湖北省中小学教师信息技术文档格式.docx
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C.幻灯片浏览视图
D.幻灯片放映视图
21.常见的网络信息系统不安全因素包括？
A.网络因素
B.应用因素
C.管理因素
D.以上皆是
D
22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是
A.Tab
B.Enter
C.先按Tab再按Enter
D.先按Enter再按Tab
23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是
A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体
D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用
24.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
A.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
B.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
C.大纲视图区
D.备注页区
25.机构网络学习空间不包括（）
A.班级空间
B.学校空间
C.教师培训中心空间
D.教研员空间
26.哪款应用兼容PowerPoint文档
A.Office2HD
B.Pages
C.Numbers
D.Keynote
27.在本课例中，学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是（）
A.几何画板
B.PowerPoint
C.学生自主学习平台
D.极域机房管理系统
28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A.异质
B.同质
C.混合
D.自由
29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导
A.教师；
学生
B.教师；
教师
C.学生；
D.学生；
30.学习小组的组建原则是
A.组内异质
B.组间同质
C.组内异质，组间同质
D.组内同质，组建异质
C
31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）
A.反馈时直接指出正误
B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C.要提供即时的反馈
D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
32.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价
B.小组评价
C.表现性评价
D.同伴互评
33.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
34.工作坊中评价设计的工具是什么？
A.电子档案袋
B.评价量规
C.过程性评价
D.学习契约
35.优秀教师的最高层次是
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
36.以下不属于师资培训的内容的是
A.学校领导的培训
B.网络管理人员的培训
C.学校骨干教师的培训
D.离退休教师的培训
E.学科教师的培训
37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？
A.页面工具
B.显露器模式
C.聚光灯模式
D.桌面注释
38.搜集与使用教学资源时,下列做法错误的是（）
A.要发挥网络教学资源的作用
B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C.合理使用,有序管理
D.只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片,模型等教学资源
39.案例一中运用了多媒体的哪种功能
A.即时反映功能
B.激发兴趣
C.即时书写功能
D.拓展空间
40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：
A.建构主义
B.认知主义
C.行为主义
D.实用主义
41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）
A.创建学生成长记录袋
B.评估学生的平时作业。
C.观察学生的日常表现
D.单元或期末测试。
42.下列哪项是传统教学模式？
A.以学生为中心
B.合作
C.以现实世界相联系
D.授导式教学
43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）
A.增添了人类发展科技的新手段
B.提供了人类创造文化的新工具
C.引起了人类工作与生活方式的变化
D.创造了人类改造自然的新物质资源
44.下列不是特种文献的有
A.专利文献
B.学位论文
C.政府出版物
D.电子图书
45.Word中，使用（）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。
A.工具
B.格式
C.插入
D.编辑
46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有
A.音效和配乐
B.语音和配乐
C.语音，音效和配乐
D.语音和音效
多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）
47.投影仪几个重要技术参数是（）。
A.亮度
B.分辨率
C.灯泡寿命
D.体积
ABC
48.Excel的自动填充功能，可自动填充（）。
A.数字
B.公式
C.日期
D.文本
ABCD
49.多媒体的引入，对多媒体数据库会产生的影响是
A.影响数据库的组织和存储方法
B.种类繁多的媒体类型，增加了数据处理的困难
C.改变了数据库的操作形式，其中最重要的是查询机制和查询方法，但不改变数据库的接口
D.必须增加处理长事务的能力
ABD
50.我国对不良信息治理的措施有？
A.法律规制
B.行政监督
C.自律管理
D.技术控制
51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是
A.对数学教学中的几何量实时测量
B.为实现数学结论提供必要数据
C.呈现知识
D.促进知识共享
AB
52.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（）是它的写作辅导方式
A.实时性的聊天
B.电子
C.BBS
D.在线练习
53.下列（）是Authorware的功能特点
A.跨平台体系结构
B.高效的多媒体集成环境
C.面向对象的脚本语言Lingo
D.灵活的交互方式
54.LAMS可应用与以下哪些教学过程
A.课前学习
B.课堂教学
C.课后活动
D.网络教学
55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示X、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A.促进学生转变学习方式
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学
CD
56.项目学习流程图的步骤包括什么?
A.确定学习目标
B.设计框架问题
C.制定评价计划
D.设计学习活动
57.内保存教育资源的方式
A.网页资源保存
B.网页保存
C.整体下载
D.软件资源保存
58.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。
拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；
照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（）;
最后王老师想做一个本活动的专题，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）。
A.Authorware
B.Flash
C.Dreamweaver
D.Photoshop
DBC
59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有
A.网上搜索下载
B.软件中进行截图
C.书本和参考资料的扫描或拍照
D.Office软件直接绘制
60.以下属于AECT’77教学资源的有
A.设计的资源
B.评价的资源
C.利用的资源
D.教学的资源
AC
61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）
A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B.评价要基于学生在实际任务中的表现
C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任
62.网络学习空间分为两类，即（）
A.自主学习空间
B.协作学习空间
C.机构空间
D.个人空间
63.如何激活ipad
A.通过实体店激活
B.通过连接电脑，使用iTunes进行激活
C.通过设置连接wifi激活
D.通过越狱激活
BC
64.在PPT中一般插入的视频格式有哪些？
A.WMV
B.AVI
C.MPG
D.FLV
65.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容
A.活动目标
B.问题设计
C.小组评价
D.评价标准
66.信息素质内涵包括
A.信息意识
B.信息知识
C.信息能力
D.信息道德
ACD
67.教师工作坊的特点是什么？
A.人数少
B.针对性强
C.活动形式多
D.活动目的是解决问题
68.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
B.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的X畴
C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
69.常见的学习评价方法有
A.表现性评价
B.自我评价
C.学习档案评价
D.概念图评价
70.此课例中学生进行互动的方式有哪些
A.极域机房管理平台
B.《几何画板》软件
C.投影机
D.课堂发言
71.在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括
A.竞争型
B.独立型
C.交互型
D.协作型
72.传统的教学是以（）为中心的
A.教师
B.学生
C.书本
D.课堂
73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有
A.同一式
B.统一式
C.分散式
D.混合式
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