《假如给我三天光明》读后感精选10篇.docx
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《假如给我三天光明》读后感精选10篇
《假如给我三天光明》读后感精选10篇
《假如给我三天光明》读后感1
读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？
因为，她那生动的描写，是那么细腻；那么富有生机。
她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的内容，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。
虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。
这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。
读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。
在她书中描写的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。
可她却证明给了我们看。
也不难想象这背后有多么的艰辛，如：
沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。
在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人心痛？
也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：
海伦之所以成功，是因为她珍爱生命，肯定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。
就如一位先哲所说：
“生命中可能会括风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。
那就是――假如给我三天光明！
残疾人渴望光明，那我们呢？
我们拥有更多上天的照顾。
但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。
这无疑是个极大的讽刺。
所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩！
《假如给我三天光明》读后感2
“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
”一位美国的弱女子，一生证实了这句话，她就是海伦·凯勒，她是多么的顽强，在这无声无光的世界里，她创造了一个又一个的奇迹。
在她在世的88年里，其中的87年是在无声无光中度过的。
顾城曾经说过“黑夜给黑色眼睛，我却用它去寻找光明。
”有很多人嘲笑她，讽刺她，否定她，但她却诠释了身残志坚的道理。
她的一生都在贡献于慈善事业，虽将自己置身于黑暗之中，但却令别人生活在光明里。
海伦凯勒是一位残障教育家。
年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。
八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。
在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。
面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。
她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉激励着后世。
但是我们却不一样，我们并非没有听力，没有视力，我们又何尝不学习海伦凯勒那种，以微笑迎接生活，以快乐诠释未来的精神呢！
我们在生活中会遇到很多很多大小不一的困难与挫折。
不记得是哪一天了，老师让我们背课文，第2天就抽查提问。
到了第2天，老师正好抽查到我，但我却只是颤抖的站了起来，含糊其辞的嘟囔了几句。
我享受到的只是，偷懒一晚上，但是，时间回报我的却是同学们的白眼，和老师的恨铁不成钢。
那一天乌云密布，下起了雨。
不是很大，但是下了很久，雨淋湿了肩膀，湿润的却是我的眼睛。
泪水与雨水，已经夹杂在了一起。
那一天，我换位思考了很久。
我应该像海伦凯勒一样，以微笑，以快乐，以认真，以坚持，去面对生活的一点一滴，他自己的心里，有一双明亮的眼睛。
黑暗与光明皆由心里的眼睛去决定，学会感恩微笑，前面便是光芒万丈，学会自私，狭窄，前方便是万丈悬崖。
我们要像海伦一样。
让心里有一双明亮的眼睛。
在挫折中长大；在感恩中成长；在黑暗中努力；在天空中翱翔。
《假如给我三天光明》读后感3
记得拿破仑曾经说过一句话：
19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。
对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她——海伦，对生活并没有灰头丧气，反而十分乐观。
克服重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。
她建起了一家又一家的慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面——乐趣。
让我心中更加充满了勇敢去克服困难，挑战生活。
默默无闻，无私奉献的莎莉文老师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的老师。
这本书的第三部分：
《假如给我三天光明》分别写了海伦假如有这三天光明，她会如何度过。
看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我会如何利用。
这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们健康人的缺点吧，美好的东西就在你眼前，你却放着不要;那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了;也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉;同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的——狗，我要看它那忠诚的眼睛，它陪伴了我整整一个童年，以及现在。
第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美;也要看我的家，那个整整陪伴了我20__年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。
去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。
试问，假如你也只有三天的光明，你会如何利用呢?
请不要浪费上天赐予我们的这些宝贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧!
《假如给我三天光明》读后感4
想想在世界上幸福生活的我们，拥有健全的身体，却不热爱生活，把生命当成一场游戏。
再想想海伦·凯勒，她只享受了19个月的光明，被病魔夺去了视觉和听觉，可她是多么热爱生命!
