大学生回母校心得体会doc.docx

大学生回母校心得体会doc.docx

《大学生回母校心得体会doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生回母校心得体会doc.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学生回母校心得体会doc

大学生回母校心得体会

篇一：

回母校感想

回母校有感

当我听说这次寒假回家要去做一个回访母校的活动时，我的心是非常的激动，当初我奋斗的那个地方变成了什么样子呢？

还有当初为我着急谆谆教导我的高三老师们，他们还好吗？

虽然离开了母校，虽然她不是最好的，但是我对她的感情还是相当深的。

我想每个人对自己的母校应该都有很深的感情吧。

自从高三毕业后，就再也没回我的母校——荣成六中。

一路上，看着熟悉的街道，一样的路，一样的人，不一样的是一路上的心情。

以前回校时，总盼这路程短些再短些，毕竟来回是很长距离。

而如今却庆幸来到荣成六中，因为认识了许多好友，因为我在这里成长了。

当我踏进校门的那一刻，仿佛高中的点点滴滴就浮现在眼前。

校园依然没有变化，学弟学妹们的学习气氛还是那样浓。

看到班主任在给学生上课，不由自主地想起我的高中学习生活。

我知道无论我走到哪里，回到母校后感觉依然很亲切。

曾经就读于这所学校，并且顺利地从这里考进了大学，我感到很幸运。

作为从这里走出来的学生，我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。

同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

我首先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。

我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。

她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。

这使我受益匪浅。

在将近两个小时的谈话里，我们聊了许多，也发现有些事情一直是我们错了．．．．．．

在过去，老师一直对我们很严格。

无论是在学习上，还是生活上。

老师禁止我们抄作业，买外卖，在课室充电等。

这些在当时的我们看来，对老师的这些“命令”完全当耳边风。

当我们谈到这些事时，老师十分感慨，也十分无奈。

她说，她知道我们的年龄根本不会理会她的话，但是她对这些事从不懈怠，这是她的责任。

是啊，到现在我才知道，老师都是为了我们，为了我们的健康，我们的未来，她日夜唠叨．．．．．．老师，对不起，您辛苦了！

谈话结束后，我在校园逛了一圈。

在校园的每个角落，都有我们美好的回忆，特别是高三的课室。

一张张桌子上叠着高高的课本，走道上放着一只只箱子，黑板报写着“离高考还有123天”．．．．．我们爱玩，下课大家打打闹闹，却不伤感情。

我们团结，在校运会上团体总分第一名。

我们努力，每节课下课老师都会被同学们围着解答。

曾经有人说过，没有经历过高三的不算读过高中。

是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。

但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念。

经班主任牵线，我下午利用大课间的时间与我的学弟学妹们进行了深切交流。

我作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。

在我介绍时，师弟师妹们屏气凝神，希望从我的经验中得到有效的帮助，从中找出适合他们的有效的学习方法，也希望从中找到努力的方向，使他们不再彷徨。

恍惚间，我好像回到了高三的那段日子，每天都有绵绵无尽头的作业，有看不完的书，好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用，而且总觉得学习效率不高。

我很害怕自己会失败，想让自己进步，却又力不从心，于是难免会倍感迷茫。

我时常思忖，自己的选择是否正确。

那时候的我，很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法，正确地看待自身和高考。

我很希望既不太放松散漫又不能让自

己承受太大的压力。

到后来，我的老师对我说：

“你的学习任务已经在高一、高二完成了，在高三要做的就是巩固复习。

你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了，不用太担心。

仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。

稳定学习成绩就行了。

”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路，所以在最后的阶段，我学习得很顺心。

这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候，我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们，告诉他们我就是这样进入江南大学的。

