小学生科学知识练习题.docx
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小学生科学知识练习题
2020年小学生科学知识练习题
1、金属杯和木杯进行比较，下列特点只有金属杯具有的特点是（）。
A.导电
B.隔热
C.易变形
D.不容易变形
【答案】A
【解析】
2、下列植物根最短的是（）
A.水稻
B.百岁兰
C.杨树
D.NO
【答案】A
【解析】百岁兰主要分布在安哥拉与纳米布沙漠。
茎短，一生只长两片叶。
雌雄异株。
叶上的气孔会吸收大气中的水汽，根极长，可达米至米，以吸收地下水。
杨树的根也很长，能在沙漠中生长。
3、（ ）是记录每天各种天气现象的表格。
A.天气符号
B.天气现象
C.天气日历
D.NO
【答案】C
【解析】
4、科学课上最常用的方法是（）。
A.实验探究
B.饲养
C.小制作
D.计算
【答案】A
【解析】让学生通过观察，具有初步探究科学的兴趣。
从科学家的经历中了解科学探究的基本方法。
科学课上最常用的方法是实验探究，所以A符合题意。
5、以下内容中（）不能作为我成长的证据。
A.穿过的鞋子
B.从小到大的照片
C.喜欢吃的零食
D.NO
【答案】C
【解析】
6、（）是不值得我们去质疑的。
A.质疑我们所要探究的问题是否简单。
B.质疑推理的过程是否合理。
C.质疑一些流行的说法是否正确。
D.质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。
【答案】A
【解析】
7、模拟实验和对比实验是科学课上常用的实验方法，下面采用对比实验的是（）。
A.建太阳系模型
B.研究日食的成因
C.研究铁生锈的快慢
D.NO
【答案】C
【解析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。
做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。
只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。
铁钉生锈的快慢实验属于对比实验。
8、下列选项中，没有固定形状的是（）。
A.洗发液
B.木块
C.石头
D.NO
【答案】A
【解析】液体是三大物质形态之一。
它没有确定的形状，往往受容器的影响，是有一定的体积但没有固定形状可以流动的物质。
像水这样没有固定形状会流动的物体叫做液体，洗发液是液体，没有固定形状；木块、石头都是固体，有固定形状。
9、下列不属于光污染的是________。
A.白亮污染
B.太阳光
C.人工白昼
D.NO
【答案】B
【解析】国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染，B不属于光污染。
本题关键是抓住题干的主旨是光污染，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
10、植物生长所需要的营养物质是（）o
A.植物自己制造的
B.从土壤中吸收的
C.从水分中吸收的
D.NO
【答案】A
【解析】
11、莲属于（）。
A.陆生植物
B.水生植物
C.NO
D.NO
【答案】B
【解析】
12、下面器官中属于人体重要呼吸器官的是（）。
A.口腔
B.肺
C.心脏
D.NO
【答案】B
【解析】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。
肺是人体进行呼吸的主要器官，所以B符合题意。
13、从交流的定义可以看到，要想让交流更有效，不用做到（）。
A.认真地倾听
B.准确地表达
C.有效地互动
D.坚持自己的观点
【答案】D
【解析】交流是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
要想让交流更有效，就必须做到认真地倾听、准确地表达、有效地互动。
14、光在空气中的传播速度比声音在空气中传播速度（）。
A.慢
B.相同
C.快
D.NO
【答案】C
【解析】声音在空气中的传播速度大约是米/秒，光的传播速度约是万千米/秒。
打雷的时候闪电和雷声是同时产生的，先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。
15、研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（）。
A.土壤
B.空气
C.土壤和温度
D.NO
【答案】A
【解析】
16、我们可以用（ ）方式记录蚕的生长过程。
A.拍照
B.画图
C.写观察日记
D.以上都是
【答案】D
【解析】为了更好地了解蚕的生命过程，我们可以用拍照、画图、写观察日记的方法进行记录。
故选：
D
17、目前人类在探地研究中达到的最深深度是（）。
A.千米
B.千米
C.千米
D.NO
【答案】A
【解析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。
根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：
地核、地幔和地壳。
随着科学技术的发展，人类的探地研究不断发展，目前人类在探地研究中达到的最深深度是千米。
18、对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是（ ）。
A.可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类
B.给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物
C.制作校园生物分布图必须独立完成
D.分布图是整理信息，找出研究成果的好方法
【答案】C
【解析】制作校园生物分布图可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类,A正确；给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物，B正确；制作校园生物分布图需要小组合作，共同完成，C错误；分布图是整理信息，找出研究成果的好方法，D正确。
答案：
C。
19、下列机械中属于杠杆的是（）。
A.自行车的车把
B.拧螺丝的螺丝刀
C.缝纫机踏板
D.NO
【答案】C
【解析】
20、用（）来观察树干。
A.对比法
B.拓印法
C.画简图
D.捡拾标本
【答案】B
【解析】通过对物体的观察，可以从颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻重等各方面进行描述。
在观察大树的树皮时，我们可以用拓印的方法进行记录，把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
21、金属杯和木杯进行比较，下列特点只有金属杯具有的特点是（）。
A.导电
B.隔热
C.易变形
D.不容易变形
【答案】A
【解析】
22、以下内容中（）不能作为我成长的证据。
A.穿过的鞋子
B.从小到大的照片
C.喜欢吃的零食
D.NO
【答案】C
【解析】
23、下列四种杯子与其他三种杯子不具有相同特点的是（）。
A.玻璃杯
B.玉石杯
C.金属杯
D.陶瓷杯
【答案】C
【解析】
24、下图所示的植物器官中，属于茎的是（）。
A.西瓜
B.土豆
C.萝卜
D.NO
【答案】B
【解析】绿色开花植物六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子．其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官。
以上选项：
西瓜属于果实；土豆属于茎；萝卜属于根。
25、小明自己制作小车，手忙脚乱，你给他的建议是（）。
A.不做了B.小组合作C.看别人做
【答案】B
【解析】小明自己制作小车，手忙脚乱，小明可以参与小组合作，小组合作通过各成员互相探讨、交流，共同解决问题，让每个学生都能体验成功的喜悦。
26、下列物品中，没有放大能力的是（）。
A.放大镜
B.一滴水珠
C.近视镜
D.NO
【答案】C
【解析】凸透镜是根据光的折射原理制成的。
凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜，凸透镜对物体具有放大作用。
放大镜，一滴水珠具有中央较厚，边缘较薄的特征，对物体具有放大作用。
近视镜是凹透镜，对光有发散作用。
27、有灰色、黄色、黑色等各种颜色，颗粒较细，薄片状，较软的是（）。
A.花岗岩
B.石灰岩
C.页岩
D.NO
【答案】C
【解析】在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。
灰、黑等多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石，敲击声音沉闷的是页岩、
28、鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（ ）
A.水中有一个绿藻
B.水中的绿藻持续增加
C.水本身变为绿色
D.NO
【答案】B
【解析】
29、下列各组材料中能组成一个简单电路的是（）。
A.两根导线、一节电池
B.一个灯泡、一节电池
C.一个小灯泡、一节电池、两根导线
D.NO
【答案】C
【解析】一个简单电路由电源、导线和用电器就组成。
一个小灯泡是用电器，一节电池是电源，两根导线可以组成简单电路。
本题考查简单电路的组成。
30、自然界的地下水总量约占淡水总量的（）。
A.%
B.%
C.%
D.NO
【答案】B
【解析】河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
自然界的地下水总量约占淡水总量的%。
由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
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