内蒙古通辽市中考语文试题及答案.docx

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内蒙古通辽市中考语文试题及答案

内蒙古通辽市2017年中考语文试题

 

题号

总分

 

注意事项:

1.本试卷共8页,25小题,满分为120分,考试时间为150分钟。

2.根据网上阅卷需要,本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效。

3.考试结束后,将本试卷与答题卡分别封装一并上交。

一、积累与运用(请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑。

每小题3分,共18分)

1.下列词语中加点的字注音有误的一组是

A.咫尺(zhǐ)跛足(bǒ)贮藏(zhù)功勋(xūn)

B.稽首(qǐ)嘈杂(cáo)装订(dìnɡ)诤友(zhènɡ)

C.祈祷(qí)顷刻(qǐng)逮捕(dài)辐射(fǔ)

D.憎恶(zēnɡ)混合(hùn)惩罚(chénɡ)披糜(mǐ)

2.下列词语字形错误最多的一组是

A.书声朗朗一泻千里销声匿迹忘乎所以

B.两全齐美一张一弛无可质疑勇往直前

C.以身作则前扑后继合辙压韵莫名其妙

D.挺而走险月明风轻红妆素裹仗义直言

3.下列句子成语使用无误的一组是

A.杨国忠因其妹妹杨玉环得宠而权倾朝野,在当时可是炙手可热的人物。

B.张大哥答应别人的事总是千方百计做到,真可谓一言九鼎。

C.王校长在毕业典礼上的讲话情真意切,把同学们的情绪都调动了起来,起到了抛砖引玉的作用。

D.《三国演义》中“蒋干中计”一节,为我们塑造了蒋干这个胸无城府的草包形象。

4.下列句子没有语病的一句是

A.科区各小学举行远足活动,纪念“六一儿童节”的到来。

B.由于青壮年劳力都到城市打工,通辽市的小麦生产,长期不能自给。

C.我们在学习上所缺乏的:

一是勤奋不够,二是方法不当。

D.一曲《时间都去哪儿了》让许多中老年人感慨不已,它再次提醒人们:

时间一去不复返了。

5.标点使用无误的一组是

A.传说农历五月初五“端午节”是为了纪念伟大诗人屈原而设立的:

因为屈原,人们记住了端午。

因为端午,人们记住了屈原。

B.通辽美食有哪些?

你一定会说出一大串:

什么手把肉、牛肉干、奶豆腐……。

C.每年6月5日是“世界环境日”,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。

D.《四书》之一的《大学》里这样说:

一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

6.名著内容解读无误的一项是

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,是鲁迅回忆童年、少年、青年时期不同生活经历的文字,不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,如“长妈妈给我买《山海经》”,“我和少年闰土成为好朋友”。

B.《水浒》采用先合后分的链式结构,为那些所谓的“造反者”树碑立传,印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理和“替天行道”的主题,它是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

C.《钢铁是怎样炼成的》讲述的是保尔·柯察金从一个普通工人锻炼成长为无产阶级革命战士的故事,他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,是那个时代的最强音。

D.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫祥子的故事,他自尊好强,吃苦耐劳,但命运偏偏和他“开玩笑”。

经过三次买车又三次卖车,他最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉,反映了“这个社会不让好人有出路”的现实。

二、古诗词赏析(共3分)

次北固山下

唐·王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

7.对这首诗赏析不恰当的一项是

A.首联两句点题,“客路”与“行舟”暗含诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B.颔联写舟上所见景色,其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼的好,写出了春潮涌涨,风也由厉转和的景象,为下联描写作铺垫。

C.颈联从炼意着眼,把“日”“春”作为新生事物的象征,蕴含一种自然理趣,给人以积极乐观的感受。

D.尾联写人向客路,雁向家乡,触景生情,用典自然,春夏之交,泊舟山下,思乡思亲之情油然而生。

全诗层层相因,浑然一体。

三、古诗文默写填空。

(每空1分,共8分)

8.根据理解及出处提示,在空白处填写恰当的诗句。

①俗话说:

“莫道君行早,更有早行人”,温庭筠的《商山早行》中一句可看出来。

②自作多情更有情,李白在《渡荆门送别》中的句子、就是最好的证明。

③辛弃疾的《破阵子》是一首壮词,其中“壮在理想”的句子是、。

④诗词讲引用典故,范仲淹的词《渔家傲·秋思》中引用典故的一句是。

⑤鲁迅由东京到仙台的路上,诸多地名只记住两个,其中记住“日暮里”是因为他望名生情,不由自主地吟起了《黄鹤楼》中抒写乡愁的句子:

,。

四、文言文阅读(完成9~11题,共11分)

[甲]

于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:

由此观之,王之蔽甚矣。

王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

[乙]

宋昭公出亡,至于鄙①。

喟然叹曰:

“吾知所以亡矣。

吾朝臣千人,发政举事②,无不曰:

‘吾君圣者!

’侍御数百人,被服以立,无不曰:

‘吾君丽者!

’内外不闻吾过,是以至此!

由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。

——选自刘向《新序》

注释:

①鄙:

边疆,边远的地方。

②发政举事:

指君主发布政令,行动做事。

9.解释句中加点的词(每小题1分,共4分)

①王之蔽甚矣()②时时而间进()

③宋昭公出亡()④被服以立()

10.用现代汉语翻译下列各句(每小题2分,共4分)

①此所谓战胜于朝廷

翻译

②人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也

翻译

11.齐威王的成功和宋昭公的失败,用诸葛亮在《出师表》中的三条建议归纳再合适不过了,齐威王由于和所以使齐国强大起来;宋昭公由于所以落个国破家亡的下场。

(每空1分,共3分)

五、记叙文阅读(完成12~16小题,共12分)

人生极好的一课

①晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧票。

尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无选择,也只好随遇而安了。

②进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。

浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。

③攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。

由于志趣相投,我们谈得十分投缘。

就在这时,火车站的扩音器突然响起:

“请各位注意:

软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!

”妇人转头对我说道:

“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。

”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。

④然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。

一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。

她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙,惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。

一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:

“嗨,回广州啊?

”老编辑微微颔首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。

⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开,取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:

“吃,你们吃,不要客气!

”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。

老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。

她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。

老编辑的脸色更难看了。

⑥火车开动不久,查票员进来了。

依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。

我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。

然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。

查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:

“啊,我记不清啦!

”好脾气的查票员并没有坚持,便走了出去。

⑦我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。

想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。

过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。

刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:

“我要换房!

我房里那个迟来的女人,没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!

”稽查员说:

“别的房间都满了呀,换不了。

不会有问题的啦,购买火车票时,都要出示证件的,她大约是用了家属的证件买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!

”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!

”老编辑生气的说。

“不会出事的,您就请放心吧!

”稽查员淡定地回应。

当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。

我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。

⑧半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。

那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。

忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。

老编辑内心感激,连声谢谢。

睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨。

啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!

⑨早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。

老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时,女人立刻对她说道:

“我昨晚听了新闻,今天降温,大约只有七八度,你披了我的大衣再出去。

我家人会开车来接我,我送你回家吧!

”老编辑涨红了脸,愧疚地说:

“昨晚我对你有些误会,真是对不起!

”女人微笑着说:

“没有关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。

⑩我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。

——选自《新浪网博客》

12.用简洁的语言,概括文章主要内容(不超过40字)。

(2分)

13.俗话说:

“人无完人”,根据文章内容分别用四字词语(短语)概括中年妇女的优点和缺点(各列出二点)(4分)

优点:

缺点:

14.结合语境赏析第⑦段画线句子。

(2分)

15.⑧段结尾说:

“真的不可‘以貌相人’呀!

”中外历史上或文学作品里就有其貌不扬但技艺、学识、品德出众的人,如;也有外表光鲜但包藏祸心的人,如。

(2分)

16.文题是“人生极好的一课”,结尾作者说“觉得自己上了人生极好的一课”,你认为这课好在哪?

(写出二点即可)(2分)

六、说明文阅读(完成17~20小题,共9分)

①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳?

为什么你花了许多时间去度假,回来后依旧没有生活的热情?

这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。

那么抛弃它,来一场休息的革命!