她渴望像正常人一样生活，脱离无尽的黑暗与死一般的寂静，能在完美的黎明倾听鸟儿说的悄悄话，看着期望的阳光高照着大地……
海伦·凯勒自小就成了聋哑人，在她意识到自我无法与朋友沟通，与人交流、烦躁不安地无礼取闹时，安妮·莎莉文教师出现了，经过教师的精心培养，海伦·凯勒不懈地努力，克服了在阅读上的种种困难，不断地钻研、实验，最终考进了哈佛大学。
在无尽的黑暗中找到了人生光明的一面。
马克·吐温先生说过：
“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
”海伦·凯勒在未成为聋哑盲人之前，仅有一些短暂的完美记忆，树的影子、百鸟啁啾，和深秋的草黄叶红。
一场病将她推入黑暗深渊，看不见万物，听不见任何声音，也领略不到人与人之间的完美情感。
知识改变命运，对于热爱知识的海伦·凯勒，命运真的出现了转折，她把引导她走进知识殿堂的安妮·莎莉文教师称为再塑自我生命的人，在如饥似渴的求知过程，她感受到了光明、期望、欢乐和自由。
海伦·凯勒对光明的无比渴望，对生命的珍惜永远留在了人们心中。
环顾现代社会，为了一点小事而轻生自杀的人越来越多，上帝给予人们宝贵的生命与健康的身体就是为了让我们热爱生活、热爱生命，让人生多一些憧憬与向往，努力为社会做贡献。
而此刻的人们，不把生命当一回事，更不用说热爱生命，海伦·凯勒虽然身体上缺陷，但她的心是自由的，她用爱心拥抱世界，又以坚强的毅力应对困难。
如果海伦·凯勒的精神种子播洒在每个人的心田，相信从都会重视生命，敞开心扉应对完美的世界。
《假如给我三天光明》读后感5
今天，我在作文辅导班学了一篇__，名字叫《假如我失去三天光明》。
《假如我失去三天光明》讲述了“我”会用一个暂时的盲人的手去接触这个世界，用盲人的耳朵去谛听这个世界，用整个心灵去接受这个世界！
“我”要感受盲人的生活。
盲人生活第一天，“我”要感受一下大自然的盎然生机。
这句话使我感受到了：
一个失去视觉的人，只能用耳朵去聆听世界的所有声音，用鼻子去闻世界的所有气味，用嘴去咀嚼世界的所有味道，用手去触摸世界的所有东西，看不见所有色彩、所有美景、所有你至亲至爱的人们。
其实盲人比我们强多了！
因为正因为他们失去视觉，才会用心去感受世界，感受生活，感受万物。
盲人生活第二天，“我”将以一个盲人的身份去盲童学校上学，亲自和那些在光明上背叛了无期徒刑的孩子们促膝谈心。
这句话使我感受到了：
以前，每当我在街道上看到盲人总会在心里嘲笑一番：
哈哈！
这景色可真漂亮啊！
这么让人养眼，还让人感到神清气爽、心旷神怡啊！
要是有人失去了光明，那可怎么活啊？
还不如一墙撞死算了！
可是自从我读了这篇__，对残疾人的看法有了很大的改变。
残疾人也是个有自尊心的人啊！
我凭什么去侮辱他们？
嘲笑他们？
难道残疾是他们的错吗？
他们与正常人拥有着同样对美好生活的向往啊！
盲人生活第三天，“我”将走向社会，体验社会的温暖。
这句话使我知道了：
以后遇到残疾人，我非但不嘲笑他们，而且还要鼓励他们，尽我所能的去帮助残疾人。
在路上，他们摔倒时，我过来搀扶，在商场，他们找不到东西时，我帮着找。
所有盲人的毕生梦想都是恢复视觉，其他别无所求。
可正常人往往都是很贪心，最终导致自身受到伤害。
读完之后，我掩卷沉思：
平时自己那些不保护眼睛的事情，像看电影一样一幕幕展现在我的眼前：
写作业时，我一写就一两个小时，且从不休息，看书时，我躺在床上，把书放在眼前，一看就是两三小时；看电视时，我离得很近，目不转睛地盯着电视，一盯就是几个小时……
小朋友们，要爱护自己的眼睛，用我们的眼睛去观察这美好的世界，去感受光明，感受爱。
《假如给我三天光明》读后感6
马克·吐温曾经说过：
“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。
”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了。
在书中，海伦说：
“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。
”的确，知识的力量是无穷的。
正是知识，让海伦创造了人间奇迹。
《假如给我三天光明》讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
海伦克服常人无法想象的困难，顺利完成了哈佛大学学业，并以优异的成绩获得学士学位。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
海伦·凯勒认为假如给我三天光明：
第一天，我要透过“灵魂之窗”，看到那些鼓励我生活下去善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天，我将在日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，体验他们的快乐。
海伦凭着一颗坚强的心，在逆境中崛起，身残志不残。
因此，给人以启示：
正确对待困难。
每个人一生中都会遇到困难，遇到困难时，不要退缩，要想方设法将困难克服，战胜困难的过程，也正是自己进步的过程。
尽力完成自己想要做的每一件事。
什么是不容易?
