解析全国普通高等学校招生统一考试英语天津卷解析版.docx
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解析全国普通高等学校招生统一考试英语天津卷解析版
2019年3月普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
英语笔试
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。
第Ⅰ卷1至10页，第Ⅱ卷11至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，
将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共55小题，共95分。
第一部分：
英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：
单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：
Standoverthereyou'llbeabletoseeitbetter.
A．orB．and
C．butD．while
答案是B。
1.—Everybodyishelpingoutwithdinner.Wouldyoucleanthefish?
—.I'drathermakethesalad.
A.ApieceofcakeB.Noproblem
tbebetterD.AnythingbutthatC.Couldn'D【答案】【解析】drathermakethesaladI'【详解】考查交际用语。
句意：
—每个人都在帮忙做晚饭。
你能把鱼洗干净吗?
根据没问题；小菜一碟；B.Noproblem（我宁愿做沙拉）可知，此处指“除那以外的任何事”。
A.Apieceofcake选项正确。
tbebetter'再好不过了；D.Anythingbutthat除那以外的任何事。
故DC.Couldnwhatyouthinkisright.2.Youshouldrespecttheviewsofothers,andatthesametime
lookatcareforA.B.
meetwithD.C.insiston
C【答案】【解析】关心，A.carefor【详解】考查动词短语辨析。
句意：
你应该尊重别人的观点，同时坚持你认为正确的事情。
符合，偶然遇见。
故C选项正确。
坚持；照顾；B.lookat看；C.insistonD.meetwithEdward,doyoumindgivingmearidetotherailwaystation?
3.—dbegladto.—'_.I
OfcoursenotB.Yes,IdoA.
GoaheadC.NevermindD.
B【答案】【解析】（我愿意）可知，此dbegladto.'I根据?
【详解】考查交易用语。
句意：
—爱德华，你介意载我去火车站吗．
处表示“不介意”。
A.Yes,Ido是的，我介意；B.Ofcoursenot当然不（介意）；C.Nevermind没关系；D.Goahead好吧。
故B选项正确。
4.Thecaptainoftheshipwasadvisedtoturnbackasuddenheavystorm.
A.duetoB.bymeansof
D.insteadofC.inadditiontoA【答案】【解析】B.bymeans句意：
由于突然来了一场暴风雨，船长被建议返航。
A.dueto由于；【详解】考查介词词组辨析。
选项正确。
D.insteadof代替，而不是。
故A通过；ofC.inadditionto除……之外；youbegintofeelanypain.5.Watchoutforinjurieswhileexercising.Alwaysstop
evenifB.inorderthatA.
assoonasC.eversinceD.
D
【答案】【解析】为【详解】考查连词辨析。
句意：
运动时要小心受伤。
一旦你开始感到疼痛，就立即停止。
A.inorderthat选项正确。
自从；D.assoonas一旦。
故DC.eversince了；B.evenif尽管；volcanoesformanyyears,Iamstillamazedattheirbeautyaswellastheirpotentialtocausegreat6.
damage.
StudyingA.B.Tostudy
D.C.HavingstudiedStudiedC【答案】【解析】【详解】考查非谓语动词辨析。
句意：
在研究火山多年之后，我仍然对它们的美丽以及它们造成巨大破坏与主语是逻辑主谓关系，且强调“研究”发生在主句谓语动作之前，应使用现在分的潜力感到惊讶。
study词的完成式。
故C选项正确。
.7.Eventhoughweliveinahigh-techage,it'sstillimpossibletopredicttheweather
accuratelyA.activelyB.
D.originallyC.cautiouslyB
【答案】【解析】
【详解】考查副词辨析。
句意：
即使我们生活在一个高科技时代，准确预测天气仍然是不可能的。
A.actively积极地；B.accurately准确地；C.cautiously谨慎地；D.originally最初。
故B选项正确。
8.Theopinionlearningisalifelongprocesshasbeenexpressedbyeducationexpertsthroughouttheyears.
A.whichB.that
howwhatD.C.
