初三英语教案 Unit 1.docx
《初三英语教案 Unit 1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三英语教案 Unit 1.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初三英语教案Unit1
标题Unit1Howdoyoustudyforatest?
SectionA 1a—2c
主备 审核
个人增删
内容:
1、教学目标
知识目标:
1、熟练掌握以下句型:
(1)A:
Howdoyoustudyforatest?
B:
Istudybyworkingwithagroup?
(2)A:
Haveyoueverstudiedwithagroup?
B:
Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.
2、掌握“bydoing”结构
3、熟练掌握词汇:
aloud,pronunciation,flashcard,vocabulary
技能目标:
能用how引导的特殊疑问句和by短语对学习方法进行讨论。
情感目标:
能与别人交流学习方法,形成相互交流相互促进的学习氛围。
2、重点与难点
(1).词及目标语言,语法为bydoingsth。
(2).运用目标语言进行自由表达及对bydoingsth
3、教学过程(复习,新授)
【课前准备】
I、
(1)你认为下面图片中的人或物哪些对你的英文学习有帮助,快把它们选出来吧。
(2)你能根据图片,结合课本1a和2a内容,用英文写一写学习英语的方法吗?
(越多越好哦!
)
【学习过程】
Beforelistening
1、对照课前准备I的内容,在班里举办一个自由访谈,向你认为英语成绩优异的同学请教一下学习方法,或者把你的经验告诉其他同学。
并由老师帮助汇总。
2、在1a中选出你认为适合自己的学习方法。
并在1a中补充你采用的其他方法。
3、观察1a中三幅图片,他们都在做什么?
用英语怎么说?
Whilelistening
1、听1b中孩子们谈论的学习英语的方法。
根据所听录音,将1b中的人名与1a图片中的字母匹配。
2、听两遍录音,完成下面的对话。
A:
YoudidreallywellonthelastEnglishtest,didn’tyou,Mei?
C:
Yeah,IdidOK.
A:
well,howdidyoustudy?
C:
By .
观察与思考:
通过刚才的听力训练,请你来总结一下
3、Pairwork:
根据你总结的句式,仿照1c对话,两人一组,试着练习下面的句型,
A:
Howdoyoustudy…?
B:
Istudyby…?
4、熟读2a的五个问题。
5、听2a录音,2a中的问题有哪些在录音中提到?
请在你听到的问题前打(√)。
6、听2b录音,从2b的句子中找到2a问题的答语。
并将2b的字母与1a的序号匹配。
7、听录音,完成下面的对话。
Girl1:
WelcometotheEnglishclub.Todaywe'regoingtotalkaboutthebestwaystolearnEnglish.Whohasanidea?
Boy1:
DoyoulearnEnglishby ?
Girl2:
No.It'stoohardtounderstandthevoices.
Boy1:
Whatabout ?
DoyoulearnEnglishthatway?
Girl2:
Ithinkso.Ithelpstowriteeveryday.
Girl3:
Haveyoueverstudied ?
Girl2:
Yes,Ihave!
I'velearnedalotthatway.
Girl1:
Doyouever withfriends?
Girl2:
Oh,yes. Itimprovesmyspeakingskills.
Boy1:
Whatabout ?
Girl3:
Idothatsometimes.Ithinkithelps.
:
这些学习方法的效果如何呢?
用什么句式对它们进行评价?
请参照2b内容进行总结,并把这些句式记录下来。
Afterlistening
1、 在1a和2a中出现很多学习英语的方法,你能把它们找出来吗?
2、 Pairwork:
采用合理的学习方法很重要,针对自己的情况,与同桌一起讨论从1a和2a中找到的学习方法,对其效果进行评价。
评价时可借助如下对话形式:
A:
Haveyoueverstudiedwithagroup?
B:
Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.
训练巩固
I、用所给单词的适当形式填空。
1.DoyoulearnEnglishby (watch)English-languagevideos?
2.Doyouoftenpractice (speak)Englishwithfriends?
3.Whatabout (read)thetextaloud?
4.Haveyouever (study)withagroup?
5.Theyarestudyingthe (pronounce)ofEnglish.
II、根据所给汉语提示完成句子。
1.-Howdoyoustudyforthetest?
(通过制作抽认卡).
2.-HowdoesPierrestudyChinese?
(通过朗读课文).
3.-HowdoesMeistudyEnglish?
(通过制作词汇表).
4.-HowdoesTomimprovehislisteningskills?
(通过听磁带).
- 5.-HowareyougoingtostudytoimproveyourspokenEnglish?
- (通过和朋友练习对话以及大声读练习发音)
课后反思: