一年级日记精选.docx
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一年级日记精选
怎样指导一年级学生写日记
一年级的孩子应该如何写日记呢?
特别是他们还不会写很多的字,而且语言的组织能力也不是很强的情况下,这就需要我们进行一些“日记”的改革。
明确什么是“日记”。
日记,就是每天生活、学习的记录。
把每天的生活、学习拣重要的、有趣味的、难忘的记录下来。
日记的形式:
“实物”日记、“绘画”日记、“拼音”日记。
“实物”日记。
简单来说,就是用实物、拼音、汉字混合组成的日记。
譬如说,您带孩子到公园去玩,看到了美丽的花草树木,这时您只要让孩子在日记中夹上一根小草或者一片落叶,然后再写上简单的诸如:
“一天”、“shù木”、“gāo xìng”这些关键词。
这样不仅记住了当天发生的事,改天等孩子翻到这篇日记的时候,孩子会想起那天公园里发生的故事。
而且还运用了学过的生字:
一天、木;学写了拼音shù、gāo xìng。
这就是“实物”日记了。
“拼音”日记是一种夹拼音、汉字的日记。
这应该成为日记的主流。
孩子们可以通过这样的日记形式,学习写日记,学习运用和巩固所学过的汉字和拼音,学习练说话。
如孩子在学校得了5个笑脸,还受到了老师的表扬,得到同学的掌声。
你就可以这样写:
“wǒ jīntiāndédào了5个‘xiàoliǎn’.háishòudào了lǎoshīdebiāoyáng,dédàotóngxuérèliè dezhǎngshēng。
”
这就是拼音日记。
每天坚持写一句话不在长短,只要能坚持写,把自己每天遇到的趣事都记下来,像放电影一样地“看”,这多么有意思啊!
重要的是,在学习写日记的过程中,让孩子每天都在尝试着运用所学过的生字和学习运用拼音,这多么实用啊!
最后还有一点建议,日记写好以后,一定要读。
让孩子读给自己听,看看还有什么没有记下的;读给爸爸妈妈听,让他们夸夸自己;读给爷爷奶奶听,告诉他们你的快乐;读给同学伙伴听,看看谁得故事更有趣;读给老师听,展示自己的进步。
如何指导孩子学写日记呢,我想分三个层次谈谈自己的感受。
1.写好一句话
写好句子是孩子写日记的基础。
所以我们可以指导他们借助汉语拼音指导孩子学写一句话的日记,来记录自己在一天里的点滴见闻,如:
“什么时候,谁在什么地方干什么”,“什么时候,什么怎么样了”,“什么时候,谁看见什么”等等,把自己在一天里特有的发现或亲身的感受记载下来。
当然,每天的日记内容应该都是新鲜的,而且必须真实,尽可能少些或不写相同的话
在孩子写日记的过程中,还应该让孩子知道,日记是作文的一种,它有一定的格式要求,如:
日记的第一行要写清日期(年月日)、星期、天气,内容部分的起始一定要空两格,写句子要正确使用标点符号停顿等。
这里要注意的是,在孩子写日记之前,一定要让孩子先进行口头语言表达,口头说完整流利了,然后再让他们写下来,家长还要特别关注孩子是否正确、规范使用标点符号。
对于一年级的孩子来说,说写都刚起步,通常会说都会写得比较好,在这个阶段,如果抓住了说的环节,不仅对孩子的口语表述有好处,同时也为后续的写句打下了良好的基础。
刚开始写日记,对孩子的要求不要太高,只要能把一句话写通顺完整就可以了,至于好词好句,可以放到以后再慢慢提高要求,因为语言积累与运用是需要时间的,欲速则不达。
指导孩子写日记是要以鼓励、引导为主。
让孩子们觉得写日记也是一种快乐的事情,要让他们有成就感。
当然,做到这些并不那么容易,但是作为家长,应该有这样的教育理念。
因为只有把学习当作是一件快乐的事情,孩子们的学习才会有动力、有效果。
2.写好几句话
随着孩子视野的扩大、认知的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,逐步过渡到写几句话的日记。
