戏剧与影视学专业硕士研究生培养方案 doc.docx
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戏剧与影视学专业硕士研究生培养方案doc
戏剧与影视学专业硕士研究生培养方案
（专业代码：
050104）
一、学科简介
戏剧与影视学不仅有着悠久的历史和优良的传统，也有着科学技术所带来的现代气息。
它体现了现代科技与艺术的综合，而且广泛吸收了文学、美术、音乐等各门艺术中的精华，实现了时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、造型艺术与表演艺术的综合，具有强烈的艺术感染力。
加强戏剧与影视艺术的研究，可以追前贤励后学，深入了解戏剧与影视这一现代社会中不可缺少的重要艺术门类的历史脉络，拓展创造戏剧与影视学的未来发展。
二、培养目标
本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应社会主义现代化建设需要和中国戏剧与影视事业和影视产业发展的需要，德、智、体全面发展的高素质人才。
具体要求是：
1．认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。
坚持四项基本原则，认真学习"三个代表"重要思想，坚持党的基本路线。
树立无产阶级世界观；正确理解和运用马克思主义文艺观，具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的科学道德，有为国家的戏剧、影视事业献身、积极为社会主义现代化建设服务的精神。
2．在本学科内，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较宽的知识面；有较丰富的社会、文化、艺术知识和较强的戏剧影视创作研究能力；具备独立从事戏剧影视专业教学工作和戏剧与影视学理论研究工作。
3．能熟练地运用外语阅读专业文献资料和撰写论文摘要，并具有初步的听说能力。
4．拥有健康的体魄、良好的心理素质，具备完善的人格。
三、研究方向
1、戏剧创作及理论
研究戏剧的发展与演变，重点研究戏剧文本创作与理论脉络。
2、电影剧本创作及理论
研究电影文学创作，以及小说的电影改编。
四、学习年限
学习期限为三年。
一至二年为硕士必修课程和指定专业课程的学习，至少修满35学分，三年级进行教育实习、撰写毕业论文与进行论文答辩。
五、课程设置及学分分配（见附表）
六、课程介绍（附录）
七、教学与社会实践
一至二年级各参加一次社会实践活动（包括艺术创作实践、参加学术会议、在导师指导下参加相应课题研究或赴外地进行学术交流等），三年级第一学期进行教育实习两周。
八、学位论文
1．在导师指导下，于第二学期中段初步确定论文题目。
论文选题应具有较强的学术性、可行性以及一定的前瞻性。
2．第二学期末向指导小组成员作开题报告。
开题报告的主要内容包括：
证选题的目的和意义，国内外研究现状，需要解决的问题，论文主要研究的内容，研究的具体方案、时间安排。
3．开题报告通过，撰写毕业论文。
毕业论文立论应以文献为基础，论证应具有严密的逻辑性，撰写应该遵循严谨的学术规范，研究应遵守基本的学术道德。
论文的基本观点应在学术上具有一定的理论意义或者实用价值；论文的内容应能表明作者在本学科上掌握了坚实的基础理论和比较系统的专门知识；论文的整体框架应表明作者掌握了本研究课题的基本方法与技能，具有一定的科研工作的能力。
至迟应在毕业前两月完成论文的定稿。
4．毕业论文的评阅和答辩工作。
学位论文经导师审查达到要求后，提交答辩委员会。
答辩表决通过，方可授予硕士学位。
九、培养方式、方法
1、课堂讲授、讨论、学生阅读、创作实践等方式。
除学位课程学习外，研究生还应按时按要求完成导师制定的阅读书目和影片拉片片目，努力充实本研究方向领域研究所必备的基础知识、专业知识、相关学科知识，也要包括学科前沿知识。
2．加强研究与写作训练。
每年撰写学年论文一篇，培养基本的研究与写作技能。
3、实行导师制。
除必修课、选修课教学由专业指导小组统一安排外，各自导师负责研究生的专业学习、影像研究、论文撰写等工作。
4．因材施教，最大限度发挥每个研究生的学术特长。
5．指导小组每学期检查一至二次培养计划执行情况。
戏剧与影视学专业硕士研究生培养方案课程设置表
课程
类别
课程
编号
课程名称
总学时
学分
开课学期及周学时
备注
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
必修课（学位课程）
公
共
课
11_000002
马克思主义与社会科学方法论
18
1
1
09_000003
英语
216
5
6
6
11_000004
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
2
学
科
基
础
课
12_090501
中国戏曲史
56
3
3
至少修6学分
12_090502
中外电影史
56
3
3
12_090503
戏剧评论写作
56
3
3
12_090504
叙事学理论
56
3
3
专
业
主
干
课
12_090505
中国戏曲专题
36
2
2
至少修6学分
12_090506
中国现当代戏剧专题
36
2
2
12_090507
电影文学研究
36
2
12_090508
影视评论
36
2
2
12_090509
中国现当代话剧史
36
2
2
12_090510
中国现当代话剧名著导读
36
2
2
选
修
课
12_090511
中外戏曲比较
36
2
2
至
少
选
修
12
学
分
12_090512
影视改编研究
36
2
2
12_090513
地方戏曲研究
36
2
2
12_090514
剧本研究
36
2
2
12_090515
中国现当代话剧研究
36
2
2
12_090516
影视美学
36
2
2
12_090517
中国现当代电影研究
36
2
2
12_090518
外国电影流派研究
36
2
2
12_090519
20世纪中国经典作家研究
36
2
2
12_090520
20世纪西方文艺理论与批评研究
36
2
2
教学
实践
2
*
课程编号：
090001课程名称：
中国戏曲史
课时：
54学分：
3
开课单位：
文学院开课学期：
Ⅰ
教学要求：
本课程是关于中国戏曲发展历史的研究性课程。
通过本课程学习，使学生对中国戏曲的起源、形成和发展过程有一个系统的认识，对每一个历史阶段的戏剧思潮、戏曲创作状况和主要戏曲作家作品有比较深入的了解，对中国戏曲历史、理论、舞台艺术能够整体把握。
教学内容：
一、戏曲的起源
二、成熟戏曲形态的出现
三、元杂剧的黄金时代
四、南戏的演进
五、宋元戏曲舞台艺术特质
六、明代诸声腔发展
七、明代传奇创作
八、明代杂剧创作
九、明代戏曲舞台艺术
十、明代戏曲理论的发展
十一、明清地方小戏与宫廷戏
十二、清代苏州派剧作家的创作
十三、李渔的戏曲理论和创作
十四、《长生殿》与《桃花扇》
十五、明清堂会戏和折子戏
十六、]清代戏曲舞台艺术的成熟
主要参考书目：
《中国戏曲通史》张庚郭汉城主编中国戏剧出版社2007年版
《中国戏曲通论》张庚郭汉城主编 中国戏剧出版社2010年版
《中国戏曲发展史》（四册）廖奔刘彦君著 山西教育出版社2000年版
《插图本中国戏剧史》 叶长海、张福海著 上海古籍出版社2004年版
《中国近世戏曲史》（日）青木正儿原著， 中华书局2010年版
《中国戏曲艺术通论》 俞为民主编 南京大学出版社2009年版
《古典戏曲存目汇考》庄一拂著上海古籍出版社1982年版
《古本戏曲剧目提要》李修生主编文化艺术出版社1997年版
