高中计划书1000字范文.docx

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高中计划书1000字范文

高中计划书1000字范文

高一同学规划1000字

●高一的学习方案

与学校相比,高中的学习有一些新的特点:

①学问量大;②学科内容深,学科学问的笼统概括性强,需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或处理一个问题,往往需要综合运用各学科学问。

高中生每天要学的内容许多,假如不分先后挨次和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,原来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习方案,每天运用方案促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,削减时间铺张。

每个同学的详细状况不同,学习方案也应当因人而异,但在制定方案时应留意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应当抓住记忆效果最佳的时间段来支配记忆,提高效率。

一般而言,早上6:

00–7:

00头脑糊涂,记忆效果比较好,上午、下午都有课程支配学习比较紧急,半夜休息30–50分钟可以缓解疲惫,以便下午有充足的精力学习。

而每天假如不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

敬重本人生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。

在了解了本人的最佳学习时段之后,根据它来支配本人的学习和休息。

将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定方案时,要适当给本人“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:

即限定时间、限定速度、限定精确     率。

这种目标明确,有压力的学习,可以使留意力高度集中,提高复习效率。

同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更布满信念地复习下去。

对比方案反省

方案一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应马上在次日加倍补上。

如:

反省本人,当天的方案完成了没有,明天先干什么?

再干什么?

假如完成的好时可嘉奖本人一次;假如完成的不好时可惩处本人一次。

这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。

一段时间后,还应当依据本人的学习状况,对方案做出进一步完善,使其更好地促进学习。

公开学习方案

少数高中生缺乏自我约束力量,这样的同学在制定学习方案后,最好向家长、老师或者同学宣布。

这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当本人不能坚持时,立刻就会想到:

“能否别人会笑话本人意志薄弱”或者“太没出息了”,因而就能坚持究竟,“无论如何,肯定要坚持实行本人的方案”。

高一学习方案书一千字急~~~~

学会听课:

1、有预备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的学问、发觉问题,带着学问点和问题去听课会有解惑的欢乐,也更听得进去,简单把握;2、参加沟通和互动,不要只是把本人摆在“听”的旁观者,而是“听”的参加者,乐观思索老师讲的或提出的问题,能回答的时候乐观回答(回答问题的好处不只仅是表现,更多的是可以让你留意力更集中)。

3、听要结合写和思索。

纯粹的听很简单懒惰,能记住的点也很少,所以肯定要学会快速的整理记忆。

4、假如你由于种种缘由,消失了那些似懂非懂、不懂的学问,课上或者课后肯定要花时间去弄懂。

不然问题只会越积越多,最终就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆:

1、要学会整合学问点。

把需要学习的信息、把握的学问分类,做成思维导图或学问点卡片,会让你的大脑、思维条理糊涂,便利记忆、温习、把握。

同时,要学会把新学问和已学学问联系起来,不断糅合、完善你的学问体系。

这样能够促进理解,加深记忆。

2、合理用脑。

所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮番兴奋与抑制,有利于记忆力量的增加与开发;二是在最佳时间识记,一般应支配在晚上、晚上临睡前,详细依据本人的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。

速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培育构成眼脑直映式的阅读学习方式,次要练习提升阅读速度、留意力、记忆力、理解力、思维力等方面。

把握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节省大量的时间,游刃有余的做其它事情。

详细学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图,思维导图是一种将放射性思索详细化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。

不只在记忆上可以让你大脑里的材料系统化、图像化,还可以关心你思维分析问题,统筹规划。

不过,要学好思维导图,做到敏捷运用可不是一件简洁的事,需要花费许多时间的。

前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

学会总结:

一是要总结考试成果,通过总结学会正确地看待分数。

只要正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于隐藏在分数背后的隐秘。

二是要总结考试得失,从中找出成败缘由,这是考后总结的中心任务。

学习当然贵在努力过程,但分数究竟是学问和技能水平的意味之一,努力过程能否合理也经常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要晓得这题怎样解,还有晓得这一类型的题要怎样解)。

四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

高中三年的规划(1000字)

高中六个学期的分析和目标为实现以下规划需要做到:

树立信念,满怀激情,走好胜利第一步。

切忌盲目激情,要有方案分步骤的学习,养成踏实仔细的学习态度。

1、高一上半学期是一个学校走入高中的过渡时期。

这个时期的次要目标是:

乐观顺应各科老师的教学方法,快速汲取新学问,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。

所以这个学期的目标简洁来说就是四个字:

顺应、稳定。

2、高一下半学期是一个顺应后的寻求及养成期。

这个时期由于对本人的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉,因而对各学科特点有了肯定把握。

这个时期的次要目标是:

重点培育良好学习习惯,构成适合本人的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面进展,构成本人的优势学科。

简洁来说就是:

养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时,高中生活早已顺应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开头有所突破。

这个时期最次要的目标是:

进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开头稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,究竟“知己知彼,百战不殆”。

这个时期的次要目标是:

稳定自我水平,基本确定本人在班级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后,本人的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要留意调整心态,摆正客观态度。

时辰保持新奇的自信念、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响,履行本人的方案,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

可以适当地做些拔高。

要全面处理本人所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。

还有此时心理素养也很重要。

时辰摆正心态,留意心情的变化,做到自我准时调整,自我鼓舞和认定。

就如爱迪生所说:

“自行是胜利的第一秘诀”。

要把握科学的学习方法1、预习预习最重要的是能进展我们同学的自学力量,削减对老师的依靠,增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,转变学习的被动局面。

2、听课听老师讲课是猎取学问的最佳捷径,老师教授的是阅历证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

上课集中留意力。

思想开小差会分心等一切都要靠理智强制本人用心听讲,靠意志来排解干扰。

3、作业作业是提高思维力量,复习把握学问,提高解题速度的途径。

通过审题,分析问题,处理问题可以达到巩固检验本人的目的。

完成作业时,肯定要做到独立完成,去构成本人的一个独立的思维习惯。

4、复习准时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。

依据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后渐渐缓慢下来。

学过即习,方为准时。

俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的学问能得到许多新的收获。

这个“新”次要指的是学问达到了系统化的水平,达到了融会贯穿的新水平。

步入高中的准备的1000字作文

新学期最终姗姗来迟,我又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,但是,我们一旦把握了这其中的诀窍,那等待我们的就是精彩美妙的明天,为了本人在以后的学习中能够有正确的方向,我定了一个学习方案。

首先,要有自信念,自信是胜利的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,但今日已经到来,把握今日才是最明智的选择,不管本人与别人有多大的差距,但是,步入其次学期,又是一个新的开头,信任本人一直能胜利。

其次,要把握好课内45分钟,上课乐观活跃,仔细听讲。

老师当然重要,否则,又要老师干什么呢?

即便你预习的再好,也总有不足的地方,当然,预习也是一个好的学习方法,但课内的45分钟决不能放过。

只要这样才能取其精华。

此外课内的复习也是很关键的,让学问像放电影一样,在脑海里呈现,又加深印象。

再次,要加大本人的阅读量,拓宽本人的学问面,把握有关学问,丰富视野,阅读各种名著,也有助于写作水平的提高,这也是很关键的。

最终,要经常为本人定目标,从小的目标逐一去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持究竟。

一个学期是辛苦的,而我不能怕辛苦,别人能够做到,我信任本人肯定能做到。

新学期,新方案

莫泊桑说:

“人生活在盼望之中,一个盼望破灭了或实现了,就会有新的盼望产生。

”新春就是新的企盼、新的盼望,新的征程,新的收获。

新学期,新起点,新面貌,让我们向往更美妙的明天,让我们再一次踏上征途!

追求:

是充实生命的必定途径。

时间就像那无情的流水,流去我在学校里的五年光阴。

转瞬寒假又将成为过去,新的学期即将来临。

认真的回想,过去的五年里,本人究竟做了什么?

可是,什么也想不起来。

莫非真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?

不,我盼望,在学校生活的最终半年里要踏踏实实的做好每一件事。

在这半年里我肯定要珍惜每一秒时间,争取不让本人有荒度的一刻。

新学期到了,那么大家肯定会有新的准备,我的准备又是什么呢?

其实,我的准备和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,仔细听老师讲课,上课要乐观发言。

不只如此,还要常常参与各类活动,做到这些,还远远不够,我还盼望本人能在毕业考试上考出好成果。

我晓得,要做到这些是很难很难的,但是只需你坚持究竟,永不退缩,那这些又将变得特别简单。

我想,人的盼望是会随时转变的,不同的时间,不同的状况下,我们每个人的盼望也是不同的。

在新学期里,我的盼望是永久记住母校,由于这究竟是我生活了六年的学校啊!

同时,我也盼望能在这最终的半年里为我友爱的母校做一点事情,留下一些美妙的东西。

我想,我肯定会用实际行动来做这件事的。

人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的一般人,都会永久记住本人的母校,都对他有着特别深刻的感情,我也要做这样的人。

我晓得,每个人心里想的是不一样的,由于,人各有志,目标不同。

如今我慢慢长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。

而是长大后考上一座较好的高校,找到一份稳定的工作。

在本人平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于本人的一份力气,这就已经足够了。

新学期里人人都有新准备,你肯定也和我一样吧!

让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着本人的目标前进吧!

求高中三年学习方案1000字

学习方案

转瞬间,一个学期便过去了。

现在面对的己是新学期的生活了。

回想上个学期本人在校的种种表现,我真觉得有些落寞与失败。

然而过去了的就让它过去吧!