这个阶段,要及时引导孩子要把几句话的内容围绕一个意思,按一定的合理的顺序,连缀而成。
可以按事情发展的顺序,也可以按方位顺序,还可以按事物的分类或几个方面来写等。
“有主题、句子通顺、有条理”。
只要做到以上三点,我想跟你说,你的孩子已经很棒了,至少已经达到了同龄孩子的中上水平了。
孩子可塑性很强,接受能力更加旺盛,相信通过一段时间坚持写句群训练,他们的写句能力会得到很大的提升。
刚开始连续表述几句话对一年级孩子来说,可能还有一些困难,家长不能急躁,要多鼓励。
可先让他们多说几遍,要孩子说通顺了,再让他们写下来。
鉴于孩子的词汇积累有限,有条件的家长也可以提供一些词语他们,以丰富他们的语言,帮助积累语言,提高语言的表达。
要想让孩子写好日记,我们首先要做的应该是引导孩子去观察生活,积累生活经验,把孩子的目光引向更加丰富多彩的家庭、学校以及社会生活,指导学生处处做生活的有心人。
于是生活中的点点滴滴,便汇集成了他们笔下一个个美妙的、跳动的音符。
我以前常常告诉我的学生,如果你是一个生活的有心人,那么从早晨醒来开始,一直到晚上睡觉,这当中值得我们写得事情会很多很多,多的甚至可以写成一本书。
其实孩子写日记也没有那么难,之所以很多孩子认为难,其中一个重要的因素是因为大部分孩子写句的起步太晚,或者说是写日记训练缺少了一些流程,比如很多孩子在该写好一句话的时候,没有得到有效的落实。
试想,一个连一句话都写不完整的孩子怎么可能写好几句话,然后从几句话到一段话,再到篇,局部与整体的关系从来就是这么的密切,息息相关。
这不是刚好印证了我们平时经常说的“一步跟不上,步步跟不上”的道理吗?
所以,让我们指导孩子从局部做起,从细微做起,踏踏实实,一步一个脚印,我们只要把每个流程中的关键环节做好、做到位了,结果应该是不言而喻的。
现在,我们一年级孩子的语言发展正处在一个快速发展时期,我觉得我们每一位家长都应该站在一定的的高度来认识良好的语言表达在孩子未来发展中所起的重要作用,及时帮助孩子很好地把握这个至关重要的教育契机,以极大的耐心、正确的方法,并且扎扎实实地引领孩子走好写日记训练的每一个环节。
我想,如果你们这样做了,并且能让孩子坚持不懈学写日记,其实从某种意义上来说就不知不觉把孩子领进了作文的大门,这一点对孩子未来良好语言的发展一定是一个非常好的起点。
低年级的孩子一样有自己的想法。
只要根据儿童的心理特点,设计合理,方法得当,一样可以获得成功。
作为教师要以生为本,从学生的需求出发,从中挖掘孩子们的发展潜力,为他们创造自己的幸福生活打下良好的基础。
小学生日记精选
10月25日 下小雨
放学的路上
星期四的下午,也就是放学的时候,同学们都排了整齐的队伍走出校门。
等大家都分开了的时候,我和同学拉着手,欢快地走回家去。
在回家的路上,我看见了无数的车辆和行人,都在急匆匆地前进。
10月28日 晴天
上大酒店
星期天中午,我跟爸爸到酒店去给一个小哥哥过生日,爸爸和我一起坐在椅子上。
啊,宴会开始啦,小哥哥说了几句话后,全部的灯都关了。
一位叔叔推着一个装蛋糕的小车,车上的蛋糕可漂亮了,有红红的笑话,绿绿的小草,还有两只小白兔,红红眼睛,白白身体,真可爱呀。
菜来了,菜来了,有的小朋友喊着,依稀诶阿姨端着香味浓浓的饭菜走来。
啊!
我觉得今天吃的好饱,好快乐。
10月29日 晴天
升国旗
星期一上午,我们站成早操队形向前走着,等到了地点,我们站得笔直笔直,像解放军。
今天要升国旗,我们先升国旗再唱国歌。
校长说了几点要求后,说了声:
“按次序带回。
”大家就一起回教室上课去了。
10月30日 晴天
中午的时候
我们中午到食堂吃饭,已来到食堂,就能闻到一股菜饭的味道。
大家都坐到位置上后,我就吃了起来。
今天都是我最爱吃的东西,有青菜,有肉驼,特别是虾子,香喷喷的,吃起来可新鲜啦!
