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《三级贫困证明》
三级贫困证明范本
（一）：
证明
兹有本辖区居民_________（身份证号：
___________________________），男，汉族，_________年______月_____日出生，家住___________________________。
其父_________，汉族，_________年___月___日出生。
其母_________，汉族，_________年___月___日出生。
由于其父母没有固定工作，且常年患病在身，导致家庭经济困难；状况属实，特此证明。
村公章镇民政部门公章县民政部门公章
______年___月___日______年___月___日______年___月___日
三级贫困证明范本
（二）：
贫困证明证明范文
兹有我_______省______市县_________________区镇_______________街道村___________________居村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：
_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
___________乡（镇）人民政府（或县民政局）
（公章）
日期：
三级贫困证明范本（三）：
三级贫困证明
兹有我镇________（父母亲姓名）之子（女）_________（学生姓名）（身份证号：
_______________________）于______年______月考入贵校学习。
由于____________原因（具体的原因），导致家庭经济困难，望校园、银行能为其带给国家助学贷款，帮忙其顺利完成学业。
_________乡（镇）人民政府（公章）
______年______月______日
三级贫困证明范本（四）：
兹有我_______省______市县_________________区镇_______________街道村___________________居村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：
_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子女____________此刻四川农业大学读大学，因家庭贫困，生活十分困难，实无力交纳校园学费。
特此证明
证明人（公章）：
年月日
三级贫困证明范本（五）：
兹有我镇（县）___________（具体地址）村民（居民）___________、___________之子（女）___________被___________大学录龋该生家庭___________（家庭成员状况），主要从事___________（主要收入来源），家中经济收入___________（家庭收入状况），经济状况___________（是否困难），家庭经济潜力无法负担该生的学习和生活费用。
请有关银行和校园给予该生助学资助，扶助该生完成学业。
特此证明!
___________乡（镇）人民政府（或县民政局）
（公章）
日期
三级贫困证明范本（六）：
三级贫困证明
由于其母______，汉族，19___年___月___日出生，没有工作。
其父______欣，汉族，19___年___月___日生，没有固定工作且患有胃病导致家庭经济困难。
家庭人均收如不足2000元，且欠有外债万余元，无法应对学生的学费与生活费用。
期望校园、银行能为其带给国家助学贷款，帮忙其顺利完成学业。
状况属实，特此证明。
______村公章______镇民政部门公章______县民政部门公章
___年___月___日___年___月___日___年___月___日
[相关阅读]
一、何为三级贫困证明？
贫困三级证明是指社区居委会（村委会）、街道办事处（乡镇政府）、县（市、区）三级出具的家庭贫困证明。
二、办理三级贫困证明流程
（一）由困难家庭向所在社区居委会（村委会）写出家庭贫困申请并带给相关证明材料，所在社区居委会（村委会）进行入户调查了解状况后，对状况属实的，签署意见并加盖公章。
（二）由本人将社区居委会（村委会）和街道办事处（乡、镇政府）加盖公章的个人申请及相关证明材料送到县级民政部门，县级民政部门审核后签署意见并加盖公章。
（三）由本人将社区居委会（村委会）加盖公章的个人申请及相关证明材料送到街道办事处（乡、镇政府），街道办事处（乡、镇政府）进行调查审核后，对状况属实的，签署意见并加盖公章。
三、贫困证明要求：
1、贫困证明中要求明文出现当事人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。
贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。
其中有效的公章有：
乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。
城市居民能够是居委会、街道办事处、社区公章。
注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。
贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
3、贫困证明中明文出现家庭经济困难，需要申请国家贷款字样。
4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。
四、三级贫困证明有补贴吗
有贫困证明的，或者残疾证的都是能够申请贫困补助，如果学习好的话，还能够申请助学金。
如果要申请的话，还需要提前开好三级证明，才能够申请。
还有贫困证明的，或者残疾证的复印件，对应的申请书。
三级贫困证明因为是由与该贫困户联系最密切的管理机构出具的材料，在务必程度上具有很强的公信力。
所以，它能够起到在国家政策扶持时的证明作用，以防止国家政策落实的不到位。
能够切实帮忙一些贫困户解决生活问题。
五、三级贫困证明有什么用
各地政策略有不同，但大致相同：
1.根据区教育局规定，凡特困职工子女在城区校园就学，可凭特困证向校园申请减免。
2.可凭特困证购买解困房，享受廉租住房租金补贴。
3.有线电视用户，可减免50%的收视费用。
4.安装一表一户水表，可减免50%费用。
5.凭特困证购公交月票，可享受半价优惠。
6.可根据实际状况享受定期、助学及一次性补助。
7.购买长途车票、火车票时可能有务必的优惠。
特困证一般申请条件需到达：
1.职工家庭平均生活费高于城市最低生活保障线30%以内，家庭主要成员基本丧失劳动潜力;
2.职工家庭成员身患严重疾病或致残，造成家庭生活明显困难者;
3.遭受各类灾害、重大事故造成家庭生活个性困难者;
4.因其他特殊困难需要带给帮忙的职工家庭。
六、三级贫困证明申请条件
（一）无生活来源、无劳动潜力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民;
（二）领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民;
（三）在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民;
（四）其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。
以上所说的当地最低生活保障标准，以所在省统计局当年四月二三十日公布的上年度省平均统计数为准。
七、三级贫困证明要求
（一）贫困证明中要求明文出现当事人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。
贷款人名字不得涂改。
（二）贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。
其中有效的公章有：
乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。
城市居民能够是居委会、街道办事处、社区公章。
注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。
贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
（三）贫困证明中明文出现家庭经济困难，需要申请国家贷款字样。
（四）贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。
八、三级贫困证明办理材料
（一）户口簿及家庭成员的居民身份证;
（二）家庭成员中的非户内户籍登记人口须带给其户籍所在地派出所出具的户籍证明，以及现居住地派出所出具的户籍不能迁入证明;
（三）房地产证或住房租赁证或住房租赁合同，其中，属承租私房居住或在其户籍地址以外的亲属或非亲属处居住的城镇居民家庭，还须带给市或区、县（市）房产管理部门出具的无自有住房和未承租公房的状况证明;
（四）家庭成员的工资、养老金、生活补贴等收入证明，其中，单位在职人员除须带给所在单位出具的收入证明外，还须带给本人的工资单或单位透过银行发放工资的储蓄存折;
（五）储蓄及其他金融性财凭证;
（六）非共同生活的法定赡养（抚养、扶养）人家庭成员的收入证明;
（七）法定劳动年龄内无劳动潜力的失业人员，应带给市或区、县（市）劳动鉴定委员会出具的丧失劳动潜力鉴定证明;
（八）失业人员应带给《失业证》，以及区、县（市）劳动保障部门出具的推荐就业状况证明，其中已领取《就业援助证》的人员还须带给《就业援助证》;
（九）赡养（抚养、扶养）协议或有关法律文书;
（十）法定劳动年龄内因患严重疾病暂失业就业潜力的失业人员，应带给本市二级或二级以上医疗机构出具的疾病诊断书和推荐病休期间的证明;