B【答案】【解析】【详解】考查同位语从句。
句意：
教育专家多年来一直认为学习是一个终生的过程。
分析句意及句子成分，无词意、不做成分、仅that可知，此处为opinion的同位语从句，从句句子成分齐全、句意完整，应使用选项正确。
B起连接作用。
故来引导，都跟在名词或代词之后，【点睛】同位语从句与定语从句从形式上来看十分相似，大多都由that这也很容易导致同学们在理解或做题时出现错误，而这两者在实质上是截然不同的，句法功能都有所不同，具体有哪些不同呢？
下面我们从以下四个方面来进行区别。
只要大家能把以下几点记住，多从例句找不同，仔细分析一下句子的成分，很快就能做出正确的答案。
．
1、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等，如：
Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。
（同位语从句，that在从句中不充当任何成份）
Theideathathegavesurprisesmanypeople．他提出的观点令许多人感到吃惊。
（定语从句，that在从句中作gave的宾语）
2、引导词的不同：
what,how,if,whatever等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
3、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况。
如：
Thenewsthatlhavepassedthemathexamistrue．我通过了数学考试这一消息是真的。
（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容）
Thenewsthathetoldmejustnowistrue．他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息）
4、定语从句的先行词是名词或代词；而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea，fact，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question，belief，conclusion等少数名词。
而且when，where，why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。
Ihavenoideawhentheywillcome.我不知道他们什么时候来。
（同位语从句）
I'llneverforgetthedayswhenIlivedthere.我永远不会忘记我住在那儿的日子。
（定语从句）
9.Itooknotesduringthemeeting,butIachancetowriteemintoareportsofar.
A.didn'thaveB.haven'thad
C.hadn'thadthave'D.wonB
【答案】【解析】【详解】考查时态。
句意：
会议期间我做了笔记，但到目前为止我还没有机会把它们写进报告里。
根据句B选项正确。
sofar中时间状语可知，此处应使用现在完成时。
故few（upto）these【点睛】现在完成时的部分常见标志词（组）inthepastfewdays/weeks/months/years；谓语动词使…tillnow及句型：
Itisthe序数词+timethat；days/weeks/months/yearsuptopresent/now；sofar；用现在完成时。
.outofthereadingroom”“10.Thesignonthewallofthelibrarysays,Nomagazineisallowed
totakeA.beingtakenB.
takingC.tobetakenD.
C【答案】【解析】“被图书馆墙上的牌子上写着：
句意：
“杂志不允许带出阅览室。
”beallowedtodo【详解】考查非谓语动词。
允许做”。
根据句意可知，此处应使用被动式。
故C选项正确。
throughwhichtheycanexpresstheirfeelings.11.Peoplebelievewritingpoemsprovidesa
source
A.shelterB.
backgroundC.channelD.
C【答案】【解析】来【详解】考查名词辨析。
句意：
人们认为写诗是他们表达感情的一个渠道。
source遮蔽物；A.shelterB.
通道；源；C.channel背景。
故D.backgroundC选项正确。
12.Wearedeterminedthatourtrainingshould______thecurrentdevelopmentineducation.
A.keeppacewithB.takepossessionof
D.givebirthtomakeroomforC.
A
【答案】【解析】
【详解】考查动词短语辨析。
句意：
我们决心使我们的培训跟上当前教育的发展。
A.keeppacewith保持同步；B.takepossessionof占有，拥有；C.makeroomfor为……腾出空间；D.givebirthto产生，造成。
故A选项正确。
13.Pauldidagreatjobinthespeechcontest.Hemanytimeslastweek.
A.needhavepractisedB.mightpractise
D.couldpractiseC.musthavepractisedC【答案】【解析】musthavedone【详解】考查情态动词。
句意：
保罗在演讲比赛中表现得很好。
他上星期一定练习了很多次。
是对过去发生的动作最有把握的猜测，意思是“一定”。
故C选项正确。
uptohalfwillbefromabroad.14.Thecoursenormallyattractsabout100studentsperyear,
ofwhichB.A.who
D.ofwhomC.when
D【答案】【解析】名学生，其中多达一半来自关系代词引导定语从句。
句意：
该课程通常每年吸引约+100【详解】考查介词up________uptohalfwillbefromabroad应是国外。
先行词是100students，是人，排除B/C；代入定语从句D选项正确。
tohalfofthe20studentswillbefromabroad.故
there.15.Mary'sdescriptionofthepartywassovividthatIfeltasifI
mighthavebeenA.wouldbeB.
hadbeenwouldhavebeenC.D.