我们吃完饭后,回到了教室。
等到恶劣下午,我们又开始尽情地上课了。
10月32日 阴天
去看木偶戏
星期三下午,我们去看木偶戏,木偶戏可好看了。
我会来觉得最好看的是渔夫和金鱼。
11月1日 阴天
打针
我们学校今天要打针,其中里面也包括我,这是我二年级第一次打针,我感到很紧张。
的呢个挨到我的时候,我闭着眼,咬着牙,看起来很困难,可我觉得打这种针一点也不疼。
打完针后我才知道,打针虽然疼,但是,它可以帮助病人恢复健康。
11月7日 晴天
数学课
我们今天第一节可是数学课。
今天有老师到我们班听课,我们的数学老师让我们拿出准备好的绳子,老师说:
“我们随意把绳子放在桌子上是弯曲的,我们把绳子捏在手里,拉紧,绳子就直了,那么捏在你们手里的绳子是什么呢?
”我们都举手了,老师让我回答,我说:
“捏在我们手里的是线段。
我们上完一节课后,下课铃响,老师走了,我们又可以休息了。
11月8日 阴天
音乐教室
今天,音乐老师带我们去音乐教室。
我们是第一次上音乐教室,我们安安静静地向教室走去,因为老师说过音乐教室旁边就是教导处。
我们走到教室里,看见了许多椅子、桌子,还有一架钢琴,大大的、黑黑的,看起来挺好看。
老师帮我们排好位置,我们就开始上音乐课了。
2004年5月3日星期一天气:
雨
做个爱劳动的好孩子
放假了,我对妈妈说:
“我要劳动,有什么或可以让我做呢?
”妈妈对我说:
“你去扫地吧!
”于是我就拿着扫把去扫地了。
扫了才一会儿,我就对妈妈说:
“我扫完了。
”妈妈走来一看,说:
“你一会儿就扫完了,看看干不干净呀?
无论做什么事都要有耐心。
”
4月28日天气晴
我最喜欢,冬天地上的雪花,这里一片,那里一片,真比天上的白云还多。
我最喜欢,夏天天上的白云,这里一朵,那里一朵,真比冬天的雪花还多。
2004年6月3日星期四天气晴
小黄雀
早晨,我去上学的时候,看见柳树上站着一只可爱的小黄雀,它叽叽喳喳的叫着,好象在对我说:
“你快来听我唱一支歌吧!
”我说:
“对不起,我该上学了。
”小黄雀好象听懂了我的话,拍拍翅膀飞走了。
2004年4月30日星期五天气小雨
春雨
今天,下了细细地小雨。
小雨,小雨慢慢地飘。
绿绿地草儿,轻轻地摇。
红红的花儿,微微地笑。
小雨把小草亲了亲,小雨把小花抱了抱。
小草和小花说:
“小雨,小雨,你真好!
4月26日星期一雨
今天妈妈给我新买了一个转笔机,像一只小熊,它的颜色是兰色的,中间有一个红口袋,它每天都能帮我把铅笔削得尖尖的,这样我的写的字也就更美了,老师也说我的字进步大呢!
转笔机,你真是我的好朋友,我越来越喜欢你了!
5月16日星期日晴
今天,外婆送给我一条手镯,它有圆圆的洞眼,上面有一横一横银白色的线,中心是菱形的,也是银白色的。
红色的边上面也有三个银白色的点点,看上去一闪一闪的,还有白色透明的珠子,其他的珠子是兰色的、黄色的、红色的。
其中绿色和白色组成的是网形的。
啊!
真漂亮呀!
让我爱不释手!
4月25日星期日晴
今天是星期天,我和妈妈一起到闸上小学玩跳跳床。
我玩了一条龙,第一次爬一半就滑了下来,第二次爬的时候,妈妈在外面给我壮胆,太阳娃娃照着我,我感觉好热呀!
我爬到了公鸡的身体里,一下觉得好阴凉哦!
我把许多的动物都玩够了,我想再玩一遍,可是我已经满头大汗了,我在那里大声叫:
“妈妈快来呀,我想喝水。
”妈妈看着我这副摸样,哈哈大笑起来。
今天我玩得好开心哦!
6月27日 星期一 多云
今天,我和妈妈一起去看晚霞。
晚霞有时变成小鱼,有时变成小鸟和小朋友在钓鱼。
你看小朋友钓的鱼变大了,变淡了,慢慢的消失了。
春雨滴滴嗒嗒下着,小草慢慢的从泥土里钻出来。
柳树已经换上了绿装,在春风中轻轻飘荡。
梨花`杏花`桃花,它们欢喜地开放了,蜜蜂高高兴兴地提着篮子采蜜。
6月25日 星期六 晴
小燕子飞回来了,它们在蓝天白云中飞来飞去,好像在告诉人们“春天来了,春天来了。
”
2009年6月26日 星期五 晴
今天早上出门的时侯,我对妈妈说:
“你的鞋子坏了别穿了,换一双别的鞋子吧”。
妈妈说:
“没事还没彻底的坏”。
在姥姥家妈妈的鞋子着了水,彻底的坏了,她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。
我笑着对她说:
“不听小人言,吃亏在眼前”。
在回家的路上,我看着妈妈穿着一双小拖鞋,我觉得好丢人呀!