（十一）家庭成员中有残疾人的，应带给《残疾人证》，其中，无生活自理潜力又无经济收入的重度残疾人员还须带给区、县（市）残联机构出具的无生活自理潜力、无经济收入证明，无就业潜力的残疾人员还须带给区、县（市）残联机构出具的无就业潜力证明;
（十二）因住房拆迁而人户分离的，被拆迁人应带给《住房拆迁协议》;
（十三）家庭成员从事个体经营活动的，应带给工商营业执照和纳税凭证;
（十四）农业家庭应带给土地（山林、水塘）承包或租赁合同，以及由村民委员会出具的农业收入和其他收入证明;
（十五）城镇居民与农村居民组成的家庭，其中属农业户籍的配偶应带给其户籍所在地镇（乡）人民政府出具的享受村群众福利待遇的证明;
（十六）其他必需的有关证明。
《三会一课学习记录》
三会一课学习记录
（一）：
三会一课会议记录资料
会议记录资料：
1、传达镇党委工作会议精神。
2、临近春节，讨论摸排村内不稳定因素，及时解决村民反映的突出问题。
3、总结2016年各项工作..，讨论2017年重点工作，制定2017年初步工作计划，下一步及时召开党员大会进行讨论。
4、讨论村内环境卫生整治工作，杜绝垃圾乱倒现象，用心营造优美居住环境。
2017三会一课会议记录资料
时间：
xx月xx日
地点：
支部活动室
会议类别：
党员大会
主持：
书记
记录：
会议资料：
乐至县中小学开展基层组织建设年活动近期工作要点
1.搞好三分类三升级活动，制定升级目标和切实可行的升级措施，完善好报表资料，及时上报。
2.摸清家底：
党组织职数、行政职数、编制数、年龄结构、文化结构、职称结构、性别比例。
3.建立群众反映的热点难点问题台帐。
4.接待群众信访、来访及办理状况。
5.完成2015年年度公开承诺。
6.深入开展四亮四送四比四评活动，即：
四亮，亮身份、亮职责、亮标准、亮承诺;四送，送政策、送技术、送服务、送温暖;四比，比技能、比效率、比作风、比业绩;四评，个人、党员、群众、领导。
7.挖掘先进典型和特色亮点，构成材料及时上报县教育系统基层组织建设年活动领导小组办公室。
8.加强入党用心分子队伍建设，抓好入党用心分子培训工作，用心发展党员状况。
9.严格党内组织生活，认真落实定期召开支部党员大会、支部委员会，党小组会议，会议记录齐备。
10.进一步完善党务公开，公示在学校显眼位置。
11.落实党风廉政建设职责制，推进反腐倡廉工作，惩治和预防腐败体系建设的状况。
12.学校各类规章制度建立健全状况。
13.写出阶段工作总结，并按监督检查资料写好自查报告，5月10日前交人事股。
三会一课学习记录
（二）：
时间：
**月1日
出席人员：
**
出席人数：
9人，实到人数：
9人。
主持人：
**记录人：
**主要资料：
让学习承载未来
当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。
当代人要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意潜力的培养。
张宝森：
党的十八大报告指出：
要构成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
工商行政管理部门作为市场监管和行政执法部门，应对新的监管形式，要全面完成党和政府赋予的各项任务，就务必加强学习。
张洪霞：
推荐建立长效的学习机制。
即使是人才，如果停止学习，也会退步，因此在工商系统内部要构成人人争当学习之人、时时把握学习之机的浓厚学习氛围。
工作任务繁重不能成为影响学习的借口，相反将工作与学习有机结合，才能工作、学习两不误、两促进、双丰收，将学习寓于工作之中，把学习与工作一样要求、一样对待、一样落实，使工作和学习紧密结合，真正做到学习工作化、工作学习化。
各位党员均同意以上同志的观点，并表示会端正学习态度，坚持每月一书，不断提高自身工作水平。
三会一课学习记录（三）：
党课记录
时间：
12月1日
地点：
出席人：
.....（共47人）
缺席人：
xxx（生病请假）（共1人）
主持人：
xxx
记录人：
xxx
主要资料：
一、支部书记主持会议，结合共产党员先锋模范作用如何在现实中发挥，请党员谈感想。
二、施雪平：
对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就就应多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。
三、王定云：
作为用心向党靠拢的先进分子，就就应从小事做起，从身边做起。
按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多。
四、姚亮：
这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，此刻我认识到入党不仅仅是一种光荣，更重要的是就应有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。