在新的学期里,我应当有新的方案,有美妙的准备,面对将来,挑战本人,争取各方面都有所提高。

首先,我要调整好本人的心态。

过去,我总是抱着过一天算一天的态度,根本没注重学习,才导致成果下滑,现在我明白了:

只要调整好本人的心态,把学业看成第一,才能提高本人的成果,才能充实本人的生活。

其二,我发觉本人的学习方法不当,也是导致我成果无法提高的次要缘由,以前我总以为:

只需死记硬背就能学好功课,但我错了,有些东西当然需要死记硬背,但在死记硬背的前提下是感悟与理解,只要理解课文讲的是什么,才会更轻松的把握,才能节约很多的时间,做到事半功倍,才能把更多的时间和精力用在学习上,这样学习成果才能提高。

我决心做到让新学期有个新气象!

在新的学期里,我还要比以往愈加珍惜和同学们相处的友情。

当同学遇到困难时,我要自动地伸出救济之手,虽然本人只尽了微薄之力,但我的心愿己经传达到了。

我信任有了友情的力气,就能冲破一切妨碍,由于我帮了别人,反过来,我遇到困难时,别人也会关心我的。

这样,我在新学期的生活中我会感到是多么的欢乐!

新的学期里,我要为班级服务,我要把班级打扫得干洁净净,这样,同学们才能在好的环境下学习,不过同时也是在帮我本人啦!

上面这几点就是我的新学期的准备,我肯定会照着本人的方案去努力的。

我要做新学期的仆人!

学习方案

一、

新学期开头之际,我有了许多新准备。

最大的准备是盼望在新学期里能连续当副班长,为老师和同学多出一份力。

最高的准备是能在学期末当上光荣的“三好同学”,学习上更上一层楼!

另外还准备为班级多抹黑,坚决不为班级抹黑!

在做值日的时候要仔细,再不把扫帚弄坏,和玩扫帚了。

前几天我还光荣的当了班级的“窗户管理员”,管理好窗户是我的责任。

同学们你们也有类似的准备吗?

让我们来沟通沟通吧!

二、

真是光阴似箭,一刺眼,一个欢乐的寒假又过去了。

新的学期就要来了。

在这个新学期中,我对学习生活又有了新的准备。

晓得是什么准备吗?

还是听我说说吧!

在这个新学期中,我准备在语文课上乐观举手发言,仔细做好老师布置的每一项作业;在数学课上不做小动作,不懂就问老师,当然也不能装懂;在英语课上仔细背诵每一课,每一个单词。

这样才能和外国人谈话呀!

在美术课上画好每一幅画;在体育课上做好每一项运动;在微机课上学好每一项程序;在科学课上了解每一只动物。

我还准备与同学们和谐相处,没有争持,交到更多的好伴侣。

这些就是我的新学期准备。

我盼望我能做到,我也信任我能做到。

你再略微改改吧,盼望对你有关心!

跪求一篇高三后的学习方案书

首先要明白你真正想要什么?

找一个时间,悄悄地坐下来,拿起你的纸笔,一步一步来做(仅供参考,尽量去细化):

第一步:

开头编织、规划你的高校生涯,包括你想做的、你想成为的、你想达到的;其次步:

依据你所写的,预期盼望达成的时限;第三步:

选出在这一阶段里对你最重要的几个目标(2-4个即可);第四步:

列出你目前已有的各种重要的条件、资源,以及还需要猎取的资源;第五步:

写下要达成这些目标,你本身所具有的条件、优势;第六步:

针对本人的重要目标(2-4个),订出实现它们的每一步骤;第七步:

为本人找一些值得效法的模范;第八步:

为本人选择或制造一个适当的环境;第九步:

常常反省所做的结果。

做好之后,在落实的过程中常常拿出来看看,你会渐渐发觉你的一些惊人转变。

高中后的学习要么是高校,要么是自学。

无论是高校还是自学,都相对较自在,时间富裕,在学习上老师是不会过多的干涉你的,次要是自学。

先给本人定定目标,把时间阶段性、有条不紊的细化,高效的利用有限的时间。

晓得本人要做什么,这才能很好地去实行。

自学是宽泛的,各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围,图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。

为了吸取大量的学问,必需要提高看书效率,学会快速阅读。

快速阅读是一种高效的阅读和学习方法,快速阅读不只体现在阅读速度是上(帮你节省阅读、学习、复习时间),更有利于你抓住文章脉络和重点关心理解和记忆,活跃思维。

快速阅读的详细练习见《精英特全脑速读记忆软件》。

用软件每天坚持练习一个多小时,不影响其他支配,一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍,相应的记忆、理解力,留意力,思维等方面的力量也能得到相应的提高,建议你去练习一下。