D【答案】【解析】【详解】考查虚拟语气。
句意：
玛丽对这次聚会的描述是如此生动，以至于我觉得我好像去过那里一样。
可知，此处描述的是与过去事实相反的情况，应使用过去完成时。
故D选项正确。
felt根据句意及句中【点睛】asif的两种用法：
即你所表达的句子是真实的是相对于虚拟语气而言的。
1.asif从句用陈述语气，我这里说的从句用陈述语气或极有可能发生或存在的事实时。
:
:
比方说你现在屋里看不到外面的情况,却听到了雨滴声,表达如下设想语境听起来像是在下雨。
Itsoundsasifitisraining．
从句用虚拟语气，当说话人认为句子所述的是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时。
从句虚2.asif
拟语气动词时态的形式如下：
1）如果从句表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去时。
（）从句表示与过去事实相反，谓语动词用“（2had＋过去分词”。
＋动词原形／wouldcould／might（3）从句表示与将来事实相反，谓语动词用“第二节：
完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从16～35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
InthesummerbeforeIenteredmiddleschool,IreadthebookTheyCagetheAnimalsatNight.It'sastory
aboutJennings,aboylivinginvariousorphanages（孤儿院）withonlyhisstuffedanimal（毛绒玩具）,Doggie,
forcompanionship.It'safascinatingbook,butlittledidIknowhowitwouldmylifeandthelivesof
___16___
others.
cametome.IwouldOneday,asIlookedacrossmyroomatthepileofstuffedanimals,a（n）____17____
thatsupportstuffedanimalsforchildrenlikeJennings.____19____,Icontactedagencies____18____
thosechildrenandtheysaidthestuffedanimalswouldcertainly____20____children'sspirits.
Inamedmyproject“CuddleBuddies”.Iwrotearticlesforthelocalandschoolnewspapers,
____21____donationsofthe“buddies”—stuffedanimals.Myphone____22____ringing;schools,
families,andtoyfactoriesallwantedtohelp.Muchtomy____23____,bythesecondweekmylivingroom
lookedlikeazoo.WheneverMomandI____24____the“buddies”totheagencies,thekidswouldbewaiting
therewiththeireyesdown,too______25______tolookbutshakingwithexcitement.
Sixyearsafteritslaunch,CuddleBuddiescontinuesto______26______.Nowover25,000stuffed
animalshavebeen______27______toagenciesworldwide.Simon,aseven-year-oldboyinanAfrican
Children'sHome,couldn'tsleepatnightafterhelosthisparents.Whenaskedtochoosehis“buddies”,Simon
______28______apandaandsoonafterwassleepingthroughthenight.IneverdreamedCuddleBuddies
would______29______thisway.
Upongraduatingfromhighschool,Idesignedawebsite,,to______30______
theproject.Theresponsewas______31______.MoreandmorepeoplejoinedmeandtwodozenCuddle
Buddies______32______wereestablishedacrossthenation.
Thishasbeenagreatexperience.I'velearnedhowtofollowthroughonanideaandhowto
______33______impactalife.Iwillgotocollegewiththese______34______inmindand
continuemyworkwithCuddleBuddies,evenwhenI______35______awholenewsetofexcitingacademic
andnonacademicpursuits.
16.A.touchB.riskC.leadD.save
D.word17.A.chanceB.ideaC.explanationD.C.purchasecollectdisplay18.A.repairB.
D.GraduallyOccasionallyC.Immediately19.A.PreviouslyB.
D.C.B.reflectliftrecord20.A.captureD.gettingbackC.B.puttingasideturningdownaskingfor21.A.
D.22.A.meantkeptB.delayedstoppedC.
D.23.A.knowledgeC.regretB.tastedelight
D.delivered24.A.C.rentedappliedB.returned
D.25.A.shyC.weakB.contenteager
D.reform26.A.dominateC.expandB.divide
D.C.B.adoptedsolddonated27.A.producedD.cameacrossB.broughtupshowedoffC.pickedout28.A.
D.B.reactdecline29.A.increaseworkC.
D.examinepromote30.A.startB.evaluateC.
enthusiastic
D.automaticC.amusingB.confusing31.A.
32.A.companiesB.committeesC.branchesD.institutes
D.physically33.A.financiallyC.sociallyB.positively
D.C.lessonsmotives
34.A.plansB.images
35.A.workoutB.keepoffC.relyonD.engagein
【答案】16.A17.B18.D19.C20.C21.C22.B23.D24.A25.A
26.B27.D28.A29.B30.A31.D32.C33.B34.C35.D
【解析】
【分析】
本文为记叙文。
作者在上中学之前的夏天，读了《他们在晚上把动物关在笼子里》这本书。
这是一个关于詹宁斯的故事，一个男孩住过不同的孤儿院，只有他的毛绒玩具狗狗作伴。
作者想给这些孤儿院的孩子们收集一些毛绒玩具，于是成立了“抱抱伙伴”组织，并把它做得越来越大。
【16题详解】
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