河北省承德市中考理综化学部分试题.docx
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河北省承德市中考理综化学部分试题
河北省承德市中考理综(化学部分)试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共10题;共20分)
1.(2分)下列变化中,属于物理变化的是()
A.钢铁生锈
B.瓷碗破碎
C.食物腐败
D.火药爆炸
2.(2分)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。
下列做法不符合“低碳”要求的是()
A.随手关灯
B.为了方便,多采用自驾车出行
C.提倡使用节能产品
D.打印纸双面使用
3.(2分)(2017·玉林)下列图标中,表示塑料包装制品回收标志的是()
A.
B.
C.
D.
4.(2分)(2016九上·西山期中)某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的()
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯.
A.除④外
B.全部
C.除⑥外
D.①②③⑤
5.(2分)亚油酸具有降低人体血液中胆固醇及血脂的作用,它的化学式为C15H32O2,下列说法正确的是()
A.亚油酸中碳氧元素质量比为9:
16
B.亚油酸的相对原子质量为280g
C.亚油酸中碳元素的质量分数约为77.1%
D.每个亚油酸分子中含有1个氧分子
6.(2分)类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是()
A.金属单质能导电,能导电的单质不一定是金属
B.酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
C.有机物都含有碳元素,含碳元素的化合物都是有机物
D.使用pH试纸时必须保持干燥,否则测得的pH一定有误差
7.(2分)初中化学反应的基本类型包括:
化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
下列反应属于分解反应的是
A.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
B.2H2O
2H2↑+O2↑
C.CaO+H2O===Ca(OH)2
D.NaOH+HCl===NaCl+H2O
8.(2分)(2020·青山模拟)某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一种或几种。
为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验。
关于该实验有以下说法:
①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定有Fe;
②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中一定有Cu;
③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定只有C;
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无Fe;
以上说法中正确的是()
A.①②③④
B.②③④
C.②④
D.④
9.(2分)(2017九上·江阴期中)氧气和甲、乙、丙、丁四种物质间的相互转化关系如右图所示,下列说法错误的是()
A.甲如果是CO2,反应②可以通过呼吸作用实现
B.乙可能是H2O2
C.O2→丙的转化可能属于缓慢氧化
D.丁可能是氯酸钾
10.(2分)某化工厂排出的废水的pH小于7,并含有重金属盐Cu(NO3)2,对农作物、人和畜都有害.用化学方法提取出Cu并提高废水的pH,应该加入下列物质中的()
A.碳酸钠和氢氧化钠
B.熟石灰和铁粉
C.石灰石和金属锌
D.食盐和盐酸
二、生活现象解释(共4题;共26分)
11.(8分)我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中,称一种气体为“养气”,该气体在空气中约占总体积的五分之一.请回答:
(1)“养气”的化学式________;
(2)“养气”的一种用途________.
(3)写出下列元素符号:
氮________ 镁________ 氯________ 铁________ 铜________ 锰________.
12.(6分)(2017·黄岛模拟)化学就在我们身边,化学与生产、生活息息相关.
(1)下表为某食品包装袋的部分说明:
商品名称
××饼干
配料
小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠、柠檬酸等)
规格
180g
保质期
10个月
请回答下列问题:
①在饼干的配料中,富含蛋白质的是________;
②碳酸氢钠的俗称为________,在医疗上,它是治疗________症的一种药剂;
③考虑到营养均衡,把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养素是糖类和________.
(2)我们吃饭用的碗、盘子和喝水用的玻璃杯属于________材料(填序号).
①金属材料②无机非金属材料 ③合成材料 ④复合材料
(3)在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决________(填“甲状腺肿大”或“贫血”或“骨质疏松”)而实施的项目.
13.(6分)(2011·沈阳)小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液,以备全班实验使用.此实验室温度为25℃,老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体.
(1)
他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1所示.25℃时,KNO3的溶解度是________g,经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是________,用此法获得了足量的KNO3固体.
(2)
小玉配制700gKNO3饱和溶液的过程如下:
①计算;
②称量:
准确称量KNO3固体________g;
③量取:
用________(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸馏水,操作如图2所示;
④溶解:
将KNO3和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解.
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误________.由于以上错误操作,他配得的不是KNO3饱和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可能采用的方法是________.
最后小玉将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用.
14.(6分)(2016·昆明)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)
写出仪器a的名称________.
(2)
实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是________(填字母序号),收集装置是________(填字母序号),发生反应的化学方程式为________.
(3)
实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为________.
(4)
用B装置检验二氧化碳时,观察到澄清石灰水________.
三、科普阅读理解(共1题;共5分)
15.(5分)(2013·贺州)在课外活动时,化学老师向同学们展示了一瓶标签残缺的试剂,如图所示.
已知它的溶质是Na2SO4、NaOH、NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一种.小娟同学对这瓶试剂很感兴趣,决定对其溶质成份进行探究.查阅资料可知:
NaHCO3和Na2CO3溶液呈碱性;室温(200C)时,这五种物质的溶解度数据如下:
物质
Na2CO3
NaCl
NaOH
Na2SO4
NaHCO3
溶解度/g
215
36
109
19.5
9.6
(1)小娟同学根据这瓶试剂标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能的是________溶液;
(2)小娟取适量该试剂加入试管中,并滴入无色酚酞溶液,无色酚酞溶液变红,这瓶试剂也不可能是________溶液;
(3)为了确定该试剂是哪种溶液,小娟同学又进行了如下实验:
操作步骤
实验现象
结论和化学方程式
取适量该试剂,加入试管中,滴入________
产生大量气泡
该试剂为________溶液;相关的化学方程式
为________
四、科学探究实验(共1题;共7分)
16.(7分)(2018九下·大石桥月考)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
(1)探究Ⅰ:
甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑,乙同学认为,甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到________时,就可以说明两种物质能发生反应.
(2)探宄Ⅱ:
废液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:
CaCl2猜想二:
CaCl2、HCl
猜想三:
CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想:
________
丙同学认为猜想三是不符合题意的,理由是________(用化学方程式解释).
(3)【实验设计】
设计者
实验操作
实验现象
实验结论
丁同学
取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液
有白色沉淀生成
猜想一符合题意
戊同学
取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液
________
猜想二符合题意
(4)【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中,________ 同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:
________.
(5)【表达与交流】若实验证明猜想二是符合题意的,你认为该废液来经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是________(填一点).
五、定量分析应用(共1题;共8分)
17.(8分)(2018·南山模拟)取KClO3和MnO2的混合物13g,加热至混合物固体质量不再减少为止(如图所示),将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是质量分数为10%的KCl溶液(假设溶液无损失)。
计算:
(1)KClO3中三种元素的原子个数比K:
Cl:
O=________.
(2)MnO2中氧元素的质量分数为________(结果保留到0.1%).
(3)生成O2的质量为________g
(4)求所得KCl溶液的质量。
(写出计算过程)
参考答案
一、选择题(共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、生活现象解释(共4题;共26分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
三、科普阅读理解(共1题;共5分)
15-1、
15-2、
15-3、
四、科学探究实验(共1题;共7分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
五、定量分析应用(共1题;共8分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、