湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程.docx
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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程
2015湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程
1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
12.小组合作学习的教学程序是：
创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
17.教师自我教育能力的核心是评价能力
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
18.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。
开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
单选题 （大题总分27分，每题1分，共27小题）
20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。
A.苏教版四下《认识折线统计图》
B.人教版一下《统计》
C.人教版五上《统计与可能性》
答案：
C
解析：
21.计算机病毒具有哪些特性？
A.都具有破坏性
B.有些病毒无破坏性
C.都破坏EXE文件
D.不破坏数据，只破坏文件
答案：
A
解析：
22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是
A.Tab
B.Enter
C.先按Tab再按Enter
D.先按Enter再按Tab
答案：
D
解析：
23.“儿童的智慧在他们的手指间。
”这句话体现的儿童学习方式是：
A.直观演示
B.动手画图
C.对比归纳
D.尝试类推
答案：
B
解析：
24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A.保存
B. 发布
C. 打包
D. 压缩
答案：
C
解析：
25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）
A.界面友好
B.提供个性化的服务
C.更有趣
D.操作更简单
答案：
B
解析：
26.“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义
A.黎加厚
B.焦建利
C.桑新民
D.余胜泉
答案：
A
解析：
27.此课例中师生关系的主要特点
A.以学生操作为主
B.以教师指导为主
C.以学生自学为主
D.以教师讲解为主
答案：
A
解析：
28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。
绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。
A.QQ
B.电子邮箱
C.APPID
D.ID
答案：
C
解析：
29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行
A.实时性
B.集成性
C.控制性
D.非线性
答案：
B
解析：
30.以下属于高效课堂评价原则的是
A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价
B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C.侧重于小组成员个人的评价
D.评价的内容可以不包括组员的参与情况
答案：
B
解析：
31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。
此教学过程中教师采用的教学策略是（）
A.随机进入式策略
B.启发式教学策略
C.先行组织者策略
D.支架式策略
答案：
A
解析：
32.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。
A.学生档案袋
B.电子档案袋
C.学籍信息
D.学生个人记录
答案：
B
解析：
33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）
A.分离模式
B.锯齿模式
C.整合模式
D.交替模式
答案：
C
解析：
34.工作坊中评价设计的工具是什么？
A.电子档案袋
B.评价量规
C.过程性评价
D.学习契约
答案：
B
解析：
35.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？
A.课程
B.活动工具
C.程序
D.外部资源
答案：
B
解析：
36.发挥学科教学资源效能的动力是
A.提高认识
B.加强培训
C.考核奖励
D.强化应用
答案：
C
解析：
37.开启显露器的快捷键是什么？
A.ctrl+R
B.shift+R
C.shift+A
D.ctrl+A
答案：
A
解析：
38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）
A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握
C.教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流
D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
答案：
B
解析：
39.课程第2节中指出，小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了
A.激发小组成员的学习动机
B.保证小组成员都能学会学习内容
C.确保小组的凝聚力
D.抓住技能训练的生长点
答案：
C
解析：
40.在LAMS中，能够实现学习者即时交流的合作工具是
A.Scribe工具
B.异步聊天工具
C.实时聊天工具
D.Wiki
答案：
C
解析：
41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（）
A.杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D）
B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C.评价的标准分层化
D.评价的方式多样化
答案：
D
解析：
42.项目时间线是用来进行下面那个活动的？
A.勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动
B.详细设计项目学习
C.跟踪学生进度
D.方便对项目学习的评价
答案：
A
解析：
43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是
A.RGB模型
B.CMYB模型
C.Lab模型
