xx镇教育工作计划1.docx
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xx镇教育工作计划1
xx镇2012年教育工作计划
一、指导思想
全镇教育工作将以党的十七届六中全会精神和教育规划纲要为指导，继续大力推进学校精细化管理，着力加强控辍保学、提升质量、经费管理、校园安全四项重点工作，更加注重改革创新、发展内涵、素质教育、教育公平，努力实现郭村教育科学发展、和谐发展。
二、工作思路
按照区教体局提出的工作思路，着力做好以下工作：
抓住一条工作主线，即推进学校精细化管理；强化两项教育，即学生养成教育和师德师风教育；深化三项改革，即绩效考核制改革、课堂教学改革、教育均衡发展改革；夯实四项基础，即规范学校办学行为、改善学校办学条件、严格学校经费管理、加强学校安全管理；实现五个提升，即在校学生巩固率有新提升、教师整体素质有新提升、教育教学质量有新提升、教育行风政风建设有新提升、学校精细化管理水平有新提升。
三、主要目标
1、实施学校精细化管理工程，新创建市级规范化示范学校1所，区级精细化示范学校3所。
2、加快新一轮农村中小学布局调整，力争年内新建3所小学，改扩建3所小学，扩建2所中学的食堂、宿舍等设施。
3继续加强师资培训工作，区级以上培训中小学教师不少于50人，完成本轮次中小学继续教育培训工作。
继续做好中小学校长培训、班主任培训工作。
。
4、建成1所成规模、标准化的公办中心幼儿园。
继续提升民办幼儿园办园标准。
5、巩固提高远程教育资源使用效益，远程教育设施使用率达到100%，1所学校完成班班通工程试点。
6、加强职业教育。
完成区下达的中职招生任务，加强成人学校建设和实用技术人才培训。
7、完善教师学科考试制度，结合中小学生学期考试，每学期对学科教师进行一次同步考试。
8、加强教育经费监督审计，全年无违规违纪违法问题发生。
9、加强依法治校和学校安全工作，实现全年中小学校校园暴力事件和重大安全事故零目标。
10、加快推进教育办公自动化建设，全面实现文件收发、信息传递网络自动化。
11、加强教育宣传和信息工作，及时上报教育信息，完成区下达的目标：
在《xx教育》得分50分以上。
12、加强学校食堂食品卫生安全管理，全面落实传染疾病防控措施，实现学校食堂食品卫生安全和卫生防疫安全责任事故零目标。
组织对全镇所有中小学生进行年度健康体检。
13、进一步改善教师和学生工作、学习生活条件，全镇中小学校全部安装热水供应设备。
14、全面推行校园责任险、学生医疗保险及教师工伤险，参保率达到100%。
15、继续在全镇中小学校全面推行“三禁”制度，即禁止闲人进入校园、禁止工作日午间饮酒、禁止校园内吸烟。
四、重点工作任务
（一）大力推进教育改革创新，增强全镇教育发展活力。
1、创新教育发展理念。
继续解放思想，更新办学理念，实行开放办学，着眼于教育质量提高和人民群众对优质教育资源的新期盼，大胆探索教育教学改革。
坚持“请进来、走出去”，定期邀请市、区名师来我镇开展讲座，传授经验，适时组织学校管理者和教师外出参观学习，依靠先进的教育理念和教学方法推动全镇教育科学发展。
2、注重学校特色发展。
各中小学校要找准科学发展的定位，明确办学方向，理清办学思路，打造学校内涵，注重特色发展，结合学校实际，制定彰显自身特色的办学理念、校训、校歌、校报、校徽等，形成独树一帜的学校品牌。
3、坚持教育均衡协调发展。
统筹全镇内各种优质教育资源，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，实现镇域内教育均衡协调发展。
4、深化课堂教学改革。
积极推行山东杜郎口、昌乐二中先进的办学模式，深化课堂教学改革，创新课堂教学手段，全面推行课件教学，向课堂要质量，向课堂要效率，培养学生在课堂中的主体作用，努力打造高效课堂、活力课堂。
（二）统筹各类教育资源，加快全镇教育科学发展。
1、加快发展学前教育。
全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，积极组织实施学前教育三年行动计划，解决学前教育资源不足和“入园难”问题。
