河南省南阳市学年高一英语上学期期终质量评估试题扫描版.docx
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河南省南阳市学年高一英语上学期期终质量评估试题扫描版
2019年秋期南阳市高一年级期末质量评估测试
英语答案解析
听力:
1-20BCCAABCCBCBBAACBAAAC
阅读:
A篇:
21.A。
细节理解题。
根据PowerUp中的Get your game face on and play awesome games和a gamer可知,喜欢打游戏的人可以参加这个活动。
22.B。
细节理解题。
四个活动中只有Norwich Science Festival在10月份举行。
根据其举办的活动exhibitions, hands- on family activities,inspiring talks and cutting-edge discoveries 可知。
23. D。
推理判断题。
由第一段中的onscience’swildside及各项活动介绍中多次出现的science, scientific可知,这几个活动都与科学有关。
B篇:
24.C。
细节理解题。
从第一段“Shehadtwofriends,WilmaandBobby,whowerealmostasbigasshewas”可知。
25.D。
细节理解题。
从文中“shewassoproudthatassoonasshegotontheschoolbussheforgoteverythingsheknewandyelledtoanotherfirstgrader,"GuesswhatIgotinmylunchtoday,Billy?
"”可知。
26.B。
推理判断题。
从文中第六段“warnedher,didn'tI?
”andTomnoddedback。
”和最后一段“Johnsighed."Belle,didn'tItellyou?
"”可知。
27.A。
推理判断题。
从文中第一段对Janice的描述,以及“JohnthoughthesawJanicebrightenup。
”可知。
C篇:
28.A。
细节理解题。
第一段最后一句lastyear,WoodsChanbecameconcernedwhenshestartedhearingtheSpanish-speakingstudentslaughwhentheirclassmatesspokeMamorArabic可知。
29.B。
细节理解题。
第三段第二句话看出学生们变得自信和愿意交朋友了。
最后一句看出学生很兴奋。
30.A。
细节理解题。
第四段最后一句Ithought…..Idon’tfeelsobadanymore.
31.B。
主旨大意题。
这篇文章讲述了一位高中老师让班里来自不同国家讲不同语言的学生们当小老师教同学们自己国家母语,从而增强了孩子的自信心,促进了学生间文化,语言,情感交流的故事。
D篇:
32.C。
词义猜测题。
根据第二段中的thananyotherpersonalinformation以及Inotherwords,insteadofhandingitout,youshouldguardthatcellphonenumberwithyourlife可推知,我们应该保护好自己的手机号码,这是因为在发送垃圾邮件的人和窃取身份信息的人看来,手机号码可能比任何其他身份信息都更“重要”。
33.A.段落大意题。
第二段最后提到我们应该好好保护自己的手机号码,本段给出了理由:
我们通常会使用某个手机号码很长时间,一旦泄露给发送垃圾邮件的人,我们就很难摆脱垃圾邮件了;而且手机号码与许多个人信息相关联。
34.D.推理判断题。
根据第四段中的KarstenNohlshowedwhathecouldgetusingonlyaperson'scellphonenumber可知,KarstenNohl展示了他仅用手机号能获知多少事情。
结合下文的具体描述可推知,Karsten Nohl的展示向人们证明了:
仅仅利用手机号码就可以轻易获知很多个人信息。
35.D.推理判断题。
根据最后一段中的Let'ssayyoupostsomethingforsaleonlineandyou includeyourname,email,andcellphone number.You’ve nowgivenapotentialthief everythingheneedstohackintoanyofyouronlineaccounts可知,如果人们将自己的姓名、邮箱和手机号码放到网上,身份窃贼就有可能窃取你的账号信息。
由此可推知,将手机号码发布在网上有一定风险。
七选五
36.F.根据该空前的"Fighting Fat in Kids," talks about … to fight obesity可知,F项旨在进一步说明孩子们变胖的原因,符合此处语境。
F项中的fat与上文中的Fat属于原词重现。
37.D。
根据该空后的With big teams it doesn’t leave anyone out .... Every child in sixth grade
can be invited to playtogether等信息可知,橄榄球这项运动可以让孩子们都参与进来。
D项是对本段内容的概括,故为本段主题句。
38. A。
根据该空前的Some people think football is only for boys和该空后的Out of 25 kids,
including boys and girls ...Evenmymomandsisterlovetoplay可知,事实上,无论男女都喜欢橄榄球,故填A项。
39.C。
根据该空前的Football helps us learn important things 和该空后的Sometimes during
the game ... This gives kids achance to work out their problems on their own and make asolution可知,本段主要是说橄榄球可以帮助孩子们学会解决问题,故填C项。
