电子时钟论文参考.docx

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电子时钟论文参考

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毕业论文〔设计〕

题目简易电子时钟设计

姓名

专业通信技术

年级班级

学号

指导教师

完成日期2020年3月21日

名目

第一章引言……………………………………………………………………………………………4

一、课题的研究意义……………………………………………………………………………4

二、本论文的目的、内容………………………………………………………………………4

第二章研究现状及设计目标…………………………………………………………………………4

一、相近研究课题的特点及优缺点分析………………………………………………………4

二、现行研究存在的问题及解决方法…………………………………………………………6

三、设计目标……………………………………………………………………………………6

第三章要解决的几个关键问题………………………………………………………………………6

一、电路难点……………………………………………………………………………………6

二、实际操作难点………………………………………………………………………………7

第四章系统结构与模型………………………………………………………………………………7

设运算法描述……………………………………………………………………………………7

第五章系统实现技术…………………………………………………………………………………8

分模块详述系统各部分的实现方法……………………………………………………………8

（一）时钟脉冲电路及分频电路…………………………………………………………………8

（二）六十进制电路………………………………………………………………………………8

（三）二十四进制计数器电路……………………………………………………………………9

（四）译码和驱动显示电路……………………………………………………………………10

（五）校分电路…………………………………………………………………………………11

（六）设计总电路图……………………………………………………………………………11

第六章性能测试与分析……………………………………………………………………………12

一、仿真过程与结果……………………………………………………………………………12

二、测试分析……………………………………………………………………………………12

第七章终止语………………………………………………………………………………………12

心得体会…………………………………………………………………………………………13

致谢……………………………………………………………………………………………………14

参考文献………………………………………………………………………………………………14

简易电子时钟设计

通信技术1班叶劲柏

摘要

如何设计好并制作出一个电子实物，既是考查我们的聪慧，更是考查我们的能力。

毕业设计对我们来说，其不仅是一个单纯的课后实践，更是一个交流和动手的平台。

通过那个平台，我们能够把课堂上的知识和实际应用结合起来，从而得出新的结论和结果。

通过合理地运用晶振电路、计数器、数码管等元件，设计并制作出电子时钟，是我们这次设计中的重点。

设计中应用到了晶振电路和计数器电路，在实际应用中具有良好的扩展性和稳固性。

为设计提供了专门好的基础。

实践是检验真理的唯独标准。

因此通过这次的毕业设计，我们能够从中更好地明白得电子电路和时钟电路的实际应用情形，更能从中发觉并解决课堂上理论知识显现的疑点难点。

关键词：

脉冲信号晶振计数器七段数码管数字电路

第一章

一、课题的研究意义

我们专业需要对电子电路有一定的了解，我们选择的那个课题是电子时钟设计，那个课题的难度是要明白得并熟悉电路的差不多知识，把握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路的设计、安装、测试方法，从而巩固我们在课堂上所学的知识，同时能够提高我们对实际电路的分析和解决能力。

