机械CADCAM课程设计喷雾器模型的创建全套图纸.docx

机械CADCAM课程设计喷雾器模型的创建全套图纸.docx

《机械CADCAM课程设计喷雾器模型的创建全套图纸.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机械CADCAM课程设计喷雾器模型的创建全套图纸.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

机械CADCAM课程设计喷雾器模型的创建全套图纸

课程设计说明书

全套三维图，加153893706

课程名称：

CAD/CAM技术及应用

题目名称：

喷雾器模型的创建

班级：

2008级机制专业1班

姓名：

学号：

指导教师：

评定成绩：

教师评语：

指导老师签名：

20年月日

湖南农业大学生机械CADCAM课程设计任务书

学院专业级班

学生姓名指导老师

一、课程设计目的和任务

通过设计实践进一步树立正确的设计思想。

在整个设计过程中，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持理论联系实际，坚持与机械制造生产情况相符合，使设计尽可能做到技术先进、经济合理、生产可行、操作方便、安全可靠。

通过本次设计实践，培养学生分析和解决生产技术问题的能力，使学生初步掌握现代机械设计设计方法与手段，并巩固、深化已学得的理论知识，进一步培养学生熟悉PROE三维实体建模和运用有关图册、图表等技术资料的能力，训练学生识图、制图、运用现代设计方法的基本技能。

二、课程设计的主要内容与要求

设计的题目不限，学生可以根据自己的专业兴趣选取合适的题目，但是必需满足以下要求：

1.用Pro/E绘制零件的三维实体造型。

2.把各个零件装配成一个装配体，零件总和不得少于5个。

3.选取装配体中的一个关键零件，绘制其工程图，按国家标准进行要求。

可以用A4

图纸打印。

4.写一份设计计算说明书，要求内容应该包含各个零件建立的步骤，并要求一定的过

辅助图说明。

装配体的总成图、爆炸图、各个零件的图应包含在说明书中。

三、《课程设计说明书》格式规范

1、封面要求

学生提交的正稿封面样式附后。

2、正文规范

2.1、字体字号要求

设计标题用小三号黑体、居中，英文标题对应用小三号TimesNewRoman、居中，“摘要”用5号黑体，中文摘要内容用5号宋体，“Abstract”用5号黑体，英文摘要内容用5号TimesNewRoman。

2.2、课程设计正文内容

1.第一级标题用四号黑体、靠左；第二级标题用小四号黑体、靠左；正文全文用小四号宋体、英文用TimesNewRoman12

2.页码用小五号居中，页码两边不加修饰符，页码编号从正文开始。

图表标题用小五号黑体，居图表幅宽中间位置。

3、内容要求

3.1正文必须按照《湖南农业大学学报（自然科学版）》要求，即包括完整的标题、作者、指导教师、中英文摘要、前言、方案比较分析、设计计算、讨论、小结、参考文献、致谢、附录含计算数据、参考手册相关计算表格等。

3.2文理通顺、说理有据。

3.3图表中文标题下必须有英文对照。

四、《课程设计说明书》的装订

1、用A4纸单面打印，页面上边距2.5cm，下边距2cm，左边距2.5cm，右边距2cm（左边装订），单倍行距，段前0行，段后0.5行。

2、装订顺序

封面

课程设计任务书

正文

图纸（或程序清单）

五、对学生的要求

1、学生必须修完课程设计的前修课程，才有资格做课程设计。

2、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，学会设计的基本方法与步骤，积极认真地做好准备工作。

3、通过课程设计，掌握运用先修知识，收集、归纳相关资料，解决具体问题的方法。

4、严格要求自己，独立完成课程设计任务，善于接受教师的指导和听取同学的意见，树立严谨的科学作风，要独立思考，刻苦钻研，勇于创新，按时完成课程设计任务。

5、使用规定的课程设计用纸与封面，按要求书写课程设计说明书并装订成册，如附有图纸或附件需单独装订。

6、要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课。

如因事、因病不能进行设计，则需请假，凡未请假或未获准假擅自不到者，均按旷课论处。

7、要爱护公物，搞好环境卫生，保证设计室整洁、卫生、文明、安静，严禁在设计室内打闹、嬉戏、吸烟和下棋等活动。

喷雾器模型的建立

罗峰

（东方科技学院理工学部08机制1班学号：

200841914109）

摘要：

通过对喷雾器模型的创建，掌握了pro/e中拉伸、旋转、倒圆角、抽壳、混合和扫描等命令，对学习pro/e有了更深的了解，对以后的三维实体建模有更准确的认识。

关键词：

pro/e，三维建模

Createamodelofatomizer

LuoFeng

（EngineeringdepartmentofeastS&.TUniversity08Grademechanismclass1StudentNo.:

200841914109）

Abstract：

Throughthecreationofatomizermodels,masterofthepro/einthestretch,rotation,invertedfillet,shell,mixingandscanning,suchasordersandlearningpro/egainedadeeperunderstandingofthebuildingafterthethree-dimensionalentities-Amoreaccurateunderstanding.

