高中历史测试 真题演练 第1课时 古代中国的政治制度.docx

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高中历史测试真题演练第1课时古代中国的政治制度

高中学业水平测试·历史

第1课时 古代中国的政治制度

 

1.(2012年广东学业)中国历史上出现的早期国家政权,按照时间顺序依次是(  )

A.商、夏、周B.商、周、夏

C.夏、商、周D.夏、周、商

解析:

中国历史上出现的早期国家政权,按照时间顺序依次是夏、商、周。

答案:

C

2.(2014年广东学业)为巩固统治,西周将血缘关系与政治关系结合起来,实行(  )

A.宗法制B.郡县制

C.三省六部制D.科举制

解析:

本题考查古代中国的宗法制度。

由题目中“血缘关系与政治关系结合起来”可知是西周时期的宗法制度。

故A项正确。

答案:

A

3.(2012年江苏学业)王国维说:

“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。

周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。

”材料认为周代宗法政治的典型特征是(  )

A.嫡长子继承制B.礼乐丧葬制

C.婚娶联姻制D.功臣分封制

解析:

材料中提到“立子立嫡”可知,这里提到的是宗法制的核心,嫡长子继承制。

答案:

A

1.(2013年广东学业·双选)顾炎武认为:

“封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。

”“寓封建之意于郡县中,而天下太平矣。

”由此可知他主张(  )

A.废除君主专制B.改革郡县制

C.适

当限制君主权力D.恢复分封制

解析:

顾炎武所说的“封建”是指“分封制”,“封建其专在下”说明地方势力强大;“郡县其专在上”说明君主权力太大,故顾炎武主张“寓封建之意于郡县中,而天下太平矣”即改革郡县制,适当限制君主的权力。

题目反映不出废除君主专制和恢复分封制。

答案:

BC

2.(2012年广东学业)秦始皇统一六国,创立了(  )

A.分封制度B.三省六部制

C.宗法制度D.皇帝制度

解析:

结合所学知识可知选D项

,A、C两项西周已实行,B项创立于隋朝。

答案:

D

3.(2012年江苏学业)《史记·秦始皇本纪》说:

“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。

”这段话表明皇帝制度的主要特点是(  )

A.朝议裁决B.集权独

C.世袭传承D.政务繁忙

解析:

材料中确定时间是秦,又提到“天下之事无小大皆决于上”既始皇帝掌握最高权力,可得知皇帝制度的

集权特点,故答案是

B。

答案:

B

1.(2014年广东学业)中国古代废除丞相,设置内阁的朝代是(  )

A.汉朝B.唐朝

C.宋朝D.明朝

解析:

本题考查古代中国的政治制度的基础知识,明朝废相设置内阁。

故D项正确。

答案:

D

2.(2014年广东学业·双选)隋朝对地方行政机构进行改革,将原来的州、郡、县三级制调整为州、县两级制,改变了过去“或地无百里,数县并置;或户不满千,二郡分领”的状况。

其目的是(  )

A.提高行政效率B.加强对地方的控制

C.削弱中央集权D.推行分封制

解析:

本题考

查古代中国的地方制度。

题目中“将原来的州、郡、县三级制调整为州、县两级制”不但可以避免过多的地方行政机构造成“冗官”或是管理不

善的问题,提高了行政效率,而

且加强了对地方的监管。

故AB项正

确。

答案:

AB

1.(2013年广东学业)中国古代设立军机处的朝代是(  )

A.汉朝B.唐朝

C.明朝D.清朝

解析:

雍正皇帝时,起初为处理西北紧急军务,设立了军机处。

答案:

D

2.(2012年广东学业)明成祖时期若有大臣上奏言事,一般情况下,他的奏本上达皇帝的途径是(  )

A.通政使司→丞相→皇帝

B.通政使司→军机处→皇帝

C.通政使司→内阁→皇

D.通政使司→中书省→皇帝

解析:

结合所学知识可知明成祖设立内阁作为侍从、顾问机构,故选C项。

丞相制度和中书省在明太祖时已经撤废,而军机处是清朝雍正帝设置的。

答案:

C

3.(2012年江苏学业)明朝自宣德以来,中央机构互相倾轧。

英宗登基后,太皇太后委政内阁,令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化。

这主要反映了(  )

A.内阁地位逐渐提高

B.明英宗时期初设内阁

C.废丞相后政治腐败

D.内阁成为法定的中央机构

解析:

内阁从设立之初的顾问职能,到拥有票拟权,是权力逐步的提升。

答案:

A

一、单项选择题Ⅰ

1.夏、商、周时期的重要制度不包括(  )

A.世袭制B.宗法制

C.分封制D.郡县制

解析:

郡县制是秦朝时期全面推行的。

答案:

D

2.分封制使西周贵族集团形成了(  )

A.“周王—卿—诸侯—士”的等级序列

B.“周王—诸侯—大夫—士”的等级序列

C.“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列

D.“周王—诸侯—士—卿”的等级序列

解析:

分封制使西周贵族集团形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。

答案:

C

3.(2013年江苏学业)宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。

1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问,在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》,意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。

这段材料反映的是中国古代的(  )

A.禅让制B.分封制

C.宗法制D.郡县制

解析:

从题干中“嫡孙”可知是以嫡长子继承制为核心的宗法制。

答案:

C

4.西周宗法制的核心是(  )

A.禅让制B.嫡长子继承制

C.世袭制D.分封制

解析:

宗法制是以嫡长子继承制为核心的。

答案:

B

5.秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是(  )