经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所明白的和我要明白的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。
党小组会议记录
时间：
12月1日
地点：
出席人：
.....（共47人）
缺席人：
xxx（生病请假）（共1人）
主持人：
xxx
记录人：
xxx
主要资料：
1.明确党员发展工作程序
2.学习党的十八届三中全会会议精神
发言记录：
xxx：
这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项资料，一是入党的程序，二是学习党的十六届六中全会精神，分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。
下面请韩尚杰同志为大家介绍。
xxx：
首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。
入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选取，是关系到一个人一生的大事。
发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。
因此大家必须要端正态度，认真对待。
由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。
一是制定发展计划。
二是个人申请。
要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。
三、确定入党用心分子。
入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党用心分子。
大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。
四、入党用心分子的培养、教育和考察。
确定为入党用心分子后，党支部会明确1-2名正式党员作为入党介绍人。
这一阶段主要是透过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮忙入党用心分子尽快到达党员标准。
入党用心分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。
培养对象的培养考察时间一般为一年以上。
五、确定发展对象。
这是发展党员工作的关键阶段，务必抓严。
入党用心分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为发展对象。
发展对象的基本条件：
1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月;2、学习成绩良好，到达年级的前50%，一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。
对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年（学年）有课程不及格者（无论该学年内重考课程及格与否），受过纪律处分者均不能确定为发展对象。
之前，需要所在的团支部推优入党推荐优秀团员作为党的发展对象。
推优入党的同时，还要在班级进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。
听了大家的发言和讨论，我认为每个人都有想法、有观点、会引申、资料多元化，
奥运会的场面极其宏大，令世界震惊，但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。
所以如何看待我们这个制度我们生活在这个制度下，就就应觉得它是好的。
中国目前的国情，不适合各省自治。
不完善的地方，我们是能够改的，正是我们该做的。
纵使资本主义制度再优越，我们不选取，我们就应坚信社会主义制度是好的。
中国建造航母比美国落后有六十年还要多，差距大是存在的事实，我们不必回避。
所以要一分为二的看问题。
要有忧患意识看到不足，但是也不要以为认为别国的就是好的，要看到自己国家发展向上的趋势。
三会一课学习记录（四）：
时间：
xx月xx日
会议类别：
党员大会
地点：
支部活动室
主持：
书记
记录：
xxx
会议资料：
县教育局委员会关于印发《教育系统围绕人人创先争优、办人民满意教育主题深入开展基层组织建设年活动的实施方案》的通知
一、开展基层组织建设年的重要好处
二、活动的总体要求
三、活动的主要资料
（一）抓好五个重点，建强基层组织
（二）加强监督检查，持续党的纯洁
（三）创新社会管理，强化服务职能
四、分类实施，强化指导，促进全县各类教育全面协调健康发展
五、活动的组织领导
六、活动的有关要求
（一）精心制定方案，加强分类指导。
各基层党组织要研究、制定和细化基层组织建设年活动的具体方案，结合实际有序有效开展活动;要认真总结成功经验和有益做法，建立长效机制，增强活动的针对性和实效性。