另外,就是一个坚持的问题了,坚持一天简单,一个星期有点难度,一个月、一年或这个高校阶段就不简单了。

所以,养成一个好习惯,坚持学习,莫要荒废青春。

高一学习总结和学习方案1000

自我学习总结和反思:

在这一个学期的学习中,存在着许多问题:

上课不用心;学习效率低下;课后没有准时复习巩固,遗忘加快;没有仔细完成作业;学习过于被动,没有一个恰当的方案。

针对这些问题,在接下来的学习中作出相应的规划调整:

1、端正学习态度。

学习是本人的事,只要乐观自动地学习方能感遭到学习的乐趣,学有所成。

自动地吸取和被动的接受是有本质的区分的。

2、上课用心听讲。

课前做好预习工作,课上动脑动手,集中留意力。

由于一般来讲,老师教授的学问都是依据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的用心很重要。

3、提高学习效率。

学习效率低就意味着把握同一个学问需要花费的时间是别人的几倍,这样长此以往,学习只会越来越跟不上。

速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培育构成眼脑直映式的阅读、学习方式。

速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成果。

我们学校开展的关心学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》,可以参考。

4、制定适合本人的学习方案。

老师讲授的学问是面对全部同学的,每个人的详细把握状况不同,所以本人要学会调整,依据本人的状况制定适合本人的方案。

方案次要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。

假如写作力量差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础学问差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

5、做题实战。

做题练习是少不了的,做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术,学会反思、归类、整理。

6、常常总结完善。

每经过一段时间的学习(一周、一月)就进行一下阶段性的总结,了解本人最近的学习状况,进行调整和完善。

供应一篇高中三年的方案书1000字的

以前读学校的时候,会觉得比较轻松。

由于学校学的学问都比较浅,除了间或对某些问题需要深化争论之外,基本不会遇到很深的问题。

但要晓得,上了高中,我们面临的问题不再是那么简洁和详细,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必需要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度熟悉和处理问题。

起其根本所在就是:

相对学校的学习,高中的学习跨越了学问和力量两大台阶。

高中的学问内容与学问结构与学校相比消失了两个飞跃:

从详细到笼统,从特别到一般,在学问的广度和深度上都大大提高。

在力量方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如笼统概括思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。

从学校阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺当地跨越这一台阶,要有足够的思想预备,要以新的、不同于学校的学习方法,学好高中的课程。

首先,要查找一套适合本人的学习方法。

学习方法是多种多样的,要依据本人的特点,逐渐摸索出一套适合本人的好的学习方法,并且努力做到全面进展与培育共性特长相结合。

胜利的学问家,都有着迷地读书的特点。

“读书破万卷,下笔如有神。

”作为中同学,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。

正确使用课本,在学校的时候,就有老师教育我们,正确的使用课本,就是要先把书读“薄”,再把书读“厚”,最终再把书读“薄”。

其意图很明显,在上课前,最好先预习课本中将要讲授的内容,这一遍是略读,只需晓得将要讲什么就可以了,有不明白之处登记来,课堂上仔细听明白它。

预习是为了使听课心中有数,提高听课效率。

课后第一件事不是做练习,而是阅读课文。

课后复习,是消化阶段,是本人进行深化理解、分析综合的乐观思维过程,必需准时地、认真地、逐字逐句地阅读课本,并在此基础上,动脑动手,乐观消化。

最终,在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结,把全章内容整理成有纲有目的系统内容,有系统地把握它。

这是一种学问归纳。

除了精读课本外,为了开辟本人的视野,培育自学力量,还要进行广泛的课外阅读,特殊是科普书籍和报刊。

对科普报刊上的文章,除了本人特殊有爱好的可以精读外,一般只需泛读就可以了。

这种阅读的次要意义在于扩大学问面,活跃思维。

学习中,不但要把握各科的基础学问,而且要与学习一些科学的讨论方法结合起来,培育有效地从事学习、工作和探究未知事物的力量。

有了这些力量,就可以学得快而好,长大后就有更强的独立工作力量和创造制造力量。

在高中阶段,要培育的力量是多方面的,所以不只要把学习学好,还要不断的实践。

我们要敏于观看,对一些现象还要反复观看。

在观看过程中乐观思索,在实践中就能不断提高本人的观看力量。

思维力量是各种力量的核心。

思维包括分析、综合、概括、笼统、推理、想象等过程。

应通过概念的构成、规律的得出、模型的建立、学问的应用等培育思维力量。

因而,在学习过程中,不但要学到学问,还要学到科学的思维方法,进展思维力量。

学习中既要擅长动脑,也要擅长动手。

实际操作力量次要指能够做出东西来,并且养成一系列有关智力的意志质量。

信任在通过这一方面的努力之后,你肯定能成为一名优秀的高中生,为本人的学习生涯增加上漂亮的一笔。

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