华师大外语学校八年级科学上测试.docx
《华师大外语学校八年级科学上测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大外语学校八年级科学上测试.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
华师大外语学校八年级科学上测试
宁波外国语学校初二上科学期末试题卷
按住ctrl键点击查看更多初中八年级资源
1．试题卷共10页，除附加题外，共3个大题,58个小题，总分为100分。
考试时间为100分钟。
请将答案做在答题卷上；
2．本卷中可能有用的相对原子质量：
H:
1C:
12O:
16
一、选择题（本大题共40小题，1~10小题每题2分，其余每小题1分，共50分。
请选出各小题中1个符合题意的选项。
不选、多选、错选均不给分）
1．有关力的说法正确的是
A．施力物体一定同时也是受力物体B．千克、牛顿都是力的单位
C．10N的力一定比5N的力作用效果明显D．只有相互接触的物体间才有力的作用
2．车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。
下列交通规则与惯性无关的是
A．系安全带B．保持车距C．限速行驶D．靠右行驶
3．小明发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。
他所说的“铜比铝重”其实是指
A．铜的体积比铝大B．铜的密度比铝大
C．铜的硬度比铝大D．铜受到的浮力比铝大
4．下列关于CO2的含义的说法，不正确的是
A．物质二氧化碳 C．二氧化碳由碳氧两种元素组成
B．一个二氧化碳分子 D．一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成
5．下图是某些物品的近似pH，呈碱性的是
6．正在结西瓜的植株，体内的水分主要用于
A．光合作用B．瓜果的膨大C．植株生长D．蒸腾作用
7．贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为
A．温度低，减少细菌病害
B．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C．温度低，促进光合作用积累
D．温度低，蒸腾作用弱
8．人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是
A．口腔B．肝脏C．小肠D．胰腺
9．关于肺的叙述中，与有利于气体交换无关的是
A．肺的末端形成肺泡，总数约7亿个
B．每个肺泡的壁很薄．只有一层细胞构成
C．肺可分为左肺和右肺
D．肺泡外包绕着毛细血管
10．与人体新陈代谢直接有关的系统有
A．消化、呼吸、泌尿、循环B．消化、泌尿、内分泌、神经
C．消化、呼吸、泌尿、内分泌D．呼吸、泌尿、内分泌、神经
11．如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为
A．0牛B．3牛
C．6牛D．12牛
12．
如右图，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书（每本书与书架的接触面积相同），
书架受到书的压力为F，压强为P。
当取走右边的4本书后，其余6本书不动，则此时书架受到
书的压力和压强为
A．压力为
F，压强为
PB．压力为F，压强为
P
C．压力为
F，压强为PD．压力为F，压强为P
13．如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是
A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
B．新买的整支牙膏受到的重力是0.0294牛
C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
14．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。
它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。
则下列有关洞内风向分析正确的是
A．风总是A口吹入，B口吹出
B．风总是B口吹入，A口吹出
C．风总是A、B口同时吹入
D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入
15．据报道，美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气，据此可推测月球土壤中一定含有
A．氧元素B．氧气C．双氧水D．氯酸钾
16．如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息错误的是
A．丙物质属于单质
B．该反应属于分解反应
C．每个乙分子中含4个A原子
D．反应前后分子种类改变了
17．某仓库工作人员违章操作，在雨天转运“保险粉”引起爆炸。
“保险粉”化学名为连二亚硫
酸钠（Na2S2O4），主要用于印染工业。
该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反
应的化学方程式为：
2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X。
下列有关说法错误的是
A．X的化学式为SO2B．该反应属于分解反应
C．Na2S2O3中S的化合价为+3价D．Na2S2O4通常要在干燥阴凉处密闭贮存
18．利用高浓度的盐水杀菌的原理是
A．盐水中的氯有杀菌的作用B．高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长
C．高浓度盐水中细菌脱水死亡D．钠有杀菌作用
19．移栽幼苗时，采取的下列措施与降低蒸腾作用无关的是
A．在阴天或傍晚进行移栽B．去掉一部分枝叶
C．移栽后遮荫D．要尽量带土移栽
20．施用农家肥能提高温室作物光合作用效率，其理由是
A．促进植物对水的吸收B．提高了温室CO2的浓度
C．提高了光照强度D．矿质元素含量高