二、本论文的目的、内容

在今天那个高效率的社会，我们每天都要用到电子时钟。

其重要性是显而易见的。

我们选取的那个课题确实是对电子时钟进行研究、设计与制作。

我们期望通过这次的设计和制作，达到以下目的：

（一）在设计和制作过程中，能够充分发挥我的动手能力，也能够锤炼我们毕业后解决实际问题的能力。

（二）在制作过程中，我们也会去翻阅大量的书籍和资料，对资料进行整理和分析，有利于发挥我的分析能力和动手能力。

（三）分组合作也能够增强我们的团队合作意识，对以后进入社会有专门好的学习作用。

（四）提高我们对电子电路的熟悉程度。

我们的设计内容要紧是运用晶体振荡电路和计数器制作电子时钟。

采纳全硬件的方法进行制作，设计一个显示时、分、秒的电子时钟。

第二章

一、相近研究课题的特点及优缺点分析

电子时钟总的来说有三种做法：

方法一：

运用51系列单片机制作电子时钟，其结构图如下：

这种制作电路比较简单，直截了当用单片机编程操纵输出时钟信号，使用的硬件比较少，假如量产比较节约成本。

然而其设计需要熟悉单片机编程，还需要用到烧录设备，因此这种方法不适合我们使用。

方法二：

运用555多谐振荡电路产生时钟脉冲，通过60进制计数器和24进制计数器分别输出秒信号、分信号和时信号，再输出数码管显示。

这种方法设计起来比较简单可行，需要差不多的电路知识。

然而其输出的信号误差比较大，其脉冲上跳沿和下跳沿的调整比较难调，假如运算产生了误差，那么产生的脉冲也会产生误差，因此这种方法也不适用。

其电路结构如下：

方法三：

利用晶振产生时钟脉冲，再通过分频电路产生1Hz的脉冲，输入60十进制和24进制计数器产生秒、分、时信号，再通过数码管显示。

这种方法跟第二种方法差不多，然而这种方案使用了晶振电路，相关于用555多谐振荡电路产生的时钟脉冲精确度大大增加了，因此我们采纳了这种设计方案。

二、现行研究存在的问题及解决方法

假如直截了当用51单片机设计，在scan中延时时刻会变少，后几位数码管会变暗，然而能够通过外中断0和1来调剂其延迟的缺点。

假如单片机使用的是片内振荡器，那么可能引起震荡的精确度不高，因此应该使用外部晶振震荡，提高精度。

假如使用555定时器制作，由于其上下路电平不一样，因此会在输出震荡的时候由于上跳沿和下跳沿的频率不同而引起误差，因此需要增加二极管和通过调剂电阻的阻值来调剂其频率同步，当其占空比为50%，这时t1=t2，其输出上跳沿和下跳沿一样的方波，这时输出脉冲稳固。

三、设计目标

本课题设计的目标是一个能显示时、分、秒的时钟，外加一些操纵电路，能够实现时刻的误差操纵和调剂。

第三章

一、电路难点

关于晶振电路中，因为其输出的频率比较高，因此需要使用较多级的分频。

在我们的设计中，用了14级的2分频CD4060和一个2分频CD4518分出1Hz的秒脉冲。

因为要产生60秒的秒信号和分信号，因此要用到60进制的计数器，然而用一个计数器比较难实现，用74LS90加上74LS92就能够组成一个60进制的计数器。

而小时信号能够用到两个74LS161构成24进制输出时信号。

从一个161的二位和另一个161的四位的输出端连接与非门对161置零，能够实现24循环。

二、实际操作难点

采纳晶振电路设计电子时钟，其优点确实是振荡频率稳固，误差专门小，几乎能够忽略。

因此，也存在一定的缺点，因为晶振电路一旦制作完成，就不能任意改变频率，还有由于晶振的震荡频率比较大，因此需要用到多级的分频电路。

而且晶振内部比较脆弱，反接和在焊接过程中可能由于过热导致容易损坏晶振。

因此我们需要在设计初就要对晶振电路进行精确的运算。

设计使用的是32768Hz的晶振，然后通过14级得2分频和1级2分频，输出秒脉冲。

再确实是焊接的过程中注意爱护电路，不能让电路受到太大的电压输入，还有确实是在焊接过程中防止元器件过热而导致元器件烧坏。

第四章

设运算法描述

因为用到的是晶体振荡器，输出32768Hz的高频率信号，要将其分频为1Hz的分频倍数为32768〔

〕，即实现该分频功能的计数器相当于15级2进制计数器。

从尽量减少元器件数量的角度来考虑，那个地点可选多极２进制计数电路CD4060和CD4518来构成分频电路。

因为CD4060包含了振荡电路所需要的非门，因此能够省去一些元件。

CD4060能够把2768Hz的信号分频为2Hz，再用CD4518把2Hz分频成1Hz。

74LS90和74LS92构成60进制计数器，当二-五-十进制计数器74LS90输出Q0和输入B相接，构成8421BCD码计数器，当输出1001时，计数器将置零重新计数，并将Q3端输出一个低电平给74LS92的CPA输入端提供计数信号。

当74LS92计数到6的时候在进行翻转，因此两个计数器构成了60进制。

用两个74LS161构成24小时信号，当两个161输出为24时，从十位输出的2和个位输出的4位信号通过一个与非门送入到两个计数器的同步置零端翻转重新计时。

第五章

分模块详述系统各部分的实现方法

（一）时钟脉冲电路及分频电路

晶振电路框图

通过使用32768Hz的晶振和等效电容组成晶体振荡电路，输出32768Hz的脉冲，再通过CD4060分成2Hz的信号。

因为CD4060计数为14级2进制计数器，能够将32768Hz的信号分频为2Hz，其内部框图如下：

CD4060内部框图

图中能够看出，CD4060的时钟输入端两个串接的非门，因此能够直截了当实现振荡和分频的功能。

再通过CD4518的2分频分成1Hz的秒信号输出。

（二）六十进制电路

六十进制分、秒信号电路框图

如上图所示，用一个74LS90和74LS92构成六十进制电路，做成秒电路和分电路，第一是用了一个二-五-十计数器74LS90计数到个位的9后翻转并输出一个低电平到二-六-十二进制的计数器74LS92输出秒位的十位6，就构成了分和秒所需要的六十进制加法计数器电路。

（三）二十四进制计数器电路

二十四进制小时信号逻辑电路图如下：

二十四进制小时框图

二十四进制计数器我们用了74LS161来制作，通过通过分计数器输出的低电平接一个非门输出高电平送入二十四进制的74LS161的脉冲输入端，然后二十四进制计数器开始计数。