课程编号：
090002课程名称：
中外电影史
课时：
54学分：
3
开课单位：
文学院开课学期：
Ⅰ
教学要求：
中外电影史是从事电影研究必须具备的一门专业知识。
掌握中外电影史的知识，对于继承、发掘中外优秀电影艺术和文化，对于推进中国电影的未来发展，具有重要意义。
本课程使学生深入了解中外电影的历史进程、类型发展，认识中外电影史中的电影流派、电影导演、代表作品，开阔学术视野，为独立从事中外电影史研究奠定基础。
教学内容：
中外电影史主要从以下三个方面来讲授，中外电影潮流、导演谱系和类型电影。
课程讲授世界电影史、中国两岸三地中重要的电影运动或潮流；世界著名导演及其作品；中国导演的代际谱系和代表作品；电影类型和类型电影的发展过程。
同时，课程在讲授中外电影史的基础上，讲授电影史的书写和建构范式。
教学参考书：
1．程季华《中国电影发展史》，中国电影出版社1963年版
2．陈荒煤《当代中国电影》，中国社会科学出版社1989年版
3．乔治·萨杜尔《世界电影史》，中国电影出版社1995年版
4．罗伯特·艾伦《电影史：
理论与实践》，中国电影出版社1997年版
5．邵牧君《西方电影史概论》，中国电影出版社1987年版
课程编号：
090003课程名称：
戏剧评论写作
课时：
54学分：
3
开课单位：
文学院开课学期：
Ⅰ
教学要求：
通过对戏剧评论理论的学习与评论实践，提高对戏剧的感知能力和理论水平，培养戏剧批评能力，以求能够独立开展戏剧批评。
课程要求学生加强实践，在欣赏、创作和实际的批评中提高能力。
教学内容：
一、戏剧评论写作的特点
二、戏剧评论
三、戏曲评论
四、舞台表演评论
五、观众评论
六、戏剧新闻评论
教学参考书：
《评论写作》、《戏剧写作教程》、《文艺评论写作》、《现代影视评论写作》、《李健吾戏剧评论选》、《周民震戏剧评论集》。
课程编号：
090004课程名称：
叙事学研究
总课时：
54学分：
3
开课单位：
文学院开课学期：
I
教学要求
叙事学是运用结构主义、符号学方法来研究文学作品的一门新兴学科。
叙事学以叙事作品为研究对象，发掘作品的内在结构的规律，探求作品的形成因素，力图解释作品从符号到艺术作品的奥秘。
叙述学认为作品是一个完整自足的体系，有其独特的结构层次，如基本叙述单位及其相互关系的功能层；描述人物活动及其分类的行动层；研究叙述人、作者和读者关系的叙述层。
代表人物有罗兰·巴特、托多罗夫、热奈特等。
教学内容
一、叙事学概论
二、叙述者与叙述接受者
三、视角
四、转述语
五、叙述层次
六、叙述时间
七、情节
主要参考书：
［美］马丁（Martin，W.）：
《当代叙事学》，北京大学出版社2005年版；
［加］戈德罗，［法］若斯特：
《什么是电影叙事学》，商务怨书馆2005年版；
宋家玲：
《影视叙事学》，中国传媒大学出版社2007年版；
杨义：
《中国叙事学》，人民出版社2009年版。
课程编号：
090005课程名称：
中国戏曲专题
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
II
教学要求：
通过对中国戏曲重要问题的介绍与学习，了解中国戏曲发展的规律，掌握中国戏曲的审美特质与研究的历史和现状，开阔学生的视野，学习戏曲研究的方法，提高戏曲研究的能力。
教学内容：
一、中国戏曲本质论
二、中国戏曲剧种概论
三、中国戏曲作家与创作
四、中国戏曲戏班与表演
五、信仰仪式与戏曲发展
六、中国曲学理论
教学参考书：
《中国戏曲通论》、《宋元戏曲史》、《六十种曲评注》、《元明清戏曲经典》、《戏曲艺术论》、《戏曲声腔剧种研究》、《戏曲表演研究》、《戏曲音乐史》、《传统文化与古典戏曲》、《中国戏班史》、《戏曲班社研究：
明清家班》、《曲律》、《曲论探胜》。
课程编号：
090006课程名称：
中国现当代戏剧专题