Keyword:

pro/eThree-dimensionalmodeling

1前言

机械CAD/CAM是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉及的知识面广。

我通过这次课程设计加深对基本零件的结构的了解，熟悉利用三维实体造型软件Pro/E画各个零件，最后装配成实体。

在画零件的过程中主要应用了Pro/E的拉伸、旋转、混合、螺旋扫描、装配等功能，通过本次设计，系统地了解和掌握CAD/CAM技术的基本内容和基本知识进一步熟悉和掌握了Pro/E的一些功能，了解了三维实体设计的步骤和方法，为以后的工作打下坚实的基础。

同时培养创新意识、工程意识和动手能力。

2喷雾器模型的创建

喷雾器的模型包括瓶盖，头子，喷嘴，活塞杆，活塞，弹簧，连接盖，吸管，阀门，泵体，垫片，瓶身，珠子。

1.1瓶盖

选取新建命令，创建一新的模板，选取类型组中的零件和子类型中的实体。

使用混合命令创建一个上表面ø50下表面ø60的圆台实体，用壳工具使得其厚度为4，再倒圆角，圆角半径为5，如下图所示，屏幕的造型完成。

1.2头子

用拉伸命令创建一个ø50的圆柱，再以一面ø42进行拉伸为厚度为4的圆盖体，如下图所示，

再以喷嘴盖内底面为基准草绘拉伸内圆套体h=24，内孔ø10，外圆ø18，并有筋与内圆相连，如下图所示

拉深去除材料内孔

拉深去除材料喷嘴孔

拉深去除材料喷孔

再在底部穿ø3长孔，创建新平面，打ø16孔如下

1.3喷嘴

拉伸命令创建ø16圆柱体，以ø12进行拉伸，

中间留ø1通孔，四周ø1圆槽，如下图所示

1.4活塞杆

使用拉伸命令拉伸ø14圆柱体，与一端33mm处留厚4mm圆环，如下图

1.5泵体

采用拉伸命令逐步拉伸泵体，圆台面采用混合，最后采用壳工具如下图

草绘ø30圆，拉深长度为64

以端面草绘ø26圆，反向拉深56.去除材料

以ø26为端面采用混合工具，混合圆台上表面ø20，高度为20，再逐步拉深ø20，ø16圆柱，长度都是26，得到下图

1.6瓶身

新建零件草绘ø100圆，拉伸圆柱体H为220，倒圆角半径15，以上逐层表面拉伸h=15，ø70圆柱，h=46，ø56圆柱体如下图

使用壳工具，使得瓶身厚度为5，再上表面拉伸去除材料，如下图

再使用螺旋扫描，切口绘制外螺纹，如下图

1.7连接套

采用拉伸工具拉伸内圆ø50，外圆ø70的圆环体，h为50，

再拉伸外圆ø58，内圆ø52圆环，

内部拉伸ø32的圆柱如下图

再采用螺旋扫描，螺距5，深度为40，切口进行内螺纹的绘制，如下图

1.8吸管

采用拉伸工具拉伸ø10，厚2的圆柱体吸管，长200，如下图

1.9活塞

采用拉伸工具拉伸外圆ø26内圆ø14的h20圆柱体，再以其中一个面拉伸ø16，ø20的圆环去除材料，h为10，

采用镜像如下图

2.0阀芯

拉伸ø20圆柱h50，

左端拉伸ø10去除材料l30，右端拉伸ø14去除材料l15，倒圆角ø2，如下图

在以又端面反向拉伸去除材料内圆ø14外圆ø16圆环体，如下图

2.1弹簧

采用螺旋扫描伸出项，其扫引轨迹线长65，旋转半径ø5，节距5，截面ø2，如下图

采用螺旋扫描伸出项，扫引轨迹长24，旋转半径8，节距6，截面ø3，如下图

2.2珠子

采用旋转工具，草绘ø11半圆，完成如下图

2.2垫片

拉伸50圆h为4，中间草绘边长26的正六边形，拉伸去除材料，如下图

2.3装配

装配完成后的整体图和分解图如下所示

3小结

通过此次的课程设计，加深了原先对PRO/E软件的认识，学到了原先无法学到的东西，也发现了自己的一些不足。

这次课程设计使我更加熟练的掌握了这个软件，了解三维建模的过程。

在设计的过程中遇到了很多自己不会的问题，自己上网查资料问老师，这一切让我在整个设计过程中不断的学习与进步，我感到非常的充实与快乐。

4参考文献

[1]王志坚郭雪娥.《Pro/ENGINEERWildfire4.0基础教程》.湖南：

湖南大学出版社，2009