A.世代相袭B.考试选拔

C.地方推荐D.皇帝任命

解析:

秦朝皇帝直接任命

中央和地方官员。

答案:

D

6.(2013年山东学业)下图为唐朝中央行政机构示意图,其反映的是(  )

A.三公九卿制B.郡县制

C.三省六部制D.内阁制

解析:

从示意图中的中书省、门下省和尚书省可知反映的是唐朝的三省六部制。

A项主要是指秦朝和汉朝的中央行政机构;B项属于地方政治制度

,与题干不符;D项是明朝的中央机构。

答案:

C

7.元朝开创的新制度是(  )

A.郡国并行制B.三省六部制

C.行省制D.内阁制

解析:

A项是汉朝的地方制度;B项是魏晋南北朝时期最

早形成的中央行政制度;D项是明朝开创的制度。

因此只有C项是元朝的制度。

答案:

C

8.(2013年天津会考)美国学者克拉克说:

“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界最重要的贡献之一。

”科举考试制度创立于(  )

A.汉朝B

.魏晋南北朝

C.隋朝D.唐朝

解析:

科举制从隋朝大业三年(607年)开始实行,到清朝光

绪三

十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了1300多年。

答案:

C

9.(2013年山东学业)“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相”。

留下上述祖训的皇帝是(  )

A.唐太宗B.宋太祖

C.明太祖D.清世宗

解析:

1380年,明太祖朱元璋下令,以后不许再立丞相。

至此,秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,君主专制进一步加强。

答案:

C

10.我国封建社会君主专制发展到顶峰的标志是(  )

A.废丞相B.在中央设内阁

C.创设八旗制度D.设军机处

解析:

清朝雍正帝时,在宫内设军机处,使全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制制度发展到顶峰。

答案:

D

二、单项选择题Ⅱ

11.(2012年河南学业)清明、端午、中秋节已纳入国家法定节假日。

追根溯源,与这种渴望亲友相聚情结的形成有密切关系的选项是(  )

A.分封制B.宗法制

C.郡县制D.世袭制

解析:

宗法制以血缘关系为纽带,题干中的节日反映了渴望亲友相聚情结。

答案:

B

12.秦始皇统一全国后说:

“天下共苦战斗不休,以有侯王。

赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!

”基于

此种认识,秦朝采取的地方行政制度是(  )

A.分封制B.郡县制

C.三省六部制D.行省制

解析:

从材料可得知,秦始皇将天下战乱不休的原因归咎于“侯王”,即分封制导致的。

所以秦废除分封,设立郡县制。

答案:

B

13.从秦汉到明清中央机构的变化反映了(  )

A.中央与地方矛盾的消除

B.君主专制制度的强化

C.地方机构权力的加强

D.君权与相权矛盾的弥合

解析:

从秦汉到明清中央机构的变化是君权和相权

不断斗争的结果,相权不

断被分割直至废除,而君权不断集中至清军机处达到顶峰。

答案:

B

14.(2013年江苏学业)《汉书》记载:

“建元元年冬十月,诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。

……元光元年冬十一月,初令郡国举孝、廉各一人。

”材料中的选官制度是(  )

A.世卿世禄制B.九品中正制

C.察举制D.科举制

解析:

由题干中材料“举贤良方正直言极谏之士、郡国举孝、廉各一人”可知是汉代的察举制。

答案:

C

15.(2012年河北学业)《文献通考卷二十四·国用考二》说:

“今中书主民,枢密院主兵,三司主财务,不相知。

财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已。

中书视民之困,而不知使枢密减兵。

三司宽财以救民困,制国用之职不在中书也。

”这说明宋代制度的弊端是(  )

A.宰相专权B.强干弱枝

C.地方困弱D.过度分权

解析:

题干中的材料反映了北宋实行二府三司制,强干弱枝,加强中央集权。

答案:

B

16.下列措施中有利于限制地方割据势力的是(  )

①秦始皇建立郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令” ③唐玄宗设置节度使

 ④宋太祖派文臣做知州

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

解析:

唐玄宗设置节度使导致地方形成割据势力,最终导致安史之乱,之后形成了藩镇割据的局面,排除③。

答案:

D

三、双项选择题

17.《左传》记载:

“封建亲戚,以蕃屏周。

”这句话反映的中国古代政治制度有(  )

A.皇帝制B.分封制

C.宗法制D.郡县制

解析:

“封建亲戚”体现了中国古代的分封制和宗法制。

答案:

BC

18.秦始皇确立的封建主义中央集权制度(  )

A.是导致秦朝迅速灭亡的主要原因

B.大大强化了地主阶级的统治力量

C.对华夏文明的发展起了积极作用

D.阻碍了当时封建经济的发展

解析:

秦朝迅速灭亡的主要原因是秦的暴政,因此A项错误;秦始

皇建立的封

建主义中央集权制度顺应了当时社会发展的需要,对封建经济的发展起了促进作用

,因此D项错误。

答案:

BC

19.唐朝草拟政令以及审核政令的机构分别是(  )

A.中书省B.门下省

C.政事堂D

.尚书省

解析:

唐朝中书省

草拟政令,门下省审核政令,尚书省执行政令。

答案:

AB

20.伴随我国封建社会专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是(  )

A.中央集权与地方分权之间的矛盾

B.商品经济与自然

经济的矛盾

C.生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾

D.皇权与相权的矛盾

解析:

中国古代封建社会的两对基本矛盾是中央

集权与地方分权之间的矛盾、皇权与相权的矛盾。

答案:

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