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亲子共读

【作品1】：

《淘气包马小跳》家长感悟

华兴小学四二班  黄奥文家长

首先,很感谢作者杨红樱,是她让马小跳能走进千家万户,能跳进家长以及孩子们的心里。

很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是一个淘气包,身上有这样那样的缺点,尽管他在老师和同学们的眼里是一个不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子,是一个敢做敢当,诚实可信、尊敬师长的孩子!

他为妈妈过生日,为秦老师打抱不平，为同学们甘心受罚，他也有值得我们赞扬的一面。

这本书含着马小跳的天真可爱,记录着和小朋友们相似的童年趣事，推荐给每位。

（陈静）

【作品2】:

亲子共读家长感悟

华兴小学四二班 郭朵妍妈妈

 　 孩子的成长也是父母成长的一个过程。

陪伴孩子读书,与孩子分享读书心得,交流读书体会，不仅可以更亲密地接近孩子，同时还可以让孩子养成良好的阅读习惯并且爱上读书的美妙。

  闲暇时间，与女儿静静地各自读书，或者共同读一本有趣的书，都是一种难得的惬意。

我陪着女儿从幼儿画本到各类儿童读物都去读,广泛涉猎。

别小瞧孩子人小，但看法有时也会很独特。

只有与孩子一起读书才能够真正地与孩子自由、平等地交流。

或者给孩子鼓励,或者给孩子建议，或者对孩子因利势导，培养孩子正确的人生观。

我希望孩子成长的不仅仅是身体，更应该是精神。

  亲子共读的时光是快乐的。

我们一起沐浴阳光，遨游在知识的海洋，感受文字的奇妙,体悟人生的别样。

 　 爱孩子，请从陪伴开始!

 　 爱孩子,请从亲子共读开始！

  爱孩子，请从坚持亲子共读开始！

（陈静）

【作品3】亲子共读感悟

华兴小学四二班史蕾郁家长

  我喜欢读书,所以我希望女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。

现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。

学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

  为了孩子的生活过得更加充实,我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。

我与孩子商定每天写完作业阅读３0分钟，孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论,思考的习惯。

以前孩子读书是读书,懒得做笔记，我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节,一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。

孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。

如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

【作品4】我和孩子一起读《盘古开天辟地》

华兴小学二年级一班 刘珈妡家长：

随红云

在今天晚上，一家人闲下来的时候,我和孩子一起阅读了神话故事《盘古开天辟地》,这个故事生动形象，又充满想象，我和孩子从中收获了很多乐趣。

盘古开天辟地讲述的是在很久之前,天地还处在混沌状态,像一个大鸡蛋，只有盘古一人在那里睡大觉,一直睡了180０0年。

有一天，他突然醒来了，睁眼一看四周，到处都是黑糊糊的，什么也看不见，于是就顺手操起一把板斧,朝着前方黑暗猛劈过去。

谁知这个大鸡蛋一下子裂开了，其中一些轻而清的东西，慢慢上升变成了天；而另一些重而混沌的东西,则慢慢下沉变成了地。

盘古怕它们再合拢上，于是就站在天与地之间，头顶着天，脚踩着地,不敢挪身一步,这样，顶天立地，坚持了18０00年。

终于使天地都变得非常牢固。

但由于他过度疲劳,终因劳累不堪而累倒死去。

于是,他口里呼出的气,顿时变成了风和云；他呻吟之声,变成了隆隆作响的雷霆;他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮;手足和身躯，变成了大地和高山；血液变成江河;筋脉变成了道路,头发和胡须，也变成了天上的星星；皮肤和汗毛,变成了草地林木；肌肉变成了土地；牙齿和骨骼,变成了闪光的金属和坚石、珍宝；身上的汗水,也变成了雨露和甘霖。

也就是说,盘古自身造就了一个美丽的世界。

盘古开天劈地的故事虽然是个神话，但却在一定程度上，反映了我国古代人民一种朴素的天体演化思想。

古人所设想的天地未开之前的混沌状态，与今天人们认识的宇宙早期状态是多么的异曲同工啊。

这个故事让我和孩子受益匪浅。

【作品５】：

我和孩子一起读《莴苣姑娘》

华星小学二年级一班   郭柯序家长:

杨萌ﻫ著名的儿童文学家严吴婵霞老师就说过：

“很少会有儿童自己爱上书,一定要有人诱导他们进入文字的奇妙世界,给他们指示阅读的途径。

”只有在长期坚持阅读的过程中，孩子才会很自然就爱上书，而且通过阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，比如说记忆和口头表达能力的提高，还有通过阅读能带动识字,对以后写作文都有很大的帮助等等，所以热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终生。

孩子爱看格林童话,《莴苣姑娘》是格林童话中的一篇。

故事讲得是：

从前有一个男人和一个女人,他俩一直想要个孩子,可总也得不到。

最后,女人只好希望上帝能赐给她一个孩子。

他们家的屋子后面有个小窗户,从那里可以看到一个美丽的花园,里面长满了奇花异草。

可是，花园的周围有一道高墙,谁也不敢进去，因为那个花园属于一个女巫。

这个女巫的法力非常大，世界上人人都怕她。

一天,妻子站在窗口向花园望去，看到一块菜地上长着非常漂亮的莴苣。

这些莴苣绿油油、水灵灵的，立刻就勾起了她的食欲，非常想吃它们。

这种欲望与日俱增,而当知道自己无论如何也吃不到的时候，她变得非常憔悴,脸色苍白,痛苦不堪。

她丈夫吓坏了,问她:

“亲爱的,你哪里不舒服呀?