②休息方式有很多种,睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。

它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。

“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。

如果十分疲劳,应采取静的休息方式。

通过睡眠,可以把失去的能量补充回来,把堆积的废物排除出去。

如果不是很累,也可以在床上先躺一躺,闭目静息,让全身肌肉和神经完全放松后,再起来活动。

但对于脑力劳动者来说,一味地补睡眠并不是最好的休息方式。

③你写了一天的文案,主持了一天的会议,当一切都结束了,你叹道:

太累了,今晚我要睡个好觉。

其实这是一个陷阱。

长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋,而身体却处于低兴奋状态,对待这种疲劳,睡眠能起到的作用不大。

因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能,而是要找个事儿让精神放松下来。

这样你就会理解为什么下班后游泳半小时你就会神采奕奕,而周末两天不出门你依旧无精打采。

④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式,那么什么休息方式才是行之有效的呢?

大脑皮质的一百多亿神经细胞,功能都不一样,它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区,这一个区域活动,另一个区域就休息。

所以,不必停止活动,只需改换活动内容,就能使大脑的不同区域得到休息。

比如,你星期五写了很长时间的企划案,最好第二天去给你的盆栽剪剪枝,以便使头脑清醒,而不是睡到日上三竿。

⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时,不妨在脑力劳动内部进行转换。

法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时,用功的时间稍长一些就会感到疲倦,甚至不能连续半个小时集中精力在一个问题上。

但是,他连续研究几个不同的问题,即使是不间断,他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。

他说:

“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳,用不着休息大脑。

我在治学中充分利用所发现的这一特点,对一些问题交替进行研究。

这样,即使我整天用功也不觉得疲倦。

”所以,如果你有好多问题要处理,最好交替进行,以免过度疲劳,耗尽精力。

⑥如果你的精神超级紧张,不妨尝试去做点儿有挑战的事。

心理学家发现解除精神紧张的方法,是去处理需要精神紧张才能解决的问题。

曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师,想获得有效的治疗建议。

结果他得到的处方是去动物园当驯狮师,一个月以后竟然完全康复。

所以压力特别大的时候你可以自己再找份工作,但不要和你的职业类似。

比如去孤儿院做义工,或者去一个复杂的机械工厂做学徒,或者做一道超级复杂的数学题等。

⑦可见,变换思考和活动的内容,的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。

它调整了我们的生活状态,让我们重新找回生活的热情和工作的动力。

——选自《科学之友》

17.本文的说明对象是什么?

有什么特征?

(2分)

①对象

②特征

18.第⑥段画线句运用了什么说明方法?

有什么作用?

(3分)

 

19.第②段中加点的词“主要”能否删掉?

为什么?

(2分)

 

20.第④段和第⑤段都讲了休息方式,有什么不同?

(2分)

④段

⑤段

七、议论文阅读(完成21~24小题,共9分)

清欢

①一千年前,苏东坡被贬黄州,曾与友人共游南山。

友人以山中野菜招待,对此东坡诗兴大发:

“人间有味是清欢。

”想那苏东坡,虽然后半生颠沛流离,屡遭贬谪,但他不以物喜,不以己悲,一生追求清欢的人生真味,的确是把握住了人生的真谛。

②清欢,是清淡的欢快、清雅的欢愉,是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处,坐看云起时”的超然洒脱。

清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。

③日本学者写了一本《清贫思想》,他建议人们采取清贫的生活方式,淡化对名利、地位、权力的追逐,追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。

美国人普兰特的《简单生活》认为,简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”,是“丰富、健康、和谐的生活”。

清贫思想也好,简单生活也罢,提倡的都是清欢。

④其实中国人对清欢的提倡由来已久。

早在两千多年前,孔子就对弟子颜回赞不绝口:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!

”面对困境,别人难以忍受,颜回却乐此不疲,欢而不改,这需要多高的境界、多深的修养呀。

孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”,这是老师对学生的高度评价,也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。

⑤人生苦短,生活的表象多姿多彩,其内涵却纷繁复杂。

只要尽心尽力担负起自己的责任,做好自己该做的事情,就全然不必为烦琐之事烦恼。

将自己的脚步放慢一点,放轻一点,过一种简朴的生活,享受一下世间原有的简单的真纯,追求精神上的愉悦,这样的快乐才是永久的快乐。

⑥但是,在这纷纷扰扰的世界里,不是所有的人都能经得起名利的诱惑,鸡鸣狗盗者有之,蝇营狗苟者有之,蚕食鲸吞者有之。

结果如何呢?