D.HSB模型
答案：
A
解析：
44.检索文档类的资源可以使用哪种方式
A.XX知道
B.XX贴吧
C.XX文库
D.XX百科
答案：
C
解析：
45.图像分辩率的单位是（）。
A.PPI
B.DPI
C.DDP
D.PPD
答案：
A
解析：
46.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是
A.按钮图标
B.敲击区响应
C.拖动响应
D.强制响应
答案：
D
解析：
多选题 （大题总分54分，每题2分，共27小题）
47.投影仪几个重要技术参数是（）。
A.亮度
B.分辨率
C.灯泡寿命
D.体积
答案：
ABC
解析：
48.Excel的自动填充功能，可自动填充（）。
A.数字
B.公式
C.日期
D.文本
答案：
ABCD
解析：
49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成
A.文本
B.静图
C.动画
D.音频
E.活动视频
答案：
ABCDE
解析：
50.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有？
A.进一步完善我国信息安全法律体系
B.建立完善的信息安全监督管理制度体系
C.参考WTO规则制定我国信息安全行业管理规范
D.树立起良好的道德意识，要有维护整体利益的意识
答案：
ABC
解析：
51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是
A.对数学教学中的几何量实时测量
B.为实现数学结论提供必要数据
C.呈现知识
D.促进知识共享
答案：
AB
解析：
52.以下教育资源的基本概念正确的有（）
A.教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件
B.学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料
C.当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体
D.媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：
用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动
答案：
ACD
解析：
53.下列（）是Authorware的功能特点
A.跨平台体系结构
B.高效的多媒体集成环境
C.面向对象的脚本语言Lingo
D.灵活的交互方式
答案：
ABD
解析：
54.基于web的学习系统的特点包括
A.无时空限制
B.多种交流手段
C.单向互动
D.自动记录
答案：
ABD
解析：
55.网络教学平台是对能够为教育教学活动开展提供支持的网络平台的统称，如（）等
A.网络资源平台
B.网络互动平台
C.课程管理平台
D.在线测评系统
E.在线教学与学习空间
答案：
ABCDE
解析：
56.下列哪些是成功项目的特点？
A.老师和学生
B.项目组织
C.学习体验
D.成人和学生角色
答案：
BCD
解析：
57.网站内保存教育资源的方式
A.网页资源保存
B.网页链接保存
C.网站整体下载
D.软件资源保存
答案：
ABCD
解析：
58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A.快车
B.迅雷
C.硕鼠
D.维棠
答案：
ABCD
解析：
59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：
A.能有效激发学生学习兴趣
B.更好地吸引学生的注意力
C.使学习内容变得直观生动
D.进一步丰富课程学习资源
答案：
ABCD
解析：
60.“数据包/秒”为0可能是因为
A.卫星接收机的操作系统问题
B.卫星接收卡故障
C.卫星发射端数据网关关机
D.数据显示异常
答案：
ABC
解析：
61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（）
A.学习行为的记录
B.学习作品
C.反思总结
D.测验成绩
答案：
ABCD
解析：
62.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）
A.管理人员
B.技术人员
C.空间用户
D.资源提供人员
答案：
ABC
解析：
63.如何激活ipad
A.通过实体店激活
B.通过连接电脑，使用iTunes进行激活
C.通过设置连接wifi激活
D.通过越狱激活
答案：
BC
解析：
64.聚光灯包括哪些类型？
A.圆形聚光灯
B.正方形聚光灯
C.实心圆形聚光灯
D.实心正方形聚光灯
答案：
ABCD
解析：
65.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容
A.活动目标
B.问题设计
C.小组评价
D.评价标准
答案：
ABC
解析：
66.教师知识结构包括哪三个方面
A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
答案：
ACD
解析：
67.教师工作坊的特点是什么？
A.人数少
B.针对性强
C.活动形式多
D.活动目的是解决问题
答案：
ABCD
解析：
68.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
B.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
答案：
ACD
解析：
69.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。
针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素
A.支持过程信息的全面采集
B.支持评价方案的设计
C.支持口头评价
D.支持自评与互评
答案：
ABD
解析：
70.基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点
A.探究性
B.情景化
C.互动性
D.随意性
答案：
ABC
解析：
71.合作学习分为以下几个模型
A.小组学习
B.信息化合作学习
C.分工合作
D.团队配合
答案：
BCD
解析：
72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）
A.分散学生注意力
B.激发学生自主探究热情
C.扰乱课堂秩序
D.全面优化课堂教学结构
答案：
BD
解析：
73.小组汇报时的要求是
A.组内按分工主要发言人发言
B.发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务
C.每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复
D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务
答案：
ABCD
解析：
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