年内办好一所成规模、标准化的公办幼儿园。
鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。
强化对幼儿园的监管，促进民办幼儿园提高办园水平，依法取缔非法幼儿园。
2、加快提高义务教育普及水平。
巩固提高义务教育普及水平，严格落实控辍保学措施，千方百计控制生源向城区流动或辍学流失，加快推进义务教育均衡发展。
3、强力推进职教攻坚计划。
大力发展职业教育，以镇成人文化技术学校为依托，办好中职教学点。
搞好中短期职业技能培训工程。
（三）加快改善学校办学条件，努力缩小于城区办学差距。
1、深入推进学校精细化管理。
巩固去年学校精细化管理的成果，继续深入实施学校精细化管理工程，按照精确、细致、深入的要求实施管理，健全完善学校精细化管理的工作机制，细化学校精细化管理目标，重点从校务管理、德育教育、校长管理、教师管理、学生管理、教学管理、教研管理、财务管理、安全管理、校园管理等十个方面推进精细化管理，切实增强学校管理的针对性和实效性，全面提升学校的办学水平和教育教学质量。
2、加强推进学校标准化建设。
认真落实最新出台的《河南省义务教育学校办学条件基本标准》（试行）要求，加快全镇中小学办学标准达标进程。
3、加快示范性中小学校建设。
全面推进新一轮农村中小学布局调整，根据全镇中小学布局，结合新农村建设，重点办好一所寄宿制初中，建设好3－5所区域性示范小学。
对确需保留的属于危房的教学点，适时做好维修加固，确保师生安全。
4、全面提高电化教学水平。
充分利用好上级专项资金的支持，加大电化教学装备力度，加快推进全镇中小学校的电化教学水平。
争取加入“班班通”工程试点。
5、加强校园文化建设。
建立健全校园文化建设长效机制，结合实际组织开展一系列形式多样、丰富多彩的校园文化活动。
加大校园环境整治力度，搞好校园美化、绿化、亮化，切实做到让墙壁说话，让花草育人，提升校园文化的内涵，打造校园文化品牌。
认真落实“三禁”，即禁止闲人进校园、禁止工作日午间禁酒、禁止校园内吸烟。
（四）进一步规范办学行为，促进学生全面发展。
1、严格执行国家课程标准。
要确保开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。
结合学校实际，开设好国防、民族、双拥、统战、安全、法制、心理、健康、礼仪、书法等专题课程，同时注重校本课程的开发，不断优化课程设置，促进各学科全面发展。
专题教育课和国家课程设置同步编制课表上墙。
2、科学安排作息时间。
切实减轻学生过重的课业负担，严格执行上级关于学生作息时间的规定要求，合理安排学生在校学习、生活。
保证学生每天睡眠时间，小学、初中分别不少于10小时、9小时。
走读生每天在校集中学习时间，小学、初中分别不超过6小时、7小时。
不组织非住校学生上早晚自习，寄宿生晚自习每天不超过2课时。
给学生布置书面作业，不超过规定的时间要求。
节假日不得集体补课。
3、严格规范招生行为。
义务教育阶段学校实行免试、划片、就近入学制度。
通过优化学校资源、提升教学质量，从源头上控制学生择校问题。
合理控制办学规模，按标准设置教学班，切实解决“大班额”问题。
加强学生学籍管理，完善规范中小学生学籍管理制度，发挥学籍在规范招生秩序中的导向作用。
（五）继续加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。
1、落实教师专业标准。
认真落实教育部出台的教师专业标准，把落实教师专业标准纳入学校绩效考核，采取多种形式加快教师专业标准化建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2、加强教师编制管理。
合理调整全镇中小学教师配置，深入推进中小学教师全员聘任制，积极稳妥地推进教师绩效工资制改革。
3、深化师德师风教育。
深入贯彻落实《教师职业道德规范》，建立健全教师职业道德考评机制，组织开展形式多样的师德师风教育和“德教双馨”师德标兵学习宣传活动，激励广大教师爱岗敬业，促进教师职业道德的提升。