40.B。
根据该空后的We will get more exercise, we will buildcommunity, and we will learn
important skills可知,这里是说打橄榄球的种种好处。
B项中的We will和该空后的三个Wewill形成排比句式。
完型填空:
41.B.根据下文中的open heart 以及herheart was the size of her father s thumb可知,Zoe的“心脏( heart)”不好。
42.A.根据上文中的knew以及转折连词 but可知,直到女儿出生,夫妻俩才“知道( know)”他们要面对的是什么。
43.D.44.A。
根据上文中的Zoeistrulyamiracle survivor 可知,Zoe“存活( survival)”的概率非常小,当时夫妻俩并不知道“结果(result)”会是什么。
45. C.根据上文中的there was somethingwrong 可知,Zoe接受了 “ 手术( operation)”
46.D.下文中的dance是提示。
47. A。
48. C。
49. A。
医生“鼓励( encouraged )”Zoe跳舞,“因为( because)”跳舞包含了有氧运动,那正是Zoe所“需要(need)”的。
50. B。
根据下文中的to have survived such adisease可知,能战胜这么罕见的疾病,Zoe觉得自己很“幸运(lucky)”。
51.C。
52. D。
根据下文中的take her talents to Georgetown University in the fall可知,Zoe"完成( finishing)”了高中学业,“准备(prepares)”上大学。
53.B. 54. B.根据文中的to just exploredifferentopportunities 可知,Zoe很“兴奋(excited)”,这会是一个重大的“改变( change)”。
55. A.56. C. Zoe一家人“打算( plans)”参加美国心脏协会举办的爱心募捐活动,“希望(hope)”能激励其他父母。
57.D。
根据下文中的blessed可知,Zoe 家人心怀“感激( thankful)”。
58. C。
根据下文中的to support survivors ofthefuture可知,Zoe说自己将为进一步的“研究( research)”募集善款。
59.D.根据上文中的give back to people以及下文中的my survival and life 可知,Zoe要回报那些曾经为自己的生命作出“贡献( contributed)"的人。
60.B。
Zoe不仅活下来了,而且会“继续( continues)”成长。
语法填空
61.to考察介词对于62.which/that考察定语从句
63.weremade考察谓语动词的被动语态monly考察形容词转换副词
65.based考察过去分词做方式状语66.taking考察现在分词做结果状语
67.while考查连词,对比68.and考察并列连词
69.todecorate考察beusedtodo70.personal考察词性转换
短文改错
Differentexperiencesgivepeopledifferentfeelings.
IoncestudiedintheUSAasaexchangestudent.Uponarrival,Ifelteverythingwas
an
interesting.Butafewweeklater,Ibegantomisshomeverymuch.AsmyAmerican
weeksAlthough/Though
classmatesweregeneralpolite,theykeptmeatadistance.Whatwasbad,Imetwithsome
generallyworse
problemsinmystudies.TheworstonewasthatIcouldn’tmakesenseofanyjokestellingbythe
told
teacher!
Iwasreallyupset,butIknowIcouldn’tgiveup!
Afteronestruggleterm,Ifinallygot
knewstrugglingusedtomynewlife.IamgratefulforthatIhavehadachanceexperiencedifficultiesand
去掉forchance后加to
overcomethem.
书面表达范文:
Deareditor,
I’mverygladtoreceiveyourinvitation.It’smyhonortointroduceChinesepaintinginthecolumnofourschool’snewspaper.
AsanimportantpartofChineseculture,Chinesepaintingcandatebacktomorethan2,000yearsago.ThreemajorkindsofsubjectmatterconsistofthemostpopularthemesoftraditionalChinesepainting,whicharebirdsandflowers,peopleandlandscapesofthecountryside,mountainsandsea.InthehistoryofChinesepainting,thereweremanyfamouspainters,suchasTangBohu,QiBaishi,XuBeihong,andsoon.Nowadays,Chinesepaintingisbecomingmoreandmorepopularandhighlythoughtofthroughouttheworld.
Bestwishes
Yours,
LiHua