这些追名逐利者或惶惶不可终日,或“反误了卿卿性命”,君不见有多少“苍蝇”落地,又有多少“老虎”进笼,他们的人生何乐之有?

⑦提倡清欢,并不是倡导“穷欢”,不是要我们走进深山老林,拒食人间烟火;崇尚清欢,也不是推崇“清闲”,不是要我们碌碌无为,得过且过。

追求清欢,要不为世俗所困,不为名利所惑;要不断丰富自己的精神世界,勇于承担自己的责任。

像苏东坡那样,虽遭受打击排挤,也不消极退缩,而是为官一任,造福一方。

⑧清欢,人生的真味,做人的真谛,让我们用一生去追寻。

21.本文的中心论点是什么?

(2分)

22.第⑦段运用了哪些论证方法?

有什么作用?

(3分)

23.文章开头举苏轼的事例有何作用?

(说出两点)(2分)

24.生活清淡、简单,但能保持自己的操守,甚至更有所作为,成就显著。

请从学过的课文中举出这样的一个例子。

(2分)

八、作文(50分)

25.下面两道作文题,请任选一题作文。

要求:

①在下面两题中任选一题,按指定文体作文。

②选作文

(一)在答题卡上涂A后小方框;选作文

(二)在答题卡上涂B后小方框。

③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。

④书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。

作文

(一)

古语讲“百善孝为先”,又说“善事父母为孝”。

怎么做才是“善事”呢?

一曰“赡养”,尽力满足父母的物质生活需求,让他们衣食住行无忧;二曰“事养”,父母力所不及的事情,为他们想到做好;三曰“心养”,除了疾病等不可抗拒的原因,不让父母为我们操心。

当我们享受着来自祖(外祖)父母、父母的“人心向下”的厚爱时,是否思考过“人心向上”呢?

努力学习,让父母放心;出入平安,让父母安心;遵规守纪,让父母宽心;尊老孝亲,让父母舒心……。

“孝”,凝聚亲情,永续天伦,使我们心底安定,温暖如春。

生活中,我们对长辈,父母辈对长辈及周围的人对长辈尽“孝”的故事一定很多,整理一下,用心写出来,与大家分享。

请以“孝”为话题自拟题目,写一篇记叙文。

要求:

内容完整、具体,描写生动、细致,有真情实感。

作文

(二)

清朝礼部尚书张英老家亲属与邻居吴家因为宅基地问题发生矛盾,争执不下以至对簿公堂。

张家人写信至京城,将此事告诉了张英。

张英看罢来信,随即在信上批一首诗寄回老家,诗曰:

“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?

万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

”家人收到信后,非常惭愧,主动撤讼,还让出了三尺地。

吴家见了非常感动,也让地三尺。

这就是著名的“六尺巷”。

张英这种宽容的胸怀,不知感染了多少后来人。

认真阅读材料,以“宽容”为话题,自拟题目写一篇议论文。

要求:

观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。

 

2017年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试语文参考答案及评分标准第页(共4页)2017年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题

语文参考答案及评分标准

一、积累与运用(1——6题,每小题3分,共18分)

二、古诗词赏析(第7题,3分)

题号1234567答案CDADCCD三、古诗文默写填空(每空1分,共8分,出现多字、漏字、错别字不得分)

8.①人迹板桥霜

②仍怜故乡水,万里送行舟

③了却君王天下事,赢得生前身后名

④燕然未勒归无计

⑤日暮乡关何处是,烟波江上使人愁

四、文言文阅读(9——11题,共11分)

9.解词(每空1分,共4分)

①蔽:

受蒙蔽

②间:

“间或”或“偶然”

③亡:

逃亡

④被:

通披,穿

10.翻译(每句2分,共4分)

①这就是所说的在朝庭上战胜别国

②君主逃离国家,丢掉江山社稷的原因是谄媚奉承的人太多了

11.(每空1分,共3分)

①广开言路(诚宜开张圣听)