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
Ⅰ
教学要求：
通过对现当代戏剧重要问题的介绍与学习，掌握当代戏剧发展的规律、特点及研究状况，了解当代戏剧研究的动态，学习研究的方法，为开展当代戏剧研究奠定基础。
教学内容：
一、当代著名戏剧作家研究
二、当代著名戏剧作品研究
三、当代戏剧欣赏心理研究
四、当代戏剧创作理论与流派
五、当代戏剧舞台实践与发展趋势
教学参考书：
《中国当代戏剧史》、《中国当代戏剧文学史》、《当代戏剧研究》、《当代戏剧审美论集》、《当代戏剧散论》、《胡星亮讲现当代戏剧》、《当代戏剧形态论》、《现当代戏剧论》、《中国当代戏剧文学研究》、《中国当代戏剧选》。
课程编号：
090007课程名称：
电影文学研究
总课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
Ⅱ
教学要求：
电影文学主要指电影剧本，还包括影片中的解说词、歌词等，是有别于抒情文学、叙事文学、戏剧文学的一种新的文学样式。
电影文学以电影剧本为研究对象，发掘其内在结构的规律，探求剧本形成的因素，研究电影创作理论，总结艺术创作经验，对电影文学的传播、发展过程进行理论层面的研究，观察电影言说的多样路径。
教学内容：
一、中国电影文学的发展历程
二、电影文学创作与评奖机制
三、电影文学作家研究
四、电影文学理论
主要参考书：
1、《电影艺术论》，薛凌著中国社会科学出版社中国传媒大学出版
2007年12月版；
2、《电影编剧创作指南》，悉德·菲尔德著魏峰译世界图书出版公
2011年4月第1版
3、《经典场景赏析•拆解好电影》，理查德·D·佩帕曼著巩如梅、张荣华编
世界图书出版公司；2011年5月第1版
4、《电影诗学》，大卫·波德维尔、张锦译广西师范大学出版社2010年8月版；
课程编号：
090008课程名称：
影视评论
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
ⅠI
教学要求：
影视评论是从事影视研究与批评所必须具备的一门专业知识。
本课程意在使学生相对全面而深入地了解电影、电视批评原理基础上，着重培养学生解读、阐释影视文本的基本能力。
教学内容：
课程结合世界影视理论批评发展的最新成就以及中国影视理论批评的一般状况，讲授影视批评特性、影视批评功能、影视批评主体、影视批评模式以及影视批评写作等主要内容。
在讲授理论同时，结合具体的批评文本和写作实践进行具体、细致的解剖分析。
教学参考书：
1．李道新《影视批评学》，北京大学出版社2007年版
2．陈犀禾《影视批评：
理论与实践》，上海大学出版社2000年版
3．戴锦华《电影批评》，北京大学出版社2004年版
4．路易斯·贾内梯《认识电影》，中国电影出版社1997年版
课程编号：
090009课程名称：
中国现当代话剧史
总学时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
II
教学要求：
本课程讲授以话剧史的发展为线索，使学生了解中国现当代话剧文学史的总体发展脉络。
引导学生历史性地看待和辨证地评价，使学生能理解各种流变的历史原因。
本课程教学以作家、作品的分析为重点来安排教学内容，在作家、作品分析时，应引导学生积极思考，参与讨论，提高学生思考和分析问题的能力，掌握重要作家作品的创作思想、手法和文学史意义。
教学内容：
本课程将系统审视中国二十世纪话剧发生发展的历史进程，把话剧运动史与戏剧文学史有机结合起来，用史论相结合的评述方法，对中国话剧史不同阶段的重要剧作与审美特征进行具体深入的探究，以增进学生对话剧创作的全面了解。
教学参考书：
1.王新民.中国当代戏剧史纲[M].社会科学文献出版社，1997.
2.张学军.中国话剧流派史[M].山东大学出版社，2002.
