为23位“两弹一星”元勋授予功勋奖章，孙家栋和钱学森一同受勋，但在他心中，“我始终是老同志的尾巴，是他们的学生”。
7.本文题为“孙家栋”，但却用大量笔墨写欧阳自远，作者这样安排的目的是什么？
8.文章第⑥、⑨两段中A、B两处都用到了“痛哭”一词，其“痛哭”的原因分别是什么？
请结合文章具体内容回答。
9.下面句子独立成段，有什么言外之意？
那一刻，孙家栋78岁，欧阳自远72岁。
10.阅读第⑨段画线句子，从环境描写、细节描写的作用角度对该句进行阅读批注。
11.阅读全文，简要概括孙家栋的精神品质。
四、句子默写
12.在下面横线上填写相应的句子。
（1）浩荡离愁白日斜，__________。
[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]
（2）水何澹澹，__________。
（曹操《观沧海》）
（3）__________，悠然见南山。
[陶渊明《饮酒》（其五）]
（4）__________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
（5）__________，忽复乘舟梦日边。
[李白《行路难》（其一）]
（6）巴东三峡巫峡长，__________。
（郦道元《三峡》）
（7）《论语》中强调学习与思考的辩证关系的句子是：
__________，__________。
五、对比阅读
阅读选文，完成小题。
（甲）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人耳。
（乙）
方山子传（节选）
苏轼
方山子①，光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。
稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰：
“呜呼！
此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
”方山子亦矍然，问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
（注释）①方山子：
苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。
②光、黄：
光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。
③朱家、郭解：
都是西汉时的游侠。
④宗：
尊崇，敬仰。
⑤折节：
强自克制，改变初衷。
⑥矍（jué）然：
惊奇注视的样子。
13.请解释下面句子中加点的词语。
（1）遂至承天寺
（2）相与步于中庭
（3）余告之故
14.下面句子中加点词意思相同的一组是（）
A．过岐亭能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．适见焉见渔人，乃大惊（《桃花源记》）
C．妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）
D．问余所以至此者所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）
15.（小题3）把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
16.请用“／”给下面句子断句。
（断两处）
俯而不答 仰而笑呼 余 宿其家
17.比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？
他们自我排遣的方式分别是什么？
六、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成后面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
18.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨？
19.从情景关系的角度简要赏析第三、四联。
七、名著阅读
20.名著阅读。
（1）下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是：
A．长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。
B．“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫我背《鉴略》，我感到很痛苦。
C．“最平常的是‘蟋蟀一对’，旁注小字道：
‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。
D．衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。
（2）《藤野先生》一文中写了作者与藤野先生相处时的哪几件事？
八、综合性学习
21.专题与语文实践活动。
新华中学开展“倾听大自然的语言”实践活动，你也参与其中。
（读诗识节气）清代诗人郑板桥有诗云：
“几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。
正好清明连（_______），一杯香茗坐其间。
”请你在括号中填入恰当的节气名称。
（看云识天气）妈妈要出差，你看到天上有朝霞，估计有雨。
现请你引用“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语让妈妈相信并劝说其出门带上雨具。
（注意表达委婉、得体）
________________________________________________
（活动展才气）主持人小明同学写了一段实践活动的结束语，请认真阅读，完成任务。
同学们，气象物候知识既实用又有趣。
几千年来，我国劳动人民就依据草木荣枯、候鸟去来、云彩变化等自然现象安排农事。
虽然诗人们也常常由物候现象联想到繁复的生命过程，生发出诸多感悟，但是传达出独特的审美体验。
“年年节气传诗情，______________。
”希望大家今后能够更多地了解前人积累的经验，增强科学意识，让物候知识服务我们的生活。
①划线句是一个复句，在表达上不符合逻辑，请提出修改建议。
____________________________________________________
②这段文字引用了一副对联，请你结合上下文的意思补出下联。
年年节气传诗情，_______________________________。
九、作文
22.阅读材料，按要求写作。
诗歌中的物象,蕴含着诗人的深情:
一轮高悬的明月,满载着李白牵挂友人的愁心;一棵漂泊的蓬草,伴随着王维慰边的征程;杜甫感时伤怀,泪惊花鸟;杜牧偶拾折戟,思忆前朝……
如你化身某一物象,会与诗歌中相关的人或物发生怎样的故事呢?
请展开合理的想象,写一篇故事,题目自拟。
要求:
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
升级会员 