②赏罚分明(陟罚减否,不宜异同)

③亲小人,远贤臣

五、记叙文阅读(12——16题,共计12分)

12.(2分)我、老编辑和中年妇女车厢偶遇,我俩对中年妇女由外表反感到内心感佩,悟出人不可貌相的道理。

(人+事+中心,三点全得2分,缺一项扣1分,扣完为止)

13.(4分,每一点正确得1分)

优点:

心地善良、开朗大度、热情体贴、助人为乐

缺点:

粗心大意、举止粗俗、丢三落四、不讲卫生

(是四字短语(词语)意思对即可得分)

14.(2分)运用了比喻的修辞方法(1分),生动形象的写出了我们对中年妇女的反感、反衬,为下文赞美她的助人为乐辅垫。

(比喻修辞+方法作用+句子解读,三点全对得2分,缺一项扣1分,扣完为止)

15.(2分,每空1分)晏子、庞统、杨志、拿破仑/王熙凤、白骨精、西门庆(按要求符合即可得分)

16.(2分,一点一分)

①不可以貌取人

②对人要友善

③不计较别人的误解

④言谈举止要文明

⑤不破坏公共卫生

(内容正确即可得分)

六、说明文阅读(17——20题,共9分)

17.(2分,每问1分)

对象:

脑力劳动者有效的休息方式;

特征:

变换思考和活动内容

18.(3分)

①方法确定1分:

采用了举例子的说明方法;

②作用1分:

真实具体;

③说明内容1分:

说明变换思考内容是针对脑力劳动的最佳休息方式;

19.(2分)不能去掉,去掉后变成“疲劳”就是酸性物质引起的,太绝对化与实际不符/体现了说明文语言的准确性。

(两点各1分)

20.(2分,每段内容各1分)

④段说的是变换活动内容的休息方式;

⑤段说的是变换思考内容的休息方式。

(只要是从形式变化,内容变化答皆可得分)

七、议论文阅读(21——24题,共9分)

21.(2分)清欢是一种至高的人生态度和精神境界;答“人生有味是清欢”可得1分

22.(3分)(方法+论点+作用,各1分)

①运用了对比论证和举例论证的论证方法;

②论证论点是:

清欢是一种至高的人生态度和精神境界;

③作用对比论证:

使论证突出强调,鲜明有力

举例论证:

使论证真实具体有说服力

23.(2分)(每一点1分,多答不加分)

①引出论点

②作论据

③激发读者兴趣

24.(2分)(人物+成就或精神思品)

陶渊明虽归隐田园,但安贫乐道,洁身自好

贝多芬虽双耳失脱,但创作出了《命运交响曲》

《孟子》二章第二章列举六位名人都可以……

八、作文(50分)

记叙文评分标准

内容标准类别命题内容(20分)语言表达(20分)记叙文记叙文结构

(10分)一

卷(50—43)

基准分

45分中心明确,内容具体,感情真挚语言通顺、有生动细致的描写,恰当运用修辞和多种表达方式。

结构完整,条理清楚二

卷(42—35)

基准分

38分中心明确内容具体,健康语言流畅,生动形象病句不超过2—3个较完整,有条理,能够分段三

卷(34—27)

基准分

30分中心较明确,内容较具体健康文采一般,用语欠准确,语句大体通顺,病句多(4—5句)基本完整,条理尚清楚,分析不恰当四

卷(26—18)

基准分

22分中心不够明确,内容不够具体,思想不够健康语句不通顺,病句多(6—7句)无文采,用语不准确,语言散乱不成篇五

卷17分以下中心不明确,内容不具体,思想不够健康语句极不通顺,病句太多(8句以上)语句组织凌乱,字词句错误过多不成篇不成段评分说明:

1.作文评分应突破“不能满分”的束缚;

2.凡书写不规范,卷面不整洁者,应在拟评分基础上扣3分;

议论文评分标准内容标准类别内容(20分)语言表达(20分)议论文议论文结构

(10分)一

卷(50—43)

基准分

45分引论规范,观点明确,论据与论点完全一致,分析合理通畅、严密、语言精练结构完整

条理清晰二

卷(42—35)

基准分

38分引论规范,观点明确,论据与论点基本一致,分

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