3.王卫国.中国话剧史[M].文化艺术出版社，1998.
4.郭富民.插图中国话剧史[M].济南出版社，2003.
课程编号：
090010课程名称：
中国现当代话剧名著导读
总学时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
II
教学要求：
作为戏剧与影视文学专业的重要课程，本课程要求学生在系统了解中国现当代话剧史的基础上，重点阅读重要的经典话剧文本，培养学生欣赏话剧创作的能力与技巧，提高学生解读话剧文学作品的能力。
教学内容：
本课程运用新的批评方法重点解读丁西林、田汉、曹禺、夏衍、郭沫若、陈白尘、老舍、苏叔阳、沙叶新、颜海平、高行健、马中逡、贾鸿源、秦培春、刘锦云等中国现当代著名话剧作家的作品。
教学参考书：
1.陈国恩主编.中国现代话剧名作导读[M].长江文艺出版社，2004.
课程编号：
090011课程名称：
中外戏曲比较
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
III
教学要求：
通过对中外戏剧的比较及相关理论学习，了解中外戏剧的不同特点和基本理论，以加深对中国戏曲的认识和了解，学习以比较的方法研究戏剧，提高戏曲研究的水平，培养理论思辨能力。
教学内容：
一、中西戏剧的特质
二、中西戏剧的时空观
三、中西戏剧的表演体系
四、中西戏剧的结构观念
五、中西戏剧的语言性格
六、中西悲剧与喜剧
教学参考书：
《中西比较诗学》、《中西比较文学理论》、《中西戏剧比较论》、《中西戏剧美学思想比较研究》、《比较戏剧学：
中西戏剧话语模式研究》、《优孟衣冠与酒神祭祀——中西戏剧文化比较研究》、《中西悲剧理论比较》。
课程编号：
090012课程名称：
影视改编研究
总学时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
Ⅲ
教学要求：
该课程主要针对中外从小说到电影、影视改编的具体创作，研究两种不同的艺术形式间的变化流程及艺术创新，总结出小说与电影、电视间的不同的艺术构成与表现形式的特点，通过各主要历史阶段的改编的具有范式意义的影片分析，勾画从电影到文学作品，从文学作品到电影，从图像到语言，从语言到图像两者之间的不同叙事风格，力图发掘其间的发展规律、历史走向。
教学内容：
1、中外改编的现状
2、文学与影视关系的变迁与互动
3、异质文本转换生成的静态分析
4、改编的文化立场、意义想象与时代性
教学参考书：
1、《从小说到电影：
影视改编》陈林侠著，中国社会科学出版社；2011年6月第一版。
2、《电影与文学改编》〔法〕莫尼克·卡尔科——马塞尔让娜——玛丽·克莱尔著，文化艺术出版社；2005年3月第一版。
3、《中外文学名著的影视改编》，张宗伟著，中国广播电视出版社，2002年1月第一版。
4、《从文字到影像：
小说的电视剧改编研究》，毛凌滢编著，四川大学出版社，2009年6月版第一版。
课程编号：
090013课程名称：
地方戏曲研究
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
III
教学要求：
通过对中国地方戏曲的介绍与学习，了解中国地方戏的分布、传承发展以及与环境的关系等，掌握中国地方戏曲的审美特点与研究状况，学习地方戏曲研究的理论和方法，提高地方戏曲的研究水平，为相应的研究奠定基础。
教学内容：
一、地方戏的审美特征
二、地方戏的价值和意义
三、生态环境与地方戏发展
四、地方戏的运作机制与传承
五、地方戏的剧本与表演
六、地方戏的研究与保护
教学参考书：
《民间戏曲》、《戏曲美学》、《中国地方戏研究》、《怀梆文化生态研究》、《地方戏曲音韵研究》、《中国地方小戏选》、《中国地方戏曲集成》、《中国地方戏曲大观》、《怀梆怀调》。
课程编号：