”“啊，”她回答,“我要是吃不到我们家后面那个园子里的莴苣，我就会死掉的。

”丈夫因为非常爱她,便想:

“与其说让妻子去死,不如给她弄些莴苣来,管它会发生什么事情呢。

”黄昏时分,他翻过围墙,溜进了女巫的花园,飞快地拔了一把莴苣,带回来给她妻子吃。

妻子立刻把莴苣做成色拉，狼吞虎咽地吃了下去。

这莴苣的味道真是太好了,第二天她想吃的莴苣居然比前一天多了两倍。

为了满足妻子，丈夫只好决定再次翻进女巫的园子。

于是，黄昏时分，他偷偷地溜进了园子，可他刚从墙上爬下来,就吓了一跳，因为他看到女巫就站在他的面前……

王子痛苦极了,绝望地从塔上跳了下去。

他掉进了刺丛里,虽然没有丧生,双眼却被刺扎瞎了。

他漫无目的地在森林里走着,吃的只是草根和浆果，每天都为失去爱人而伤心地痛哭。

他就这样痛苦地在森林里转了好几年，最后终于来到了莴苣姑娘受苦的荒野。

莴苣姑娘已经生下了一对双胞胎，一个儿子,一个女儿。

王子听到有说话的声音,而且觉得那声音很耳熟,便朝那里走去。

当他走近时，莴苣姑娘立刻认出了他，搂着他的脖子哭了起来。

她的两滴泪水润湿了他的眼睛,使它们重新恢复了光明。

他又能像从前一样看东西了。

他带着妻子儿女回到自己的王国，受到了人们热烈的欢迎。

他们幸福美满地生活着,直到永远。

作为家长我真的很感谢老师的用心良苦（布置亲子阅读的作业）,不仅给孩子更多的关爱，还为家长在增长孩子知识方面搭建了一个平台,给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。

让孩子一起阅读，和孩子一起学习,和孩子共同成长!

（粱娟）

【作品6】读《八十天环游地球》有感

　武功县实验小学六二班张雨阳家长

近日,和孩子一起阅读了法国著名作家儒勒　凡尔纳的科幻小说《八十天环游地球》,有感于主人公的传奇经历，觉得他的“成功”秘诀对孩子有很好的启示,是一本值得让孩子阅读的书。

十天内，甚至不用八十天，就绕地球一周,不用准备，我随时都可以出发”，这几句话充分展现了福克先生的自信,自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神,只有拥有自信,人才能斩断畏惧，迎来成功的曙光。

时间虽少，但只要好好利用,就能够解决问题,正式凭着这样的决心,在没有飞机、高速列车的情况下,福克先生赢得了胜利。

　勇气和坚持是成功的保障

八十天的时间里福克先生和助手遇到了无数的的困难：

被误认为是大盗、被通缉、追捕．.....．.,但是不管怎么样，他都没有放弃,而是和随从冲破一切在途中的困难和重重阻力，最终成功用八十一天时间环游地球一周。

如果没有战胜困难的勇气，没有在困境中坚持，那么福克先生能成功吗？

正是凭着这样执着的品质,为他赢得了赌局。

孩子们正为了梦想起航,而不断求知的阶段，求学的路还很长,也很辛苦,但只要像福克先生学习，相信自己，有为梦想吃苦的决心和坚持不懈的勇气，孩子们定会走出一条属于自己的成功道路。

【作品7】亲子阅读

华兴小学二年级1班　　李昶达家长:

王鲜妮

自孩子稍能说话时,我就陪孩子读儿歌,绘本，画报……现在孩子虽已能独立阅读,但作为母亲的我不管工作多忙,我还是会抽时间陪孩子读读课外书,亦或是课本。

因为我知道亲子阅读是一种润物细无声的成长陪伴于幸福滋养。

前两天，儿子从学校回来后高兴地为我讲《企鹅寄冰》的故事,我甚是欣喜。

和儿子一起又读了一遍。

原来《企鹅寄冰》是一个包含冰水融化科学知识的幽默童话小故事,是一个融常识性和趣味性于一体的有趣的科学活动。

这个故事讲述了生存在非洲的狮子想请南极的企鹅给它寄块冰来解暑，最终却事与愿违的事情。

事实上南极的冰到了热带会变成水,而水到了南极又会变成冰，但动物们却不明白这个简单的道理。

儿子明白了倘若动物们再不好好学习科学知识,即便再邮寄几个来回,它们仍然还是迷惑不解。

我启发儿子,让他明白：

为了减少生活中的迷惑，我们人类都更要努力学习,掌握更多的科学知识。

从而知道任何事情都有它的自然规律,做事情更不能违背它的自然规律。

要运用科学的方法，这样才可以把事情做的更好。

美好的童话总是这般的充满希望与快乐，这般的让孩子们受益匪浅。

【作品8】亲子共读名著《西游记》有感

武功县实验小学六二班吴语佳家长

坚持阅读对提高写作能力的很大帮助,也是学好语文的较为有效途径，陪女儿亲子阅读是我每周坚持要做的事情。

这几天,我们母女俩每天晚上在一起欣赏着四大名著之一《西游记》，书中主要记述了唐三藏及其三位徒弟---孙悟空、猪八戒、沙和尚经历九九八十一难,到达西天取得真经成佛的故事,离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心。

而我虽然小时候看过许多遍电视，但是当拿着书在阅读时，心中的感觉完全不一样。

看着一字一句形象地描述，我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景的画面。

《西游记》中四个主人物形象各有特点，一心向佛、善良正直的唐僧，机智勇敢、不屈不挠的孙悟空,贪财好色、懒惰贪吃的猪八戒，任劳任怨、忠厚老实的沙和尚。

性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我和女儿最喜欢的一样－--－孙悟空,因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经,他是人们心目中的大英雄。

书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难,最终取得了真经,他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,这正是值得我和孩子学习的精神，引导孩子正视生