认真贯彻执行《睢阳区教职工仪容仪表规定细则（试行）》，禁止教职工在校衣着不整、校园吸烟、上课接打手机、接受家长馈赠和宴请、有偿补课等不良行为。
4、加大教师培训力度。
以加快提高教师整体素质为目标，通过选派教师接受市级以上培训、区级培训和组织乡镇培训、校本培训等分层次培训和集中培训、远程培训、光盘培训、送教讲座等灵活多样的方式，有针对性地做好教师培训，重点抓好体音美英及信息技术教师培训，确保农村中小学校开齐课程、开足课时。
5、加强校长队伍建设。
全面推行校长任期目标管理，建立校长任期目标管理制度。
加强校长任期目标考核，根据学年任期责任目标完成情况，学校校长每学年都要向学校教代会和教职工大会述职，接受教职工的监督。
每学年和任期期满前，镇中心学校将组织对校长学年度任期目标完成情况进行考核评估，考核结果记入个人档案，作为校长续聘、奖惩、提拔的主要依据。
6、推进学校管理者和教师的异地交流制度。
加大学校管理者和教师校际交流力度，推进学校之间的适度交流。
（六）加强学生行为养成教育，培养学生良好行为习惯。
1、高度重视学生养成教育。
全面实施素质教育，着力培养学生良好行为习惯，让学生“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”。
全面推行学生行为“一日常规”，着力抓好学生文明行为习惯、安全行为习惯、良好生活习惯、良好学习习惯等方面的教育，使学生从小养成良好的日常行为习惯。
2、突出抓好学校教育。
切实加强教师职业道德建设，充分发挥教师在加强学生行为习惯养成教育的主力军作用。
充分发挥共青团和少先队在养成教育中的重要作用，健全团、队组织，开展团、队活动，教育广大团员和少先队员发挥好模范带头作用，带领广大学生形成良好的行为习惯。
要开展课题专项研究，成立课题组，编写课题研究方案，探求适应学生身心特点、认知规律和旨在培养其良好行为习惯的方法，力求在理论上有所创新，在实践上有所突破。
3、推进家校协同教育。
切实办好家长学校，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，积极配合学校教育。
要完善教师家访制度，定期召开家长会，举行学校开放日、小手拉大手等活动，通过与学生家长的沟通与联系，增强家庭教育和学校教育的合力。
4、协调开展社会教育。
加强与校外教育机构的联系，积极运用新闻媒体和现代信息网络，调动一切有利于青少年成长的积极因素，为学生的行为习惯养成教育创造良好的外部环境。
要结合新课程综合实践活动的要求，在社会大课堂中培养、矫正、检验和提升学生的行为习惯，引导学生从小树立公民意识，自觉遵守社会公共规范，成为讲文明、有礼貌的社会公民。
（七）建立质量提升体系，提高教育教学质量。
1、强化质量提升意识。
校长要牢固树立正确的质量观、人才观，强化质量提升意识。
要把抓教学质量放在学校管理工作的核心地位，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把学校教育资源配置和工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。
2、加强校长和教师专业化建设。
认真落实好校长“四个一”制度，每个校长都要担一门课、抓一个年级、蹲一个教研组、搞一个课题实验，取得领导教育教学工作、提升教育质量的主动权。
加快教师专业化成长，完善教师学科考试制度，强化教师的育人责任和技能素质，鼓励教师多读书、读好书，思考和剖析教学现象，撰写教育随笔和教学论文，倡导“草根式”原生态教研，着力解决一些教师不读书、不研究、不合作的问题。
3、全面加强教研教改工作。
推行推门听课制度，增强指导教育教学的能力。
加快培养学科带头人，建立健全学科教研组和中心教研组。
通过举办公开课、观摩课、名师讲座、专题教研等多种活动，把教研与教学有机结合起来，开发集体智慧资源，发挥名师的引领和示范作用，真正实现以教促研、以研促教的作用。
4、建立质量奖惩机制。
建立健全教学质量考核评价和奖惩机制，以中心学校组织的中小学抽考和中招成绩为主要考核内容，考核结果直接与学校校长的聘用挂钩，与教师的绩效工资、评先和晋级挂钩。