妈妈对我说:
“走自己的路,让别人去说吧!
”我问妈妈是什么意思,妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。
12月1日 星期二 晴
我的妈妈
今天,我和妈妈比赛跳绳玩的很开心。
刚开始的时候,妈妈不想跟我玩,她让我倒着跳会三个才和我玩。
于是我不断的练习,在多次失败的情况下终于能倒着跳三个了!
妈妈表扬了我这种不服输的精神,我也觉得妈妈说得那句话“世上无难事,只怕有心人”非常正确。
11月28日 星期六 晴
《中国神话故事》 ——我最喜欢看的书
我最喜欢看《中国神话故事》,这本书里讲了很多有趣的神话,像盘古开天辟地、炎帝、黄帝、尧帝…… 我喜欢看盘古开天辟地的故事。
盘古本来在一个像鸡蛋一样的蛋壳里,醒来后,把蛋壳撑破。
他看到天地连着,黑咕隆咚,就站了起来,用双手撑着天,用脚踏着地,天和地就分开了。
他每长一寸,天和地也分开一寸,他长一丈,天地也分开一丈。
盘古疲惫不堪,再也站不起来了。
于是,他的头发变成花草树木,身体变成了大地,身上的血液变为河水。
这太感动我了,我要向盘古学习。
你觉得这本书有趣吗?
11月26日 星期四 晴
我的小闹钟
我有一个小闹钟,你们瞧,它被装饰得好漂亮:
它的外壳上画着两颗椰子树,树上有几个小椰子;椰子树边是一棵小树,树叶长得很茂盛;小树的前面站着一只优雅的长颈鹿;长颈鹿的左边是一头健壮的大象,大象前坐着一头凶猛的狮子。
我的小闹钟是不是很可爱呀!
它可是我的小帮手,有了它我上学再也不会迟到了。
2009年6月1日 儿童节 热天
今天,我一大早就到学校去了,全校都开联欢会了,我们班的联欢会节目也很多。
大家把桌子围成一个圈,我们挤在桌子后面,有节目的同学就在圈子里面表演,有唱歌的,跳舞的,猜谜语的,还有同学弹一个象西瓜一样的东西,很好听,但是我不认识。
还有两个同学竟然打起了跆拳道,其实我也学过跆拳道,不过我没敢上去表演,因为我怕他们真的打我,他们打的时候大家都喊“加油”,象真的打架一样,真有意思。
节目太多太好玩啦,我最喜欢猜谜语的节目。
放风筝
2009年4月27日晴
今天是个晴朗的日子,万里碧空飘着朵朵白云。
我和哥哥一起去广场上放风筝。
来到广场,我看见放风筝的人可真多呀!
天空中飞着各种各样的风筝,漂亮极了。
我的风筝是“蜘蛛侠”。
我和哥哥也连忙放起来。
哥哥举着风筝,我拿着线一边放一边跑,哥哥一松手,我的风筝就飞了起来。
我们看着“蜘蛛侠”在空中飞舞,都欢快的笑了。
学画画
2009年4月27日
今天走进教室,老师开始发纸,一张很大的纸摆在我的面前。
我拿出画笔,老师在黑板上教我们怎么画。
老师说:
“画叮当猫的时候,应该注意一点它的头和嘴都要画大点个。
”我们听了老师话,就拿起了手中的画笔,开始画叮当猫。
我先画了它的头,又画了它的身子,画了许多许多......
不一会儿我的画就画完了。
我看了看,高兴的拿给老师,老师说:
“画的很好,要继续努力。
”听了老师的夸奖,心里美滋滋的。
背古诗
2009年4月23日
今天早晨,吃完早饭我开始背古诗。
妈妈告诉我边想着古诗的意思边背,背的快。
我按照妈妈说的方法去做,果然如此,我很快背会了三首古诗。
妈妈说我,真棒!
我开心极了。
制作标本
2009年3月17日
今天我捉了一只蝴蝶,我想做一个蝴蝶标本,我于是就开使做了。
首先把蝴蝶放在香烟盒子里的塑料袋里。
过了几时分钟,我看趴在香烟盒子上,一动不动,我刚想把它取出来,它的脚动了一下,我想:
你真狡猾!