不容易就是把每天应做的事坚持做好。
什么是不简单?
不简单就是把每件事都做得最好。
要把每件事都做到最好，还需有认真做事的好习惯。
若做到这两点，就能在点点滴滴中进步、提高。
有乐观向上的心态。
海伦在巨大的打击及困难面前，以积极乐观向上的心态面对困难，使自己对未来充满信心。
因此，乐观向上的良好心态，是每个人成功的重要因素之一。
《假如给我三天光明》读后感7
在无止境的学习里，阅读是必不可少的点缀。
在这漫长的暑假中，我阅读了不少中外名著，其中最吸引我的是一本外国名著——《假如给我三天光明》，这是海伦·凯勒的自传。
这本书的作者海伦·凯勒出生19个月后，一场意外让她永远失去了光明和声音，变成了耳聋和盲人，连说话都困难。
在她完全失去活着的信心时，她认识了一个如同圣母一般的好老师——安妮·莎莉文小姐，她一直为海伦指引人生方向，像蜡烛一样无怨无悔地燃烧自己，使思想消极的海伦重拾对生活的热爱，重新变回一个阳光向上的女孩儿。
在莎莉文老师的帮助下，经过海伦·凯勒的不懈努力，她顺利地考上了著名大学——哈佛大学，并以优异的成绩毕业，还掌握了英、法、德、拉丁文和希腊五种语音。
看完这本书，被海伦·凯勒不屈服于命运的精神深深触动着，鼓舞着。
我想，她之所以能创造出这样的奇迹，靠的是一颗不屈不挠的心。
这让我想起了我的一次经历。
我参加全国钢琴晋级比赛，老师给我选择了一首很长的曲子。
对于第一次弹这么长曲子的我来说，真是太有挑战性了。
曲子节奏多变，跨度大，要弹好得花比平时多很多的时间。
于是我抓紧每分每秒进行练习。
每天放学回家，我一做完作业马上练习弹琴；早晨起床后，我也趁着还没得吃早餐的时间多练习。
有时弹得手都麻了，真想放弃，但海伦·凯勒的身影马上出现在我的脑海中，好像对我说：
“小芯，你看我一个身体残疾的人都能取得成功，我相信你也一定可以的。
"于是，我又埋头苦练，正是由于我的不懈努力，我冲进了全国赛，并获得了一等奖的好名次。
我想，我们都是平凡的人，虽然不是每个人都能像海伦·凯勒那样创造奇迹，但如果我们遇到困难坚持不放弃，那么我们平凡的人生也一定会绽放出不平凡的生命之花。
《假如给我三天光明》读后感8
这学期，利用闲暇时间，我阅读了《假如给我三天光明》这本书的一些部分，感受了一个真实的身残志坚的感人故事。
马克吐温说：
十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。
泰戈尔曾说：
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。
她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。
正如她所说：
在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。
海伦凯勒是一位残障教育家。
年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。
八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。
在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。
面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。
她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。
与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。
我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。
我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。
在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩。
我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?
有的人感到生活中有说不尽的难处。
他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……
我生活的幸福，因为我明白感恩。
饮泉时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。
海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。
我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?