扩大质量抽测教师和学生同卷考试的范围和科目。
中心学校对全镇中小学校每学年质量抽测至少2次以上，对教学成绩突出的教师给予表彰、奖励，充分调动广大教师的工作积极性。
（八）加强体育、卫生和艺术教育，全面提高学生整体素质。
1、开展全民健身活动。
继续大力推广第三套广播体操，举办有创意、有影响、师生喜闻乐见、参与面广的课间体育活动。
2、积极做好传染疾病防控工作。
实施国家学生体质健康标准，在广大学生中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。
广泛开展身体、心理、生理和疾病预防等专题教育，保证学生身心健康发展。
建立学校突发疾病应预案，健全学校公共卫生事件工作制度和预警机制。
3、加强艺术教育工作。
加强德育、智育、体育、美育的有机融合，提高学生综合素质。
各学校要开齐开足音乐、体育、美术和活动课，加快配置体、音、美等教育器材，改善学校体育卫生艺术场地设施条件。
组织“庆六一”、“迎国庆”、教师节等文艺汇演，积极开展丰富多彩的文化艺术活动。
4、认真落实“两操一课”制度。
加强教体结合，大力开展阳光体育运动，认真落实“大课间”活动制度，保证学生按时做好课间操和眼保健操。
按要求开好体育课程，保证学生每天锻炼1小时，不断提高学生体质健康水平。
（九）加强学校食堂食品卫生管理，确保学生饮食卫生安全。
1、加强学校标准化食堂建设。
积极争取上级建设资金，加强学校食堂标准化建设，力争全部建成达标的学校食堂。
学校食堂要坚持公益性原则，原则上实行自主经营模式。
已经建好的初中学校食堂，要配备标准化的设备用具。
2、加强学校食堂食品卫生管理。
全面落实教育部、卫生部颁布的《农村寄宿制学校生活卫生设施和管理规范》，认真落实食堂食品卫生安全的各项政策规定，建立健全卫生管理组织和规章制度，配备专（兼）职食品卫生管理人员，严格落实目标责任制和责任追究制，杜绝学生集体食物中毒事件的发生。
彻底清理取缔义务教育学校和幼儿园小卖部。
要积极联合有关部门，做好对校园周边小卖部和摊点的清理和整治。
3、加强食堂从业人员的教育管理。
对新聘食堂从业人员，要严把政审和体检关，由户口所在地派出所出具证明材料，经医疗机构体检合格，取得健康证和上岗证后，方可从事食堂工作。
学校食堂从业人员应保持良好的个人卫生习惯。
4、加强学校食堂卫生安全督查。
学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，未取得卫生许可证的，一律不得经营。
将对照学校食堂和学生集体用餐安全管理有关规定，定期组织督查，检查结果纳入学校年终综合目标考评。
（十）严格规范教育经费管理，提高教育经费使用效益。
1、进一步严肃学校财务纪律。
站在反腐倡廉、杜绝违法违纪问题发生的政治高度，进一步加强严肃财务纪律警示教育，构筑规范教育经费管理的思想防线。
结合目前学校财务管理工作中存在的问题，集中解决好滥发津贴补助、招待费超标、违规收费、虚列开支、假发票等突出问题。
2、严格执行各项财务管理制度。
全面推进廉政监督和支出备案制度，增强教育经费管理的公开透明。
严格执行固定资产购置申报审批制度、工程项目依法招标、大宗物品政府采购制度等。
学校要建立教育经费收支明细账和流水账。
严肃查处在落实各项政策中虚报学生人数，套取国家经费及接受商业贿赂等问题。
接受教育经费内部审计，强化对学校经费使用情况的监督管理。
3、积极调整公用经费支出结构。
各中小学校要按照《商丘市中小学公用经费管理实施细则》的要求，严格把握公用经费的支出范围，进一步规范和加强中小学公用经费支出管理，在保证学校正常运转的前提下，把有限的教育经费用在校舍维修、绿化美化、装备添置和教师培训上，加快改善学校办学条件，提高教师队伍素质。
（十一）严格落实学校安全责任制，着力打造平安和谐校园。
1、强化校园安全责任。
要牢固树立安全责任重于泰山的思想，进一步强化安全工作责任，拉长安全防范链条，真正把安全工作落实到学校管理的方方面面，真正把安全责任落实到具体责任人。