21．某同学将一棵小树主干的树皮环割一圈，一段时期后，这棵小树的变化是
A．没有变化，正常生活B．伤口上方形成环形瘤状物
C．死亡D．伤口下方形成环形瘤状物
22．光合作用包含两个方面的转化，正确的是
二氧化碳转变成氧气，水变成了淀粉
水变成了氧气和淀粉
无机物转化成有机物并释放氧
光能转化成贮藏在有机物中的能量
光能被氧气带走
光能变成热能散发
A．
B．
C．
D．
23．呼吸作用的实质是
A．合成有机物，贮存能量B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，释放能量D．分解有机物，贮存能量
24．将一株植物置于密闭透明的玻璃罩内，在适宜的温度、光照和充足的矿质养分的条件下，
一段时间后，容器中的O2含量有所上升。
此时与实验初相比较，可以判定植物体
A．有机物的总量有所增加B．合成有机物的速度加快
C．呼吸作用有所减弱D．吸收水分和矿质元素的速度有所减慢
25．下列有关消化的叙述中，属于化学性消化的是
A．牙齿咀嚼磨碎食物 B．舌拌食物混合唾液
C．唾液使淀粉分解成麦芽糖 D．胃、肠蠕动混合消化液
26．下列各组人体消化液中，都含消化酶的是
A．唾液，胆汁，肠液B．胃液，肠液，胰液
C．胰液，胆汁，唾液D．肠液，胰液，胆汁
27．试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是
A．胰液、肠液、胆汁B．胃液、胆汁
C．唾液、胃液、肠液D．肠液、胃液
28．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：
维生素、水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、纤维素，这些物质最可能取自
A．口腔B．胃C．小肠D．大肠
29．人体生理活动中，呼出的二氧化碳产生于
A．肺泡B．血液C．细胞D．组织液
30．成年人平静吸气时，呼吸肌活动的情况和胸廓的变化是
A．肋间内肌和膈肌舒张，胸廓扩大，肺内气压减小
B．肋间内肌和膈肌收缩，胸廓缩小，肺内气压增大
C．肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺内气压升高
D．肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压减小
31．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是
A．管腔较粗B．管壁较薄
C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过
32．某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是
A．血小板、血浆B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆
33、形成尿液和贮存尿液的器官分别是
A．肾脏、膀胱B．膀胱、肾脏C．肾脏、输尿管D．输尿管、膀胱
34．下列生理过程不属于排泄的是
A．人体通过呼吸系统排出二氧化碳B．人体通过泌尿系统排出尿液
C．人体通过汗腺分泌汗液D．人体排出大便
35．下列有关新陈代谢的叙述中，错误的是
A．新陈代谢过程中既有物质代谢又有能量代谢 B．新陈代谢是生命的基本特征
C．同化作用为异化作用提供物质基础 D．先进行异化作用，后进行同化作用
36．将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是
A．木块受到浮力，石块不受浮力B．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
C．木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D．石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力
37．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是
A．刻度尺、水、细线、烧杯B．天平和砝码、量筒、水、细线
C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、天平和砝码
38．有一瓶气体可能由H2、CH4、C2H6的一种或几种组成。
实验测定发现该气体含碳、氢两种元素，且原子个数比是C:
H=1:
5，有如下几种可能组成，经分析判断不可能的是
A．CH4、C2H6B．H2、CH4
C．H2、C2H6D．H2、CH4、C2H6
39．如图为人体血液循环时，血液中某物质的含量变化情况。
若横轴
中的
段代表肺泡周围的毛细血管，III段代表组织处的毛细血管，
则此物质最可能是
A．尿素B．葡萄糖C．氧气D．二氧化碳
40．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是
A．氧气增加，尿素减少B．二氧化碳减少，尿素增加
C．二氧化碳增加，尿素减少D．氧气减少，尿素增加
二、简答题（本大题共12小题，每空1分，共28分）
41．如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船
向相反的方向动。
写出两个与此现象相关的科学知识：
（1）▲；
（2）▲。
42．钟净同学在家扫地时，扫到一块釉子皮，他发现当釉子皮内表面朝下时，很难将它扫动。
他想，如果将釉子皮翻过来，使它的内表面朝上，就好扫动它了。
他试了试，果然灵验！
这是什么原理呢？
请用科学的语言说明其中的道理：
▲。
43．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的浅。
这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较▲，对地面产生的压强较▲。
（填“大”或“小”）
44．江波同学看到江中停着一艘轮船，他想：
如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会怎样变化呢?