我想那也许会让我们更加了解真实的世界。
黑暗与光明皆由心而定。
心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。
我们要像海伦一样，在光明中成长，在感恩中成长。
《假如给我三天光明》读后感9
读后最大的感悟有两点，第一佩服海伦凯勒在自身缺陷情况下战胜苦难活出精彩，第二就是羡慕在那个年代有那么多人帮助她。
海伦是不幸的，一场病剥夺了他的视力听力以及说话，她愤懑，性格变得暴躁，但是在家人老师关怀下渐渐开始学习用触觉感受世界，学会了认盲文，读唇语，他用知识武装自己，身体的缺陷没有阻止她精神世界的美好，她开始努力学习认字，并学习发音，上了大学，给人希望，帮助世人，结交很多朋友，她的经历比起健全人来说更丰富，更精彩。
平常人简单的东西对于海伦来说都是极其困难的，但是她骨子里的不服输对精神世界的美好让她客服种种常人无法体会的困难，她是完美的，也许这是上帝的偏爱，她做的就是跟随上帝的指令给世人温暖。
海伦是幸运的！
有爱她不放弃她的父母，有良师益友，如果她的不幸是上帝给她的考验，那么她一生帮助她的人就是上帝派来的使者引领她。
他生命中的安妮老师陪伴她长大，陪伴了她50年，教她认识世界上学教她做人，安妮就是连接世界和海伦内心的桥梁，传达世界的悲欢离合。
海伦是幸运的，富裕的家庭，好的天赋，各种名人都认识她都能帮助她，从他们中相互学习构建更完美的精神世界。
贝尔，赫斯拉等等
海伦的不幸和幸运构成了她的一生，很感慨那个年代能让一个不健全的人培育成一个像健全人一样，甚至更加健全的人。
不得不说当时虽然是战争年代但是教育和社会是很给人们希望的`，很多思想家，海伦的一生也是当时年代的缩影，黑暗但充满希望。
产生很多思想家和科学家，他们都是那个年代最宝贵的资源，他们用自己的力量引领时代前进，物以类聚人以群分，精神层次高的人往往能吸引同样好贵的人。
假如给我三天光明，海伦选择的是爱，关怀，美，社会的善良和罪恶。
其实随着社会的发展，平台越来越大，机会越来越多，而选择也越来越多，其实有时候选择越多反而越迷失自我，找不到方向，迷茫也接种而来，其实很多成功人士能成功可能他们会选择，会果断的选择未来的路，或者就留给一条路一条选择，身后就是万丈深渊，逼迫你勇敢前行。
《假如给我三天光明》读后感10
在寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书。
这本书是美国盲聋女作家海伦凯勒的自传。
书中讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生：
她一生只有十九个月的光明与声音，在安妮莎利文老师及其他老师的关爱和帮助下，海伦凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，并以优异的成绩毕业。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
在她黑暗无声的世界里，她坚定地认为：
假如给我三天光明
第一天，我要把我所有的朋友都叫来，凝视他们的脸，仔细观察这个世界；
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，白天去参观博物馆，晚上则观看戏剧；
第三天，我要在这个世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡而又不平凡的一天。
海伦是不幸的，却又是幸运的。
她不幸，因为她的世界是黑暗无声的；她幸运，因为她乐观向上，努力地汲取知识，努力地爬上那璀璨的云端。
她的精神使我自愧不如。
读后，我时常想：
如果我是她，我能像她这样不屈奋斗吗？
我想，我做不到。
一个盲聋人，便是如此坚强，那我们呢？
我们有比她更好的环境，更好的老师，更好的条件，但却并不珍惜，难道，我们只有失去了，才会珍惜吗？
有时，我因为一些小小的困难，想坚持的事情就放弃了，假如海伦像我一样，因为一些小小的困难便轻言放弃，她还会有今天的成就吗？
马克吐温称赞她是与拿破仑齐名的杰出人物，因为她所付出的艰辛比常人多上许多，使常人难以想象。
她被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像之一；荣获“总统自由勋章”奖项；被推选为世界十大杰出妇女之一
一个正常人都难以做到的，海伦凯勒做到了，这不让我们钦佩吗？
这一切，我想都是因为海伦信心强大，坚持不懈。
海伦凯勒说过：
“信心是命运的主宰。
”让我们向海伦学习，用信心主宰命运、改变生活。
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