（二）强化宣传引导，营造浓厚氛围。
要制定活动宣传工作方案，加强舆论宣传，充分利用电视、广播、报纸、网络、专栏、板报等各种新闻媒体，全方位、多渠道、广途径宣传活动的目的好处、经验做法和实际成效。
（三）加强指导督查，确保活动实效。
局机关九个联系组要对联系学校开展基层组织建设年活动进行指导和专项督查，确保各项工作落到实处，见到实效。
三会一课学习记录（五）：
会议名称：
建立党员的三会一课制度
时间：
xxxx
地点：
局五楼会议室
主持人：
xx局长
记录人：
xx
参加人员：
全体党员
改革和完善党的领导体制，第一，要按照立党为公、执政为民的原则，理顺全体党员、党代会、全委会、常委会、书记会与书记的关系，坚持和健全党的民主集中制，建立党代表常任制，改善和完善党内选举制，扩大人民群众对国家和社会事务的参与权、决定权和监督权，真正理顺权力授受关系。
第二，要按照总揽全局、协调各方的原则，正确处理坚持党的领导与发挥人大、政府、政协职能作用的关系;按照政治功能分化的原则来合理划分党与政府、人大、政协、司法机关以及人民团体的职责权限，科学界定执政党与国家公共权力的不同职能。
第三，要坚持依法治国的基本方略，透过完备的制度和法律体系来治理国家，确保正确的路线方针政策不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
一方面，党务必善于透过国家权力机关把自己的主张变为国家意志和国家政策，以实现党的政治领导、思想领导和组织领导。
另一方面，党务必在宪法和法律的范围内活动，并督促、支持和保证国家机关依法行使职权，在法治的轨道上开展各项工作。
第四，要改革和完善党的工作机制。
要完善利益整合机制，正确反映和兼顾群众的不同方面利益，尤其要关注并重视弱势群体的利益诉求，同时要畅通社情民意反映渠道，引导群众以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾。
要完善决策机制，建立多层次多学科的决策智囊网络，构成决策的支持系统、咨询系统、评价系统、监督系统和反馈系统，构成严格的决策制度程序，建立决策失误职责追究制度，以提高决策的正确度。
要建立科学的管理监督机制，透过建章立制保证党的工作取向，并实现从一元纵向型的监督到多元立体型的监督转变。
要深化干部人事制度改革，完善干部选拔任用机制，构成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，坚决防止和克服用人上的不正之风。
我国改革发展正处于关键时期，出现了一些状况较为复杂的社会矛盾。
正确处理新形势下的各种社会矛盾，是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。
这就需要认真研究当前我国社会矛盾的特点和规律，科学把握处理各种社会矛盾的基本原则，用心探索建立妥善处理社会矛盾的新机制，以更好地维护改革发展稳定的大局，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
随着我国改革发展进入关键时期，出现了社会矛盾多发多样的状况。
这是我国社会深刻变革中难以完全避免的现象。
胡主席同志指出：
关键是我们要正视矛盾，找到化解矛盾的正确途径和有效方法，构成妥善处理矛盾的体制机制，而不能让矛盾积累和发展起来，以致影响国家改革发展稳定的大局。
正确认识和把握新形势下各类社会矛盾的特点和规律，切实建立妥善处理社会矛盾的体制机制，对于维护社会稳定、构建社会主义和谐社会具有重要的现实好处。
当前，我国改革发展已进入关键时期，社会利益关系更加复杂，新状况新问题层出不穷。
这是一个黄金发展期，也是一个矛盾凸显期。
经济转轨、社会转型，不可避免地会带来超多状况较为复杂的社会矛盾。
其主要表现为：
四个多样化趋势给经济社会生活带来的新状况新问题。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，越来越多的人从单位人转变为社会人。
这一方面给人们的思维方式和行为方式带来深刻变化，人们思想活动的独立性、选取性、多变性、差异性明显增强，人们的精神风貌、思想观念、道德风尚朝着更加民主、礼貌、健康的方向发展;另一方面也产生了一些负面影响，个性是在法律法规、体制机制和管理监督等尚不健全、不完善、不到位的状况下，拜金主义、享乐主义、利己主义抬头，导致一些人的价值观念发生扭曲。
这些新状况新问题反映到经济社会生活中，就会产生各种社会矛盾。
利益关系调整引发的深层次矛盾。
从必须好处上说，改革也是一种利益调整。
改革越是深入，各种深层次矛盾就越是凸显。
在经济社会发展的过程中，不同的社会成员、不同的经济组织因竞争潜力的差异、劳动贡献和要素投入的不等，构成必须的收入差距是必然的，也是正常的，这在总体上有利于促进竞争、提高效率。
但是，在利益关系调整
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