但是我还是做出蝴蝶标本。
没想到动物中的狐狸非常狡猾,连昆虫中的蝴喋也十分狡猾呀!
吃肯德基
2009年3月3日
今天,妈妈带我到东营去吃肯德基。
到了店里,我一看,哇!
有那么多好吃的。
我就点了:
香味烤翅、爱尔兰咖啡,还要了一只巧克力雪糕。
一尝,那烤翅真香啊!
再喝一口咖啡,味道真美呀!
今天我吃的真开心啊!
要是天天能吃到肯德基就好了。
公园春游
2009年2月25日
周五,我们学校组织了一个活动,到公园去春游。
那里可好玩了,有蹦蹦床,有迷宫,还有滑滑梯。
不光有玩的地方还有美丽的风景。
瀑布的水是白色的,流到了河里就变成了深绿色,真奇怪。
公园里80%全都是水,湖面荡起一圈一圈的波纹。
那天的春游太快乐了,我真想天天去春游。
我当值日班长了
2009年2月25日
我当上了小班长,我很兴奋。
当上了小班长是很光荣的,因为我付出了努力,我也改正了缺点,所以老师选我当今天的值日小班长。
春天的夜晚
2009年2月25日
今天夜晚的空气太凉爽了,天上的小星星在对着我们眨着小眼睛。
忙碌了一天的小鸟也回家睡觉了。
吃过了晚饭后路上有话多人到外面来走走透透空气。
春天夜晚的感觉太好了。
学练书法
2009年2月25日
今天上午,我吃完了早饭,看到今天的天气是阴沉沉的,一会儿外面下起了雷阵雨,雷声太响了,我一想到今天要到少年宫去写毛笔字就特别怕,后来我还是穿着雨披,勇敢地跟着爸爸一起去写毛笔字了。
我坐在爸爸的电动车上,雨点落在我的脸上很冷很冷,雨水还滴在我的裤子上,我感觉到裤子都湿了。
所有人都讨厌这个天气,只有小草很喜欢下雨,因为雨水可以给小草增加营养。
一颗话梅
2009年2月23日
今天上午,陈老师叫梅梅帮忙,把书搬到教室里去。
梅梅做到了,陈老师便给了她一颗话梅。
下课时,梅梅把话梅吃了。
她还对我说:
“这话梅可好吃了,里面有颗提子,提子的外层是奶油。
”我听了,馋得口水都流出来了。
我真羡慕梅梅啊!
我有机会的话,也帮陈老师做事,这样也会得到东西的。
我的贺卡
2009年1月4日
今天,我用自己的双手做出了两样漂亮的贺卡,准备作为新年贺卡送给妈妈和老师。
一样是纸巾上画出的“美丽的大花园”,另一样是白纸上画的“我爱您 老师”。
我给奶奶看,奶奶夸我是个聪明的小画家。
读书
2009年1月4日
今天晚上我在家读书时,刚开始我读得不是很好,在妈妈的指导下,我读得越来越好了。
我懂得了读书要有停顿、有感情、有高低......妈妈表扬了我,我的心里真高兴。
小乌龟冬眠
2008年12月30日
我喂的小乌龟有一件很硬的外衣,它的尾巴尖尖的,四肢长长的,小脑袋一伸一缩,胆子很小。
今天中午,我和妈妈正在观察小乌龟时,邻家涵涵来了,他说他家的小乌龟去年让奶奶给扔掉了,说是小乌龟一动也不动,以为死了,可他爸爸回来说是冬眠,敢紧找,但让别人给拾走了。
我问妈妈:
“什么是冬眠啊?
”
妈妈说:
“小乌龟是冷血动物,在进入冬天后,它就要冬眠,它的体温在12℃下会冬眠,注意噢,不是指天气12℃”
给妈妈送礼物
2008年12月30日
今天我和姑妈上街买东西,我买了一个玩具赛车,姑妈又买了一个发夹,我心里在想:
“如果给妈妈买一个发夹,多好啊、”于是,我就问姑妈要了两元钱给妈妈买发夹。
我开始选发夹,选哪个好呢?
就选这个吧,是蓝色的,上面还有小五角星的发夹送给妈妈。
最合,我和姑妈走出了这家店,回到家,我偷偷的把发夹放在我的背后,妈妈讲:
“你的后面藏着什么啊?