校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的负责人、班主任、任课教师是具体责任人。
对安全工作层层分解、细化到人，一级抓一级，层层抓落实，做到安全工作全覆盖、无缝隙。
2、全面落实安全措施。
实行学校上课期间全封闭管理，校园监控、安防器材要达标，门卫要着装持械上岗，坚持学生上下学领导带队值班制度，真正建立起“三位一体”的校园安全防控网络。
根据时令开展消防、交通、疏散等宣传教育和防火、防震、防伤害安全演练活动，不断提高师生安全防范意识和自我保护能力。
3、加强校园安全督查。
加强对学校高危人员的排查，认真落实帮教措施，有针对性开展法制教育和心理健康教育，做到防患于未然。
定期对学校校舍、围墙、厕所、楼梯、走道、运动设施及用电线路等重点部位进行安全隐患排查，规范建立安全隐患台账，实行挂牌限时整改。
4、严格实行安全问责。
严格落实学校安全责任制和责任追究制。
按照“谁主管谁负责”、“谁出问题追究谁”的原则，强化和落实安全责任。
联合公安、安监、消防、交通、卫生等各相关部门，把各项校园安全措施落到实处。
（十二）坚持以法行政和依法治校，提高学校民主管理水平。
1、坚持学校民主管理制度。
各学校要建立健全学校教代会和工会组织，成立专门的日常工作机构，完善学校教代会和工会制度，推进学校教代会和工会组织经常化和制度化，充分发挥学校教职工参与学校校务管理的作用，维护广大教职工的合法权益，切实提高学校的民主管理水平。
深入推进“六五”普法工作开展。
2、大力推行阳光作业。
狠抓教育行风政风建设，大力推进依法行政，在评先、晋职、大宗物品采购上，实行阳光作业，接受执法执纪部门和社会监督。
3、彻底治理教育“三乱”。
坚持标本兼治、综合治理，集中解决教育“三乱”问题。
任何学校不得以任何借口向学生收取任何费用。
严禁举办任何形式的补习班，杜绝公办教师有偿补课和有偿家教，杜绝教师向学生直接或变相推销教辅材料。
4、坚持做好校务公开。
要建立健全校务公开的制度机制，积极主动及时公开教师、学生及家长关注的信息，增强学校校务管理的公开透明。
要在学校显著位置设立校务公开栏，增强校务公开实效。
（十三）认真落实惠民政策，大力推进教育公平。
1、认真落实“两免一补”政策。
全面免除农村义务教育阶段学生学杂费、课本费，对贫困寄宿生补助生活费，做好义务教育阶段教科书循环使用工作。
2、认真落实中职助学金政策。
3、认真落实计划生育优惠政策。
在招生、入学等方面优先，照顾独生子女户、双女户。
4、组织中小学生健康体检。
按照国家学生健康标准，组织对全镇中小学生进行年度健康体检，建立学生健康档案，全面掌握中小学生健康状况。
5、认真落实对留守儿童的关爱政策。
各中小学校要建立留守儿童情况登记、监护人联系、结对帮扶、寄宿优先等制度，开展“代理家长”、“亲情电话”、“城乡少年手拉手”等多种形式的关爱活动，努力为留守儿童学生提供良好的学习生活环境。
6、认真搞好我镇申报的教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》的子课题《农村留守儿童家庭教育研究》。
7、积极参加校园责任险、医疗保险和工伤险。
建立和完善校园风险防范管理体系，在各级各类学校全面推行校园责任保险、医疗保险和工伤险，积极协调保险机构搞好理赔工作，切实保障师生的合法权益。
8、加快改善师生的工作生活条件。
全镇所有中小学校都要安装热水供应设备，保证师生长年有热水饮用。
有条件的学校安装冷暖空调，条件不允许的保证每个教室配备煤火炉、风扇，切实解决广大师生饮用开水、冬季取暖和夏季防暑降温问题。
（十四）坚持围绕中心，服务大局，全面抓好教育各项工作。
1、教育督导工作。
逐步建立起科学完备的教育督导评估体系。
重点做好对学前教育、校园安全管理、控辍保学工作、学校精细化管理等方面工作的督导评估。
2、计划生育工作。
认真贯彻落实《计划生育法》，定期组织育龄妇女进行健康检查，严格执行单月孕检制，加强对“五查一落实”的领导和管理。
3、老干部工作。
落实《老年人权益保障法》，增强尊老、爱老、敬老意识。
协助有关部门做好“两费清欠”工作。