正确的是：
质量将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”），它在水中的位置将▲（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）
45．胡萝卜中富含β-胡萝卜素，β-胡萝卜素只有溶解后才能被人体吸收。
当胡萝卜佐以食用油烹调后，人体对β-胡萝卜素的吸收效率达95％，而生吃时吸收率仅为25％。
这说明β-胡萝卜素在油脂中的溶解能力▲（选填“大于”、“小于”或“等于”）在水中的溶解能力。
在一定条件下，β-胡萝卜素能够转化为维生素A（化学式为C20H30O）。
维生素A对生命活动具有重要的作用，它是由▲种元素组成的有机物，其式量是▲。
46．对知识的比较和归纳是学习科学的重要方法之一。
现有以下3个反应的化学方程式：
①CuSO4+Fe==Cu+FeSO4②CuO+H2
Cu+H2O
③SiO2+2C
Si+2CO↑
（1）比较反应物和生成物的特点，可归纳出这3个反应的基本反应类型都属于▲。
（2）从反应条件角度分析，这3个反应应用于生产
最早的是（填编号）▲。
47．观察植物A和植物B茎的横切片，并回答相关问题
图中▲是单子叶植物，
判断依据是▲。
48．右图是植物叶片的横切面，请据图回答下列问题：
（1）在叶片中起运输功能的是▲。
（填序号及结构名称）
（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响
到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料
▲无法从▲（填序号及结构名称）
进入叶片内。
（3）将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入
酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色▲，这是因为叶片▲
（填序号及结构名称）光合作用制造了▲。
49．右图中，A、B、C、D依次表示消化道中的某个部位，曲线
（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度。
能代表馒头消化程度的曲线是▲。
50．右图为身体某部位毛细血管示意图，箭头表示血流方向。
（1）如果A和C中流动的都是动脉血，那么B所代表的结构
是▲。
（2）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么
B可能是▲处的毛细血管。
51．你可能患过感冒，也可能为此打过“吊针”。
当注射液从你前
臂的血管注入并进入肺时，药液经过的途径依次是（按顺序填
入相应序号）▲。
肺静脉②肺动脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房
⑥左心房⑦右心室⑧左心室
52．右图是气体交换与血液循环的关系示意图（图中7表示肺泡，8表示
组织细胞），请据图回答下列问题。
（1）在心脏的A与C之间、B与D之间有瓣膜，其作用是▲。
（2）在血管1，2，3，4中，流静脉血的血管有[2]和▲
（填数字和血管名称）。
（3）图中[6]与[7]之间的气体交换是通过▲实现的。
（4）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是▲。
三、分析计算题（共6小题，第58题4分，其余每空1分，共22分）
53．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。
为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
猜想一：
物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：
物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
实验序号
材料
质量/㎏
下落时间/s
1
铁球
0.2
2.05
2
铁球
0.4
2.05
3
铅球
0.4
2.05
（1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是▲。
A．便于实验操作B．便于实验观察
C．相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
（2）他们分析比较表中的数据，得出的结论是▲；
（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将▲。
A．同时落地B．铁片先落地，羽毛后落地C．羽毛先落地，铁片后落地
54．在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一些简单实验来证明或否定某一结论。
例如：
将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数，两者之差就是铁块在液体中受到的浮力。
下面是同学们研究浮力的实验片段：
（1）将铁块悬挂在弹簧秤下，再将铁块分别浸没在水中和酒精中，比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小。
这一实验是为了证明浮力的大小跟▲有关。
（2）小张认为“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法是错误的，他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数。
”预计看到弹簧秤的示数▲。
其实，“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法，在实验过程中的某个阶段也是正确的，这个阶段是▲。
55．锰和铁一样也是我们科学学习中经常遇到的金属元素，而且锰的相对原子质量是55，与铁也
相近。
那么锰与铁的金属活动性谁更强些呢？
某校科学兴趣小组同学进行了下面的探究：
查阅资料：
欲比较金属的活动性，可采取在相同条件下比较金属与酸反应产生气泡速度的快慢，金属活动性越强产生气泡速度越快。
实验设计：
相同温度下，取大小相同的两种金属薄片，用砂纸将表面擦光亮，分别投入等体积、等浓度且足量的稀盐酸中反应，观察现象。
请分析回答下列问题：
（1）两种金属投入盐酸前用砂纸将表面擦光亮，其目的是▲。
A．除去氧化膜，便于直接反应B．使表面不平整，易反应
C．使表面光亮，易观察D．提高金属温度，加快反应速度
（2）根据下表中的现象填写结论。
金属
铁
锰
与盐酸反应现象
放出气泡速度缓慢
放出气泡速度较快
结论
▲
（3）除了比较与酸反应产生气体速度的快慢，你还有其他化学方法可比较金属活动性的强弱吗？
请举出一种方法（写出原理即可）▲。
56．下表是几种植物部分器官灰分（植物体经过灼烧后残留的无机物）的成分，请根据表格回答下列问题：
植物灰分成分（％）
植物结构
k2O
Na2O
CaO
MgO
P2O5
SiO2
Cl
小麦种子
30.2
0.6
3.5
13.2
47.5
0.7
0
小麦茎叶
13.6
1.4
5.8
2.5
4.8
67.4
0
玉米种子
29.8
1.1
2.2
15.5
45.6
2.1
0.9
玉米茎叶
27.2
0.8
5.7
11.4
9.1
40.2
0
马铃薯块茎
60
3
2.6
4.9
16.9
2.1
3.4
根据表中数据，收获籽粒的农作物应该多施▲肥，其对植物生长的作用是▲；
收获块茎的农作物应该多施▲肥，其对植物生长的作用是▲。
57．下表为某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果（单位：
g／mL）。
请根据表中的有关数据分析回答：
（1）尿液的形成主要与肾小球的▲作用和肾小管的▲作用有关。
（2）尿液化验指标都正常的是哪一位?