”我就把发夹拿了出来
差点得100分
2008年12月30日
今天写数学试卷前面的几页我都做对了,就后面有一小丁点因粗心做错被扣了3分,结果只得了97分。
老师在试卷上写道:
“有进步了,第11名,继续努力哦!
”我看了老师的评语也挺高兴的,心想:
“虽然没得100分只得个97分,也算有进步了”。
我把试卷给妈妈看,妈妈说:
“不错嘛!
差点得100分,继续努力,下次一定能拿100分”,我听后就说:
“明天的语文试卷我一定要争取得100分!
”
我最喜欢的人
2008年12月10日
我最喜欢我的爸爸.他有一双大大的眼睛,充满智慧的光;168m的个子虽然不是很高,却很帅.爸爸最爱穿运动衣,他每天都很早就起床去跑步。
爸爸是个很勤劳善良的人,他很孝顺我的爷爷奶奶.记得那次奶奶生病了,是爸爸送她到医院住院的,他忙前忙后,尽心尽力地照顾着奶奶,使奶奶很快地康复了.看着爸爸忙碌的身影。
养水仙花
2008年12月10日
我今天养了一颗水仙花,它的根象胡须,它的茎象圆圆的大蒜头,特别可爱,它的叶子细细长长、绿油油的。
我把它们放在花盆里,花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。
我让金鱼陪着水仙花一起快乐的成长,等待它开出清香的花,迎接春节的到来。
元旦节
2008年12月10日
今天是元旦节,我的外公外婆到我家来玩,外婆给我买了好多好吃的零食,有棒棒糖,米果卷,饼干,苹果¨¨等,都是我喜欢吃的。
到了十二点钟该吃饭了,我把饭菜端上桌子,叫外公外婆来吃饭,吃饭的时候,外婆说吃鱼你的身体才健康,我就吃了很多鱼。
吃完饭以后,我把我做的手工作品拿给他们看,外公说你做得真叫棒,我们聊了一会天,然后外公外婆就拿起伞给我们说再见,我也给外公外婆说再见,到了春节我来看你们。
棉花糖
2008年12月10日
每次看到雪白雪白的棉花糖,我就馋得直咽口水。
可是妈妈总不给我买,她说吃糖会牙疼的,也不卫生。
可我还是想吃。
今天我和妈妈回家的路上,妈妈停下车子看路边的衣服,我看到旁边就有一个卖棉花糖的,我特别特别想吃,就缠着妈妈给买。
妈妈一开始不给我买,后来我保证就吃一次。
妈妈就给我我买下了,我真高兴。
看着阿姨把白糖拉成细长的丝,越变越大,像一层层的棉絮。
我接过来轻轻地咬了一口,真甜!
难忘的一堂课
2008年12月10日
今天早上的美术课老师和同学们一起用橡皮泥做出各种形状的物品,老师做的汽车、香蕉、玉米穗、老鼠几乎跟真的一模一样,同学们都看呆了,七嘴八舌地议论起来,这时的我正在埋头苦干,不一会儿功夫一只灰色的小老鼠做成了,老师夸我做的老鼠是全班最好的,她还给小老鼠用手机拍了照,同学们都用羡慕的眼神看着我,我心里别提有多高兴了!
糊涂妈妈
2008年12月8日
今天我在睡午觉的时候,突然听见轰隆隆的雷声,我赶紧告诉妈妈打雷的时候要切断电源,妈妈听了后就照着我说的去做。
吃完晚饭,妈妈准备看电视,可是她怎么开也没有图像。
她就自言自语地说:
“家里的电视机是不是坏了呀?
看来该买一台新的了。
”这时,我提醒了妈妈一下,打雷的时候你把电源切断了呀!
妈妈恍然大悟地说:
“我怎么给忘了呀,哎,我真是糊涂妈妈。
”我听了哈哈大笑起来,妈妈也笑了。
字典
2008年11月14日
我有一个小字典,它能帮助我把不认识和不会写的字查出来,它的作用很大。
比如说:
“ying”我不会写,我就会用拼音检索法来查,最后找到了“影”;还有“测”这个字我不认识,我就用部首目录法来查,最后找到了这个字念“ce”。
小字典真是我的好帮手!
迟到的祝福
2008年10月14日
妈妈说昨天是爸爸的生日,那天却没人祝福他,我和妈妈都忘了爸爸的生日,还以为是去年的10月2号,没想到今年是2008年.我想爸爸生我的气了.就用妈妈的手机给爸爸发了