同样的地方，同样的时间，交换了彼此的身份。

我不再是坐在位子上听老师讲俞敏洪的种种。

一年的时间改变了很多，唯一不变的或许是那份坚持。

看着学弟学妹们那稚嫩的脸庞，有种陌生而又亲切的感觉。

多想告诉你们，你们厌恶的现在，是我们回不去的曾经。

珍惜现在的生活，好好加油高考。

老师们，又一年的岁月，又一批青春活力的学生，你们说会有我们的影子。

很开心成长的路上有你们陪我们。

见到你们熟悉的场面浮现在眼前，3年间我们的回忆，只属于我们的回忆。

我们会更努力，做你们最骄傲的学生。

告别老师，我踏上归程。

其实，毕业后，才发现，我们对母校有着深厚的感情。

我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到东西。

感谢母校，让我认识了一群好朋友；感谢母校，让我学会了独立生活；感谢母校，让我懂得了感恩。

曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。

曾经觉得母校环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。

曾经觉得校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此可爱，他们正是在对大家负责。

母校，我以你为荣！

愿母校的未来越来越美好！

篇二：

大学生回访母校心得体会

我热情地向他们介绍了我的大学，聊城大学的详细情况。

这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。

学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。

因为我们宣讲的班级是理科班，所以我着重介绍了一下我们数学科学学院和我的会计专业。

目前，学院设有会计、数学、信息等专业。

爱好数学的同学可以有广泛的选择。

同时，会计专业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。

接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。

大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。

我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：

大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。

一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。

我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。

后来，我们又谈到了高考，他们是理科重点班的学生，高考压力普遍较大。

我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。

最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。

这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。

最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。

当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。

施恩不记，受恩勿忘。

如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。

我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。

一日为师，终身为父。

如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。

这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。

都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。

这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。

奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。

对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。

作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。

最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。

从最初的拜访刘校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。

虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。

再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。

但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。

而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。

站在高考倒计时牌前，感慨万千。

其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。

即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学

四年都没有遗憾。

像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。

不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“V”

篇三：

回母校宣传xx大学的感想

回母校宣传xx大学的感想

作为社会实践，我回我的母校xx中学宣传我现在就读的大学―xx大学。

这一次的宣传我感触良多。

我的母校翁源中学是粤北山区一个县的县级重点中学。

虽然说不如城市的中学的资源丰富，但是由于我们学校的学生的学习都比较刻苦耐劳，所以在粤北同类中学之中都享有盛誉。

无论在重点班还是普通班的每个人的心中都有一个美丽的梦想。

譬如说，在理科重点班，华南理工大学乃是一半的学生的理想殿堂，是他们五彩绚丽的梦境。

xx大学是理科学校的翘楚，是广东理工界的最高殿堂，也是全国知名的综合性学府。

作为一名学生无不向往考取华南理工大学。

我曾经也作为xx中学理科重点班的一分子，同样把xx大学作为心中的梦想，每一次的考试都不自觉地把自己的分数和排名与xx大学的录取条件作对比。

一次次是那么小心翼翼，诚惶诚恐，是那么地忐忑不安。

当我的分数过线的时候，心中是那么地欣喜若狂，抑制不住的喜悦心境绽放成为一个喜上眉梢的笑容；当与分数线失之交臂的时候，心头的哀伤之感久久地挥之不去，既失落又害怕。

我想，要是这个梦碎了该怎么办？

我为自己打气，梦不能碎，只要高考不结束就不能放弃。

我暗暗地下定决心，为下一次的考试作准备。

多少个夜里，我都梦到自己被xx大学录取，并在xx大学的校园里漫步参观。

只可惜那时我们没有师兄师姐为我们作xx大学的宣传，不知xx大学各方面的真实情况，梦中的景象与现实生活中的xx大学大相径庭。

但现在情况完全迥异了，我的师弟师妹们有我们这一届的师兄师姐为他们做宣传，让他们与自己的梦想亲密接触。

这一次的宣传是与xx大学，xx大学和xx大学等五所高校联合举办的，以重点班的学生为对象进行的一次全面的、到位的、具体的宣传。

在宣讲会开始之前，从师弟师妹们的脸上，我就能看出他们的喜悦和兴奋之情。

一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对这些学校充满了期待与热切。

自己的理想大学的真实面貌与自己所想的是否一样，在大学的生活是否真的那样精彩美丽。

看着他们满心期待的脸庞，我就迫不及待地为他们介绍美丽的xx大学以及多姿多彩的校园生活。

宣讲会的学校安排顺序如下：

xx大学、xx大学、xx大学、xx大学，最后是xx大学。

轮到介绍我们的学校时，我们先给师弟师妹们展示了一段相关的视频。

这段视频包含了我们学校的规模、校园环境的概貌、学生的组织社团和他们的生活，让母校的师弟师妹们对华南理工大学有个初步的了解。

我们还在视频结束后进行了一个简单的问答游戏，问了一些视频中展示的一些关于华工的内容。

回答的同学都能准确地作答，由此可见他们听讲的认真程度是相当的不可小觑。

从他们瞪大的双眸中可以看出他们迫切地想知道他们理想大学的模样。

眼睛一眨不眨，生怕看漏了一些什么的重要