30014课程名称：
剧本研究
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
III
教学要求：
通过对剧本的细读与分析，培养学生对剧本的理解和把握能力，以能开展有针对性的剧本分析，掌握剧本研究的方法，提高戏剧研究能力。
教学内容：
一、剧本的本质与特点
二、剧本的语言
三、剧本的结构
四、冲突与节奏
五、表演与剧本
六、演唱与剧本
教学参考书：
《剧本和对话》、《正字戏潮剧剧本唱腔研究》、《探索性戏剧面面观》、《剧本创作座谈会文集》、《戏剧资料·剧本专集》、《夏衍全集·戏剧剧本》、《曹禺剧本选》、《梅兰芳演出剧本选集》。
课程编号：
090015课程名称：
新时期小说研究
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
III
教学要求：
新时期是当代文学创作中最活跃的时期，也是小说创作从内容到形式不断探索、更新、发展与趋于成熟的时期，小说创作领域整体上呈现出百花齐放、繁荣兴旺的格局。
本课程通过对新时期不同个性特色的作家作品的研读与分析，以培养学生评论作家作品的能力。
教学内容：
第一章新时期小说创作的基本格局
第二章汪曾祺的小说创作
第三章张贤亮的小说创作
第四章张洁张辛欣刘索拉铁凝的小说
第五章王蒙的小说
第六章贾平凹的小说
第七章张炜与张承志的小说
第八章王安忆的小说创作
第九章方方、池莉与刘震云的小说创作
第一十章苏童与余华的小说创作
第一十一章陈忠实的小说创作
第一十二章王朔的小说创作
第一十三章陈染与九十年代女性小说
教学参考书：
《中国新时期小说主潮》（上、下册）丁帆许志英主编人民文学出版社；《中国当代文学史教程》陈思和主编复旦大学出版社1999年版；《中国当代先锋文学思潮论》张清华江苏文艺出版社1997年版；《20世纪末中国文学现象研究》曹文轩北京大学2000年版
课程编号：
090016课程名称：
影视美学
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
III
教学要求：
使学生深入了解影视美学的理论特征，提升学生的学术素养，活跃学术思维，为从事中外电影史研究和影视评论奠定理论基础。
教学内容：
课程讲授影视美学的历史轨迹与主要流派，勾勒梳理世界电影美学理论的转型以及其中主要流派的理论特质。
讲授影视艺术的文化特性、美学特性以及审美心理。
教学参考书：
彭吉象《影视美学》，北京大学出版社2002年版
李幼蒸《当代西方电影美学思想》，中国社会科学出版社1986年版
李恒基、杨远婴《外国电影理论文选》，上海文艺出版社1995年版
安德烈·巴赞《电影是什么》，中国电影出版社1987年版
尼克·布朗《电影理论史评》，中国电影出版社1994年版
课程编号：
090017课程名称：
中国现当代电影研究
课时：
36学分：
2
开课单位：
文学院开课学期：
III
教学要求：
中国现当代电影研究是研究中国电影必须掌握的一门专业知识。
研究中国现当代电影可以传承中国电影的优秀传统，可以拓展中国电影的未来发展。
本课程使学生深入了解中国现当代电影的历史演进、导演谱系和电影类型，拓宽学术视野，培养前沿意识。
教学内容：
中国现当代电影研究主要讲授中国两岸三地的电影发展历程和创作现状，既讲授历史发展过程的电影起源、类型发展、小说改编、导演诉求、文化内涵、电影批评和史学建构等问题，也讲授中国现当代电影的前沿问题，如中国电影的产业模式、创意策略、明星现象等。
教学参考书：
程季华《中国电影发展史》，中国电影出版社1963年版
陈荒煤《当代中国电影》，中国社会科学出版社1989年版
李道新《中国电影史研究专题》，北京大学出版社2005年版。
周星《中国电影艺术史》，北京大学出版社2005年版。
大卫
升级会员 