坚持“三看望、一家访”和定期召开老干部座谈会制度，及时解决老干部在生活、思想方面存在的困难和问题。
搞好活动，丰富老年人的精神文化生活。
充分发挥老干部的作用，搞好关工委建设。
4、勤工俭学和劳技工作。
积极开展勤工俭学，探索发展校园经济。
加强劳技教研，指导学校劳技教学，组织开展好校园责任险、医疗保险和工伤险，提高学校化解责任风险的能力。
做好上级统一配置的寒暑假作业等资料的分发工作。
5、语言文字工作。
在学生中大力推广普通话，在教师中加强普通话培训、测试工作，对低年级语文教师逐批进行语音强化培训，在学校中大力开展说普通话、写规范字活动，使普通话成为校园语言。
积极开展第十五个普通话宣传周和省、市语言文字规范化示范校创建工作。
6、教育工会工作。
加强对新建基层工会的指导和服务，督促指导社会力量办学单位建立基层工会组织，充分发挥学校职代会作用。
深入实施送温暖献爱心工程，及时有效助援困难学生和困难职工。
组织开展职业技能创新竞赛活动，提高教职工业务素质。
7、档案工作。
以《档案法》和《干部档案工作条例》为依据，进一步加强综合档案及干部人事档案管理，建立健全各科档案制度，使其制度化、规范化地服务学校工作。
8、教育宣传工作。
维护教育事业繁荣和稳定的良好局面，积极组织好信息上报、宣传报道和教育报刊征订工作，加强与公众新闻媒体沟通协调，大力宣传教育战线的新人、新事、新举措，弘扬教育主旋律，塑造教育系统的良好社会形象。
9、上级安排的临时性工作。
认真承办好上级下达给学校的各项临时性工作，树立教育系统争创一流、奋发向上的良好形象。
（十五）巩固“三治三提”专项活动成果，努力构建教育系统作风建设长效机制。
1、大力加强学校工作作风建设。
巩固“三治三提”专项活动成果，继续抓好“三治三提”查摆出的“庸、懒、散”方面问题的整改，大力加强学校作风建设，进一步健全完善各项管理制度。
2、认真落实工作责任制。
教育学校教职工强化责任意识，忠于本职，尽心尽责，对待工作要充满激情，迎难而上，主动作为，避免敷衍塞责，推诿扯皮，真正把责任落实到教学过程中。
健全完善各项教育工作责任制，做到责任明确，失责必究，切实增强广大教职员工的事业心和责任感。
3、深入开展“创先争优”活动。
巩固去年“创先争优”活动取得的成果，充分利用中原经济区建设的机遇，夯实活动基础，创新活动载体，丰富活动内容，激励引导党员教师立足本职创先争优，争当“师德标兵”、“教学能手”、“教学骨干”，充分发挥好教育行业在服务中原经济区建设和社会经济发展中的积极作用。
附：
xx镇2011—2012学年度第二学期工作行事历
2011-2012学年度第二学期工作行事历
周次
日期
区工作要点
镇工作要点
预备周
2.1—2.5
1、召开本期学校工作会议。
1、开学各项准备工作。
2、召开学校领导班子会议。
1
2.6—2.12
1、开学检查。
2、安排党风廉政建设工作。
1、开好开学动员会。
2、开学检查。
3、修订完善各项工作计划。
4、调整作息时间，科学编排课程表。
5、安全隐患排查
2
2.13—2.19
1、召开业务工作会议。
2、安全教育宣传周活动。
3、筹备全区教育工作会议。
4、中职春季招生。
1、安全教育。
2、教研活动：
集体备课，研究教材。
3、开展大课间活动。
3
2.20—2.26
1、乡镇学校解剖调研
（一）。
2、消防安全专项检查。
3、做好教师招聘工作。
1、安全专项检查：
消防、路队等。
2、学习杜郎口教学模式研讨、培训准备。
3、常规工作调研。
4、家教教师培训。
4
2.27—3.4
1、召开全区教育工作会议。
2、民办学校、幼儿园全面检查。
。
3、全国中学生数理化竞赛。
4、杜郎口教学模式培训（中学校长、主任）。
5、组织开展大课间活动、晨光体育活动。
1、开展晨光体育活动。
2、学校精细化管理抽查。
3、校园绿化、美化工作。
4、参加教研室培训。
5、家教教师培训。
周次
日期
区工作要点
镇工作要点
5
3.5—3.11
1、中学政治、生物，
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