▲
（3）甲的尿液中含有蛋白质，这可能是肾单位中的▲部位出现了问题。
（4）根据化验数据，可以推测甲、乙、丙三人中▲可能患有糖尿病。
58．在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法。
其中一种破冰方法是：
接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。
（1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力。
（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少?
（海水密度取1.0×103kg／m3，g取10N/kg）
附加题（共20分）
1．（2分）如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注入一些水，则铅块及气球（▲）
A．仍能静止B．向下运动
C．向上运动D．静止、向上或向下运动都有可能
2．（4分）如图所示，一根细绳悬挂一个半径为r、质量为m的半球，半球的底面与容器底部紧密接触，此容器内液体的密度为ρ，高度为H，大气压强为p0，已知球体的体积公式是V＝4πr3/3，球面积公式是S＝4πr2，圆面积公式是S圆＝πr2。
则若要把半球从水中拉起，则至少要用多大的竖直向上的拉力？
3．（6分）同位素示踪法（isotopictracermethod）是利用放射元素作为示踪剂，对研究对象进行标记的分析方法，用以研究化学、生物或其他过程。
同位素示踪法的应用，使人们可以从分子水平动态地观察生物体内或细胞内生理过程，认识生命活动的物质基础。
例如，用14C、18O等同位素研究光合作用，可以详细地阐明叶绿体如何利用二氧化碳和水，这些简单分子形成糖类等大分子的中间产物是什么，以及影响每步生物合成的反应条件等。
（1）1941年，鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源。
鲁宾和卡门用H218O和普通的CO2进行小球藻光合作用实验，见A图。
②鲁宾和卡门用C18O2和普通的H2O进行小球藻光合作用实验，见B图。
③综合实验A、B，结论是▲。
（2）1940年，鲁宾和卡门发现了碳的同位素14C，使卡尔文有了一种理想的工具，来追踪CO2
是如何转变成糖类的。
卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。
实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。
想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是▲。
（3）在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20％的水分子含18O，二氧化碳中有0.68％的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为（▲）
A．0.20％B．0.68％C．0.88％D．0.48％
4．（8分）为探究脊蛙（去脑，保留脊髓）肌肉是否能进行呼吸作用，请依据所给的实验装置（K为止水夹）和材料，在给出的实验方法的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果。
材料和用品：
刚制备的去内脏脊蛙、导线、手摇感应电机等
方法步骤：
步骤1：
将A、B两根导线插入乙瓶瓶塞，将A导线下端的小钩，钩在刚制备的去内脏脊蛙背部肌肉上，带皮的蛙后肢接触食盐水，B导线下端也接触食盐水，用凡士林密封瓶口；
步骤2：
调节止水夹K，使丁瓶内的水缓缓滴下；
步骤3：
将A、B导线接上手摇感应电机。
用感应电流断续刺激脊蛙，使其肌肉收缩增强代谢活动；
步骤4：
观察丙瓶内石灰水的颜色变化。
（1）步骤2的操作目的是▲。
（2）试预测可能出现的现象及结论：
①▲。
②▲。
（3）该实验甲瓶和丙瓶中澄清石灰水的作用是否相同?
请详细说明。
▲。
答题卷
班级姓名学号得分
二、简答题（每空1分，共28分）
41．
（1）
（2）
42．
43．、44．、
45．、、
46．
（1）
（2）
47．、
48．
（1）
（2）、
（3）、、
49．50．
（1）
（2）
51．
52．
（1）
（2）
（3）（4）
三、分析计算题（共6小题，第58题4分，其余每空1分，共22分）
53．
（1）
（2）
（3）
54．
（1）
（2）、
55．
（1）
（2）
（3）
56．、
、
57．
（1）、
（2）
（3）（4）
58．
附加题（共20分）
1．
2．
3．
（1）
（2）
（3）
4．
（1）
（2）可能出现的现象及结论：
①
②
（3）
答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
D
D
B
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
B
A
C
C
C
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
C
C
A
C
B
A
C
C
D
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
D
B
A
D
D
D
A
A
D
C
升级会员 