当整个电路计时到24的时候，从十位的Q1和个位的Q2共同输出一个高电平，通过一个与非门输出低电平，再输入两个74LS161的清零端清零重新开始计数。

（四）译码和驱动显示电路

共阴极7段数码管驱动电路

译码和驱动显示电路是由译码器74LS48和共阴极七段数码管共同组成。

译码电路的功能是将〝秒〞、〝分〞、〝时〞计数器的输出代码进行翻译，变成相应的数字。

用于驱动LED七段数码管的译码器常用的有74LS48。

74LS48是BCD7段译码器，其输出是OC门输出且低电平有效，专用于驱动LED七段共阴显示数码管。

由〝秒〞、〝分〞、〝时〞输出的信号通过74LS48的译码，变成8421BCD码输入到相应的数码管显示出相应的数字。

然后再用数码管接地，数码管正常工作。

其连接电路图如下所示：

7段数码管连接电路框图

（五）校分电路

为了使电路易于操纵，因此我们就在电路中增加了一个校分电路，其电路图如下：

校分电路

上面的校分电路中，由一个双开关进行分钟的校对，开关闭合的时候，送出一个电平道分输入端口，进行调整分钟。

（六）设计总电路图

时钟电路总设计图

第六章

一、仿真过程与结果

时钟仿真结果图

通过使用professional仿真软件对电路进行仿真，能够成功地输出1Hz的脉冲信号，能够显示时、分、秒，并进行计数转换。

通过增加的校时电路能够正确地调校分信号。

说明这次的设计是成功的。

从晶振电路输出地脉冲信号为:

1Hz脉冲信号输出

二、测试分析

在焊接过程中，我们一边焊接一边进行测试，由于采购的芯片芯片厂家都不同，因此规格不一样，在电路中的兼容性可能会产生一点差别。

而且我们在软件上进行的仿真由于没有提供详细的电压和电流，因此在电源的取舍上耗费了我们专门多的时刻。

通过实验，我们确定了电路稳固工作时候电源的电压为5v左右。

过高的电压可能会导致整个电路烧坏，而低电压会导致电路上的晶振电路不起振，严峻还会使芯片烧坏，从而破坏整个电路板。

在焊接中，由于电路板的面积限制，我们舍弃了原先设计时候采纳的校时电路，并简化了电路图，使电路板能够清晰，便于在发生问题的时候能够容易找出问题的缘故。

因为晶振电路使用的是不可调电容，因此不能对晶振电路的输出脉冲进行微调，因此整个电路会产生一点误差。

通过测试后，电路能够顺利输出时钟信号，并能够正确计数并显示时分秒。

总的来说，这次的制作是成功的。

第七章

心得体会

在这次的设计过程中，通过大量的查找和动手，我对自己的专业知识得到了更进一步的扩展。

设计中涉及了各方面的知识，其中有电子电路、电工基础知识。

通过课堂上的学习和累积，加上对课外的知识的涉取和消化，变成自己适用的知识。

使我在分析问题、解决问题和实际动手等能力方面得到了锤炼和提高。

关于这些能力的培养，对我以后将有专门大的关心，因为理论教学与实践性教学环节必须紧密联系、互相配合，才会取得比较好的成效，因此关于这次的设计实践，我觉得是一次专门宝贵的机会，关于我们提高对课程知识的明白得也有专门大的关心。

尽管这次设计用到了学过的计数器、译码器和晶振电路等，然而由于平常学习上把握得不够牢固，因此在设计的时候依旧觉得专门吃力，通常一个芯片，一个电路问题都要和组员讨论上专门久，然而我们都能解决这些问题。

这次的设计使我明白得了专门多芯片在实际应用中的作用，还有关于芯片的功能和数字电路的设计，使我对电子电路有了一个比较深刻的明白得。

因为在设计过程中运用到了仿真软件，也能熟悉地运用软件对硬件电路进行模拟仿真，为设计提供了专门大的便利，同时也简化了设计过程中对电路的验证时刻，提高了设计的效率。

有付出就会有收成，这是我的第一个设计实践，因此我把它当成一个专门好的锤炼机会，也花费了专门多心思去做。

曾经在制作过程中我想到了舍弃，然而同学们的关怀和关心给了我专门大的动力，促使我最终依旧完成了整个作品。

因此觉得收成依旧专门大的，在其中也尝到了成功的乐趣。

致谢

在这次论文的撰写过程中，专门要感谢我的导师丁祖春的指导和督促，在我关于这次的设计上面提供了专门多建议。

同时，也要感谢我们的班主任巢居鹏老师，感谢他为了我们班付出了专门多的精力。

也专门快乐在大学三年生涯中结识了专门多的挚友，他们为我带来了专门多欢与笑，在生活中也给与了我专门多关心，真诚地感谢他们。

同时感谢我的父母，没有他们就没有我，他们给了我专门多鼓舞和支持。

参考文献

«数字电子技术»第2版杨志忠、卫桦林北京高等教育出版社

«电子线路设计.实践.测试»第2版谢自美华中理工大学出版社

«模拟电子技术»第2版胡宴如、耿苏燕北京高等教育出版社